2023學(xué)年完整公開課版鄉(xiāng)愁02

義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書執(zhí)教:望城中學(xué)胡愛黎語文（七年級下冊）鄉(xiāng)愁余光中感情基調(diào)：語速：深沉、哀傷舒緩、稍慢一、自讀體驗(yàn)后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭鄉(xiāng)愁余光中

１、在詩人漫長的生活經(jīng)歷中，那對故鄉(xiāng)的綿綿的思念一直縈繞在詩人的心頭，讓詩人悵惘嘆息不己，可以從哪些詞語看出來？

3、鄉(xiāng)愁本是非常抽象，不可捉摸的一種情感，詩人是通過什么把鄉(xiāng)愁形象的展現(xiàn)出來的？

２、文章四個時間詞分加別代表作者哪四個人生階段？四個人生階段又因什么而愁？二、討論探究

１、在詩人漫長的生活經(jīng)歷中，那對故鄉(xiāng)的綿綿的思念一直縈繞在詩人的心頭，讓詩人悵惘嘆息不己，可以從哪些詞語看出來？二、討論探究小時候、長大后、后來、現(xiàn)在四個時間序詞，代表四個人生階段，概括了詩人的整個人生，也就是濃濃的鄉(xiāng)愁牽動了詩人一生。

２、文章四個時間詞分加別代表作者哪四個人生階段？四個人生階段又因什么而愁？二、討論探究小時候長大后后來啊而現(xiàn)在（少年）（青年）（中年）（老年）→→→→求學(xué)在外思念母親工作異地思念妻子生死隔絕哀念母親兩地分裂思?xì)w祖國｛生離之愁死別之愁家愁國愁

3、鄉(xiāng)愁本是非常抽象，不可捉摸的一種情感，詩人是通過什么把鄉(xiāng)愁形象的展現(xiàn)出來的？二、討論探究郵票船票海峽墳?zāi)棺髡甙燕l(xiāng)愁化作一個個具體可感的形象-----郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{，讓我們真切感受到這就是鄉(xiāng)愁．這種創(chuàng)作方法叫創(chuàng)設(shè)意象．意象是一種客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊(yùn)與情調(diào)的東西。創(chuàng)設(shè)意象就是借助某一事物，把自己的感情寄托其上加以表達(dá)的寫作手法。那么什么叫意象呢？

４、具體感知意象的創(chuàng)設(shè)效果：二、討論探究郵票船票海峽海闊無邊憂思無盡乘船可解相思生死隔別哀思難訴寫信可寄鄉(xiāng)思墳?zāi)谷?、指?dǎo)朗讀我們理解了詩中的感情，怎樣朗讀才能將作者的這種情感表達(dá)出來呢？1、把握感情基調(diào)。

2、把握節(jié)奏、語速及重音。

后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭鄉(xiāng)愁余光中郵票雖小,可蘊(yùn)涵情感之多船票雖小,卻凝聚著無限相思墳?zāi)闺m矮,卻將母親與我,天人相隔海峽雖淺,卻將臺灣與大陸分隔多年后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭鄉(xiāng)愁余光中四、背誦詩歌美讀《鄉(xiāng)愁》詩(男生齊讀)：小時候／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭(女生齊讀)：我在這頭／母親在那頭(男生齊讀)：長大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭(女生齊讀)：我在這頭／新娘在那頭(男生齊讀)：后來啊／鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^／母親在里頭(女生齊讀)：我在外頭／母親在里頭(男生齊讀)：而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭(女生齊讀)：我在這頭／大陸在那頭(男生齊讀)：在這頭／(女生齊讀)：在那頭／(男生齊讀)：在這頭／(女生齊讀)：在那頭／(男女生輕聲合讀)：

鄉(xiāng)----愁

四、鞏固練習(xí)１、《鄉(xiāng)愁》一文作者通過、、、這些鮮明的意象抒發(fā)了深

深的家國之思。2、朗讀詩歌，思考下列詞的含義：

文中第一節(jié)中“這頭”是指：“那頭”是指：文中第二節(jié)中“這頭”是指：“那頭”是指：文中第三節(jié)中“外頭”是指：“里頭”是指：文中第四節(jié)中“這頭”是指：“那頭”是指：

郵票船票墳?zāi)购{求學(xué)之地工作之地活在世上離開人世故鄉(xiāng)所在安家之所大陸臺灣

五、拓展遷移

閱讀下面句子，然后仿寫：生命是張沒價(jià)值的白紙鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

仿寫：希望是痛苦是幸福是

友誼是