2023年幼兒園消防演練方案15篇

2023幼兒園消防演練方案大全15篇2023幼兒園消防演練方案大全15篇

讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)四周環(huán)境的變化，以及火災(zāi)時(shí)發(fā)出的警報(bào)聲，下面是我為大家整理的幼兒園消防演練方案，假如大家喜歡可以共享給身邊的伴侶。

幼兒園消防演練方案篇1

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、準(zhǔn)時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，削減、避開損害事故發(fā)生，培育學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防平安緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任

疏散指揮組：

秩序?qū)ёo(hù)組：

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：

緊急搶救組：

后勤保障組：

廣播組：

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20__年4月18日14:30時(shí)

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員：初一班級(jí)全體師生

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身平安。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

六、演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生平安，辦公室向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行平安撤離。

3、撤離（疏散）方法：準(zhǔn)時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分：

右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

院落：

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的`排列挨次。

6、緊急搶救組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，打算好搶救器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組：打算好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按挨次排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按挨次撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮?？傊笓]從演練開頭用秒表計(jì)時(shí)，把握整個(gè)演練過程的正確時(shí)間。

七、演練留意事項(xiàng)

1、全部參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及挨次：

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，留意平安，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的平安地帶，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場(chǎng)規(guī)定的平安地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。

留意：

1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，防止意外發(fā)生。

4、男生要照料女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。全部師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。

八、演練打算

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)；

3、學(xué)校打算相應(yīng)的物資；

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)：

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；

6、演練預(yù)演；

7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

8、圖片及資料收集：

九、平安疏散演練總結(jié)

十、公布平安演練結(jié)束

幼兒園消防演練方案篇2

一、演練目的：

平安工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防平安教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地平安疏散，確保師生的生命平安為目的.實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二、演練時(shí)刻、地方和參加人員：

1、時(shí)刻：20__年x月x日

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼兒和老師、保育員

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：

1、總指揮：班主任

2、疏散引導(dǎo)小組：配班老師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保育員

4、保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺詢問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告總指揮

五、演練程序：

1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位老師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

2、帶班老師首先打開班級(jí)前后大門，一邊勸慰幼兒別要驚慌，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由老師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，根據(jù)疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。

3、來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班老師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防平安演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防演練方案篇3

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防平安意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危別亂，有序、迅速地根據(jù)消防逃生路線平安疏散，確保生命平安。

經(jīng)過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事別慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我愛惜。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛惜幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)刻和地方

時(shí)刻：20__年5月26日上午9：00

地方：幼兒園操場(chǎng)

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波劉宇航

組員：劉丹張英楊艷

四、工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達(dá)平安地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：趙志偉

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、搶救小組：保健大夫和門衛(wèi)

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒平安治理：各班老師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的平安。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、平安治理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報(bào)警小組：值班老師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五、疏散治理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依照事情公布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長(zhǎng)鈴聲為信號(hào)。鈴聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散事情實(shí)行應(yīng)急措施，挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，別能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合挨次。

留意：詳細(xì)疏散還要依照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際事情，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)間暢通。

留意：詳細(xì)疏散還要依照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際事情，聽從疏散指揮老師的`指揮。

現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)依照現(xiàn)場(chǎng)事情、人流密度、對(duì)疏散路線作挑選或調(diào)整。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，幸免幼兒誤入驚險(xiǎn)區(qū)域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向：就近平安出口撤離原則。

F、集合地方：操場(chǎng)

G、人員清點(diǎn)：各班老師在集合地方對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其平安撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向總指揮報(bào)告疏散事情。

六、演習(xí)預(yù)備時(shí)期

1、全部幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

七、正式演習(xí)時(shí)期

1、總指揮：公布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開頭。

2、發(fā)覺和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組公布火警報(bào)告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場(chǎng)搶救小組聯(lián)系，并展開緊急搶救。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散事情。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)。

●疏散前的留意事項(xiàng)：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時(shí)別應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更別允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的留意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的幼兒別浮現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們平安撤出。

B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格仔細(xì)地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上浮現(xiàn)的每一具突發(fā)事情。

幼兒園消防演練方案篇4

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒把握消防平安知識(shí)，制造良好的消防平安環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防平安知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培育幼兒把握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動(dòng)內(nèi)容及打算

1、消防應(yīng)急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器（老師學(xué)習(xí)使用方法）等。

三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間：20__年X月__日下午3點(diǎn)20分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工、幼兒

四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：韓老師

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五、演練過程

1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的.帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，遇到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

2、3：40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)搶救小組聯(lián)系，并展開緊急搶救。

4、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯散情況。

5、老師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

（1）由楊__示范講解滅火器的使用方法。

（2）每個(gè)老師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火

（3）請(qǐng)幼兒練習(xí)滅火器的使用

六、留意事項(xiàng)

1、詳細(xì)疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，留意根據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能任意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)任意走動(dòng)。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位老師必須時(shí)刻留意幼兒情況，避開樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后，各班老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向韓園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，公布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案篇5

一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過消防平安演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到平安防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及把握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間：

20__年12月2日（星期二）

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)指揮：

成員：各班班主任

四、實(shí)施安排：

第一部分：人員疏散安排

1、在教室上課的老師（班主任）迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒平安撤離。

2、到達(dá)疏散集中地（大草坪四周）后，各班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到所在班級(jí)穩(wěn)定幼兒情緒并準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級(jí)情況（應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場(chǎng)地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)情況。

3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：

前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）：

后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）：

后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）：

草坪集中地指揮員（并報(bào)警）：

警鈴指令：(廣播、口哨)

醫(yī)療救助：

姜中明：關(guān)閉電閘

陳忠達(dá)：負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)

邵志坤：負(fù)責(zé)對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火

4、負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合幼兒：

5、領(lǐng)班老師及配班老師：負(fù)責(zé)自己班級(jí)疏散有序，前后都有老師負(fù)責(zé)保護(hù)。

6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：

前教學(xué)樓：一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。

后教學(xué)樓：一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。

7、場(chǎng)地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。

第二部分：演練程序

1、演練開頭：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報(bào)。

2、組織疏散：聽到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的平安；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。

3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。

4、匯報(bào)情況：各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的平安區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報(bào)，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，公布本次消防疏散演練結(jié)束。

第三部分：留意事項(xiàng)

1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清晰消防演練中的留意事項(xiàng)。

A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的.濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。

B、教育幼兒疏散時(shí)要聽從指揮。

C、必須讓幼兒明確一定的挨次：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個(gè)幼兒出門的先后挨次（誰(shuí)前誰(shuí)后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊(duì)的時(shí)間，自覺成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。

D、下樓速度的要求，在確保平安的情況下加快速度，絕對(duì)不能不顧一切的直沖，引起平安事故。

2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級(jí)隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走平安。

3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級(jí)撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要掌握好速度，假如速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒平安下樓,萬(wàn)一有幼兒滑倒,要準(zhǔn)時(shí)制止后面幼兒,并準(zhǔn)時(shí)扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。

4、平安撤離路線及挨次安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。

5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失；全部參加演練工作人員不得脫離崗位。

幼兒園消防演練方案篇6

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒把握消防平安知識(shí)，從小培育消防意識(shí)；把握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防平安知識(shí)教育的.學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)，旨在培育幼兒把握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道平安疏消防演習(xí)方案。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間__年4月28日上午9點(diǎn)00分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。

三、演練打算

報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：黃婷婷園長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：陳太桑副園長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：符永艷副園長(zhǎng)

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班老師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班老師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。

六、逃生路線

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合

幼兒園消防演練方案篇7

一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過消防平安演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到平安防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及把握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間：

20__年12月2日（星期二）

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)指揮：

成員：各班班主任

四、實(shí)施安排：

第一部分：人員疏散安排

1、在教室上課的老師（班主任）迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒平安撤離。

2、到達(dá)疏散集中地（大草坪四周）后，各班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到所在班級(jí)穩(wěn)定幼兒情緒并準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級(jí)情況（應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場(chǎng)地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)情況。

3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：

前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）：

后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）：

后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）：

草坪集中地指揮員（并報(bào)警）：

警鈴指令：(廣播、口哨)

醫(yī)療救助：

關(guān)閉電閘

負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)

負(fù)責(zé)對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火

4、負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合幼兒：。

5、領(lǐng)班老師及配班老師：負(fù)責(zé)自己班級(jí)疏散有序，前后都有老師負(fù)責(zé)保護(hù)。

6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：

前教學(xué)樓：一樓樓梯口由負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由負(fù)責(zé)。

后教學(xué)樓：一樓樓梯口由負(fù)責(zé)。

7、場(chǎng)地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。

第二部分：演練程序

1、演練開頭：副總指揮下達(dá)演練指令，通知放防空警報(bào)。

2、組織疏散：聽到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的平安；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。

3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。

4、匯報(bào)情況：各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的.平安區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)，副總指揮向總指揮賀匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，公布本次消防疏散演練結(jié)束。

第三部分：留意事項(xiàng)

1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清晰消防演練中的留意事項(xiàng)。

A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。

B、教育幼兒疏散時(shí)要聽從指揮。

C、必須讓幼兒明確一定的挨次：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個(gè)幼兒出門的先后挨次（誰(shuí)前誰(shuí)后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊(duì)的時(shí)間，自覺成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。

D、下樓速度的要求，在確保平安的情況下加快速度，絕對(duì)不能不顧一切的直沖，引起平安事故。

2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級(jí)隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走平安。

3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級(jí)撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要掌握好速度，假如速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒平安下樓,萬(wàn)一有幼兒滑倒,要準(zhǔn)時(shí)制止后面幼兒,并準(zhǔn)時(shí)扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。

4、平安撤離路線及挨次安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。

5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失；全部參加演練工作人員不得脫離崗位。

幼兒園消防演練方案篇8

一、演練目的：

通過實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防平安意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵擋災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，保證在緊急情況下準(zhǔn)時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的平安環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則：

堅(jiān)決做到：平安第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、實(shí)戰(zhàn)演練指揮部成立：

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮x

副總指揮x

成員__

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練

副總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮

救援組：負(fù)責(zé)報(bào)警、協(xié)調(diào)有關(guān)力氣，進(jìn)行救援搶險(xiǎn)，對(duì)全部受傷人員進(jìn)行緊急搶救，準(zhǔn)時(shí)將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。

組長(zhǎng)x

組員：校醫(yī)__

后勤聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)后勤保障，對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員，專心做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。

組長(zhǎng)：__

組員：x

廣播音響組：現(xiàn)場(chǎng)講解

組長(zhǎng)：__

組員：x

宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、宣傳報(bào)道

組長(zhǎng)x

組員x

疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，場(chǎng)地隊(duì)列引導(dǎo)。

組長(zhǎng)x

組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠(chéng)王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會(huì)裴海雁林來(lái)家及各班主任，保安（x）

特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員

四、詳細(xì)演練活動(dòng)安排：

（一）實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)間：20__年11月26日；參演人員：全體師生

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、周一各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的平安教育工作，把一些要留意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練平安、萬(wàn)無(wú)一失。

2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級(jí)，兩組按先后挨次向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生平安撤離，確保隊(duì)伍的平安。

各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：

教學(xué)樓1號(hào)樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會(huì)裴海雁

行政樓樓梯口x

實(shí)驗(yàn)樓樓梯口x

寄宿部樓梯口東邊

值日老師堅(jiān)守崗位

操場(chǎng)指揮人員（x老師拿話筒提醒學(xué)生不要驚慌）

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯平安。

（三）疏散路線及挨次安排

按周一升旗儀式出場(chǎng)線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

五、正式演練：

副總指揮公布：“陽(yáng)昆二小火災(zāi)逃生實(shí)戰(zhàn)演練開頭”。（陽(yáng)昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時(shí)濃煙迅速向樓道擴(kuò)散，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告。）火警報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防平安緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。

1、警報(bào)信號(hào)：警報(bào)聲。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽(yáng)昆二小，我校在細(xì)龍路2號(hào)，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)被困師生有2000多人，我們已派兩名老師在路口迎接消防隊(duì)。報(bào)警者：，聯(lián)系電話：。）當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。）

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到平安地點(diǎn)（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）

3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室。

（1）準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并根據(jù)預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生平安為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排老師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生準(zhǔn)時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。

6、啟動(dòng)各層面的上報(bào)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報(bào)告→班主任→向副總指揮→向總指揮報(bào)告各班級(jí)學(xué)生撤離狀況。

7、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

六、演練終止?fàn)顟B(tài)：

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校2450人現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到損害。

2、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)__，全體人員疏散完畢。

3、后勤組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

4、總指揮：“事故已經(jīng)排解，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我公布緊急實(shí)戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！?/p>

七、消防隊(duì)員為全校師生進(jìn)行消防知識(shí)講座與消防演練。

第一板塊：疏散營(yíng)救

要求聽到撤離信號(hào)（警報(bào)聲），打開全部門，一、二、三、四、五、六班級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊(duì)，從自己班級(jí)撤離出來(lái)，疏散地（操場(chǎng)），按指定位置站好。

第二板塊：消防知識(shí)講解

聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識(shí)。

第三板塊：滅火器使用

（一）滅火器使用

1、消防戰(zhàn)士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

2、師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗(yàn)滅火。

第四板塊：活動(dòng)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、疏散要求與留意事項(xiàng)：

1、通過消防演練達(dá)到平安教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次平安常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都把握基本的平安知識(shí)。

2、全部參練人員必須聽從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)格性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要留意演練中的平安，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。

6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列挨次集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外平安地帶）。

7、考慮到平安因素，樓房全部門窗保持暢通。

8、總結(jié)。

幼兒園消防演練方案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培育老師和幼兒相關(guān)的平安意識(shí)和保護(hù)能力。

活動(dòng)打算：

1、通過圖片展現(xiàn)和錄音，讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)四周環(huán)境的變化，以及火災(zāi)時(shí)發(fā)出的警報(bào)聲，能夠有意識(shí)的找老師站隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到平安地帶，不私自離開隊(duì)伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動(dòng)過程：

1、警報(bào)響起，老師迅速做好打算工作，包括，為幼兒打算好濕的毛巾并折疊兩下，檢查班級(jí)的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài)。

2、老師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒站隊(duì)，并請(qǐng)配班老師檢查陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間是否還留有幼兒，清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)平安地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、平安、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)損害。

消防演習(xí)反思：

在此次的活動(dòng)中，幼兒了解并把握了有關(guān)平安防火的生活閱歷。讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采納平安的逃生方法，才能避開造成人身?yè)p害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，留意用火平安，懂得保護(hù)自己。

我班幼兒這次演習(xí)過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時(shí)間較長(zhǎng)，有些幼兒在下樓的時(shí)候，沒有做到彎腰前進(jìn)，毛巾在幼兒的手中到后來(lái)有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊(duì)現(xiàn)象，還是值得表?yè)P(yáng)的`奧！呵呵呵，通過此次的消防演習(xí)，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動(dòng)中，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處，順利完成各項(xiàng)工作！

幼兒園消防演練方案篇10

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣闊師生生命財(cái)產(chǎn)的平安和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)精神，并結(jié)合本校實(shí)際特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因

電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章使用電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災(zāi)事故。

二、預(yù)防措施

1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防平安第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防平安工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防平安管理體制，落實(shí)學(xué)校消防平安責(zé)任制。

2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防平安教育，每學(xué)期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，把握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要準(zhǔn)時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室和相關(guān)科室

2、根據(jù)平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和老師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采納低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地削減損失，防止火勢(shì)擴(kuò)散和擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)四周的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級(jí)儀器、以及價(jià)值珍貴的物資。

C、如當(dāng)時(shí)火勢(shì)猛烈，應(yīng)放棄物資疏散，迅速撤離。

3、如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

4、等待消防車到來(lái)期間，可組織學(xué)校老師在保證平安的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可實(shí)行隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和接近全部滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或掌握住火勢(shì)的進(jìn)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、協(xié)作消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。假如在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，學(xué)校要把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并協(xié)作調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。

四、消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：王成

副組長(zhǎng)：張敬成員：各班班主任

五、消防平安工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防平安事宜。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各詳細(xì)負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好打算，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員詳細(xì)負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各班級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細(xì)負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長(zhǎng)：張敬

成員：朱怡笑李雪艷（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防平安工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）。

（二）滅火組：組長(zhǎng)：李琦

成員：魏森李芳(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具打算，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火平安；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長(zhǎng)：李亞

成員：張雪艷（負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院的打算工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和搶救）

（四）緊急疏散組：

組長(zhǎng)：王成

成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的平安。詳細(xì)樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖書室：李芳（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防平安與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有汪鋮鋮負(fù)責(zé)消防平安。

六、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材掌握火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

2、如不能準(zhǔn)時(shí)掌握、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即實(shí)行措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)擴(kuò)散。

3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

七、師生疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，根據(jù)滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員根據(jù)既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確把握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的平安撤離。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

幼兒園消防演練方案篇11

一、指導(dǎo)思想：

預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特殊是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防平安第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防平安責(zé)任，確保學(xué)校的消防平安。

二、演練目的：

為了加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的平安，加強(qiáng)學(xué)生消防平安知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防平安應(yīng)急預(yù)案。通過消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

當(dāng)某樓的某室忽然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性損害事件。

四、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：任明軍

副總指揮：任云芳

成員：全體管理人員、班主任、學(xué)校保安

五、前期打算階段

1、學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《官渡中學(xué)學(xué)校消防平安應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、班主任、課任老師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)，學(xué)習(xí)消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

3、落實(shí)相關(guān)平安措施。重點(diǎn)是平安疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電平安檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防平安教育。向?qū)W生宣傳開展消防平安教育的意義、應(yīng)急自護(hù)方法等，對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對(duì)策。

③樂觀自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踩踏。

六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

應(yīng)急疏散演練日期：2021年9月2日下午第一節(jié)課。

要求：

1、聽到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向平安區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)要求做到到排隊(duì)迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴。

3、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì)，各班班長(zhǎng)協(xié)助老師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

4、在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在平安區(qū)內(nèi)的秩序。警報(bào)戒除后，各班按秩序回班。負(fù)責(zé)樓梯和大門的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避開踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園消防演練方案篇12

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒把握消防平安知識(shí)，從小培育消防意識(shí)；把握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，因此我園對(duì)全體老師及教職工進(jìn)行了消防平安知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培育幼兒把握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間：20__年12月30日下午3：30。

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：

負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的詳細(xì)活動(dòng)過程：

1、幼兒在教室進(jìn)行正?；顒?dòng)，當(dāng)聽到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子），組織活動(dòng)的老師要告知幼兒“起火了”，白班老師負(fù)責(zé)取水，晚班老師把毛巾浸濕，早班老師組織幼兒不驚慌，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”

擬定路線：早班老師老師領(lǐng)隊(duì)，晚班老師老師在后，白班老師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場(chǎng)；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求老師領(lǐng)隊(duì)依次快速、平安有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場(chǎng)上的師生以兩列隊(duì)伍站好。

留意：

1、詳細(xì)疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時(shí)刻暢通。

2、在撤離過程中，老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)撤離路線迅速逃出樓外。

3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話119

4、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過程中，全部幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，削減說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，留意根據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能任意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)任意走動(dòng)。

7、老師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時(shí)刻留意幼兒情況，避開樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

8、在操場(chǎng)集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確定無(wú)人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。

9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況，跟幼兒指出不足，分析評(píng)價(jià)。通過本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)平安事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

保證演練的平安，不能因演練出現(xiàn)平安事故。各班一定提前對(duì)孩子做好平安教育，進(jìn)行多次班級(jí)演練，在班里演練時(shí)，留意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。

幼兒園消防演練方案篇13

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生把握消防平安知識(shí)，從小培育消防意識(shí)；把握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防平安知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行校園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培育學(xué)生把握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間：20__年4月1日上午9點(diǎn)50分。

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：校長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：協(xié)助

指揮人員：各班班主任老師

五、演練的詳細(xì)操作程序

1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行迅速撤離

2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊(duì)型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數(shù)馬上跑到席臺(tái)前向謝沛然老師報(bào)告學(xué)生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時(shí)的平安。

3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開頭滅火”等。疏散挨次：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、平安拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。留意：詳細(xì)疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，留意根據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能任意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)任意走動(dòng)。

7、老師安排：各位必須時(shí)刻留意學(xué)生情況，避開過道擁堵造成危險(xiǎn)。

幼兒園消防演練方案篇14

活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外損害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)潔的自救逃生措施，培育基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防平安演練活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：

__幼兒園

活動(dòng)參加人員：

全體中四班幼兒及老師

活動(dòng)打算（道具）：

一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）

活動(dòng)演練過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、老師敘述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。