愛在家人間 部編版道德與法治七年級上冊

愛在家人間體味親情情景體驗1:

展示課前準備的家庭相冊，介紹家庭成員。每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感(1)回憶小時候受父母呵護的甜蜜時光，把自己的童趣講給同學聽?(2)在你的家庭生活經(jīng)歷中，印象最深刻的一件事(如生病、惹禍、得到夸獎等)是什么?父

母當時是怎么做的?(3)父母外出務工的同學談談和父母相聚的故事。1、侮

個

家庭

的親情表現(xiàn)不盡相同有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和。不能因為親情的平常或感受不到自己渴望的親情，而否認親情的存在。父愛如山，往往深沉嚴格。母愛如水，往往溫柔細膩。親情探究：閱讀課文P78、79的閱讀感悟結論：家庭結構的變化，改變不了家中親情的存在。愛的碰撞當我們在靜靜寫日記的時

候

，他們可能在門外探頭往里險

毛

業(yè)

我

們

坦

門

半爾

，進入中學后我們和父母關系發(fā)生他

一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，你

對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，你希望得到更多的關注和呵護。來

體

態(tài)2、我們與父母之間產生矛盾的原因(1)我們開始審視父母的愛，質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威和經(jīng)驗。親子之間的碰撞增多了，甚至發(fā)生沖突，這是我們成長中，難以回避的問題。探究與分享結合情景，填寫內容：放學回到家，父母常說的一句話：告訴父母自己受到表揚是，父母常說：說起和好朋友發(fā)生矛盾時，父母常說：

感冒發(fā)燒時，父母的表現(xiàn)：考試不理想時，父母一般會說：周末想和同學去看電影，父母的態(tài)度：在上述情景中，父母更關注哪些問題?你希望父母更關注哪些問題?與父母交流時，你期望

得到什么，

父母經(jīng)常給予你什么?完成下列表格。關注的問題關注的重點交流的方式父母我2、我們與父母之間產生矛盾的原因(1)我們開始審視父母的愛，質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威和經(jīng)驗。親子之間的碰撞增多了，

甚至發(fā)生沖突，這是我們成長中，難以回避的問

題。(2)作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。溝通傳遞愛情景體驗：閱讀課本P81探究與分享如果你是小強，你會怎么做?請同學表演。討論自己怎樣表達才能讓親子溝通溝通更順暢。3

、怎樣維護我們與父母之間

的

愛

(

如

何解決與父母之間發(fā)生的沖突?)(

1)愛是需要呵護的。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決，我們要主動和父母交流溝通。一把堅實的大鎖掛在大門上，

一根鐵桿費了

九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，

他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，

大鎖就“

啪”地

一聲打開了。鐵桿奇怪地問：

“為什么我費了那么大力氣

也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了?"鑰匙說：

“因為我最了解他的心?！毕胍幌耄哼@則寓言給了我們什么啟示?每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。溝通要從心開始，唯有理解，才是打開別人心鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此。示(2)

要掌握與父母溝通的技巧關注事實2

把握時機3

留意態(tài)度4

選擇方式5

考慮環(huán)境(3)與父母之間發(fā)生矛盾時，我們可以試

著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含

的愛?？梢試L試讓父母了解我們的變化和需

要，用他們能接受的方式表達我們的愛。怎樣維護我們與父母之溝通傳遞愛

間的愛與父母溝通的技巧課堂小結體味親情

家中有親情我們與父母之間存在矛盾的原因愛在稱愛的碰撞課堂練習1、進入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，我們在心理方面也會成長。下面體現(xiàn)了我們在心理方面的成長的是

(

)①對父母事事依賴、順從②有了自己的思想，開

始獨立行事③渴望父母像對待大人那樣對待我們甚至挑戰(zhàn)父母的權威④更加注意自己的外在形象，希望得到別人的尊重A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②④2、小菲與父母的關系處理得非常融洽，

一家人在一起的時候，有說有笑，有打有鬧，

同學問她秘訣，她說：

“我經(jīng)常夸夸父母的優(yōu)點