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課前撿測:異性之間的正常交往有什么好處?1建立純真的異性友誼有何意義?P12-13(1)男女生之間通過正常交往,可以建立純真的異性友誼,豐富我們的生活,這對我們的成長有很大的幫助。(2)通過交往彼此了解、熟悉、神秘感也會隨之消失,有利于心理健康。(3)男女生交流可以相互取長補短、促進自我完善。(4)男女生之間的交往,往往會激發(fā)內(nèi)存的積極性和創(chuàng)造性,提高學習和活動的效率。人類應(yīng)與大自然和諧相處,做大自然的朋友。但是,人類在利用自然的同時,確確實實給大自然造成了失衡。青少年是未來的主人,應(yīng)該①以實際行動自覺保護生物多樣性②減少或制止對自然資源的開發(fā)和利用③樹立“保護環(huán)境光榮,破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念④關(guān)心國家大事,參與社會生活,運用法律手段反對和制止破壞環(huán)境的行為A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【思路點撥】(1)命題立意:本題考查學生對“平等地對待地球上其他生命”的認識。(2)解題關(guān)鍵:弄清題干的主旨和要求。(3)內(nèi)容分析:地球上的各種生命相互依存、相互制約,要求我們青少年不僅要有關(guān)愛其他生命的意識,還要有尊重生命、呵護生命的實際行動。②說法錯誤,故正確答案為B。答案:B人類應(yīng)與大自然和諧相處,做大自然的朋友。但是,人類在利用自然的同時,確確實實給大自然造成了失衡。造成這種失衡的表現(xiàn)有()①發(fā)達國家以經(jīng)濟利益刺激發(fā)展中國家和地區(qū)瘋狂開發(fā)資源而忽視自然的承受能力②大量放養(yǎng)羊以獲取羊絨的高額利潤而導致草原植被遭到嚴重破壞③為追求經(jīng)濟利益,毀壞次生原始林改種“速生巨桉”樹,造成地表光禿,水位下降,其他樹種難以生存④我國西部山區(qū)退耕還林A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選A。本題考查人類應(yīng)與自然界和諧相處。①②③都是對自然界進行的破壞性的開發(fā),違背了人類與自然界和諧相處的要求;④退耕還林是保護環(huán)境和資源的表現(xiàn)。一、最佳選擇題1.下列哪些現(xiàn)象,體現(xiàn)出生命是可愛的()A.蝴蝶在花間飛舞B.老鷹叼腐爛的雞C.樹木被人亂砍亂伐D.兩車相撞,鮮血滿地【解析】選A。本題考查學生對生命是可愛的這一知識點的把握。蝴蝶在花間飛舞,向人們展示了生命的勃勃生機,體現(xiàn)出了生命的可愛。2.你之所以叫張三,而不是李四,也不是王五,這是因為每個人都有很明顯的區(qū)別。這種區(qū)別體現(xiàn)了()A.生命具有平等性B.生命具有多樣性C.生命具有獨特性D.生命具有相同性【解析】選C。本題考查學生對生命的獨特性的理解。地球上的每個生命都是獨特的,都是不可代替的,這就是生命的獨特性。3.各種生命息息相關(guān),都有存在的意義和價值,需要相互尊重和關(guān)愛。下列不能體現(xiàn)這一觀點的是()A.某同學在校園草坪放置了一塊牌子,上面寫著“小草正在休息,請勿打擾”B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自身C.我們要積極保護珍稀瀕危動植物D.人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟,可以使用科技手段無節(jié)制地過度開發(fā)自然資源【解析】選D。本題是一道逆向選擇題,主要考查學生對人類與大自然之間關(guān)系的理解。A、B、C三項體現(xiàn)的是尊重和愛護生命,與題干的要求不一致,故選D項。4.生命是寶貴的,體現(xiàn)在()①每個生命都來之不易②每個生命都是獨特的③生命只有一次,一旦失去就無法復生④人類是大自然的主宰者A.①②B.②③C.①③D.①④【解析】選C。每個生命都是獨特的是生命可敬的表現(xiàn);人類是大自然的看護者,而不是主宰者,④錯誤,故排除②④。5.據(jù)加拿大生物學家的估計,在過去的50年里,過度捕撈,使大型食肉型海洋動物的數(shù)量減少了90%,這說明()A.人是世界的主宰,可以肆意對待其他生命B.要以人為本,讓其他生命服從人的美食需求C.人類不負責任的行為嚴重威脅著生命多樣性的存在D.人類已經(jīng)成為了地球上的主宰力量【解析】選C。本題考查學生分析材料的能力。過度捕撈致使海洋動物數(shù)量銳減說明了生命的多樣性遭到威脅,故正確答案為C。二、簡答題6.電影《叢林赤子心》的主要情節(jié):一只叫班治的小狗,在大森林里無意中發(fā)現(xiàn)了一窩失去母親的幼獅。為了讓它們重獲母愛,小狗班治歷經(jīng)千辛萬苦,終于感化了一只孤身的母獅,讓它擔負起撫育幼獅的職責。(1)小狗的行為體現(xiàn)了什么?(2)如果是你,你會怎么辦?【解析】第(1)問主要圍繞珍愛生命、敬畏生命
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