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文檔簡介
第二課我的自律宣言(七上P12-21)第一課新天地新感覺(七上P2-11)我們是一個群體誰都不能剝奪我們的受教育權重要的一跳新天地新感覺同齡人的不同命運我們該如何對待學習?中學生活的變化(了解)侵犯受教育權的現(xiàn)象和原因?如何適應這個變化?我們的受教育權不容侵犯依法維護我們的受教育權我的初中生活上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。
約4.5%初中生占全國總人口的比例一、初中生是一個很大的群體我們都是一個群體,一樣需要學習,一樣需要交朋友,一樣需要成長??墒菫槭裁次覀儠羞@么大的差異呢?二、不一樣的學習條件看看這些孩子,我們應該…
我們都知道渴求是怎樣的一種滋味!那么,當“我要讀書”成為一種渴求的時候,你看過孩子臉上那渴求的眼神嗎?一個8歲的小女孩為了攢取下學期的學費,天還沒亮就起來幫母親背著一筐蔬菜,翻了兩座山到縣城里來賣??纯此砗蟊持拇蠡j筐,看看她那那噙滿淚水的眼睛吧!
這就是我們的教室這幅油畫是1994年7月一個美術教師到大姚縣曇華鄉(xiāng)藝術實踐時創(chuàng)作的。反映了當時農村特別是山區(qū)孩子“因為貧困而上學難”的典型。油畫:我要讀書珍惜受教育的機會侵犯我們受教育權的現(xiàn)象都有哪些?我們的受教育權被剝奪的原因有哪些?社會透視
受教育權被剝奪的因素:家庭、學校、社會和經(jīng)濟落后等受教育是我們的權利?受教育是我們的權利和義務《中華人民共和國憲法》
《中華人民共和國義務教育法》《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》依法接受九年義務教育“子不學、非所宜;幼不學、老何為;玉不琢、不成器、人不學,不知義?!币?jīng)據(jù)典《三字經(jīng)》2005年某市城鎮(zhèn)失業(yè)情況文化程度失業(yè)人數(shù)小學及以下48100初中13900高中950大專及以上50合計63000文化程度與失業(yè)人數(shù)關系圖看了關系圖后,你有什么想法?
從公民自身的發(fā)展來說,受教育是我國公民應該享有的一項基本權利。
知識改變命運
?說一說:這兩張圖讓你產生了哪些聯(lián)想?
從國家的發(fā)展對公民的要求來說,受教育是一項應盡的義務。
百年大計教育為本?為什么受教育既是我們的權利又是我們的義務呢受教育(個人)(國家)更好就業(yè)發(fā)展自己權利國家繁榮社會發(fā)展義務?爸爸對小梅說:“從明天開始你就不要上學了,你早晚要出嫁,我供你上學是賠錢!”小梅對爸爸說:“我要上學?!奔偃缒闶切∶纺愦蛩悴捎檬裁捶绞骄S護自己的受教育權?維權方式出謀劃策維護權利方式一:向學校老師尋求幫助,勸說父親,使自己繼續(xù)接受義務教育;方式二:向教育行政管理部門反映情況,責令父親履行家長職責;方式三:向婦女聯(lián)合會反映情況,維護自己的受教育權;方式四:向人民法院提起訴訟,依法維護自己的合法權益。非訴訟方式訴訟方式受教育是法律賦予我們的基本權利,是我們成長和發(fā)展的基礎。當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時,我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。維護受教育權利與誘惑作斗爭面對學校的要求我長大了我的自律宣言生活中有哪些誘惑?抵制不住誘惑的危害?長大了首先要管住自己學校的很多要求是合理的必要的(P19)長大更明顯的標志(21)平靜幸福的生活建立在約束的基礎之上(P20)抵制誘惑的絕招?我的自律宣言第二節(jié)與誘惑做斗爭誘惑大搜索網(wǎng)絡電視吸煙酗酒賭博金錢邪教毒品答案故事書化妝品電子產品奇裝異服……
2005年11月6日新疆佳木斯破獲一起校園搶劫案。嫌疑犯少年李某,僅15歲,模仿“黑社會老大”。從12歲開始用砍刀威脅、搶劫同學財物,搶了錢就吃、喝、玩游戲、滑旱冰,每天開銷都在50元左右。僅11月到案發(fā),李某在各中學校外實施搶劫12起,最多搶劫現(xiàn)金達180元,最少搶得兩角錢,累計近千元。等待李某的將是法律的制裁。游戲機的誘惑青少年在游戲廳里不可自拔誘惑平臺
王亮亮今年剛上六年級,他在學校中學習成績較好,也比較喜歡上網(wǎng),一天,他聽說同班同學家有二手電腦想轉讓,價格很便宜,王亮亮想要求父親買。但是老王夫妻倆忙于生意,所以他一直沒有如愿。就在這一天,他在上學路上撿到一個錢包,錢包里面有上千元錢。
1、王亮亮的身邊存在那些誘惑?
請你設計一下王亮亮撿到錢包后的情景:
A、占為己有;B、拾金不昧
人生AB劇誘惑(隨感詩)生活就是一個遭受誘惑、拒絕誘惑走上A路,或受到誘惑走上B路然后往而復始的過程。
A路是一條大路,走在上面坦坦蕩蕩,但你又隨時可能走向另外的路;走上B路之后,你就染上了B的顏色,從此無法后退。
相信自己,拿出你的勇氣和智慧,你一定能遠離B路。
1.用堅強的意志抵制不良誘惑2.讓別人監(jiān)督自己3.培養(yǎng)健康的課外興趣4.把精力主要用在學習上5.提高自己辨別是非的能力6.自覺抵制不良誘惑,經(jīng)得起誘惑的考驗總之:自我約束,管住自己做一做制定抗拒不良誘惑的方案,從我做起。姓名
班級
我面臨的最大誘惑
拒絕不良誘惑的計劃
監(jiān)督人
實施情況
我的收獲
拒絕誘惑的計劃自由.約束.幸福
1.學校的很多要求是為學校的公共生活服務的,沒有它,就會陷入混亂。2.學校的很多要求是合理的,必要的。3.約束無時不在,無處不在。4.恰到好處的約束代表大多數(shù)人的利益,對國民素質和社會文明程度的提高有巨大的促進作用。5.平靜的生活建立在約束之上。6.拒絕約束,其實就是拒絕生活。全國科研管理者自律宣言
在全國教育科研管理專業(yè)委員會成立之際,全國教育科研管理工作者匯聚一堂,致力于推動教育科研管理體制機制創(chuàng)新,全面提升教育科研質量,進一步繁榮發(fā)展教育科學事業(yè)。為此,我們大家凝聚共識,提出六條自律倡議,堅持以提高質量為導向,規(guī)范管理,創(chuàng)新管理,推動教育科研健康發(fā)展,促進教育科研質量不斷提高:第一,做正確方向的引導者。第二,做科研人員的服務者。第三,做提高質量的推動者。第四,做規(guī)范管理的維護者。第五,做良好學風的促進者。第六,做社會公益的實踐者。
謝謝獻計獻策小芳的爸爸這樣說對嗎,為什么?如果你是小芳,為了爭取讀書的機會,應該怎樣說服自己的爸爸?
正在上八年級的學生小芳家庭出現(xiàn)了變故,媽媽因與爸爸賭氣而離家,不知去向。爸爸
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