高中三年規(guī)劃(8篇)

高中三年規(guī)劃(8篇)《高中三年規(guī)劃》高中三年規(guī)劃（1）：高中三年規(guī)劃經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我期望能夠靠自我的勤奮努力，在三年后能夠進(jìn)入自我理想的大學(xué)，讓自我不后悔。我了解到高中的研究與初中會(huì)有很大差別，因此我務(wù)必要完善一些以前錯(cuò)誤的研究方法，使我在高中研究中得到事半功倍的效果，并能取得好成績來告慰家長與老師。第一：我務(wù)必要做到專心聽課，課后認(rèn)真，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè)，常作練，要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，做一份自我分析。第二：改變以往的研究方法，一但有一點(diǎn)不懂得問題就要立刻去問老師。我還要激發(fā)出研究興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每一天堅(jiān)持鍛煉，每一天的睡眠時(shí)光必須要保證。第三：就應(yīng)客觀評(píng)價(jià)自我，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑，立刻在不影響其他科目的時(shí)光，利用課余時(shí)光補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)光內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的研究方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，以到達(dá)事半功倍的效果。第四：持續(xù)樂觀自信的心態(tài)，就應(yīng)學(xué)會(huì)及時(shí)歸類，對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。第五：我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢，幫忙父母節(jié)約好每一分錢，盡自我的微薄之力來減輕父母對(duì)我們的操心。在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自我所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，做我自我力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。用心參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。盼望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。高中三年規(guī)劃（2）：我的高中三年規(guī)劃屬于我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，屬于我的歡樂笑語已成為過去，屬于我XXX的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，成為了歷史而此刻，我要張開雙臂，去迎接屬于我將來的夢(mèng)。我的夢(mèng)源于高中，也將在高中實(shí)現(xiàn)，屬于我的高中時(shí)代已經(jīng)在向我揮手。向它致以謝意!我也要向它敬禮，它是我心中冉冉升起的五星紅旗一樣，只但是多了一份喜悅和激動(dòng)為了激勵(lì)自我，鞭策自我，并提醒自我珍惜這三年高中的完美時(shí)光，我將展開想象的翅膀，為我自我的高中三年規(guī)劃起一個(gè)雛形，以此來理清自我的生活，堅(jiān)定自我的信念，尋找屬于自我遠(yuǎn)航的方向：一、關(guān)于各個(gè)學(xué)科的規(guī)劃：語文是最美妙的，最有好處的，它能讓你流連忘返，也能讓你迷途知返;你能沉醉在它那唯美的意境中，領(lǐng)略奇觀的壯美然而我的語文程度并不是很好。我想成為一位文學(xué)大師，受人敬仰，但我曾一度荒廢了一段完美時(shí)光。所以，從此刻起我要努力奔跑，如百米沖刺那樣盡我最大的努力去研究語文，我有信心有勇氣也有文學(xué)大師那樣的毅力我要培養(yǎng)語文興趣，有方法的研究語文：多讀文章且大聲朗讀;摘抄一些優(yōu)美的詞句，段落，增加自我的語言儲(chǔ)備，提高自我的寫作水平，使自我能XXX。務(wù)必學(xué)好語文因?yàn)檫@是我的夢(mèng)，學(xué)好語文不也是愛過嗎?研究英語必須要有興趣，否則就gameover了!我一向很喜愛英語我喜愛學(xué)英語的過程，那是一種享受。高中的英語必須很搞笑，我必須要努力，用它來充實(shí)我的頭腦讓我學(xué)以致用。我想學(xué)好英語就是read，listen，XXX我要靠此暢游世界。俗話說：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕!而這些是我的強(qiáng)項(xiàng)。這三科都是理解性的學(xué)科，只要靈活應(yīng)用就能以不變應(yīng)萬變，除此之外還要有超多的練我定要持續(xù)自我的強(qiáng)項(xiàng)，誰若趕超我，我就把他比下去!政史地都是死知識(shí)只要努力掌握就OK了。2、學(xué)文照舊學(xué)理我很清楚自我的狀況，我肯定要學(xué)理。以是，我必須要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來做準(zhǔn)備。三、每年的規(guī)劃高中三年，高一是基礎(chǔ)。因此在高一的一年中，我要打下地震震不垮的基礎(chǔ)，只有學(xué)好基礎(chǔ)，將來的知識(shí)就好學(xué)了。我認(rèn)為高二時(shí)一個(gè)過渡期，有呈上啟下的作用，也因而我不克不及松懈，要腳踏實(shí)地的研究。高三是最緊張的。它是播種的季節(jié)是改變自我運(yùn)氣的時(shí)分。以是，不克不及放松。成敗在此一舉，勝利是屬于我的!四、德智體美全面發(fā)展。這是務(wù)必的，我定會(huì)踐行。五、師生關(guān)系與老師處理好關(guān)系是很緊張的。我必須會(huì)理解老師，多與老師溝通，善于提問，勤于提問，和他們成為同伙。六、娛樂高中不能只研究，要不然太無聊了。肯定要有適當(dāng)?shù)膴蕵?，這能夠增進(jìn)與同學(xué)們之間的友誼。要玩呦我的規(guī)劃我做主我的規(guī)劃我做到。高中三年規(guī)劃（3）：高中三年，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年，結(jié)識(shí)又一群或可愛或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我也就應(yīng)為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的研究做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃！1、先成人，后成才。人人都說高中黌舍是一個(gè)小社會(huì)，有各形各樣的人，有瑰異怪異的事。以是我們?cè)谶@三年中能夠使自我如XXX般足智多謀；似黛玉樣多愁善感；像XXX重情重義。我盼望我能夠一改以往處事煩躁的性格，不像XXX只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美！要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面。宰相肚里能撐船這句夸張的諺語讓我明白，寬大也是一種美德。島嶼的存在是因?yàn)楹５膶挻?。人與人之間也需要寬大來化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，可是每每生機(jī)時(shí)會(huì)沖昏了頭腦，哪里還能想到退一步海闊天空？以是，平日里就要懷揣這寬大的心，這樣就能是人與人之間愈加和善友愛！我就要測(cè)驗(yàn)考試著如此，使我與同硯，老師能夠開心腸相處。2、師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。研究上，我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國語相當(dāng)于到達(dá)了這個(gè)要求，接下來的就是律己。《送東陽馬生序》中，XXX因?yàn)榧依镓毨В蛴袝娜思医钑?。然而總有疑惑的地方，需要討教老師。便嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問若XXX是一位不求甚解的人，便不會(huì)有如此好的學(xué)問。XXX的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān)，只求肉體上的享受?？晌沂菍W(xué)生，就是要研究學(xué)問，要在一字一句上下功夫，圖獲得更深的知識(shí)！知之為知之，不知為不知，是知也！也是研究的一種好方法，從前我總不愛討教，就算不懂也要裝懂，因?yàn)橛X得那樣很不美意思。雖然和老師的關(guān)系處的像同伙一樣，可照舊不敢問。文科自學(xué)還能過得去，可文科便混不了了，看到數(shù)理就頭痛，化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W，以是覺得很簡(jiǎn)樸的。此刻到了高中，可不克不及再濫竽充數(shù)了，要討教老師將不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。明日復(fù)明日，明日何其多？此日事此日做！3、過程做好了，結(jié)果不會(huì)差。XXX五年自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者可終究卻是泯然眾人矣。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利，目光短淺，雖然XXX資質(zhì)聰穎，可沒有理解后天教育。研究的過程沒有做好，以是成效會(huì)比通常獲得的差。我們的研究亦是如此，每一天的研究事后，老師都會(huì)布置復(fù)預(yù)，可是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講。可是此刻我才真正明白，復(fù)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固，預(yù)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做屋子一樣，要把地基打穩(wěn)，否則上方的建得再好，也有瞬時(shí)倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)橘Y質(zhì)聰穎，而自我滿足，輕忽了后天教育的緊張。那末，就算再怎樣聰明，到嘴的桃子也會(huì)被他人搶走。笨鳥先飛的人也有大概超過你！4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。研究注重的是思考，用呆板的老式方法研究，一頭栽進(jìn)背書做題中，人也會(huì)變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長期實(shí)行，會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同XXX的這個(gè)觀點(diǎn)，研究的同時(shí)要思考，不然就會(huì)無所收獲。只是思考而沒有與研究結(jié)合起來，也會(huì)沒有大用途。我期望，我能夠發(fā)現(xiàn)研究的樂趣，不將研究當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，任務(wù)。我想那樣的話，就應(yīng)能夠簡(jiǎn)單研究，快樂成長！也能夠和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組，進(jìn)行探究研究，互相幫忙，共同進(jìn)步。這是一個(gè)互惠雙贏的好買賣。研究需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識(shí)上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正好處上的提升自我的思維潛力。高中是人生重要的三年，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚，可見競(jìng)爭(zhēng)之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下，才能不輸在起跑線上！不要在吃苦的時(shí)分，選取了安逸！跋文高中三年規(guī)劃（4）：高一主要打好基礎(chǔ)，高二拿到英語一級(jí)證書、電算化一級(jí)證書和會(huì)計(jì)證，高三為以后遲來工作做準(zhǔn)備中期計(jì)劃順利畢業(yè)并找到工作研究為主，實(shí)為輔第一年以研究為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，第二年開始能夠在校外兼職，鍛煉自我的潛力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭(zhēng)取考到英語一級(jí)，我的潛力劣勢(shì)1。做事過于急躁，考慮事情不夠周全周到，易忽略細(xì)節(jié)問題。2。有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長期需要，難以看到長遠(yuǎn)的影響4。惰性較大，沒有危機(jī)感5。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠6。缺乏個(gè)人主見，會(huì)因他人而動(dòng)搖。7。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就業(yè)方面的準(zhǔn)備1。認(rèn)真研究專業(yè)基本知識(shí)并加強(qiáng)鞏固。。2。認(rèn)真研究三筆字、教師語言技能等基本功。3。每一天早晚讀并另抽一小時(shí)專門準(zhǔn)備英語一級(jí)。4。廣泛閱讀書籍，比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品，教育類雜志書籍，并每周做摘抄，試著做讀書筆記。評(píng)估的時(shí)光：一般狀況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自我是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的缺陷和規(guī)劃書的不足，能夠及時(shí)改善一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自我的需要和要求。高中三年規(guī)劃（5）：高中三年規(guī)劃從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開始，我們就就應(yīng)明確地明白：我進(jìn)這所高中是為了什么?我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活?我的大學(xué)目標(biāo)是什么?只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們?cè)谌曷L的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢(shì)在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭(zhēng)上游。作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信照舊基本要求。俗話說：細(xì)節(jié)做好了，才能成就大事。以是這三年我不克不及違反任何校規(guī)校紀(jì)，決心做個(gè)勤學(xué)生。固然，除了品德優(yōu)秀，還務(wù)必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來敘述我的高中三年計(jì)劃。高一：沉住氣往前走高一生活就像是走獨(dú)木橋，只要我們冷靜平穩(wěn)就能安全到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)過程中還會(huì)收獲很多，感悟很多。獨(dú)木橋下的風(fēng)景就如同豐富的文娛活動(dòng)，它必然會(huì)使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專注于橋下的風(fēng)景就會(huì)忘了行走獨(dú)木橋需要細(xì)心。高中第一年，我們滿懷信心與期盼。一路走來都很愉快，賞風(fēng)景、哼小曲。但是到了中點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋的承重有限，肩上的東西務(wù)必減重了。于是，我們喜愛的游戲被拋到了九霄云外。如果你舍不得拋棄，那么再往前走你都會(huì)擔(dān)驚受怕的。就算讓你順利抵達(dá)了終點(diǎn)又如何?以是高一的生該死如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西，大概這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自我做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不克不及因?yàn)闊o謂的事情影響了自我研究。最后才發(fā)現(xiàn)得失相當(dāng)就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過的東西都能夠彌補(bǔ)。高二：不言敗走得快雖然不是跑步，但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是慣成自然，努力讓一切都成為慣。從以前的一步步往前挪到如今的競(jìng)走般的速度透過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自我了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。此刻開始，不言敗就是勝者。我明白自我的實(shí)力不如人，我明白自我照舊缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。他人熟悉了就能夠競(jìng)走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)起點(diǎn)的怎樣辦?彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。高三：勢(shì)爭(zhēng)鋒為前途高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂?結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長的獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務(wù)必耐得住性子，不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來。我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。XXX說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年XXX是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)パ芯?。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能獲得好成績的，也要我們找到得當(dāng)自我的研究方法，科學(xué)安排時(shí)光。他人努力，我就要比他人愈加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。踏入高中，大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。高中三年規(guī)劃（6）：時(shí)光就像白駒過隙，在親手領(lǐng)到中考成績單時(shí)，看著那一張不足A4紙一半大的紙時(shí)，我恍惚間明白：一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過去了。原先滿心期盼著中考完的這個(gè)暑假，也因?yàn)闆]了規(guī)劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結(jié)束這一切，規(guī)劃著我的高中三年，設(shè)計(jì)著我未來的生活，描繪著屬于我的世界。我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來有三點(diǎn)、二十四個(gè)字：(一)跟上步伐，勝利跟尾。顛末高中入學(xué)培訓(xùn)后，我明白了高中與初中的研究有很大的不一樣。不論是在知識(shí)量上，照舊研究方法上都與初中不一樣。假設(shè)研究就像我在爬樓梯，那末如果我已經(jīng)勝利爬完初中所有臺(tái)階，此刻我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階，以是我只有把我只有認(rèn)真研究，把我學(xué)過的書本踩在腳底下，用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)樸的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。背面的路也就相對(duì)簡(jiǎn)樸起來，因?yàn)槲医?jīng)歷過艱難的攀登，簡(jiǎn)樸的攀爬就不算什么了。以是高一的跟尾很緊張。為此我要在課前預(yù)，把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真寫作業(yè)。把錯(cuò)題問會(huì)并收拾整頓好。在周末回憶這一周自我學(xué)過什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)重點(diǎn)。做到跟上老師步伐，勝利跟尾。(二)發(fā)展興趣，深度研究。我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí)，也要發(fā)展自我的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué)，所以我初步給自我制定的目標(biāo)是：1。每一天看新聞聯(lián)播2。在高一高二兩年時(shí)光看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書58本(根據(jù)時(shí)光安排)3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)(三)步步落實(shí)，高三沖刺。古人曾說過不積跬步，無以行千里;不積小流，無以成江河。所以我的高中研究要腳踏實(shí)地的研究，不能再像初中一樣初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣研究，自我頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點(diǎn)。最后每一天睡覺前要問自我一句話：今日事今日畢了嗎?這二十四個(gè)字就是我高中三年的規(guī)劃，愿今后我一步步完成這些目標(biāo)，走向勝利的此岸!高中三年規(guī)劃（7）：高中三年規(guī)劃立刻就要進(jìn)入高中研究了，初中的研究生活就徹底結(jié)束了，既然初中的研究生活徹底結(jié)束了那么在初中的研究生活方式就也要隨之的徹底改變，包括研究、生活慣、人情是非等等。高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是三本起碼也就應(yīng)是二本，盡量是考上成都的大學(xué)，比如XXX、電子科技大，實(shí)在考不起就考重大，記住?上方說的二本僅限于高考是發(fā)揮失常。在高中研究期間要放下一切愛好?；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上方的條款就一學(xué)期不克不及碰籃球和電腦，包括放假。在研究方面除了自我要努力研究外，還要多問老師和同硯，每一天的研究任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要每天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試必須要到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長賞罰！決不寬大！在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自我龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對(duì)學(xué)校所有的女的持續(xù)正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的持續(xù)必須的距離。不能和社會(huì)上的人混在一齊！也不能和他們聯(lián)系。在高中期間要聽父母的話，不克不及和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不克不及懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。好了，這就是高中的