人教版初中二年級物理01 單元套卷-簡單機械1

TeacherInTeacherInPAGE第十二章簡單機械一、多選題1．如圖,用滑輪組提升重物時,重400N的重物在10s內(nèi)勻速上升了1m已知拉繩子的力F為250N,則提升重物的過程中A．繩子自由端下降速度為0.3m/sB．動滑輪的重力為100NC．拉力F的功率是40WD．滑輪組的機械效率是80%2．自行車上有許多簡單機械，以下說法正確的是（）A．車把是一個省力杠桿B．腳踏板是一個省力杠桿C．前閘把手是一個省距離的杠桿D．后閘把手是一個省力杠桿3．下列說法中正確的是A．機械效率不可能大于100%B．機械效率越高，機械做功一定越快C．功率越大的機械做功一定越多D．有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高4．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿兩端各掛體積相同的實心鐵塊和銅塊，杠桿在水平位置保持不變?，F(xiàn)保持杠桿左右兩邊的力臂不變，則A．若分別將兩物塊切去等體積的一小塊，杠桿將不再水平平衡B．若分別將兩物塊切去等體積的一小塊，杠桿仍保持水平平衡C．若分別將兩物塊切去等質(zhì)量的一小塊，杠桿右端向下傾斜D．若分別將兩物塊切去等質(zhì)量的一小塊，杠桿左端向下傾斜二、單選題5．在圖示的裝置中，已知重物G1=500牛，重物G2=A．500牛B．600牛C．1200牛D．250牛6．如圖所示三個滑輪拉同一物體在水平面上做勻速直線運動，所使用的拉力分別為F1、F2和F3，不計滑輪重力、輪與繩之間的摩擦，則A．F2＜F1＜F3B．F2＞F1＞F3C．F1＞F2＞F3D．F1＜F2＜F37．如圖所示，一重力為G，質(zhì)量分布均勻木板BC.C端固定在墻壁的轉軸上，木板可繞在豎直面內(nèi)轉動，木板下墊物塊A，恰好使木板水平放置，現(xiàn)用水平力F將A由B點勻速水平動到C點，下列說法正確的A．推力F大小始終不變 B．推力F的功率先變大后變小C．物塊A對木板BC的支持力逐漸變大D．物塊A對木板BC的支持力大小始終小于G的大小8．下圖為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處懸掛的每個鉤碼重力為1牛，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力可能為A．可能是0.5牛B．一定是1牛C．可能是2牛D．一定是4牛9．下列幾個事例中描述錯誤的是A．氫氣球在升空過程中，體積會逐漸變大B．在液體內(nèi)部某一深度處，液體向下的壓強小于向上的壓強C．使用盤山公路的目的是為了省力D．體重不同的兩個人相同時間內(nèi)從一樓登上三樓，兩人做功的功率不相等10．如圖所示的杠桿正處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將彈簧秤改為沿斜上方用力拉，要使這個杠桿仍保持平衡，彈簧秤的示數(shù)將（）A．增大 B．不變 C．減小 D．無法判定11．工人師傅用動滑輪提升重物，下列有關他做功的說法正確的是A．他提起動滑輪所做的功是有用功

B．他提起重物時，克服摩擦力所做的功是有用功C．動滑輪對重物做的功是有用功D．他的拉力做的功是有用功12．小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所用的拉力為F1，機械效率為η1；用乙滑輪所用的拉力為F2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則()A．F1＞F2，η1＞η2

B．F1=F2，η1＜η2

C．F1＜F2，η1＞η2

D．F1=F2，η1=η213．漁民大明借助湖中礁石，要把竹竿盡可能深地插入湖底淤泥，如圖所示，效果最好的是（）14．如圖為“杠桿力臂演示儀”，杠桿AOB可繞O點（螺母）轉動，杠桿自身重力和摩擦不計，固定裝置未畫出，甲圖中杠桿處于水平位置平衡．松開螺母保持OA不動，使OB向下折一個角度后，再擰緊螺母形成一根可繞O點轉動的杠桿AOB′（B′點對應B點），保持G1位置不變，要使杠桿在圖乙位置保持平衡，則G2應該放在A．B′點處B．①點處C．②點處D．③點處三、實驗題15．為了探究動滑輪的使用特點，某小組同學用如圖所示的裝置進行實驗，每次用測力計勻速提升鉤碼。（滑輪摩擦力不計）鉤碼重力為G，拉力為F，鉤碼移動的距離為L，繩子自由端移動的距離為s。實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。為了進一步研究，他們計算了每次實驗中物體所受重力的變化量△G與對應拉力的變化量△F，記錄在表格的最后兩列中。（1）分析比較表中第二列與第三列中的數(shù)據(jù)及圖中相關條件可得出動滑輪的使用特點：使用動滑輪勻速提升物體時，____________________________________________。（2）分析比較表中第四列與第五列中的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出初步結論：使用動滑輪勻速提升物體時，____________________________________________。（3）由表中數(shù)據(jù)可計算出滑輪自身重力為________牛。（4）進一步分析比較表中最后兩列的數(shù)據(jù)可得出初步結論:_________________________。（5）為了得到普遍的物理規(guī)律，小組同學還將選用___________繼續(xù)進行實驗。A提起更多不同重力的重物B提起重物通過不同的距離C選用不同重力的滑輪實驗序號12345678斜面傾角θ20o20o20o25o30o35o40o45om/g200300400200200200200200v/（m/s）1.741.741.742.182.532.84v73.3316．某小組同學探究物體從同一斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小υ與哪些因素有關。他們猜想υ可能與斜面的傾角θ、物體的質(zhì)量m等因素有關，于是選用：一長方體木塊、100克砝碼片(可粘在木塊上表面)斜面進行實驗。按如圖所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，用測速儀測得其到達底端時的速度υ。改變相關條件，多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：(1)分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與________無關。(2)分析比較實驗序號1、4、5、6與8的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：在其他條件相同時，斜面傾角θ越大，物體到達底端時的速度越________。(3)在實驗序號7中：v7_______2.84+3.332m/s(選填“大于”“等于”或“小于四、計算題17．如圖所示，工人用滑輪組提升質(zhì)量為24kg的物體，使物體在5s內(nèi)勻速上升lm．（不計動滑輪、繩子的質(zhì)量，忽略繩子間的摩擦）（g取10N/kg）求：（1）物體的重力（2）物體運動的速度（3）工人所用的拉力是多大？18．為了改善老舊住宅樓的保溫效果，沈陽開展了暖房子工程，圖為施工現(xiàn)場使用的提升裝置。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200kg，動滑輪重力為500N，拉力F在10s內(nèi)將重物勻速提升了10m，不計繩重及摩擦。（g＝10N/kg）求：（1）提升裝置所做的有用功；（2）拉力F的功率；（3）該裝置的機械效率。19．電動環(huán)保車因環(huán)保經(jīng)濟在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運營。如圖所示的電動環(huán)保車，有關技術參數(shù)如表。根據(jù)技術參數(shù)和具體要求，求解下列問題：（g取10N/kg）空車質(zhì)量1200kg電動機額定功率5kW滿載乘員10人電動機額定電壓48V滿載時輪胎與地接觸面積4×250cm3最大車速18km/h電動機效率80%平路行駛里程≤180km（1）電動機以額定功