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文檔簡介

如果人類也有尾巴坎斯.彼勒坎斯*彼勒一、新課導(dǎo)入尾巴游戲長頸鹿的尾巴吸引注意力雄孔雀的尾巴警報器響尾蛇的尾巴傳遞信息牛的尾巴趕蒼蠅食貓鼠的尾巴表示親熱袋鼠的尾巴發(fā)出毒氣狗搖尾巴當?shù)首雍镒拥奈舶驼{(diào)節(jié)體溫

美

坎斯?彼勒科學(xué)小品如果人類也有尾巴二、認識作者坎斯·彼勒

美國當代兒童文學(xué)作家。為世人廣知的作品有《如果人類也有尾巴》。出現(xiàn)在(語文版)初中語文七年級上冊,.還有《一代詩仙》.

三、預(yù)習檢測字的落實：（讀準紅色的字音）閑暇（）褪去（）

翹起（）蹭（）詞的落實：司空見慣：引人入勝：

字詞積累xiátuìqiàocèng形容某事常見、不足為奇。引人進入美好的境界。四、初讀課文，整體感知1、作者是由什么而想到人類會有尾巴？2、如果人類有了尾巴，那么人類的尾巴應(yīng)該是什么樣的？3、有尾巴的人們又會如何去珍視自己的尾巴？4、人類的尾巴有哪些功能？5、最后作者得出一個什么樣的結(jié)論？想象依據(jù)依據(jù)想象被看的動物都有尾巴看動物的人沒有尾巴人類如果也有尾巴愛美是人的天性及尾巴的外露人類對尾巴裝點及保護五、合作探究131、作者怎么會想到如果人類也有一條尾巴呢？2、作者所想象的人類尾巴的樣子、裝飾及功能，是受什么啟發(fā)的？議一議14想象是豐富的，新奇的，那么在想象的過程中要注意什么？談?wù)勀愕南敕?。說一說15迷彩服蝴蝶16直升機蜻蜓17潛水艇鯨魚

議一議

請你想象一下，如果人類也有尾巴，會帶來哪些煩惱？

模仿課文，大膽想象，以“假如……”為開頭說一段話，看看誰的想象豐富、奇特而又合乎情理。拓展延伸示例：

假如……假如我

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