




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備教師審核教師課題Module6Unit2HappyHalloween!課型新授課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯:today,ofcourse,Halloween,trickortreat,comein2、能靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型CanIhavesome…?Yes,ofcourse.Hereyouare.3、讓學(xué)生初步了解西方萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗。過(guò)程與方法能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)使學(xué)生樂(lè)于參與各種課堂活動(dòng)。教材分析教學(xué)重點(diǎn)詞匯:today,ofcourse,Halloween,trickortreat,comein教學(xué)難點(diǎn)詞匯:today,ofcourse,Halloween,trickortreat,comein學(xué)具教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課1、在黑板上寫(xiě)下以下單詞Halloween,trickortreat,give,comein,ofcourse1、學(xué)生試讀。2、聽(tīng)錄音讀。3跟著老師讀。4、兩人互讀自主學(xué)習(xí)自己試著記憶單詞。小組合作1、組長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ),組員回答漢語(yǔ);或者組長(zhǎng)說(shuō)漢語(yǔ),組員回答英語(yǔ)。2、讀通順課文,試著翻譯一下漢語(yǔ)。展示反饋以小組為單位展示反饋合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容。釋難解疑了解西方國(guó)家節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)。拓展訓(xùn)練演練課文。作業(yè)設(shè)計(jì)1、將本節(jié)課所學(xué)詞匯抄寫(xiě)兩遍。板書(shū)設(shè)計(jì)Module6Unit2HappyHalloween!Halloween,trickortreatgive,,comein,ofcourse四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備教師審核教師課題Module6Unit2HappyHalloween!課型新授課課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯:today,ofcourse2、能靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型CanIhavesome…?Yes,ofcourse.Hereyouare.3、讓學(xué)生初步了解西方萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗。過(guò)程與方法朗讀、合作交流。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生參與各種課堂活動(dòng)的積極性。教材分析教學(xué)重點(diǎn)詞匯:today,ofcourse教學(xué)難點(diǎn)詞匯hallows的發(fā)音。學(xué)具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課挑寫(xiě)學(xué)生單詞。教師講解萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)導(dǎo)入新課。相互改一改。自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生聽(tīng)錄音理解課文內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)單詞:Halloween重點(diǎn)句型:(1)CanIcomein?Yes,ofcourse.(2)CanIhavesomesweets?Hereyouare.3、聽(tīng)錄音模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。4、分組朗讀課文5、學(xué)習(xí)歌謠CanIhavesomesoup?CanIhavesomefruit?Yes,youcan.Yes,youcan.Andyoucanhavesomerice.They’reallverynice.1.聽(tīng)錄音。2.讀課文。3.唱歌謠。小組合作小組合作完成活動(dòng)5:Drawaskandanswer.展示反饋操練表演。釋難解疑1.Hereitis的用法與hereyouare的意思相近,但它強(qiáng)調(diào)的是所給的東西。2.It指代單數(shù)名詞,只能用于所給的物品是單數(shù)的情況。拓展訓(xùn)練活動(dòng)4listenandsay,thensing.作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購(gòu)與租賃合同
- 2025年南昌貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題及答案解析
- 《探秘秦始皇陵課件》
- 個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案
- (三模)晉城市2025年高三第三次模擬考試地理試卷(含答案解析)
- 探索壓力與彈簧壓縮的關(guān)系:課件
- 心理原型測(cè)試題及答案
- 養(yǎng)老金融服務(wù)升級(jí)路徑全新發(fā)布
- web 高級(jí) 面試題及答案
- 《橋梁工程設(shè)計(jì)原理》課件
- 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全檢查表
- 2024年九省聯(lián)考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)(原文解析范文)講義高考英語(yǔ)而二輪復(fù)習(xí)
- AI工業(yè)質(zhì)檢簡(jiǎn)介演示
- 《鈦合金鍛造講》課件
- 2023年11月四川鐵道職業(yè)學(xué)院編制外工作人員招聘筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解
- 2023年10月自考試題04737C++程序設(shè)計(jì)
- 九年級(jí)化學(xué)(第八單元 金屬和金屬材料)8.1 金屬材料(人教版 學(xué)習(xí)、上課課件)
- 耐高溫材料研究
- 2024年城市更新與歷史文化保護(hù)
- 船舶在波浪中的運(yùn)動(dòng)理論-ch2-海洋波浪理論1講課件
- DZ銅萃取性能及應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論