小影子大用處（教案）全國通用一年級上冊綜合實(shí)踐活動

《小影子大用處》教學(xué)設(shè)計第一第綜合實(shí)踐年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解影子在生活中的作用2、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，好奇心和求知的欲望。3、激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；發(fā)展孩子的觀察力，思維力和想象力。重點(diǎn)了解影子在生活中的作用。難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；發(fā)展孩子的觀察力，思維力和想象力教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖同學(xué)門，聽過《杯弓蛇影》的故事嗎?讓我們一起觀看視頻。同學(xué)門樂廣朋友的酒杯里有蛇嗎?有的是弓的影子，影子無處不在，有很大的作今于我們一起來學(xué)習(xí)《小影子，大用處》通過播放視頻，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。感受影子的作用1.可以判斷時間師講解：太陽正南時方向?yàn)檎?2點(diǎn)。每偏30度為一小時。師出示上午九點(diǎn)中午12點(diǎn)下午3點(diǎn)時的啟發(fā)學(xué)生課后自己觀察一下這三個時間點(diǎn)的影子是否和老師講的一樣。皮影戲劇情精彩，人物栩栩如生。我們一起來了解皮影戲的歷史。物體的形狀形成不同的影子，皮影戲正是利用這一原理來完成各種造型和場景問同學(xué)們，看過皮影戲嗎、生回答沒有，請同欣賞圖片思考。探究調(diào)動了學(xué)生課后實(shí)踐觀察的積極跨養(yǎng)學(xué)生搜集信學(xué)們課后讓父母在網(wǎng)上搜索來，觀看培養(yǎng)學(xué)生探究的精神。1)有一種舞蹈，叫影子舞。讓我們一起來欣(播放視頻)(2)你看完了影子舞，你對大家想說些什么?同桌間相互分享一下自己的感受并記錄下來吧!情感。影子舞現(xiàn)場效果就如同黑白電影一樣。后讓父母在網(wǎng)上搜索來，觀看培養(yǎng)學(xué)生探究的精神。5影子在生活中有什么作用?師出示噗片：生回答：夏天，可以在大樹影子下面乘涼。師啟發(fā)：樹的影子不能移動，為此發(fā)明了遮陽傘，草帽，斗笠，遮陽帽等都是用影子來乘涼。6師出示噗片：生回答：.X射線檢查和CT掃描，都是通過光線穿過人體留下影子，來測定人體內(nèi)有沒有發(fā)生病變。7.師出示噗片：生回答：古代的日晷是用影子來體現(xiàn)時間。8.影子在軍事上也發(fā)揮作用。到地雷上，就會立即引起爆炸。二。影子有時也給我們帶來麻煩。手術(shù)時有影子手術(shù)很難進(jìn)行，所以人們發(fā)明了思考、探究思考回答息和處理信息的教師引導(dǎo)，學(xué)生通過思考、進(jìn)一步了解影子舞，體會影子的作用。培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力通過教師進(jìn)一步講解影子的作用，拓層學(xué)生知識面。無影燈。晚上由于月光造成的影子有可能嚇到人。建筑物的影子導(dǎo)致周邊光線不好。引導(dǎo)學(xué)生，開動腦筋，讓影子的壞處變成好處。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了影子的作用，它與我們的生活密切相關(guān)，我們要開動腦筋，利用好影子，讓影子成為我們