小學國旗下講話1月12篇(實用)

第頁共頁小學國旗下講話1月12篇(實用)小學國旗下講話1月篇一大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一點綠色》。綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。同學們知道明天是什么日子嗎?對了，植樹節(jié)!樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們可以通過光合作用，不斷地為我們制造新穎氧氣，是“新穎空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還可以吸收工業(yè)化消費排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺宏大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新穎的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗明晰的藍天白云;有了樹，才會有活力勃勃的綠色地球，才能有祖國的美妙明天。然而，隨著社會和工業(yè)的開展，人們對森林資過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導(dǎo)致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，龍卷風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。如今，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節(jié)這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美妙愿望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務(wù)用實際行動為我們的美妙環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美妙的建立者。在此，我呼吁：在明天的植樹節(jié)中，讓我們每個人帶上植樹工具，帶上一棵綠色的小生命，為我們的地球增添一份綠色，為我們的家園再添一份希望。我們能做到嗎?相信我們一定能做到!我的話講完了，謝謝大家!小學國旗下講話1月篇二是什么，悄無聲息，驅(qū)散了心中的寒冷，燃起生命中的熊熊烈火?是什么，熱烈熱誠，親吻了黑暗的死角，綻放陰霾散盡后的萬道霞光?是什么，姹紫嫣紅，渲染了蒼白的世界，繪制流金灑銀般的絢爛畫面?日有所思，夜有所夢，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，晝夜顛倒的日子里總在想一件事，高中生活走過一半，下一站應(yīng)該在哪，我的追求是什么。不想回首，更害怕回首，害怕想起明日黃花只不過是蹉跎了歲月，害怕將來除了夢想別無選擇。每天都在問自己，你可知道，每一只翩躚花間的蝴蝶都是由一只丑陋的蛹蛻變而來的，它為何能忍著劇痛破繭而出?你可知道，每一根參天翠竹都曾是一根柔弱的幼筍，它為何能日高盈尺?一個人走在熟悉的路上，卻找不到逃離的出口。想哭，卻只能眼淚滿眶，無法流出，忍受，是唯一的選擇。我不敢告訴任何人如今的目的，在他們看來這一定不現(xiàn)實，但我堅信我的追求終究會實現(xiàn)，雖不知這是自信還是無知者無畏，但既然選擇就不能回頭，再苦，也沒有方法。感覺如今的自己就像海上的浮木，靠不了岸，亦沉不到底，只能隨著海水繼續(xù)漂流。我從來都不相信，假如我認真起來會比誰差，于是，追隨著心中那個自己，我也習慣了披星戴月，習慣了課間繼續(xù)做題，習慣了靜靜的單獨在角落讀書……相比以前那個整天只看微博，只看動態(tài)，只打游戲，樂在其中，卻志比天高，不顧任何嬉笑怒罵，照舊我行我素的姑娘，應(yīng)該算是蛻變。天曉得我怎么就會有如此的____樂觀精神，偏偏這時，考試失利和生病同時向我放馬過來，使我躲閃不及，直接來了個當頭一棒，瞬間落魄悲傷，然后顧影自憐，隨之深感路漫漫其修遠兮。嘴中默念著:不愿當那個就算懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅決卻難逃現(xiàn)實誘惑，看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著，有時把自我滿足當自信的小人。這時候我才意識到我沒有出眾的外表，沒有超群的意識，沒有堅韌不拔的意志。在與別人的優(yōu)秀和成功相比擬時，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。羨慕別人本無可厚非，但眈于夢想，終將一事無成。唯有腳踏實地，埋頭實干，方可到達人生的巔峰?，F(xiàn)實生活中，一些人暮氣沉沉，迷茫而不知所措。他們一味的懷舊、哀嘆，唱著“老男孩”，大嘆“老了”“累了”，多了矯情無力，少了人生本該有的朝氣、銳氣。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問:“為什么會這樣?”如今我會追尋一些從未發(fā)生的事情，然后追問:“為什么不能這樣?”也許只有當我邁著并不輕盈的步伐內(nèi)心坦然的走著的時候，心中才能逐漸平靜。一路這么走來再這么走下去，深知前路漫長卻已經(jīng)在回首中飽嘗所謂的世事。回首發(fā)現(xiàn)，有多久，沒有和閨蜜好好坐在一起吃一頓飯，聊一些新穎的八卦和心底的小心思了?有多久，見到他時內(nèi)心不再有小小的悸動，亦無法再為球場上帥氣的他動容了?有多久，早出晚歸忙于學業(yè)，已沒有時間和父母好好談?wù)勑?，他們之間除了成績在無別的話題?我忘了。原來這條路不只有辛苦，還有孤獨。盡管這樣，我也愿意不顧一切的追求夢想，我堅信我也能成為認清生活真相之后仍然熱愛生活的英雄。讓追求夢想的心繼續(xù)保持，不怕寂寞和孤獨的層層包裹。用那顆追求的赤子之心，向世界證明我的高度!小學國旗下講話1月篇三尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!校園衛(wèi)生環(huán)境學校，是培養(yǎng)人才的地方，人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而且很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，"這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學習生活創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，為了讓我們安康愉快的成長，這就需要通過我們自己多方面的努力來實現(xiàn)!不僅要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起，并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作、促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，保護校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營造人人愛校園，講衛(wèi)生的良好氣氛，創(chuàng)造宜人環(huán)境!我們?nèi)腥缃竦男@環(huán)境，正逐步改善，日新月異，我們假如不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在。為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人，同學們應(yīng)努力培養(yǎng)個人的良好行為習慣，要通過愛勞動、講衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成自我管理，珍惜別人勞動成果，也培養(yǎng)自己良好行為的習慣。同時，這也要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣。落實校園衛(wèi)生建立，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起，應(yīng)該自覺行動。保護環(huán)境，美化校園不僅僅停留于少數(shù)和個別活，要將講究衛(wèi)生，舉止得體，普遍的持續(xù)延伸到我們生活的每個角落。我們應(yīng)該行動起來，從新做起，創(chuàng)立校園文明，進步品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名‘紳士"型學生，我們要為創(chuàng)立一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃重的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力，老師們，同學們，讓我們共同為著這個目的而不斷努力吧!小學國旗下講話1月篇四親愛的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!今天是西方人的圣誕節(jié)節(jié)，看到滿街充滿著圣誕商品的熱鬧景象，同學們是否想到作為一名中國人，應(yīng)該更多的理解本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，只有這樣才能激發(fā)愛國熱情和民族自豪感。因為我們中華民族歷史悠久，有著深沉的民族文化，其中最主要的是"爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇"的春節(jié)，人們享用除夕夜的大餐，煮公雞(代表大吉大利)，魚(代表年年有余)，吃年糕(代表一年更比一年高)，以熟食祭天地祖宗，沐浴(代表有好運)，守歲到深夜，零點鐘聲敲響后，燃放煙花爆竹，吃辭歲餃，辭舊迎新，大年初一早起貼春聯(lián)，搶頭水，穿新衣，長輩不催喊，在堂中撒零錢，由孩子們早起而拾，不動菜刀保平安，不掃地，開門見喜。還有"接漢疑星落，依樓似月懸"的吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節(jié)，紀念介之推的的四月初四寒食節(jié)，"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"的四月初五清明節(jié)，家家戶戶的孝子賢孫要祭掃祖墓。為紀念戰(zhàn)國時期楚國偉大詩人屈原的五月初五端午節(jié)，吃粽子，掛荷包。有牛郎織女鵲橋相會的七月初七七巧節(jié)。八月十五中秋節(jié)，吃月餅，賞滿月，與家人"千里共嬋娟"。還有"獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"，"待到重陽日，還來就菊花"的九月初九重陽節(jié)，帶茱萸，插菊花，登高祈福，今天更賦予他"老人節(jié)"的，使尊老愛老的風氣更為濃重，"祖宗雖遠，祭祀不可不誠"的十月初一祭祖節(jié)。喝臘八粥，送粥給窮苦得人為自己積德的十二月初八臘八節(jié)，吃關(guān)東糖(又叫滔)祭灶王的臘月二十三小年。孩子們，當韓國人搶注端午節(jié)域名，并將其作為韓國文化申請端午節(jié)為其世界文化遺產(chǎn)時，我的心情非常沉重，今天在莊嚴的國旗下，作為一名中國老師，我有責任讓大家理解中國傳統(tǒng)文化，重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，深入理解中國傳統(tǒng)文化的，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，并讓中國傳統(tǒng)文化推動民族經(jīng)濟的開展，可喜的是全國政協(xié)局部委員已經(jīng)呼吁為傳統(tǒng)節(jié)日定假，讓我們更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)節(jié)日，讓愛國思想扎根于你我心間。我的國旗下講話畢，謝謝大家!小學國旗下講話1月篇五各位老師、同學們，早上好!最近一段時間以來，許多同學已經(jīng)在準備和制作一些賀卡了，因為圣誕節(jié)就要到了。12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。假如說耶穌創(chuàng)造了西方精神世界的平臺基督教，而孔子的“仁和禮”使中華民族在20xx多年的時間里一直處于世界的領(lǐng)跑位置。自從改革開放以來，西方許多的東西進入我國，這并無可厚非，這也是中國融入世界的必由之路。但我們在承受這些的時候，不要只看到這些的外表，我們還要學習和領(lǐng)會他們的和精華。耶穌創(chuàng)始的基督教，使得《圣經(jīng)》成為人們精神的力量泉。在《圣經(jīng)》中，它包含了征服、英勇、團結(jié)、責任這些精神。正是在它的指引下，歐洲度過了多難的中世紀。每年的圣誕節(jié)，是西方人盤點一年收獲和許下美妙愿望的時刻而不是簡單的歡慶和玩樂!同學們：你也盤點自己一年的收獲了嗎?你有沒有對自己的這一年的學習和生活習慣方式進展一些梳理與總結(jié)?你對來年有什么憧憬和期待嗎?我們在承受西方節(jié)日的同時，更應(yīng)該學習西方國家人們的素質(zhì)和修養(yǎng)--這恰恰是我們改良和進步的東西，這恰恰也是基督精神的精華所在!我想給同學們講兩個故事：一個是在美國發(fā)生9.11恐懼襲擊的當時，在世貿(mào)大樓遭到襲擊后，人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里，男人在給婦女和兒童讓路，年輕人在給老人讓路。更讓人難以忘懷的是，大樓里停電后，有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子，他們舉著蠟燭，在樓梯口給逃生的人照亮道路，他們也因此失去了生還的時機。這種英勇、責任和團結(jié)精神在我們身上有多少呢?我們有沒有為自己的不良行為有過反思呢?另一個故事是我國前外經(jīng)貿(mào)部副部長，龍永圖在德國的親身經(jīng)歷。他在德國參加中國入世會談期間，有一次去公園玩耍，發(fā)現(xiàn)有一個男孩子跟隨了他們很長時間，他以為是個乞丐，就問他為什么一直跟著他，讓這位部長為難的是，小男孩說他看到一位代表團的成員隨手扔了一個香蕉皮，他怕代表團再隨手拋棄垃圾，破壞環(huán)境，所以一直跟著他們。還有一次他等著去廁所，發(fā)現(xiàn)一個小男孩子進去了好長時間還沒有出來，他不知道小男孩子在做什么，就進去看，發(fā)現(xiàn)小男孩子在吃力地修弄馬桶。小男孩子說在他使用過程中馬桶壞了，他有義務(wù)和責任修好。這兩件事成為龍永圖在會談期間感受最深的事情，也說明我們在這些方面做的很不好。就是在我們身邊，不要說我們主動揀垃圾，而是隨手丟棄垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的同學還成心把自己弄的垃圾投向花池或別人的旁邊來逃避責任，每天中午過后，校園的很多地方都有垃圾覆蓋。不要說修復(fù)自己弄壞的公物，有的同學成心毀壞公物，不以為恥反以為榮。等等這些，我們應(yīng)該認真反思自己的行為，應(yīng)該認真學習領(lǐng)會西方基督精神中的英勇團結(jié)責任意識了!無論我們紀念哪位偉人的誕辰，耶穌也好，孔子也好，這個日子并不是歡樂的日子，而是讓每個參與的人反思自己行為和播種希望的日子。同學們，我也希望你們能在即將到來的圣誕節(jié)和新年的時刻，總結(jié)一年來的得失，制定明年的方案，憧憬美妙的將來。最后，我提早祝學們：圣誕節(jié)愉快、新年快樂merrychristmasandhappynewyear!我的國旗下講話畢，謝謝大家!小學國旗下講話1月篇六老師們，同學們，大家好：今天，我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。同學們，再過三天，也就是本周四，美國將迎來一個古老的節(jié)日――感恩節(jié)。每逢感恩節(jié)，美國人民舉國上下熱鬧非凡。他們紛紛前往教堂感恩祈禱，感謝已經(jīng)擁有和即將得到的一切。感恩節(jié)是美國的，但感恩卻不分國度?！案卸鳌笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。感謝生養(yǎng)你的人,因為他們給你生命，伴你成長。感謝幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。感謝關(guān)心你的人,因為他們給你溫暖。感謝鼓勵你的人,因為他們給你力量.感謝教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……我們還要做的,是把“感恩之心”化為“感恩之行”。讓我們回報父母:主動承當一些家務(wù),減輕父母的負擔,尊重父母的勞動,做到不浪費,不亂花錢;讓我們回報老師:珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo);讓我們回報學校：保護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)立一個整潔,和諧的校園;讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害;讓我們回報社會：遵守社會公德,遵守交通規(guī)那么,關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會公益事業(yè)……本周四，三年級的同學們將舉行主題為“分享感恩夢想”的10歲成長儀式，他們將請來自己的爸爸媽媽，和師長一起見證他們的成長，通過快樂分享來學會感恩，懷揣夢想，感悟生命的精彩。當然,我們能做的不僅僅是這些,但只要我們行動起來,懷揣一顆感恩的心,你會發(fā)現(xiàn)世界更加美妙!謝謝大家!小學國旗下講話1月篇七親愛的老師、同學們：大家好!經(jīng)過了一個暑假的休整，我們迎來了新的學期。面臨著更加宏大的挑戰(zhàn)，我們自然會有些壓力，但是只要把這一個個困難的關(guān)卡度過去，才能成為真正的成功者。新學期當然要有新的打算，接下來就制定以下學習方案吧。首先，必需要有良好的心態(tài)，才能勝任六年級的緊張學習。學習是自己的事，不要抱著一種任務(wù)式的心態(tài)去學。那樣即使認真學了也不會真正理解。所以，有著良好的心態(tài)去學習才是真正重要的。第二，凡事要認真對待，不能草草了事。寫作業(yè)時字要認真寫，哪怕多花些時間來練字。上課也要仔細記課堂筆記，把真正有用的精華記下來，再加以復(fù)習。第三，要持之以恒，干事不能半途而廢。比方看一本書，看到了一半就不看啦;縫一件手工，做到一半就不碰了;寫一個程序，寫著寫著就不寫了這些都是半途而廢的例子，這不都前功盡棄了嗎?最后一點，老師教的知識一定學牢，特別是根底局部，一定要牢靠。就像蓋房子，只有地基打穩(wěn)了，房子才能結(jié)實。祝愿大家在新的學年里獲得自己滿意的成績。謝謝!小學國旗下講話1月篇八尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第29個老師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：親愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂!親愛的老師，我們永遠也忘不了——是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開場成長;是您，在快樂的課堂上，帶著我們走進知識的海洋;是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘刻，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請承受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!感謝您——老師，讓我們品味到學習的快樂和成功的喜悅;感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;感謝您——老師，給了我們一個美妙的學習光陰和幸福的回憶;感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。親愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感謝和敬仰?！昂煤脤W習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、保護、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康!小學國旗下講話1月篇九各位老師、同學們，大家好!這天國旗下講話的主題是“辭別校園不禮貌行為建議書”。菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，那里充滿著生氣，充滿著期望。但是一些不禮貌的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，保護校園是我們每個同學的職責。為了使我們可以更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個完美的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下建議：一、熱愛群眾、關(guān)心別人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。用心參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。二、養(yǎng)成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。三、保護公共財物，不人為破壞桌椅，回絕“課桌文化”。四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。七、老實守信，禮貌待人;舉止禮貌，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。八、保護學?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。九、舉止禮貌，主行得當。使用禮貌禮貌用語，辭別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師可以主動問好。十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學們，讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣保護，從此辭別不禮貌行為，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用禮貌譜寫青春之歌，讓青春與禮貌同行!辭別校園不禮貌行為，讓禮貌之花遍布校園的每一個角落。小學國旗下講話1月篇十大家早上好!過去的一年里，我看到了老師們辛勤繁忙的身影，為培育祖國花朵而奉獻;我看到了同學們刻苦學習的身影，為創(chuàng)造美妙前程而努力。元旦降臨之際，我想為同學們提出一些建議：1、杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，自己辛辛苦苦奪回來的分數(shù)卻要被其他學科拉平得一無所有，這是一個悲劇。如今的學習要求全面開展，建議出現(xiàn)偏科現(xiàn)象的同學在不大理想的科目上多花精力、多花時間，硬是逼自己投入不擅長的學科中，嘗試著承受，從中體會樂趣，假如因為一句“沒興趣”就放棄，到頭來吃虧的還是自己。2、注意筆記。認真利用好課堂45分鐘，好過課后花無數(shù)時間彌補，而筆記正是課堂上的精華，因此，做筆記需要認真記錄，同時也要注意老師講課時的細節(jié)，細節(jié)決定成敗，認真聽老師講的每一句話，做到老師邊講邊記，不管文科理科，知識積累越多運用起來才會得心應(yīng)手。3、不懂就問?！懊舳脤W，不恥下問”，有些同學遇到難題，自己不懂，又不去請教別人，把題目空在那里，抱著一種“無所謂”的態(tài)度，這樣學習是不對的，應(yīng)多問，通過老師同學的講解再去做題，你就會理解更深，甚至把這道題的解法銘刻于心，這樣的學習才會有所進步。4、學會冷靜。面對暫時的失敗，要冷靜下來，不能一味抱怨，要總結(jié)自己失敗的原因，爭取不再重蹈覆轍?？荚嚂r，假如因為一道小題難住了，卻丟了后面的分數(shù)，因為某科考砸了而影響到后面科目的成績，實不應(yīng)該，我們要學會調(diào)節(jié)自己的情緒，遇事冷靜、沉著。本學期要完畢了，期末考試越來越近，希望每位同學都能考出好成績。謝謝大家!小學國旗下講話1月篇十一老師們，同學們：大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命，遠離火災(zāi)》。11月9日——世界消防日。11月9日與火警號碼119一樣。如今正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。我們回望祖國120--年來的風雨歷程，火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。1977年2月28日，農(nóng)墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。1994年12月8日，克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。這些數(shù)據(jù)，深深觸動了我們的心靈。時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20--年央視大樓起火，直接經(jīng)濟損失達2億元的事實再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。消防平安知識的貧乏，消防平安意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為小學生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節(jié)入手，注意消防平安，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點要求：1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。2、自覺保護校園內(nèi)的消防栓、滅火器等各種消防設(shè)施。3、養(yǎng)成分開教室隨手關(guān)閉電的好習慣。不