新人教版（新插圖）三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第6課時(shí) 解決問(wèn)題 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第6課時(shí)解決問(wèn)題教學(xué)導(dǎo)航：【教學(xué)內(nèi)容】面積單位間的進(jìn)率（教材第72頁(yè)例8、“做一做”及第73~75頁(yè)練習(xí)十六第4~11題）?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，掌握面積單位間的進(jìn)率。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、分析和概括能力。3.讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，從中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件教學(xué)過(guò)程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】填空。1平方米＝（）平方分米1平方分米＝（）平方厘米4平方米＝（）平方分米12平方分米＝（）平方厘米200平方分米＝（）平方米500平方厘米＝（）平方分米【情景引入】小明家裝修，要貼地磚，你會(huì)根據(jù)這個(gè)情景提出什么問(wèn)題？學(xué)生討論、交流。導(dǎo)入新課并板書(shū)課題。【新課講授】教學(xué)教材第72頁(yè)例8。出示例8情景圖。鋪客廳地面一共要用多少塊地磚？2.閱讀與理解。（1）學(xué)生讀題，獲取信息。思考：已知什么？要求什么？（2）學(xué)生討論、交流、匯報(bào)。已知客廳是一個(gè)長(zhǎng)方形及長(zhǎng)6米和寬3米，而地磚是一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)是3分米。要求用多少塊地磚？3.分析與解答。（1）學(xué)生思考：如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？（2）討論、交流。（3）學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)。方法一：先求出客廳的面積，列式為：6×3＝18（平方米），18平方米＝1800平方分米；再求出每塊地磚的面積，列式為：3×3＝9（平方分米）；最后求出要用地磚的塊數(shù)：1800÷9＝200（塊）。答：鋪客廳地面一共要用200塊地磚。方法二：先分別求出長(zhǎng)和寬可以鋪多少地磚：長(zhǎng)6米＝60分米，鋪地磚塊數(shù)：60÷3＝20（塊）寬3米＝30分米，鋪地磚塊數(shù)：30÷3＝10（塊）再求一共鋪的地磚塊數(shù)：20×10＝200（塊）答：鋪客廳地面一共要用200塊地磚。4.回顧與反思。（1）通過(guò)以上的分析、解答，思考：如何對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算呢？（2）學(xué)生討論、交流。（3）引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)、歸納。驗(yàn)算：9×200＝1800（平方分米）＝18（平方米），結(jié)果與客廳面積相等，解答正確。小結(jié)：要求數(shù)量，可以用總面積除以每一塊地磚的面積。在計(jì)算時(shí)，注意要將單位統(tǒng)一?！菊n堂作業(yè)】1.完成教材第72頁(yè)“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成，用兩種方法解答，并說(shuō)出你的解題思路，進(jìn)行驗(yàn)算。點(diǎn)兩名學(xué)生上臺(tái)板演，然后集體講評(píng)。2．完成教材第73頁(yè)第4題。學(xué)生獨(dú)立完成，用兩種方法解答，并說(shuō)出你的解題思路，進(jìn)行驗(yàn)算。點(diǎn)兩名學(xué)生上臺(tái)板演，然后集體講評(píng)。【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【課后作業(yè)】1.教材第74~75頁(yè)“練習(xí)十六”第5~11題。2.完成中本課時(shí)練習(xí)。教學(xué)板書(shū)：解決問(wèn)題例8：鋪客廳地面一共要用多少塊地磚？方法一：先求出客廳的面積，列式為：6×3＝18（平方米），18平方米＝1800平方分米；再求出每塊地磚的面積，列式為：3×3＝9（平方分米）；最后求出要用地磚的塊數(shù)：1800÷9＝200（塊）。答：鋪客廳地面一共要用200塊地磚。方法二：先分別求出長(zhǎng)和寬可以鋪多少地磚：長(zhǎng)6米＝60分米，鋪地磚塊數(shù)：60÷3＝20（塊）寬3米＝30分米，鋪地磚塊數(shù)：30÷3＝10（塊）再求一共鋪的地磚塊數(shù)：20×10＝200（塊）答：鋪客廳地面一共要用200塊地磚。驗(yàn)算：9×200＝1800（平方分米）＝18（平方米），結(jié)果與客廳面積相等，解答正確。小結(jié)：要求數(shù)量，可以用總面積除以每一塊地磚的面積。在計(jì)算時(shí)，注意要將單位統(tǒng)一。教學(xué)反思：新課標(biāo)明確指出：要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。要將數(shù)學(xué)與生活結(jié)合，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)生活，這節(jié)課體現(xiàn)了生活與知識(shí)的密切聯(lián)系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生在思考、分析、解答、回顧與反思的過(guò)程中，自己獲取知識(shí)，樹(shù)立了自信心，增強(qiáng)了克服困難的勇氣和毅力，形成了初步的探索和解決問(wèn)題的能力。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第6課時(shí)解決問(wèn)題（2）教學(xué)導(dǎo)航：【教學(xué)內(nèi)容】解決問(wèn)題（教材第53頁(yè)例4和“做一做”，第55~57頁(yè)練習(xí)十二第6~17題）。【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)應(yīng)用關(guān)系式解決實(shí)際計(jì)算問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、分析和概括能力。3.讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，從中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】根據(jù)數(shù)量關(guān)系用多種方法解決兩位數(shù)乘法應(yīng)用題，并能利用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件教學(xué)過(guò)程：【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.口算：(投影出示)14×5＝21×3＝13×7＝70÷4＝63÷3＝91÷7＝70÷5＝63÷21＝90÷3＝32×4＝12×6＝15×8＝128÷4＝72÷6＝120÷8＝2.請(qǐng)同學(xué)回憶一下在乘數(shù)是兩位數(shù)乘法中，學(xué)過(guò)哪些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系？學(xué)生討論交流。3.如何對(duì)除法算式進(jìn)行驗(yàn)算？學(xué)生回顧交流。那我們今天繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。板書(shū)課題：解決問(wèn)題（2）【新課講授】教學(xué)教材第53頁(yè)例4。1.出示例4情景圖。三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？2.閱讀與理解。（1）學(xué)生讀題，獲取信息。思考：已知什么？要求什么？怎么列式？（2）學(xué)生討論、交流、匯報(bào)。要把60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)再平均分成3組，要求每組有多少人？3.分析與解答。（1）學(xué)生思考：如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？（2）討論、交流。（3）學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)。方法一：可以先將60人平均分成2隊(duì)，列式為：60÷2＝30（人）；再求把30人平均分成3組，列式為：30÷3＝10（人）。方法二：先求出一共分成多少組？列式為：2×3＝6（組）；再求每組多少人？列式為：60÷6＝10（人）。（4）如何列綜合算式呢？學(xué)生討論交流并匯報(bào)。方法一：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）。方法二：60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）。答：每組10人。4.回顧與反思。（1）通過(guò)以上的分析、解答，思考：如何對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算呢？已知總數(shù)，如何求平均數(shù)？（2）學(xué)生討論、交流。（3）引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)、歸納。驗(yàn)算：10×3×2＝30×2＝60（人）或者10×6＝60（人）。結(jié)果與已知相等，計(jì)算結(jié)果正確。小結(jié)：除法用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。已知總數(shù)，求平均數(shù)，就是用總數(shù)÷平均數(shù)的份數(shù)?！菊n堂作業(yè)】1.完成教材第53頁(yè)“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成，用兩種方法解答，并說(shuō)出你的解題思路，進(jìn)行驗(yàn)算。點(diǎn)兩名學(xué)生上臺(tái)板演，然后集體講評(píng)。2．完成教材第55頁(yè)第6題。學(xué)生獨(dú)立完成，用兩種方法解答，并說(shuō)出你的解題思路，進(jìn)行驗(yàn)算。點(diǎn)兩名學(xué)生上臺(tái)板演，然后集體講評(píng)?！菊n堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？要結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用不同的方法解決問(wèn)題，除法用乘法進(jìn)行驗(yàn)算，已知總數(shù)，求平均數(shù)，就是用總數(shù)÷平均數(shù)的份數(shù)。【課后作業(yè)】1.教材第55~57頁(yè)“練習(xí)十二”第7~17題。2.完成中本課時(shí)練習(xí)。教學(xué)板書(shū)：解決問(wèn)題（2）例4：三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？方法一：可以先將60人平均分成2隊(duì)，列式為：60÷2＝30（人）；再求把30人平均分成3組，列式為30÷3＝10（人）。方法二：先求出一共分成多少組？列式為：2×3＝6（組）；再求每組多少人？列式為：60÷6＝10（人）。列綜合算式：方法一：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）。方法二：60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）。驗(yàn)算：10×3×2＝30×2＝60（人）或者10×6＝60（人）。結(jié)果與已知相等，計(jì)算結(jié)果正確。小結(jié)：除法用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。已知總數(shù)，求平均數(shù)，就是用總數(shù)÷平均數(shù)的份數(shù)。教學(xué)反思：本節(jié)課要引導(dǎo)學(xué)生從應(yīng)用知識(shí)解決生活里相關(guān)的實(shí)際