六年級上冊語文第二單元習(xí)作：《多彩的活動》寫作指導(dǎo)+習(xí)作范文九篇

六年級上冊語文第二單元習(xí)作：《多彩的活動》寫作指導(dǎo)+習(xí)作范文九篇第二單元習(xí)作：《多彩的活動》寫作指導(dǎo)一、審題指導(dǎo)本次習(xí)作的主題是“多彩的活動”，要求寫自己參加過的一次校內(nèi)外活動，這個活動可以是室內(nèi)的，也可以是室外的；可以是個傳統(tǒng)活動，也可以是個新活動。重點是運用點面結(jié)合的手法寫好活動場面。需要大家理清自己作文的思路：首先要確立作文的主題，再合理進行選材，確定文章結(jié)構(gòu)先寫什么再寫什么、分清主次，抓住側(cè)重點進行詳細的敘述?？梢宰プ∫粋€場面；可抓人物動作、語言、神態(tài)、表情；可以抓自己心理變化；可以抓活動給你的感悟。這次習(xí)作的關(guān)鍵是觀察積累的生活素材進行巧妙的加工創(chuàng)造，從而寫出精彩場面，成就自我記敘佳作。寫一次活動，要注意以下幾點：1、要把各種環(huán)節(jié)寫清楚?；顒佣加幸粋€發(fā)展變化的過程，作文時只有把這個過程交代清楚了，讀者才能有身臨其境的感覺。2、把不同的反映的寫清楚。寫活動時，許多同學(xué)往往只寫活動過程，沒有寫出活動中自己或別人的內(nèi)心感受，因此文章寫得不生動，不感人。3、寫活動的過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。記敘過程要有詳有略，寫活動時，許多同學(xué)都寫成“流水帳”，從“活動”開始到“活動”結(jié)束，平鋪直敘，不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。4、把你在這次活動中的體會寫下來。如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷、堅持到底……二、選材立意1、選材：可以寫學(xué)校運動會、拔河比賽、籃球比賽等體育活動，也可以寫“六一”兒童節(jié)演出、詩詞大會、詩歌朗誦等文藝活動，還可以寫植樹、收集廢舊電池、看望孤寡老人等公益活動。要選擇讓自己印象深刻的、有感觸的活動來寫。2、立意參與一次活動，可以讓我們有很多收獲，比如：或許是：幫助我們添加一種新的生命體驗?；蛟S是：鍛煉能力，展示自我風(fēng)采。或許是:走近他人，了解陌生世界?；蛟S是：開闊眼界，汲取文化營養(yǎng)。或許是：放飛心靈，體會快意人生。三、寫作思路寫好活動的場面，就要注意以下幾點：1.場面描寫要緊緊圍繞文章主旨--一個“中心”。首先應(yīng)確定這個場面是圍繞一個什么意思來寫，也就是要表現(xiàn)一個什么中心，圍繞中心寫出的場面才會生動具體，讓人看后才會有身臨其境的感覺。2.面“概”點“詳”，點面結(jié)合。要有面上的概括，又要有點上的描寫。在作文中，要想把全部活動的過程敘述出來，不可能對所有參加活動的人一一進行描寫，這就需要“面”上的概括?！懊妗?，是指參加活動的人整體情況；概括，就是用言簡意明的語言，勾勒出參加活動人的表現(xiàn)、環(huán)境氣氛等等。但是在一篇作文中，只有“面”上的概括是不夠的，還必須有“點”上的詳寫。“點”就是參加活動的典型人和典型事；詳寫，就是要寫出活動的重點項目，以及參加活動的人想了什么，做了什么，說了什么。描寫場面只有把“面”和“點”巧妙地結(jié)合起來寫，才能如實地再現(xiàn)出活動的全部過程。3、要寫得井井有條。我們不可能一筆把場面全部再現(xiàn)出來，也不可能沒有次序地寫求同存異。記敘場面要確定先寫什么，后寫什么，最后寫什么，要有個合情合理的順序。4、要注意環(huán)境的和諧一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。5、記敘場面，不但要正面描寫，有時還要進行側(cè)面的描寫。四、技法點撥1.場面描寫要緊緊圍繞文章主旨——一個“中心”。場面描寫，重在寫好典型的人，典型的事，典型的景，典型的物。抓住典型要細致描寫，精心刻畫，不能用一兩句話帶過去。描寫細致，就是要詳細刻畫人物的神態(tài)、動作、語言和心理活動。只有詳細描寫典型，才能突出場面的重點，給人留下深刻的印象。要清楚描寫一個場面，要注意考慮好先說什么，后說什么，再說什么，句與句之間，層與層之間要清楚。2.總景分人，面點結(jié)合--兩個“基本點”。

場面描寫除了寫場景，也要寫人物。整個場面的全景是“面”，場中的主要人物是“點”，寫作時要做到面點結(jié)合。既要簡單地寫出整個場面的全景（即略面），又要選好角度，分別主次，有選擇。描寫一個場面，既要寫出參加活動人的心情、神態(tài)表現(xiàn)，又要寫出圍觀人的反映，把場內(nèi)外交織在一起寫，才能更好地烘托環(huán)境氣氛。在描寫的過程中，還要恰到好處地寫出人物的感想、體會。這樣有面上的概括，有點上的詳寫，有內(nèi)外的呼應(yīng)，有感情地表露，就能把一個場面描寫得活靈活現(xiàn)。習(xí)作例文有趣的校園文化活動上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂的笑臉?！拔遄悠灏唷薄半娔X班”“江花合唱班”“童心繪畫班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來，這是我們學(xué)校開展校園文化活動的日子。結(jié)束了一天緊張嚴肅的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。至于我嘛，因為非常羨慕升旗時，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂隊。哦，我們的鼓樂隊有一個非常詩意的名字，叫“星星鼓點樂隊”，知道為什么嗎?原來，我們敲小鼓時發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美啊!聽完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點”呢!我想?yún)⒓庸臉逢牭耐瑢W(xué)們都和我一樣迫不及待了?？上?，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎(chǔ)的動作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是，在周老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都一遍遍認真地練習(xí)著基本動作。相信，不久的將來，我們一定都會成為合格的鼓樂隊隊員，敲打出最美麗的鼓點。難忘的拔河比賽

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連中午覺都沒睡。這個中午似乎比以往漫長了許多……

好不容易熬到了下午。這時太陽已經(jīng)偏西，微風(fēng)中含笑的柳枝一搖一擺，好像在為我們助興。我們排著整齊的隊伍來到操場，只見一條大粗繩壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上，誰就贏了。突然，裁判員高喊一聲：“預(yù)備！”雙方隊員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，一場緊張刺激的比賽正式開始了。我們雙方隊員互不相讓，使出吃奶的力氣向后拉。他們一個個腳蹬著地，身子向后傾，拼命向自己的一方拽繩子，眼睛瞪得大大的，眼珠子仿佛都要跳出眼眶，牙也緊咬著，臉漲得通紅，就像紅臉關(guān)公一樣，胳膊上的肉繃得緊緊的，一條條青筋暴露，如同一條條蚯蚓。這時，啦啦隊員的吶喊聲，助威聲，歡呼聲此起彼伏，在操場上空回蕩著。這紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?，忽左忽右，弄得人心惶惶。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?，我們怎么也拉不過來，我們輸了。我們交換場地再戰(zhàn)。我們吸取了上場因為沒有同時用勁而導(dǎo)致失敗的結(jié)果。這一次再戰(zhàn)由汪強喊號子，“一二一二”，我們隨著號子用勁，齊心協(xié)力，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，終于勝利了。對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧。”通過這次比賽，我懂得了：我們只有團結(jié)一致才能取得勝利。運動會今天，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們再次迎來了一年一度的秋季校園運動會。操場上，鼓聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個大牌明星似的，仿佛在說：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場周圍，拉拉隊們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。比賽即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，發(fā)令槍“砰”地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運動員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運動員跑向踏板，如縱云飛身般“飛”了起來，“嘭”跳進了沙坑……最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個個精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊們使勁地喊著：“加油，加油！”運動員們聽到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點，“耶！耶！我們贏了！”拉拉隊們叫了起來。比賽后，獲獎的運動員拿著獎狀，心里美滋滋的，同學(xué)們看在眼里，喜在心里，比賽時的疲倦，也飄到九霄云外了……拔河比賽那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。同學(xué)們團結(jié)一心；那天，同學(xué)們使出吃奶的勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。那天，舉行了一場精彩的拔河比賽。盼星星，盼月亮，終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點……”“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油！”，最后裁判員“嘟”的一聲，結(jié)束了第一場比賽。1：0，“哈，我們贏了?！薄暗诙霰荣愰_始了，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油?！贝似鸨朔?，震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結(jié)力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。有趣的班會今天我們又要看班會了，每回的班會都很有意思，不知道這次會有什么驚喜?！岸×懔恪鄙险n了，我興奮地來到教室里。我想今天的班隊課上不知道又要搞什么活動了。正在這一個時候，主持人走到了講臺前，對我們說：“今天，我們要進行一種貼鼻子的活動。如果有人吵的話，那我們就停止活動。”他的話剛說完，下面就變得鴉雀無聲。游戲開始了班長先說了一些規(guī)則，接著，他拿出了一張畫。哇，畫得好漂亮！啊色彩非常鮮艷！班長剛開口說：“誰第一個來給他貼鼻子。”同學(xué)們立刻把手高高舉起。班長先選了一個男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個同學(xué)拿來了一條手帕。班長把那個男孩的眼睛用手帕蒙了起來，然后拉著他原地轉(zhuǎn)了三圈，就讓他開始去貼鼻子了。他一步一步地向前小心地走著，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來，同時把手往前伸出，把鼻子往一送，說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住，當(dāng)然看不見了，貼錯了地方，竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學(xué)生乘機取笑他說：“這小娃娃嘴巴上面長了一個大鼻子，真好笑！”那位同學(xué)這時剛把手帕拿下來，睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長卻說：“這一位同學(xué)貼得不差，能夠貼在頭上，只是位置低了一些，給他們小組加上10分?！毕旅娴膶W(xué)生立刻為他鼓掌祝賀。下一個同學(xué)顯然比較自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走?？墒牵N得更加遠了，在嘴巴下面。班長給他七分。接著，我們一個一個輪流著往前去貼。這也許是我最喜歡的一次班會了，我們玩的都很開心。跳繩我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。“丁零零……”，下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著：“一、二……”。我看著，心里很高興?！皶r間到！”我立刻停下來，問李奕凝自己的成績?！澳阋环昼娞?58下。”我聽著，心里非常高興?！岸×懔恪鄙险n了。我們依依不舍的回到教s室。我們約好，下課還在一起玩。跳繩運動的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強我們的體質(zhì)，冬天運動還可以取暖呢。其實不只我喜歡跳繩，我們班很多同學(xué)喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結(jié)果我沒看到，不過我聽同學(xué)們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習(xí)跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。他們玩得可開心了。有一個同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時候，母雞會展開雙翅，拼命地保護小雞們。小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會?？上О倜芸傆幸皇?。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會，敏捷地撲了過去。只聽到“??！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了。不過，我喜歡當(dāng)老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動出擊，最后獲得成功。我想，做人也應(yīng)該積極主動，才會獲得成功。難忘的“六·一”文藝匯演六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校決定舉行文藝匯演，時間定于星期五下午。星期五下午，我們手牽手蹦蹦跳跳地來到禮堂。到了禮堂，一看，啊！那真是人山人海，彩帶、橫幅、閃爍的燈光，把舞臺裝扮得格外迷人，歡聲笑語，洋洋喜氣，使整個禮堂充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。我好不容易才擠到前面，找了個座位坐下來。在同學(xué)們倒計時的喊聲中，我們的演出開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。節(jié)目真是精彩紛呈，看，一年級的，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》活潑可愛，二年級的《阿里山的姑娘》優(yōu)美動聽，三年級的《嚼著書本的芳香》把我們帶進了一個充滿詩情畫意的校園，四年級的《王小二》讓我感動得想流淚，五年級的《酒韻詩情》使人熱血沸騰，老師們的民樂演奏更加技高一籌，那樂聲至今縈繞耳際。我最喜歡的是六年級的相聲《祝你健康》，它讓我明白了一個道理，學(xué)校周圍小攤上的油炸食品是不能吃的。終于輪到我們上臺了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)次，但在等待的時候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！最引人注目的就是我們學(xué)校舞蹈隊表演的《荷塘月色》她們穿漂亮的衣裳，如同花園里，百花齊放，芬芳撲鼻。她們的表演，讓我們贊不絕口。她們舞姿是那樣的優(yōu)美，音樂又是那樣的好聽，這種境界，仿佛仙女下凡，美極了。優(yōu)美的舞蹈，動聽的音樂是那樣的讓人心曠神怡，讓人陶醉其中。時間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了，可我呢？仍然陶醉在其中。這是