湖北省巴東縣野三關鎮(zhèn)初級中學2023-2024學年九年級上學期第一次月考化學試題（圖片版 無答案）

第第頁湖北省巴東縣野三關鎮(zhèn)初級中學2023-2024學年九年級上學期第一次月考化學試題（圖片版無答案）《第一、二單元》過關測試題

說明：本試卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分組成。共13小題，全

卷滿分50分，考試時間45分鐘。預祝你取得優(yōu)異成績！

第Ⅰ卷（選擇題共24分）

一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每小題3分，共24分）

1．在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)期間的民俗活動最為豐富多彩，以下圖片展示的是四個不同

的側面，其中與物質化學性質相關聯(lián)的一項是

A．放煙花B．貼對聯(lián)

C．剪窗花D．包餃子

2.正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的有

A．1個B．2個C．3個D．4個

3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是

A．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

B．空氣的成分按質量計算，氧氣大約占21%

C．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐

D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可制造多種電光源

4．如圖所示，將某物質放在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，待熄滅并完全冷卻后，發(fā)現(xiàn)玻璃管

下面的小氣球慢慢鼓起來，則該物質可能是

A．蠟燭B．紅磷C．木炭D．硫粉

5．如圖為“用紅磷測定空氣中氧氣含量”的裝置。左右兩邊活塞距離為20cm，活塞可以自

由移動（密閉體系內除空氣外其他物質體積忽略不計）。下列說法正確的是

A．惰性電熱板上紅磷不可以換成銅絲

B．氧氣含量指的是“氧氣質量分數(shù)”

C．實驗結束后活塞之間的距離約為4cm

D．緩慢來回推動活塞可以提高實驗結果的精確度

6．化學概念間在邏輯上的部分關系如圖所示。對下列概念間的關系說法正確的是

A．氧氣與空氣屬于交叉關系B．氧化反應與化合反應屬于并列關系

C．化學性質與物理性質屬于包含關系D．緩慢氧化和燃燒屬于并列關系

7．下列圖像能正確反映對應變化關系的是

ABCD

加熱氯酸鉀和二氧化

利用紅磷燃燒測定空錳時剩余固體中二氧用等質量、等濃度的加熱一定質量的高

氣中氧氣的含量化錳的質量分數(shù)與反雙氧水分別制取氧氣錳酸鉀固體

應時間的關系

8．為了幫助同學們更好理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器實時測定了

實驗裝置（如圖1）內的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。

關于該實驗，有如下說法：

①紅磷的多少對實驗結果無影響②集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的

③X曲線表示的是溫度變化④圖2中BC段對應的變化過程是紅磷燃燒

⑤圖2中CD段對應的變化過程是水倒吸進集氣瓶

其中不正確的個數(shù)有

A．③④⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤

第Ⅱ卷（非選擇題共26分）

二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）

9．（5分）掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。

（1）請結合下列常用的儀器，回答有關問題：

①下圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是__________（填儀器名稱），向酒精燈

內添加酒精需要使用的是___________（填儀器序號）。

②用儀器e量取一定量液體體積時，還需要的的儀器是__________（填儀器名稱）。讀

數(shù)時如仰視讀數(shù)為20.0mL，實際的液體體積_______20.0mL（選填“＞”或“＜”）。

（2）實驗操作要規(guī)范化，下列操作中正確的是___________。

A．連接儀器裝置的一般順序是先上而下，從左到右

B．實驗產(chǎn)生的廢液應倒入指定的容器內

C．排水法收集氧氣完畢后，應先熄滅酒精燈，再從水槽中取出導管

D．洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，倒扣在試管架上

10．（5分）新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融人傳統(tǒng)陶瓷釉料中，經(jīng)高溫燒制而成。它

吸蓄光能后，可在水陰暗環(huán)境中自行發(fā)光，以下是其部分生產(chǎn)流程。分析流程，回答問題：

(1)上述設備中，有化學變化發(fā)生的是__________。

(2)練泥機將水和壞料充分調和，其作用相當于實驗操作中的___________。

(3)施釉機先將蓄光釉料印刷在坯體上，再涂抹一層透明釉料的作用是_________________

___________（合理即可）。

(4)生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進行，利用稀有氣體的性質是_______________。

(5)若坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會出現(xiàn)黑點，其原因是__________________（用

文字或符號表達式解釋）。

11．（5分）圖中A～D是初中化學常見的物質。A是一種紅色粉末；B通常條件下是一種無

色無味的氣體；C是一種白色固體。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”

表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

(1)B的用途是___________________（寫出一條即可）；C→B的文字或符號表達式為_______

_________________。

(2)若B與D反應產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的氣體，則B與D反應的文字或符號表達式為

_______________，若B與D反應產(chǎn)生白煙，則反應的文字或符號表達式為______________。

(3)反應①屬于的基本反應類型是______________。

12．（6分）如圖是初中教材中的幾個實驗，回答下列問題。

（1）實驗一的目的是_________________________；選擇紅磷需考慮的因素有_________

（填序號）。

A.可以在空氣中消耗氧氣B.除氧氣外不與空氣中其他成分反應

C.生成物不是氣體D.與氧氣反應有明顯的實驗現(xiàn)象

（2）實驗二中，將木炭應由上至下緩慢伸入集氣瓶中的理由是_____________________。

（3）實驗三中，硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是______________。

（4）實驗一、三、四中都要在集氣瓶內放少量水，實驗四中瓶內放少量水的作用為________

_______________________；由此推測，二氧化硫具有的物理性質是__________________。

13．（5分）化學是一門基于實驗的學科。請分析以下實驗回答問題。

(1)圖1裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。集氣瓶內的有效容積為100mL，點火前量筒中

水的體積為V1mL，點火后，恢復室溫然后打開止水夾，量筒中水的體積為V2mL，則空氣中

氧氣體積分數(shù)的計算表達式為_________________。

(2)圖2是實驗室制取和收集氣體的實驗裝置。請回答下列問題：

①實驗室用A裝置制取氧氣的文字或符號表達式為____________________________；其

中試管口放一團棉花的作用是__________________________________