2023年關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典范文

2023年關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典范文關(guān)于志向的演講稿經(jīng)典范文1

敬重的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今日我演講的題目是《為志向而奮斗》。

志向是花，須要奮斗的汗水來澆灌；志向是樹，須要奮斗的土壤來培育；志向是森林，須要奮斗的朝氣來裝扮；志向是海洋，須要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。

記得曾有這樣的一個(gè)人：36歲前他靜默無聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；今日我們看到他在舞臺(tái)上光線萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的酷愛和對幻想的孜孜以求始終沒有變更。他就是《英國達(dá)人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個(gè)震撼世界的奇跡。他用堅(jiān)持將平凡締造震撼，這是否在告知我們只要每個(gè)人都堅(jiān)持自己的幻想，并為之而努力奮斗，終有一天會(huì)創(chuàng)建稀奇跡！海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話："當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的志向，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建了生命的奇跡。

但是，單單有了幻想，就能到達(dá)志向的彼岸么？

愛默生告誡我們："當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？異想天開是青春的標(biāo)記。但是，我的青年摯友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣袤，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是須要一對幻想的翅膀，更須要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！"志向，并不是沒有目的的空想，它須要以奮斗為基石，沒有志向的奮斗是不明智的，不去奮斗的志向同樣也是無用的?？v觀歷史長廊，上面的勝利者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的志向和事業(yè)，全力以赴，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊奶幣霰?，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮斗，最終達(dá)到勝利的彼岸?；蛟S我們曾經(jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種志向，但你為它們奮斗，努力了嗎？假如有，那么你的志向遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，假如沒有，那么就快行動(dòng)起來吧，這樣你的志向同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。紀(jì)伯倫說過："我寧可做人類中有志向和有完成幻想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最宏大的、無志向、無愿望的人。"所以，為了志向而奮斗吧！我的演講完了，感謝大家。

關(guān)于志向的演講稿經(jīng)典范文2

同學(xué)們

大家好。

今日我演講的題目是"為了幻想而奮斗"

小時(shí)候，總是喜愛托著下巴，不厭耐煩的聽大人講著令人憧憬的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。那時(shí)的我，天真爛漫，就像是一張白紙，等待人們渲染。

長大后，當(dāng)我再次翻開那早已泛黃的童話書時(shí)，才發(fā)覺，那些所謂憧憬的華蜜太無趣。甚至，我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而訕笑自己。

漸漸的，我又長大了，進(jìn)入了青春期。我又有了新的想法，每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后，我總會(huì)不由自主的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時(shí)的懵懂，突然，我發(fā)覺，童話故事雖不切實(shí)際，但不得不承認(rèn)，它很有吸引力。

其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都知道童話書的事情是恒久不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的，但他們卻還是一如既往的憧憬著，憧憬著童話的美妙，憧憬著灰姑娘的生活。

為什么呢？

這是因?yàn)槿说谋灸?。每個(gè)人都有幻想，他們都希望自己過上志向中的生活，哪怕那根不行能實(shí)現(xiàn)，他們還是會(huì)舍命地往前飛?；蛟S吧，這很好笑，但，我卻想告知你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。同學(xué)們，奮斗吧，為了自己的幻想！

關(guān)于志向的演講稿經(jīng)典范文3

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的幻想。今日，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知乏累地飛向自己志向的家園，我心中的翅膀正在教化的領(lǐng)空展翅翱翔。

因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多奇妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想翱翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進(jìn)講壇，我懊悔過，我徘徊過，但我一次又一次勸服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說："不想做將軍的士兵不是好士兵。"既然在這片教化的土地上耕耘，就肯定要有收獲。恒久忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我的評語：你將來肯定是一位優(yōu)秀的語文老師?？梢哉f這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀老師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是老師的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我們這些教化祖國下一代的年輕老師，一日不學(xué)，如同落隊(duì)之雁。捷克教化家夸美紐斯比方不學(xué)無術(shù)的老師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)憂將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的老師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在200×年我參與遠(yuǎn)程教化以求專業(yè)學(xué)問之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自己成為老師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是"寧為玉碎，不為瓦全"，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到歡樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。"不酷愛學(xué)生的老師不是好老師"，這是我想的。多數(shù)優(yōu)秀老師的實(shí)踐證明：老師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座相互信任的橋梁。自從當(dāng)上老師，我就想當(dāng)一位新型的老師，一位學(xué)生寵愛的老師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的"蜂子"，學(xué)生會(huì)對你有好印象嗎？結(jié)果出來了，心里有說不出的味道，盡管274份問卷，對我最滿足率超過90，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是盡然有3票對我不滿足，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用敬重、真誠、理解的心去酷愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳動(dòng)的音符。"走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！"

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的.翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有翱翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止翱翔，生命更不能停止翱翔。教化的領(lǐng)空為我們這些年輕的老師供應(yīng)了廣袤的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將恒久年輕而漂亮。

關(guān)于志向的演講稿經(jīng)典范文4

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

首先我想給大家講一個(gè)故事：

曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長突然病倒了，只能恒久地呆在森林里。在隊(duì)員們離開他之前，隊(duì)長把箱子交給了他們，告知他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位摯友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。

三名隊(duì)員答應(yīng)了懇求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有許多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便舍命走著。最終有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長的摯友，可那位摯友卻表示一竅不通。結(jié)果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金珍貴的東西，或許那些木頭也一文不值。

莫非他們真的什么都沒有得到嗎？

不，他們得到了一個(gè)比金子珍貴的東西——生命。假如沒有隊(duì)長的話激勵(lì)他們，他們就沒有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。

我們須要志向，我們更須要為志向而奮斗！

志向并不是參天大樹，而是一顆小種子，須要你去播種，去耕耘；志向并不是一片綠洲，而是一片荒漠，須要你在上面栽種上綠色。假如你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；假如你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……

志向并不是沒有目的的去空想，而是須要以奮斗為基石，沒有志向的奮斗是不明智的，不去奮斗的志向同樣也是無用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)幻想，就行動(dòng)起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的志向才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

縱觀歷史長廊，上面的勝利者決非一帆風(fēng)順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的志向和事業(yè)，全力以赴，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，最終達(dá)到勝利的彼岸。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，志向與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)肯定要及格。從他下定決心，有了志向后，他便起先努力，他堅(jiān)持"每天十道題，從頭做起"?；蛟S許多想考及格的同學(xué)都曾有過目標(biāo)，但他們并沒有為之去努力，最終也都無奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我信任在明年的6月24號(hào)，他不會(huì)缺憾，因?yàn)樗梢粤x正詞嚴(yán)地說：我有過志向，奮斗了，我不缺憾！

或許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種志向，但你為它們奮斗，努力了嗎？假如有，那么你的志向遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，假如沒有，那么就快行動(dòng)起來吧，這樣你