版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)蘇菲的世界200字七篇(模板)蘇菲的世界200字篇一“我是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?“這兩個(gè)問(wèn)題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開(kāi)。世界仿佛是重新出此刻我面前。而我是剛在那只”大兔子“的皮毛中抬起頭來(lái),打量宇宙這位”魔法師“——”生命最初的意義“的臉。我并不確定我會(huì)明白什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么??墒俏颐靼?,那里有時(shí)候比結(jié)果更重要。于是,我開(kāi)場(chǎng)追隨艾伯特和蘇菲的腳步,展開(kāi)了這場(chǎng)在哲學(xué)世界的游歷。十四歲的少女蘇菲看見(jiàn)鏡子里的自我瘋狂的眨眼,于是,她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說(shuō):“我思故我在。“這個(gè)少女也在一些神秘信件的帶著下開(kāi)場(chǎng)在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉這思縈著。世界起的紗幕一層層被掀開(kāi),可是新的疑問(wèn)又接踵而來(lái)。席德,蘇菲,艾伯特,席德佳,蘇菲亞,大艾伯特,樹(shù)林中無(wú)人上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來(lái)的一面魔鏡。每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。蘇菲邊走邊想,一個(gè)個(gè)新的天地展此刻它的面前。事實(shí)的真相,原先竟是如此……果真是我思故我在。蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫……一千年,六七百年,一個(gè)世紀(jì),兩個(gè)世紀(jì),一種思想,另一種都在這本書里被引述伸展得恰到好處。像另一個(gè)愛(ài)麗絲遨游仙境一樣,如夢(mèng)如幻,卻又無(wú)比真實(shí),在這個(gè)缺乏夢(mèng)境缺乏哲學(xué)的時(shí)代,我在這邊書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一。有時(shí)候我會(huì)想起自我走過(guò)的路,其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方,可是由于自我已經(jīng)“習(xí)慣“這樣的生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大,有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),每個(gè)孩子都是哲學(xué)家,我想,那是因?yàn)楹⒆佣紱](méi)有失去對(duì)這個(gè)世界所抱有的最初的好奇心。假設(shè)一個(gè)人對(duì)自我為何會(huì)存在這個(gè)世界上而不感驚奇,這是一件多么悲哀的事?。∑鋵?shí)我沒(méi)有什么把握可以真正透徹地理解世界和生命最初的意義和起,可是我想,身為一個(gè)活著的人,就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的生命和自我生活的環(huán)境負(fù)責(zé),最起碼,我們要明白自我終究該如何生活才是最好的。我們不能如此無(wú)所謂地生活著,像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,可是生命的意義和世界的起是一個(gè)太大的課題了,我只是一個(gè)剛剛開(kāi)場(chǎng)打量哲學(xué)這個(gè)金色殿堂的孩子。世界太大,我們太小。我沒(méi)有方法以自我如此微弱如此渺小的生命去探究這么浩瀚這么偉大的世界??墒俏颐靼?,終有一天,我可以站在世界的頂端,仔細(xì)審視與我平等的“魔法師”。蘇菲的世界200字篇二幾乎每一個(gè)剛開(kāi)場(chǎng)看《蘇菲的世界》的人都會(huì)有著一個(gè)共同感受:抽象的很。確實(shí),因?yàn)閷?duì)于西方哲學(xué),作為東方人的我們都不太理解。而此書又是以小說(shuō)的形式刻畫了蘇菲這么一個(gè)主人公,經(jīng)過(guò)不斷收到哲學(xué)家的來(lái)信來(lái)理解以及學(xué)習(xí)西方哲學(xué),從而向讀者展現(xiàn)了西方哲學(xué)的開(kāi)展歷程。讀這樣一本關(guān)于哲學(xué)的似乎遠(yuǎn)離生活的書,我們又該學(xué)到些什么呢?書中的一句話讓我印象深化,也剛好答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題?!罢軐W(xué)不是一般人可以學(xué)到的,但也許我們可以學(xué)習(xí)如何以哲學(xué)的方式考慮?!蔽矣X(jué)得這句話一語(yǔ)中的。細(xì)讀下來(lái),可以發(fā)現(xiàn)哲學(xué)真的很高深莫測(cè),眾多哲學(xué)家各有著自我的見(jiàn)解,似乎也都挺能自圓其說(shuō)。而對(duì)于我們這些一般人有時(shí)候根本就覺(jué)得他們真的是沒(méi)事找事干,你說(shuō)怎樣有好好的生活可是,偏要來(lái)討論這些似是而非的道是有關(guān)哲學(xué)的問(wèn)題?其實(shí)不然。就像書中所說(shuō)的“大多數(shù)人都把世界當(dāng)成了一種理所當(dāng)然的存在?!奔热晃覀儫o(wú)法做到像他們那樣成為一名哲學(xué)家,那么我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)的就是像他們那樣,以哲學(xué)的方式來(lái)考慮。于是很多時(shí)候也許很多你所想不明白的事情也就一下子想通了。在讀書的過(guò)程中,我已收獲不少。其中最重要的就是,明白了要學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮。哲學(xué)家從來(lái)不會(huì)過(guò)分習(xí)慣這個(gè)世界,他們終其一生都像個(gè)孩子一般敏感,他們總是對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心,不斷地提出一系列哲學(xué)性的問(wèn)題。我稱之為獨(dú)立考慮精神。正是這樣一種精神,才讓人變得深化,有深度。也正是有了這樣一種不斷的考慮,才不會(huì)讓自我在生活中墮落,才不至于讓自我成為生活的奴隸,成為那“窩在舒適柔軟的兔毛深處盡情吃喝的俗人”。哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬,而這也應(yīng)當(dāng)是我們所前進(jìn)的方向。另一個(gè)讓我意想不到的收獲就是——在上一周的讀書沙龍交流會(huì)中,和同學(xué)們一齊交流讀書心得時(shí),我從她們身上找到了一些很好的讀書習(xí)慣。一向以來(lái),我總是習(xí)慣于做讀書筆記,看到那種砰然心動(dòng)有所啟發(fā)的句子就記錄下來(lái),然后看完好本書后,剩下的往往僅有讀書筆記,儼然沒(méi)有自我的疑惑、考慮等等。而在同組成員的交流過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她們有的側(cè)重于自我的疑惑,把不懂的問(wèn)題都提出來(lái);有的側(cè)重于聯(lián)絡(luò)生活,把其中一些哲學(xué)觀點(diǎn)應(yīng)用于生活上。這樣一來(lái),也就豐富了我的讀書方法。我想,以后我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在書中找問(wèn)題,不斷考慮,并應(yīng)用于生活上,而不再是為了讀書而讀書。我期待著讀完《蘇菲的世界》能帶給我更多精彩的收獲。蘇菲的世界200字篇三《蘇菲的世界》是一部意義頗深的人類哲學(xué)開(kāi)展史,它延伸出了人們對(duì)哲學(xué)世界的向往與渴望,對(duì)人類自身問(wèn)題的好奇與不解,它見(jiàn)證了每個(gè)人的成長(zhǎng)——使生命從無(wú)知轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔?,由困惑到理解自身哲學(xué),本書為我們開(kāi)啟了哲學(xué)之門與致知之門。在茫茫大千世界給予人們前進(jìn)的期望?!短K菲的世界》不僅僅是智慧的世界,亦是夢(mèng)的世界。它將會(huì)召喚每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的禮贊,這種贊嘆不是虛無(wú)的,它本身就是一種靈魂的至高寄托,人們?cè)谶@種思索方式下總能找到睿智的縮影。使人們不只滿足于當(dāng)下所知,賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說(shuō)是超乎前人的,他用事實(shí)驗(yàn)證了哲學(xué)不只是夸夸其談,而是對(duì)生命本質(zhì)的探究,是人們的必備飲食、精神營(yíng)養(yǎng)。在宇宙的世界里,我們的星球似乎是一個(gè)想象力被束縛的存在。認(rèn)為所有的事物均有其出現(xiàn)的理由,卻并未進(jìn)展仔細(xì)地考慮。例如:“人是從何而來(lái)?”,“生物是如何進(jìn)化而來(lái)?”就這樣,很久以后開(kāi)場(chǎng)有人從哲學(xué)的角度探尋這些問(wèn)題的答案。哲學(xué)有時(shí)更像一架天平,無(wú)論何物放上去,立即顯而易見(jiàn),無(wú)可否認(rèn)。誠(chéng)然,哲學(xué)家并不深究“萬(wàn)物從何而來(lái)?”這類問(wèn)題,他們更多考慮的是一種東西為什么存在而自然的形貌又不斷改變,他們從事物的機(jī)理出發(fā),研究在什么樣的環(huán)境下為何會(huì)有某一種事物的存在,再上升到哲學(xué)的層面上。對(duì)自然的很多疑慮做出哲學(xué)方面的思索,將人們從“人從何而來(lái)?”的圈子中釋放出來(lái),進(jìn)一步研究其詳細(xì)的構(gòu)造。從而使人們更好的理解自我與社會(huì)。當(dāng)今中國(guó)社會(huì)被實(shí)物占領(lǐng),對(duì)于人們來(lái)講哲學(xué)顯得太過(guò)于飄渺??墒?,從某種意義來(lái)講,哲學(xué)是我們的一劑良藥,它以某物的本質(zhì)為藥理,對(duì)癥下藥,就好似魯迅的筆桿子,很深化的揭露這個(gè)世界的假象,讓更多的人看清這個(gè)世界的美丑。許多人在迷茫的生存中失去自我,宇宙的意義在他們看來(lái)是無(wú)稽之談,每個(gè)人都是自顧自地活著,用肉體的富足掩飾精神的頹敗。從本書的故事來(lái)講,不僅僅使我們提升對(duì)人生的理解,更多的是對(duì)自我的認(rèn)知。此書可以進(jìn)步人心靈的層次,將人們的細(xì)末神經(jīng)經(jīng)過(guò)放大鏡無(wú)限的放大,最終數(shù)清命運(yùn)的紋理。大多數(shù)人僅有在自我的生命即將完畢時(shí)才了悟人生的哲學(xué),懊悔終生晚矣。我們要盡早探求生命的哲學(xué),充分考量人生的價(jià)值,不可惶惶終日,最終無(wú)法挽回?!短K菲的世界》仍有許多值得我們?nèi)ヌ骄浚匀坏臋C(jī)密是說(shuō)不完的。我們總是在認(rèn)識(shí)自我以后開(kāi)場(chǎng)關(guān)注整個(gè)世界,在世界中尋覓新的人生哲學(xué),去用智慧的眼睛觀察,用心體會(huì)。蘇菲的世界200字篇四談及哲學(xué),大家可能覺(jué)得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問(wèn)題,在看到《蘇菲的世界》之前,我也有這樣的感覺(jué),這種心理迫使我不得不翻開(kāi)這本書,去探究它其中的奧秘??赐曛?,才明白這個(gè)世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只螞蟻,而我們正在用心與世界應(yīng)對(duì)面交流?!拔沂钦l(shuí)?”“世界從何而來(lái)?“這兩個(gè)問(wèn)題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開(kāi)。世界仿佛是重新出此刻我面前。而我是剛在那只”大兔子“的皮毛中抬起頭來(lái),打量宇宙這位”魔法師“——”生命最初的意義“的臉。我并不確定我會(huì)明白什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么??墒俏颐靼祝抢镉袝r(shí)候比結(jié)果更重要。于是,我開(kāi)場(chǎng)追隨艾伯特和蘇菲的腳步,展開(kāi)了這場(chǎng)在哲學(xué)世界的游歷。十四歲的少女蘇菲看見(jiàn)鏡子里的自我瘋狂的眨眼,于是,她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說(shuō):“我思故我在?!斑@個(gè)少女也在一些神秘信件的帶著下開(kāi)場(chǎng)在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉這思縈著。世界起的紗幕一層層被掀開(kāi),可是新的疑問(wèn)又接踵而來(lái)。席德,蘇菲,艾伯特,席德佳,蘇菲亞,大艾伯特,樹(shù)林中無(wú)人上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來(lái)的一面魔鏡。每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。蘇菲邊走邊想,一個(gè)個(gè)新的天地展此刻它的面前。事實(shí)的真相,原先竟是如此……果真是我思故我在。蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫……一千年,六七百年,一個(gè)世紀(jì),兩個(gè)世紀(jì),一種思想,另一種都在這本書里被引述伸展得恰到好處。像另一個(gè)愛(ài)麗絲遨游仙境一樣,如夢(mèng)如幻,卻又無(wú)比真實(shí),在這個(gè)缺乏夢(mèng)境缺乏哲學(xué)的時(shí)代,我在這邊書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一。有時(shí)候我會(huì)想起自我走過(guò)的路,其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方,可是由于自我已經(jīng)“習(xí)慣“這樣的生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大,有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),每個(gè)孩子都是哲學(xué)家,我想,那是因?yàn)楹⒆佣紱](méi)有失去對(duì)這個(gè)世界所抱有的最初的好奇心。假設(shè)一個(gè)人對(duì)自我為何會(huì)存在這個(gè)世界上而不感驚奇,這是一件多么悲哀的事??!其實(shí)我沒(méi)有什么把握可以真正透徹地理解世界和生命最初的意義和起,可是我想,身為一個(gè)活著的人,就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的生命和自我生活的環(huán)境負(fù)責(zé),最起碼,我們要明白自我終究該如何生活才是最好的。我們不能如此無(wú)所謂地生活著,像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,可是生命的意義和世界的起是一個(gè)太大的課題了,我只是一個(gè)剛剛開(kāi)場(chǎng)打量哲學(xué)這個(gè)金色殿堂的孩子。世界太大,我們太小。我沒(méi)有方法以自我如此微弱如此渺小的生命去探究這么浩瀚這么偉大的世界。可是我明白,終有一天,我可以站在世界的頂端,仔細(xì)審視與我平等的“魔法師”。蘇菲的世界200字篇五《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書。它的主要資料是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的構(gòu)成與開(kāi)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋€(gè)怎樣的世界。本來(lái)哲學(xué)是比擬枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不一樣。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心境。書中刻畫了一個(gè)英勇,聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué),就必需要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn),所以我覺(jué)得作者刻畫這個(gè)人物的用意就在于此。為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎,書中涉及的資料很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,在每一個(gè)不一樣時(shí)期,有哪些為社會(huì)做出突出奉獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書都詳細(xì)地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它資料廣,但并不紊亂,書中資料分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)資料的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)資料都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。書中講述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò),但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太生疏。當(dāng)我讀完此書后,我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人,連世界從何而來(lái)也不明白,也不曾去想,未免有些幼稚。其中,使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右,出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于人談話可以不斷揭露人們思想上的弱點(diǎn),令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對(duì)某些人而言,這樣的談話無(wú)疑是當(dāng)眾出丑,并成為眾人的笑柄,對(duì)于那些有頭有臉的人,這就難以理解。公元前399年,他被指控“宣揚(yáng)新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團(tuán)手下留情,免于一死??墒撬麤](méi)有這樣做,因?yàn)樗匾暳夹呐c真理,到生命完畢也是為了真理。他那種為了真理而戰(zhàn),為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切的體會(huì)到死有“輕于鴻毛,重于泰山”這句話的含義?!短K菲的世界》一書使我覺(jué)得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ骄?,大自然的機(jī)密使永遠(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開(kāi)了不少世界之謎,使后人變得聰明起來(lái);我們不也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開(kāi)自然與人類社會(huì)的奧秘,也為我們后人做一點(diǎn)事嗎?蘇菲的世界200字篇六談及哲學(xué),大家可能覺(jué)得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問(wèn)題,說(shuō)實(shí)話,在看這本書前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開(kāi)這本書,去探究它其中的奧秘。看完之后,有一種無(wú)法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只小螞蟻,也感到自我仿佛不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對(duì)面的交流。這本書的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書,奠定全球十大作家地位,他的書還有很多,我也很喜歡,《紙牌的機(jī)密》和《瑪雅》就是其中的兩本。這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過(guò)著與常人一樣平淡與普通的生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個(gè)十四歲少女的內(nèi)心?!澳闶钦l(shuí)?”“世界從哪來(lái)?”一些看似普通的問(wèn)題,卻讓蘇菲大傷腦筋,在一位神秘的導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)場(chǎng)學(xué)會(huì)思索,她運(yùn)用少女先天的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán),然而,事實(shí)真相比她所想的更怪異、更離奇……剛買這個(gè)書的時(shí)候,我的興趣并非很大,隨手翻了幾頁(yè),可是沒(méi)想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小說(shuō)一樣,也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,更是對(duì)哲學(xué)以美的享受,一本哲學(xué)啟蒙書,使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體進(jìn)取其龐大,所以這場(chǎng)戲法要數(shù)十億年才變得出來(lái)。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,他們剛開(kāi)場(chǎng)對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng),也就愈深化兔子的毛皮,并且待了下來(lái)。他們?cè)谀莾河X(jué)得非常安閑,所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。我在讀這本書時(shí),在講的哲學(xué)知識(shí)的時(shí)候,我仿佛與蘇菲一起到了那個(gè)年代,如同身臨其境,興趣而又神秘的哲學(xué)知識(shí)。在世界的身旁我是如此之小,可是,我雖然小,可我對(duì)這個(gè)世界有濃重的興趣,我會(huì)成為那個(gè)魔術(shù)師,站在世界的上方去看世界。去探究哲學(xué),研究哲學(xué)吧,他會(huì)使你有非同凡響的感受。蘇菲那種擅長(zhǎng)考慮,進(jìn)取探究的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠(yuǎn)心中都存有一個(gè)“為什么”,而我就沒(méi)有那種精神,遇到困難的時(shí)候就想算了吧,別人也沒(méi)有做到,我沒(méi)有必要去做,可蘇菲并不這樣想,只要遇到困難就必須會(huì)去想怎樣解決,而不是放棄,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,多觀察、多考慮、多問(wèn)一個(gè)為什么,你就會(huì)與蘇菲一樣優(yōu)秀!《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢(mèng)的世界,他將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)心與好奇。充滿智慧的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個(gè)魔術(shù)師,去挖掘世界那個(gè)你不明白的地方。蘇菲的世界200字篇七幾乎每一個(gè)剛開(kāi)場(chǎng)看《蘇菲的世界》的人都會(huì)有著一個(gè)共同感受:抽象的很。確實(shí),因?yàn)閷?duì)于西方哲學(xué),作為東方人的我們都不太理解。而此書又是以小說(shuō)的形式刻畫了蘇菲這么一個(gè)主人公,經(jīng)過(guò)不斷收到哲學(xué)家的來(lái)信來(lái)理解以及學(xué)習(xí)西方哲學(xué),從而向讀者展現(xiàn)了西方哲學(xué)的開(kāi)展歷程。讀這樣一本關(guān)于哲學(xué)的似乎遠(yuǎn)離生活的書,我們又該學(xué)到些什么呢?書中的一句話讓我印象深化,也剛好答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。“哲學(xué)不是一般人可以學(xué)到的,但也許我們可以學(xué)習(xí)如何以哲學(xué)的方式考慮?!蔽矣X(jué)得這句話一語(yǔ)中的。細(xì)讀下來(lái),可以發(fā)現(xiàn)哲學(xué)真的很高深莫測(cè),眾多哲學(xué)家各有著自我的見(jiàn)解,似乎也都挺能自圓其說(shuō)。而對(duì)于我們這些一般人有時(shí)候根本就覺(jué)得他們真的是沒(méi)事找事干,你說(shuō)怎樣有好好的生活可是,偏要來(lái)討論這些似是而非的道是有關(guān)哲學(xué)的問(wèn)題?其實(shí)不然。就像書中所說(shuō)的“大多數(shù)人都把世界當(dāng)成了一種理所當(dāng)然的存在?!奔热晃覀儫o(wú)法做到像他們那樣成為一名哲學(xué)家,那么我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)的就是像他們那樣,以哲學(xué)的方式來(lái)考慮。于是很多時(shí)候也許很多你所想不明白的事情也就一下子想通了。在讀書的過(guò)程中,我已收獲不少。其中最重要的就是,明白了要學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮。哲學(xué)家從來(lái)不會(huì)過(guò)分習(xí)慣這個(gè)世界,他們終其一生都像個(gè)孩子一般敏感,他們總是對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心,不斷地提出一系列哲學(xué)性的問(wèn)題。我稱之為獨(dú)立考慮精神。正是這樣一種精神,才讓人變得深化,有深度。也正是有了這樣一種不斷的考慮,才不會(huì)讓自我在生活中墮落,才不至于讓自我成為生活的奴隸,成為那“窩在舒適柔軟的兔毛深處盡情吃喝的俗人”。哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬,而這也應(yīng)當(dāng)是我們所前進(jìn)的方向。另一個(gè)讓我意想不到的收獲就是——在上一周的讀書沙龍交流會(huì)中,和同學(xué)們一齊交流讀書心得時(shí),我從她們身上找到了一些很好的讀書習(xí)慣。一向以來(lái),我總是習(xí)慣于做讀書筆記,看到那種砰然心動(dòng)有所啟發(fā)的句子就記錄下來(lái),然后看完好本書后,剩下的往往僅有讀書筆記,儼然沒(méi)有自我的疑惑、考慮等等。而在同組成員的交流過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她們有的側(cè)重于自我的疑惑,把不懂的問(wèn)題都提出來(lái);有的側(cè)重于聯(lián)絡(luò)生活,把其中一些哲學(xué)觀點(diǎn)應(yīng)用于生活上。這樣一來(lái),也就豐富了我的讀書方法。我想,以后我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在書中找問(wèn)題,不斷考慮,并應(yīng)用于生活上,而不再是為了讀書而讀書。我期待著讀完《蘇菲的世界》能帶給我更多精彩的收獲。蘇菲的世界200字篇八“就在這時(shí),門鈴響了,并要我開(kāi)門拿包裹?!碧K菲隨手把門帶上后,便拆開(kāi)了信封……蘇非用手指著鏡子里的自我說(shuō):“你是誰(shuí)”此時(shí)蘇非和我的腦子里想得是一樣的:我是誰(shuí)不用說(shuō),我是莊子婷,可是這個(gè)叫莊子婷的人又是誰(shuí)是我。得,又繞回去了:我是誰(shuí)我居然不明白自我是誰(shuí),這不是太可笑了嗎我甚至無(wú)法去決定自我的長(zhǎng)相、父母、家族,我更沒(méi)有選擇自我是人還是獸的權(quán)利,這不是太不合理了嗎但這些卻是我不得不理解的事實(shí)。“世界從何而來(lái)”我不明白,說(shuō)實(shí)話,到此刻為止沒(méi)人真正明白不是嗎?哲學(xué)問(wèn)題是永久不能改變的嗎是,也不是。有關(guān)于宇宙之類的各種事物的來(lái),各種各樣的類似問(wèn)題在人類腦海里占據(jù)了幾千幾百年了,我還想不著,沒(méi)有人可以解決或答復(fù)這些疑問(wèn),而人類也永遠(yuǎn)不會(huì)停頓自已的考慮和探究。同時(shí),隨著人類時(shí)代的開(kāi)展和生活的宏大改變,新的問(wèn)題每一天會(huì)不斷冒出來(lái),機(jī)器人會(huì)有自知力嗎人腦是如何進(jìn)展運(yùn)作的人類和機(jī)器的本質(zhì)區(qū)別在哪里這些問(wèn)題太燒腦了,來(lái)我們說(shuō)些可以實(shí)時(shí)解決的。想要保護(hù)地球的多樣性,我們就應(yīng)當(dāng)徹底改變自我的考慮方式、生活形式,把我們所處的時(shí)代當(dāng)做生活的中心如同把地球當(dāng)成宇宙的中心一樣可笑。對(duì)我們來(lái)說(shuō),當(dāng)下自然是最重要的,最有意義的,然而這并不意味著將來(lái)不重要,我們應(yīng)當(dāng)像尊重此刻一樣尊重將來(lái)。我們是生活的主角,人類那么是地球的主角。蘇菲的世界200字篇九是否以往想過(guò),我是誰(shuí)?我為什么會(huì)在這兒?我只明白,看這本書之前,我從沒(méi)考慮過(guò)??赡懿恢皇俏?,幾乎每個(gè)人都把這個(gè)世界想得太過(guò)理所當(dāng)然——因?yàn)槲覀冊(cè)缫咽煜み@個(gè)世界。世界的多姿多彩,仿佛與我們無(wú)關(guān)。就如作者用的比喻,宇宙就好似魔術(shù)師從帽子中拉出的一只兔子,而我們?nèi)祟惸敲词峭米用ど钐幍募纳x。我們都在兔子的毛皮深處舒適的躺著,對(duì)魔術(shù)師的機(jī)密毫無(wú)興趣。僅有哲學(xué)家,不停的順著兔子的細(xì)毛向上攀爬,想探究魔術(shù)師的機(jī)密。這本《蘇菲的世界》,帶著主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時(shí),引領(lǐng)讀者進(jìn)入了哲學(xué)殿堂。讓我學(xué)會(huì)用自我的方式去理解:哲學(xué)是什么?我想,可能,哲學(xué)就是認(rèn)識(shí)自我,不一樣的自我。合上這本書,回憶起帶給我感觸最深的“我思故我在”?;蛟S,我們活著的世界也只是造物主寫的一本小說(shuō)罷了,連我們是否真正存在都需要證明。笛卡爾說(shuō)過(guò):“我考慮,所以我存在。假如我不存在,那么我不考慮。假如我考慮,那么人生就意味著虛無(wú)縹緲。”他認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)要疑心一切,但不能疑心“疑心”這件事本身。這種觀點(diǎn),讓我覺(jué)得與“莊周夢(mèng)蝶”相類似。到底是周公做夢(mèng)變成了蝴蝶,還是蝴蝶做夢(mèng)變成了周公?在處于“毛皮深處”的人看來(lái),一個(gè)人在醒時(shí)的所見(jiàn)所感是真實(shí)的;夢(mèng)境是幻覺(jué),是不真實(shí)的。雖然,“醒”是一種境界,“夢(mèng)”是另一種境界,二者是不一樣的;莊周是莊周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不一樣的。可是,這樣的一個(gè)考慮,卻讓我犯迷糊,讓我感到了一種“人生如夢(mèng)”的人生態(tài)度。類似的種種,這不禁讓我用最初的目光重新打量起這個(gè)世界。馬為什么叫“馬”?鳥兒為什么會(huì)擁有翅膀?難道僅有人才會(huì)有思想嗎?……《蘇菲的世界》——夢(mèng)的世界,智慧的世界,亦是哲學(xué)的世界。就是這樣一個(gè)充滿未知、探究的世界讓讀者恍然發(fā)現(xiàn)自我原先已經(jīng)在兔毛深處躺了那么多年……蘇菲的世界200字篇十這是一本關(guān)于哲理的書,我開(kāi)場(chǎng)是被它的名字所吸引,我認(rèn)為這會(huì)是一本很有意思的書。我開(kāi)場(chǎng)并不明白,這本書是講些什么的,當(dāng)我看到第一章,我便明白這是講哲學(xué),每當(dāng)我看到一個(gè)問(wèn)題,我也會(huì)考慮,但往往都是以失敗告終。就比方,第一個(gè)問(wèn)題“你是誰(shuí)?”我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)答復(fù)就是,我就是我,但蘇菲卻比我們想的還要多,她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深化,還有“世界從何而來(lái)”“哲學(xué)是什么”“奇怪的生物”這些問(wèn)題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,使我對(duì)這本書沒(méi)有了興趣,讓我之后讀下去的是那個(gè)寄信胡神秘人,她是誰(shuí)呢?為什么要寄信給蘇菲呢?我繼續(xù)的往下讀,后面的資料并不象前面那樣難以解讀,并且越往后面讀,我就覺(jué)得我的四周被金燦燦的陽(yáng)光照著。讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣貌,使我大吃了一驚,我當(dāng)時(shí)的思想是和蘇菲一樣的,這是不是在拍電影呀!怎樣會(huì)有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢(mèng),對(duì)于雅典之旅,這就像是在講一個(gè)故事,讓人通俗易懂。這本書講了許多關(guān)于哲理的知識(shí),都發(fā)生在我們身邊,但我們都沒(méi)有提出疑問(wèn),并認(rèn)真考慮過(guò)。哲理是一門很復(fù)雜又是很簡(jiǎn)單的一門學(xué)問(wèn),但這門學(xué)問(wèn)最重要的就是動(dòng)腦筋和不管遇到什么事情都會(huì)認(rèn)真考慮,直到尋找到答案,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲那種愛(ài)考慮,堅(jiān)持不解的精神。假如我們每個(gè)人都懂得考慮,并且都深化的去探究,那這個(gè)世界的知識(shí)分子肯定會(huì)比此刻多得多?!短K菲的世界》帶給了我另一種感覺(jué),一種難以講解的感覺(jué),就好似假如你站在宇宙,你就是宇宙中渺小的塵埃,你非常地想去探究,但宇宙太大了,不管你怎樣努力,永遠(yuǎn)都觸碰不到它的邊緣,既然望不到邊,那就讓我們更加努力去探究吧!蘇菲的世界200字篇十一這幾天我看了一本書,書的名字叫《蘇菲的世界》。這本書光看封面機(jī)靈乖僻的小人躍然紙上,讓我恍惚間以為這是一本童話書,這不料想這是一本哲學(xué)書,一本厚厚的令人愛(ài)不釋手的哲學(xué)書,里面大有乾坤。翻開(kāi)第一頁(yè)你是誰(shuí)?這一句話赫然在目,我是誰(shuí)?我就是我不假思索的我答復(fù)完這個(gè)看起來(lái)愚不可及的問(wèn)題,繼續(xù)往下讀,相比我這個(gè)簡(jiǎn)陋的答復(fù),主人公蘇菲的答復(fù)無(wú)畏是長(zhǎng)篇大論,甚至他自己都疑心上了他自己。她是誰(shuí)?隨著主人公拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)的信封,解開(kāi)一道又一道的難題,我昨天愛(ài)上了哲學(xué)世界的產(chǎn)生名人的沖突,人類的起思想與行動(dòng)的聯(lián)絡(luò)語(yǔ)氣比這些謎題在我面前一一展開(kāi),天吶,這比《十萬(wàn)個(gè)為什么》有趣多了,好吧?隨時(shí)講哲學(xué),但并不僵硬,有種讓人一看就想讀完這本書的感覺(jué),我非常喜歡看這本書,我從中學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),這是前所未有的,令我想要深度去探知探究的一本書。我愛(ài)這本書,愛(ài)她的一切,她讓我懂得哲學(xué)。書是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友,我們應(yīng)該帶著書前進(jìn)。學(xué)到老,活到老。蘇菲的世界200字篇十二很棒的一本書。腦洞很大??吹阶詈蟾杏X(jué)有點(diǎn)像盜夢(mèng)空間的夢(mèng)境一樣夢(mèng)里還有一層夢(mèng),一夢(mèng)套一夢(mèng)。很有趣。蘇菲有些像楚門的世界里的楚門。只不過(guò)楚門是自己發(fā)現(xiàn)了自己所處的世界是人為建造的假象,蘇菲那么是在艾伯特的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了真相。楚門最后發(fā)現(xiàn)了真實(shí)世界的入口,面臨選擇一個(gè)真實(shí)的世界還是一個(gè)人為安排好的以自我為中心的世界的問(wèn)題。蘇菲在最后那么是由艾伯特帶著著逃了出來(lái)。最后的結(jié)局應(yīng)該也有暗示意義??赡茏髡哒J(rèn)為也許我們所謂的真實(shí)世界是別人內(nèi)心最深處的想象力。這又讓我想到了之前看的____,一本玄幻小說(shuō)。寫一個(gè)荒原里的`少年,開(kāi)掛一樣迅速成長(zhǎng),變強(qiáng),稱霸一方天下,之后發(fā)現(xiàn)有另外一層天,少年進(jìn)去,稱霸,繼續(xù)升天,大概有九層?最后沒(méi)有追完,感覺(jué)這劇情像子子孫孫無(wú)窮盡也一樣。上不完的天?另外艾勃特應(yīng)該就是這本書的實(shí)際作者吧。也許他最初的意圖只是寫一本粗淺易懂的哲學(xué)書給孩子看。畢竟哲學(xué)一向嚴(yán)肅無(wú)趣??傊?,很值得一讀。蘇菲的世界200字篇十三歷時(shí)七天,將《蘇菲的世界》又讀了一遍。這本書是一位父親通過(guò)寫小說(shuō)的方式,向他的女兒傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),也簡(jiǎn)單寫了西方的哲學(xué)史。以前很少閱讀哲學(xué)方面的書,總覺(jué)得哲學(xué)是高不可攀深不可測(cè)的。而此書對(duì)許多深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)展深化淺出的講解,使人有醍醐灌頂之感。從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德,到我思故我在的笛卡爾,到辯證法的黑格爾,甚至共產(chǎn)的馬克思,解析夢(mèng)的佛洛伊德……西方哲學(xué)一脈相傳,生生不息,一代代人無(wú)窮無(wú)盡地探究著人生的意義,生命的本原,世界的頭,讓人心生敬意。雖然所有的哲學(xué)問(wèn)題,此書沒(méi)有給出確切的答案,但是它翻開(kāi)了哲學(xué)的大門,開(kāi)闊了我們的思路。雖然最終,我們的生命都將沒(méi)意義,因?yàn)槲覀円彩切菈m。可是哲學(xué)家的智慧,是告訴了我們,在沒(méi)有意義的生命中找尋生命的意義。正如達(dá)爾文所言,我們是滿載基因航行過(guò)生命的一艘小船,到了渡口,就已完成了生命的意義。我不知我生命的意義何在,也不知何時(shí)到達(dá)最后的渡口,可是,既然我們都是星塵,所有的喜怒哀樂(lè)也都是星塵,那又何必那么在意自己的感覺(jué)。生命短暫,光陰珍貴,盡心贍養(yǎng)老人,努力撫養(yǎng)幼子,也正是生命的最終意義吧!蘇菲的世界200字篇十四“你是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)”——題記今晚,懷著好奇的心情和同學(xué)們一起翻開(kāi)了《蘇菲的世界》。本以為這么厚的哲學(xué)書會(huì)很枯燥??刹恢挥X(jué)間,我已沉浸在這本書中了。書中的主人公蘇菲,是一個(gè)平常的女孩。然而,一封突如其來(lái)的信注定了她的一生不會(huì)這樣平凡下去。她在書信中,開(kāi)場(chǎng)了她的哲學(xué)課程。在第一章中,兩個(gè)問(wèn)題吸引了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山東東營(yíng)區(qū)事業(yè)單位招聘工作人員管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025年安順市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局所屬事業(yè)單位招考工勤人員管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025年安徽馬鞍山當(dāng)涂縣委組織部面向全縣選調(diào)4人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025-2030年中國(guó)導(dǎo)軌油項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)副產(chǎn)鹽酸催化氧化制氯商業(yè)計(jì)劃書
- 2024-2030年阿洛西林公司技術(shù)改造及擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年電線電纜公司技術(shù)改造及擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年氨苯蝶啶公司技術(shù)改造及擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年撰寫:中國(guó)激光打印機(jī)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2024-2030年廣告機(jī)公司技術(shù)改造及擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 人教部編本八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)課件共26張
- 2024年土地管理法
- 框架玻璃幕墻施工工藝
- 《水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)生態(tài)功能評(píng)估方法》
- 韻達(dá)云倉(cāng)方案
- 23秋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《法律職業(yè)倫理》形考任務(wù)1-3參考答案
- 2023-2024學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)重點(diǎn)中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 預(yù)防血栓藥物課件
- 2022讀《整本書閱讀的六項(xiàng)核心技術(shù)》有感
- 2023年高考英語(yǔ)真題題源解密(新高考卷)專題03 閱讀理解C篇(說(shuō)明文)(原題版)
- 公司駕駛員安全駕駛培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論