導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文（16篇）

第導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文（16篇）

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文（通用16篇）

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇1

尊敬的各位、老師們：

大家好！

站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來__中學(xué)已是第18個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的，因為在我的教學(xué)生涯中，在我的成長道路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都會有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此機(jī)會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于”師傅“這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長。

我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

在這我還想和徒弟們說幾句心里話：成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到以下幾點(diǎn)：

1、虛心學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問，做好教學(xué)反思，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習(xí)，組織好每一次活動，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、學(xué)會積累，苦練內(nèi)功。教學(xué)活動，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有個性張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學(xué)生歡迎的老師。

3、教學(xué)相長，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。

最后，我想說，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地工作。我們相信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實！

謝謝大家！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家下午好！

很高興能在“導(dǎo)師帶徒活動”中作為徒弟代表發(fā)言。在此請允許我向提供這次機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為建安新員工，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力，感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動”給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為建安新員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高?！皩W(xué)高為師，身正為范”我們定會多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長。我承諾：我們會按照師傅安排的計劃，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，實踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動手能力，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法；成長，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。

我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇3

尊敬的各位、老師：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重集會，舉行“師徒結(jié)對”儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我萬分激動。首先，請允許我向這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。自從跨入成大附中，我就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與師傅們的學(xué)識相比，都還有太多的差距?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的期待在師傅們的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和，更出色的勝任學(xué)校的工作。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長。在結(jié)對期間，我們定會虛心請教，勤學(xué)多問，及時，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，是你們站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。希望師傅們多多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺。對于你們的批評，我們一定會虛心接受，因為只有勇于面對自己的不足才會有所進(jìn)步。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇4

各位、老師：

大家下午好！

很榮幸代表師傅在這里發(fā)言。生活里，我們應(yīng)該是稱職的父母、合格的子女；工作中，我們要做一位優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師必然是教學(xué)業(yè)務(wù)高手和出色班主任的統(tǒng)一體，有智慧的做老師，為人師表、堅持原則、敢負(fù)責(zé)任、關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)影響學(xué)生一生的好習(xí)慣。

愛因斯坦說：“教育就是把所學(xué)知識遺忘以后剩下的東西?！弊鼋處熞?jīng)常思考的問題是：你能否讓你的學(xué)生和家長終生以你為自豪?做好老師是應(yīng)該的,是老師的本分,不是件值得表揚(yáng)的事。做學(xué)生也如此，學(xué)生的風(fēng)采來自教師的精彩。

八中老師素質(zhì)高、能力強(qiáng)，八中的年輕人更是朝氣蓬勃，敢挑重?fù)?dān)。作為師傅，應(yīng)該做到：師傅要做徒弟的榜樣，要求徒弟做到的自己首先做好；師傅要了解徒弟,要努力創(chuàng)造一切條件幫助徒弟成長，不僅毫無保留地傳授經(jīng)驗，更要為徒弟創(chuàng)造機(jī)會撰寫論文、參加各種教育教學(xué)比賽，在厲練中成才；師傅要關(guān)心徒弟的生活與健康；師傅要向徒弟學(xué)習(xí)，虛心聽取徒弟的意見，與時俱進(jìn)、和徒弟共同成長。

希望徒弟能主動向師傅談自己的發(fā)展規(guī)劃和成長需求，主動和師傅交流意見，多觀察、多思考、多學(xué)習(xí)，把工作當(dāng)成事業(yè)來做，快樂地做教師、幸福地做教師、健康地做教師！

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信學(xué)徒期滿之后，徒弟們一定會超越師傅，成為我校教育教學(xué)工作的中堅力量！

謝謝大家！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我們集聚一堂，召開實施“師帶徒”活動一年來的總結(jié)及新職員拜師大會，作為“師帶徒”實施的受益者，首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表20__屆小伙子們對這些在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

“師帶徒”實施一年來，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動中如魚得水，快速提升自己。

第一點(diǎn)我們要以什么樣的心態(tài)對待“師帶徒”活動，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學(xué)生，如何把我們的高學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰κ俏覀兠鎸Φ牡谝灰獎?wù)，我們渴望進(jìn)步、渴望成長迫切需要一種途徑和方法，就在這時“師帶徒”活動來到了，如同久旱的甘霖，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機(jī)會，以我們年輕人的活力積極投入進(jìn)去；其次我們還要在活動中保持一定的靈活度，在活動中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚，合理靈活的運(yùn)用我們身邊的每一點(diǎn)資源，孔老夫子也說過，三人行，必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?/p>

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難，最終如何實現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)在做上，俗話說的好心動不如行動，語言是最蒼白的，行動才能證明一切，說的好不如做的好，所以第二點(diǎn)我說行動。行動者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們在把握好這兩個度的同時，還要一步一個腳印踏實鏗鏘的向前走，工作中謹(jǐn)聽師傅教誨，認(rèn)真完成各項工作，敢于發(fā)問，尋根問底；善于思考，獨(dú)立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。

以上所述僅是個人見解，僅供大家參考，最后祝愿我們所有徒弟們在“師帶徒”活動中書寫《徒弟篇》的絢麗華章。祝各位師傅、領(lǐng)導(dǎo)生活愉快，工作順利！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

20__年__月__日

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇6

各位同仁、大家：

在這春光明媚、萬象更新的季節(jié)里，我們教研員和廣大輕教師歡聚一堂，隆重舉辦我市首屆“師帶徒”儀式。作為教研員的我們此時此刻感慨萬千，借此機(jī)會，請允許我代表全體教研員，談?wù)勎覀兊南敕ê驼J(rèn)識。

古往今來，對于為師者有很高的要求。韓愈說“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！边@就是說，師傅必須把自己的經(jīng)驗毫無保留、傾其所有地傳給徒弟。誠然，在座的各位教研員也就是在座的各位輕教師的師傅。作為師傅的教研員已泛舟教海多，在三尺講臺耕耘了幾度春秋，在教育教學(xué)實踐中探索與積淀了一定的經(jīng)驗，在教研教改中有其基本的方式方法。然而，要帶徒弟，把徒弟帶好，讓徒弟在我們的身上學(xué)有所得，使其投師無悔。我們?nèi)w教研員倍感責(zé)任與壓力，這種責(zé)任與壓力定會變?yōu)槲覀冏杂X前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力。我們?nèi)w教研員要以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識贏得徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。

首先，作為師傅的我們更應(yīng)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好表率以崇高的師德立身，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度治教，以科學(xué)的理念促研。樹立為人師者必先從師的理念，樹立終身學(xué)習(xí)教學(xué)相長的理念。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向徒弟學(xué)，不斷學(xué)習(xí)、充實、反思、完善進(jìn)而提高自我。用真誠與寬容的胸懷關(guān)心、愛護(hù)、幫助徒弟。自律、自強(qiáng)、自省應(yīng)成為我們?nèi)w教研員的本色。

其次是“三人行必有我?guī)煛逼鋵崕熗街g是一個有機(jī)的同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們清楚地意識到，對于各位在座的輕教師，我們羨慕你們，你們富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、活躍、反映敏捷、知識結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢。在此，我們?nèi)w教研員真誠地希望你們充分利用這些資源，開發(fā)這些資源。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身?！毕Ｍ銈兦趯W(xué)、多思、常悟、敢試。

勤學(xué)教育教學(xué)理論和方法；多思自己的教學(xué)軌跡與歷程；常悟師傅的教誨與指導(dǎo)；敢于嘗試教育教學(xué)實踐。虛心學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、務(wù)真求實、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生、勤奮踏實，競競業(yè)業(yè)做好本職工作。在此，我們?nèi)w教研員衷心地祝愿你們盡快成長，縮短成長周期，早日成為合格教師、優(yōu)秀教師、骨干教師和名師。因為學(xué)校的未來屬于你們的，你們強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，你們成功則學(xué)校成功，你們輝煌則大安的教育輝煌。

最后，我以華東師范大學(xué)張奠宙教授說過的一句話作為結(jié)尾“一個教師不在于他教了多少，而在于他用心教了多少?！痹肝覀儙熗酵耐隆y手進(jìn)，同譜寫大安教育的新章。

謝謝大家！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇7

尊敬的各位、各位老師：

下午好！

今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先，請允許我向本次學(xué)習(xí)機(jī)會的表示衷心的感謝，向在今后工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的師傅們致以崇高的敬意！

作為剛加入警校的新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但因為年輕，我們?nèi)狈?jīng)驗，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、學(xué)管水平有待提高、科研能力有待提升。這次由學(xué)校組織的“以師帶徒”活動，為我們開啟了一扇學(xué)習(xí)提升的大門。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津。針對警校的工作特點(diǎn)，校為我們每名新老師在科研、教學(xué)及學(xué)管方面各指定了一名師傅，他們或著作頗豐具有極高的科研水平，或在三尺講臺耕耘數(shù)十載有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，或從事學(xué)管工作多年擁有高超的管理本領(lǐng)。

可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

為使自己各方面得到盡快提升，我代表五位新教師向各位及師傅們保證，做到以下幾個方面：

一、在科研方面，在師傅的指導(dǎo)下，利用課余時間閱讀專業(yè)經(jīng)典書籍，提升理論水平；積極參與承擔(dān)學(xué)校的各項科研課題，提升科研實戰(zhàn)水平。術(shù)業(yè)有專攻，首先要在師傅的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的專業(yè)背景和科研興趣點(diǎn)，確定自己的研究方向，使自己的研究有特色，爭取早日出成果。其次，要大力提升科研素養(yǎng)，既要沉下心、耐得住寂寞，又要善于鉆研、善于思考。第三，要虛心學(xué)習(xí)，要定期向師傅匯報讀書，討論專業(yè)前沿知識，要主動承擔(dān)科研項目，聽取師傅的指點(diǎn)，在面對面、手把手的交流學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟研究的真諦。

二、在教學(xué)方面，要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)的，學(xué)習(xí)他們精益求精、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，嫻熟的駕馭課堂技巧。做到備課勤學(xué)多問，教學(xué)上多聽師傅們的課以及邀請師傅聽自己的課，學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)技能；課后多作，多寫，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

三、在學(xué)管方面，虛心向師傅們學(xué)習(xí)學(xué)生管理各方面的工作經(jīng)驗。“教書育人、管理育人”，在班主任工作上，像師傅們一樣，牢固樹立安全意識、服務(wù)意識，做到精細(xì)化管理，力爭培育一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。

我相信，在校委的正確下，通過師傅們的言傳身教，我們會成長更快、更優(yōu)，決不辜負(fù)學(xué)校委和師傅們的期望。最后我代表所有的徒弟們向師傅們再說一聲，“師傅，你們辛苦了！”

謝謝大家！

李堅

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇8

尊敬的各位、各位老師：

大家下午好！

今天我很榮幸能在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有的徒弟教師感謝學(xué)校為我們了“以師帶徒”的平臺，給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！感謝在工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅，謝謝你們的傾囊相授、無私付出！

一年前，我極其幸運(yùn)的來到_學(xué)校任教，但初為人師的那份不知所措，真是讓我覺得芒刺在背、壓力山大。幸好學(xué)校及時為我安排了教學(xué)、學(xué)管、科研三位師傅，在他們的悉心教導(dǎo)下，我順利的踏上了從教之路。

初登講臺，我教授的是，這門課涉及的知識面廣、理論性強(qiáng)，讓作為教學(xué)門外漢的我無從下手，正在我一籌莫展的時候，師傅伸來了援手：

教學(xué)的第一步是備課。從如何進(jìn)行教材內(nèi)容的取舍，找準(zhǔn)重難點(diǎn)到分析學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)，再到的編寫，師傅無不認(rèn)真示范、細(xì)心傳授。這門課需要參閱大量資料，師傅便把他多年教學(xué)中資料都拷貝給我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。于是我懂得什么叫“給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水”！

課備好了，卻發(fā)現(xiàn)上課的效果依然差強(qiáng)人意，在我百思不得其解的時候，師傅指出了問題。雖然，我很認(rèn)真，師傅的課一節(jié)不拉，但照搬師傅的課堂卻不是長久之計，老師不一樣、學(xué)生也不一樣，我必須要根據(jù)我的課堂形成自己的教學(xué)風(fēng)格。師傅提醒我，工作經(jīng)驗是我的優(yōu)勢，年輕和學(xué)生有共同語言是我的長項。于是，在師傅的提點(diǎn)下，我的課堂漸漸輕松活躍了起來，而這份對于課堂的掌控感也讓我逐漸獲得了作為一名老師的自信和喜悅。

師傅說：“教學(xué)永遠(yuǎn)在路上”！絕不能滿足于眼前的收獲。一定要勤學(xué)多問，多聽課、多討論，多探索、多反思，集眾人所長為我所用。于是，我懂得了教學(xué)研討和教學(xué)反思的重要性，下課絕不是結(jié)束而應(yīng)是提高的開始。

一年來，我完成了從一名到一名教師的轉(zhuǎn)變。在教育教學(xué)的成長道路上，幸運(yùn)的得到了師傅們無微不至的關(guān)心與幫助。在此，深表感謝！我將謹(jǐn)記師傅教誨，秉承他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，不斷提升教育教學(xué)水平，向著一名優(yōu)秀高校教師的目標(biāo)不斷前行！

最后，再次感謝一直以來關(guān)心我們成長的學(xué)校和師傅們，謝謝你們！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇9

尊敬的各位、同事們：

大家上午好！

非常感謝各位和同事們的信任！師帶徒是我們項目部非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)，是做好“傳、幫、帶”工作，落實公司“長板凳”人才培養(yǎng)計劃的重要舉措。在這項活動中，作為師傅的我們一定不會辜負(fù)的重任，做好徒弟們的表率，以身示范。

在工作中幫助徒弟制定成長計劃，讓他們在學(xué)習(xí)與實踐中，不斷成長，不斷進(jìn)步。在生活中，遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。使他們盡快融入我們這個大家庭。項目給了我們這樣一次機(jī)會，我們一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。下面我就代表“師傅”們作如下表態(tài)：

1、以身作則，言傳身教。我們一定毫無保留的將自己的經(jīng)驗、知識和工作技能傳授給徒弟，注重以身作則，言傳身教，對自己工作上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多提高，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟，不但教他們做事，更要教他們做人。

2、用心關(guān)懷，共同進(jìn)步。首先，作為師傅的我們不僅僅只給你們壓擔(dān)子，更會在生活上關(guān)心你們，多傾聽你們的心聲，當(dāng)你們在生活中遇到困難的時候，我們會用真誠與寬容的胸懷，關(guān)心、愛護(hù)幫助你們。其次，在座的各位徒弟，你們富有朝氣、充滿活力和創(chuàng)造力、活躍、思維敏捷，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們也會虛懷若谷的向你們學(xué)習(xí)，共同的成長與進(jìn)步。

3、看重責(zé)任，認(rèn)真履職。作為師傅，我們將在導(dǎo)師帶徒協(xié)議書莊重地簽下自己的名字，我們深感責(zé)任與壓力，更會看重責(zé)任，認(rèn)真履行協(xié)議書中的職責(zé)，不負(fù)項目的期望，為公司和項目培養(yǎng)后備人才力量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

借此機(jī)會，我想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：

1、希望你們端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門修行在個人”，各位新員工都是從名校剛畢業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，請你們從現(xiàn)在起放下自己的身段，以一種“歸零的心態(tài)”去迎接新的環(huán)境，適應(yīng)新的角色，端正工作態(tài)度，在自己的崗位上學(xué)習(xí)進(jìn)步，勤學(xué)多問，敢想敢干。

2、希望你們抓住機(jī)遇，迅速成才。咱們項目是現(xiàn)階段公司四大托管項目之一，工作內(nèi)容多，涵蓋業(yè)務(wù)廣，接觸事物新，對員工的業(yè)務(wù)能力要求強(qiáng)，給新員工展示自己的平臺多，希望新員工們抓住難得的機(jī)遇，通過師傅們的傳幫帶，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身修養(yǎng)，迅速成長為公司需要的的人才。

最后希望師傅徒弟們在工作生活中成為良師益友，共同進(jìn)步。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇10

“授之以魚，不如授之以漁”隊上通過開展“師帶徒”的活動，引導(dǎo)新近員工快速成長，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，簽訂活動協(xié)議。

我有幸參加了這次活動，拜金結(jié)為師傅，開始為期一年的“師帶徒”培訓(xùn)。古話說得好，“一日為師，終身為父”師傅等同父母，足見師傅在我成長過程中能起的作用。師傅嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求，迅速制定培訓(xùn)計劃，商議通過“傳，幫，帶”的方式來履行這次活動。培訓(xùn)以來師傅將其扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，深厚的技術(shù)功底，毫無保留地傳授于我，更多的時候我們亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。培訓(xùn)以來我堅持誠心，細(xì)心，耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，采用勤學(xué)，勤問，勤看，勤練的學(xué)習(xí)方法，追求成才，成長，成熟，成功的學(xué)習(xí)目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長，挑起重?fù)?dān)，獨(dú)當(dāng)一面。由此將一年以來，我參加結(jié)構(gòu)專業(yè)“師帶徒”活動的如下：

（一）要求師傅將自己扎實的理論知識，合理的工作方法傳授給徒弟。要在結(jié)構(gòu)這個專業(yè)干好，扎實的結(jié)構(gòu)理論知識是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。學(xué)習(xí)各種結(jié)構(gòu)相關(guān)軟件，掌握AutoCAD繪圖軟件，在我剛來的時候他就為我安裝了AutoCAD繪圖軟件，并和我說該軟件是測量工作者的必備工具，一定要花心思學(xué)好這個軟件。為此他借來一本指導(dǎo)書給我，下了相關(guān)的教學(xué)視頻。更學(xué)會了測量儀器的熟練使用，使我成為一個正真的測量人。

（二）要求師傅幫助徒弟工作經(jīng)驗，提高實際工作技能。有這么兩個成語，一個叫“事倍功半”，一個叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效，而師傅的幫無疑起到了這樣的效果。

（三）要求師傅為徒弟樹立榜樣明確目標(biāo)，帶領(lǐng)徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。隊上開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動能起得成績，能快速的讓新進(jìn)的員工成長起來，能建設(shè)一支“兵強(qiáng)馬壯”的專業(yè)技術(shù)隊伍，再核心競爭力上一個臺階。這就要求師傅能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng)，以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊伍。

師傅一直以來都深受大家的喜愛，他幽默風(fēng)趣的處事方法，總是能將快樂帶，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，總是能將事情做到最好，他愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，總是能將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，我逐漸改正了自己的“書生氣”，逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動了自己的工作熱情一年的時間在人生旅途里是短暫的，“師帶徒”活動讓我取得了不少成績。為了取得更大的成績，在成績面前我們應(yīng)該正視自己的不足。

20__年“師帶徒”活動即將結(jié)束，整個一年的活動了極大幫助，給予了莫大的支持。活動雖然將要結(jié)束，但是我和師傅的師徒關(guān)系不會結(jié)束，這種學(xué)習(xí)模式也不會結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇11

尊敬的各位、同事：

大家下午好!

今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對儀式在這里隆重舉行。

首先，感謝公司和同事的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字，可以說，使命光榮，責(zé)任重大。我想：要做好“傳幫帶”工作，師傅們首先要率先垂范、言傳身教。

拜師會不是一個虛空的形式，不僅僅只是一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任和一種自我價值的體現(xiàn)，它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，相互交流，共同成長，我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。

今天，在這個隆重的師徒結(jié)對會上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，在工作上我們將對自己嚴(yán)格要求、力爭提高業(yè)務(wù)水平。并在實踐中將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候給予真誠的關(guān)心與幫助，帶領(lǐng)他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才、管理人才，為公司的發(fā)展盡最大努力。

借此機(jī)會，我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：

第一、古人語“三人行，必有我?guī)熝伞薄煾挡⒉恢皇菂f(xié)議上與你結(jié)對的那位，他應(yīng)該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事，他們中有些施工經(jīng)驗豐富，有些理論知識非常扎實。年輕人，謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì)，只有好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠(yuǎn)。

第二、抓住實踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在施工過程中要不斷地、反思，這是一種很好的積淀。更要在平時注重提高自己的專業(yè)技能，把理論與實踐結(jié)合起來，用理論知識指導(dǎo)具體實踐，在實踐中不斷豐富和發(fā)展理論。

最后我想送徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力;年輕是一筆財富，年輕更是一種責(zé)任。

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家下午好，很高興能在“導(dǎo)師帶徒活動”中作為徒弟代表發(fā)言。在此請允許我向提供這次機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為建安新員工，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力，感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動”給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為建安新員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高?！皩W(xué)高為師，身正為范”我們定會多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長。我承諾：我們會按照師傅安排的計劃，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，實踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動手能力，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法；成長，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。

我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，所有參會同事：

大家好！

在這個向日葵盤大籽滿的收獲季節(jié)，我鴻基焦化舉行“導(dǎo)師帶徒”活動簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司“師帶徒”傳幫帶活動的師傅代表。

作為師傅代表，首先，我代表各部門、各崗位技術(shù)專家——本次師帶徒活動的師傅們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！感謝各位躊躇滿志的青年朋友的信任！

其次，我也想代表本次師帶徒活動的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望：

古往今來，對于為師者有很高的要求。韓愈說“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！边@就是說，師傅必須把自己的經(jīng)驗毫無保留、傾其所有地傳給徒弟。誠然，作為青年朋友們的師傅，我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識、豐富的經(jīng)驗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。

因此，作為師傅的我們今后一定會虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的表率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待企業(yè)技術(shù)管理，以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新，用真誠與寬容的胸懷，關(guān)心、愛護(hù)、幫助徒弟，使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念，盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，盡快提高其判斷和解決生產(chǎn)問題的能力。

同時，作為師傅的我們深刻地認(rèn)識到“三人行必有我?guī)煛保鋵崕熗街g是一個有機(jī)的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識到，對于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢。在此，我們?nèi)w師傅真誠地希望你們充分利用這些資源，開發(fā)這些資源。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。”希望你們勤學(xué)、多思、常悟、敢試。

諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，本次活動充分說明了公司領(lǐng)導(dǎo)對職工成長和企業(yè)發(fā)展的高度重視，大家一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。作為師傅的我們在這一年里將把自己的一技之長毫無保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機(jī)會勤思勤學(xué)勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創(chuàng)造力，為鴻基公司的宏偉發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。

再次感謝青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！謝謝大家！

20__年__月__日

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇14

尊敬的各位，各位同事：

大家好！

我是，很榮幸能夠站在這里代表20__年入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先，特別感謝公司為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

青春，是人生最美麗的季節(jié)；它，孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的。我們希望在青春年華里譜寫輝煌燦爛的職業(yè)人生。

寒窗十載，求學(xué)以致用，朝夕耕耘，為春花秋實。公司此次開展的“導(dǎo)師帶徒”崗位培訓(xùn)計劃，為工程專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和成才平臺，讓工作經(jīng)驗豐富和技術(shù)水平高的專業(yè)技術(shù)人員、骨干發(fā)揮他們的傳、幫、帶作用，通過崗位培訓(xùn)、傳授技藝、理論與實踐相結(jié)合等方法，提高我們新員工的業(yè)務(wù)水平，練就我們的實際管理能力，促進(jìn)我們早日成才。同時，該活動也是提高整體運(yùn)行維護(hù)水平的需要，符合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求，也秉承了一冶集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”的光榮傳統(tǒng)。

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)驟雨，更見青松巍峨。雄鷹展翅高飛，在于它練就了堅強(qiáng)有力的翅膀！我們要成為優(yōu)秀施工管理骨干，首先要具備一流的技能。年輕的我們斗志昂揚(yáng)，激情澎湃，帶著對未來的無限憧憬奔赴到今天的工作崗位！還記得剛出校園的我們空有一腔理論，而實際操作能力匱乏，更談不上理論聯(lián)系實際?！皩?dǎo)師帶徒”活動，展現(xiàn)了公司對我們年輕員工高度的重視，為我們了成長進(jìn)步的空間，夯實了職業(yè)舞臺的根基，它是我們每一位新員工職業(yè)生涯成功的起點(diǎn)。在此，請允許我代表所有大學(xué)生徒弟，向各位、各位師傅保證，我們將以此次“導(dǎo)師帶徒”活動為契機(jī)，認(rèn)真聽取師傅的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開拓進(jìn)取，在理論聯(lián)系實際的職業(yè)道路上不斷邁上新的臺階，爭取早日學(xué)藝到家！我們相信，在各位精英師傅們的言傳身教下，我們一定會學(xué)有所成。

“四海為家，艱苦”的是一冶人代代相傳的優(yōu)秀品格，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，渴望進(jìn)步、渴望成長的我們更需要自己不懈的努力。所以，借今天這個特別的場合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會努力工作，及時完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，并在現(xiàn)場實踐中靈活運(yùn)用。我相信，通過師傅的言傳身教，加之自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長起來，為一冶的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，努力為一冶書寫美好的新章！

最后，祝愿為辛勤培養(yǎng)我們早日成材而運(yùn)籌帷幄的各位工作順利、萬事如意；祝愿手把手教導(dǎo)我們而無私奉獻(xiàn)的各位師傅身體健康，事事順心！

導(dǎo)師帶徒弟發(fā)言稿范文篇15

尊敬的各位、同事們：

下午好！

今天，是個特別而有意義的日子，能做為師傅代表發(fā)言，我倍感榮幸。看到徒弟們年輕，富有朝氣的臉龐，使我想起了10年前剛進(jìn)入企業(yè)的我，那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂仍依稀可見。幸運(yùn)的是，在這10年的成長過程中，我遇到了很多好、好師傅、好同事，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作，不斷感受著企業(yè)這個大家庭帶給我的溫馨、感動與幸福。

我也是個曾經(jīng)在工作上，什么也不懂的、茫然不知所措的新員工，今天也成了一名光榮的師傅，聽了徒弟代表發(fā)言，深感身上的責(zé)任和壓力。我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，首先師傅要做到：言傳身教，率先垂范。我就榮幸地代表師傅們表個態(tài)：簽訂“導(dǎo)師帶徒”合同以后，我們愿意在工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上相互提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和工作方法一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給徒弟們，在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行師徒結(jié)對合同中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求你們，使你們成為稱職而優(yōu)秀的物資供應(yīng)系統(tǒng)戰(zhàn)線上的一員，為提升中心青年員工業(yè)務(wù)技能盡我們的全力。

與此同時，我也想代表師傅們給徒弟們提幾點(diǎn)希望：首先，虛心學(xué)習(xí)，提高自己。要想盡快成長、掌握業(yè)務(wù)本領(lǐng)，就必須虛心向師傅學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)好問，發(fā)現(xiàn)問題積極反思，一步一個腳印，踏踏實實組織好每一個采購項目，為自身不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。有一句名言說得好“生活里的每一個人都是你的老師”，“處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)?。”雖然簽訂合同的師傅只有一個，但你的師傅不是唯一，中心的每一位同事皆可成為你的師傅，對于工作中好的經(jīng)驗、好的做法，都是你們學(xué)習(xí)的對象，多請教，不擅自行事，吸取精華補(bǔ)己之短，為我所用。這對徒弟們來說都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，抓住機(jī)會，使其進(jìn)步。尤其是師徒相互交流、探討，會使你們獲益匪淺。

其次，學(xué)會積累，充實自己。“機(jī)遇總垂青于有準(zhǔn)備的人”，機(jī)會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機(jī)會又都是不多的，我們每個人都要時刻準(zhǔn)備著，善于把握每一次機(jī)會。所以，希望所有的徒弟們多一些學(xué)習(xí)少一些懶惰，多學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)涉及到的一些專業(yè)書籍、法律法規(guī)、規(guī)章制度。即使工作再忙，也要抽出一定時間，在你工作薄弱方面下點(diǎn)功夫。同時要積極主動地到師傅跟前請教，聽師傅教導(dǎo)，多問、勤于思考，善于。

第三，教學(xué)相長，共同進(jìn)步?！敖虩o止境，學(xué)無止境”。正所謂教學(xué)相長，教和學(xué)是相輔相成的，相互促進(jìn)的，沒有絕對的師傅，也沒有絕對的.徒弟?！稁熣f》中就曾說過：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！蹦贻p是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責(zé)任。年輕員工在新事物、工作接受能力及計算機(jī)操作運(yùn)用上相對于師傅來說要強(qiáng)，因此“幫帶”是相互的。徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提己的觀點(diǎn)，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。因此，請你們相信師