氧氣的實驗室制法

氧氣的實驗室制法（含答案）一、單選題（本大題共14小題，共28?0分）下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫2019年9月20日空氣質(zhì)量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為II級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為一氧化碳。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好一氧化碳在空氣中含量增多會引起酸雨如圖所示，將足量的紅磷和硫分別在氧氣中燃燒，待燃燒完畢集氣瓶內(nèi)氣體冷卻后同時打開裝置中的兩個止氣夾，這時可觀察到的現(xiàn)象是（）水進入兩個集氣瓶水只進入水進入兩個集氣瓶水只進入A瓶中水只進入到B水只進入到B瓶中兩個瓶中都不能進水4.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是（）A.木炭在氧氣中燃燒B.鐵絲在氧氣中燃燒C.4.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是（）A.木炭在氧氣中燃燒B.鐵絲在氧氣中燃燒C.磷在氧氣中燃燒5.卜列實驗操作正確的是（）C.連接儀器D.熄滅酒精燈C.連接儀器D.熄滅酒精燈如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是（）把紅磷改成木炭實驗也可以成功為了節(jié)約試劑，紅磷的量越少越好此實驗還能推知氮氣不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶實驗室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是（）排空氣法收集時，導(dǎo)管口應(yīng)插到瓶口排空氣法收集時，集氣瓶口應(yīng)向上試管內(nèi)的導(dǎo)管口不應(yīng)伸入過長裝藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)過氧化氫二氧化錠象正確的是:過氧化氫二氧化錠氣球脹大，紅墨水左移氣球縮小，紅墨水右移氣球脹大，紅墨水右移氣球縮小，紅墨水左移下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）氮氣用作保護氣 B.用稀有氣體制霓虹燈C.用氮氣制造低溫環(huán)境 D.工業(yè)上用空氣制大量氧氣下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰鎂在空氣中燃燒一一生成白色固體紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧氯酸鉀受熱分解 生成氧氣在做物質(zhì)燃燒實驗時，有時需要集氣瓶底部預(yù)先放少量水，但不同實驗的目的是不一樣的，下列關(guān)于實驗中集氣瓶底部放水的目的錯誤的是（）紅磷燃燒：水是用于吸收有毒的五氧化二磷硫燃燒：水是用于吸收有毒的二氧化硫鐵絲燃燒：水是用于吸收有毒的四氧化三鐵鐵絲燃燒：水是用于防止產(chǎn)生的高溫濺落物使集氣瓶炸裂下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）鐵在空氣中燃燒，生成黑色固體紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰硫粉在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并生成二氧化硫氣體關(guān)于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作錯誤的是（）實驗開始前，應(yīng)先檢查氣密性，后加藥品實驗結(jié)束后，應(yīng)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽實驗開始時，應(yīng)先預(yù)熱，后集中外焰加熱，從前往后（試管底部）加熱剛有氣泡冒出時，不能立即收集，待有連續(xù)均勻氣泡冒出時才開始收集下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧，放出熱量鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，并生成黑色粉末硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光放出熱量，同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體二、 填空題（本大題共1小題，共1.0分）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法，分類有一定的標準。（1） 下列物質(zhì)屬于混合物的是（填序號）。①冰水共存物②氧化汞③石蠟④稀有氣體⑤液氧⑥硫磺⑦澄清石灰水⑧硫酸銅溶液（2） 下列變化屬于緩慢氧化的是（填序號）。①醋的釀造②動植物呼吸作用③石蠟燃燒④火藥爆炸⑤鎂條在氮氣中燃燒⑥鐵絲在氧氣中燃燒⑦鐵絲在潮濕的空氣中生銹⑧農(nóng)家肥的腐熟三、 推斷題（本大題共1小題，共10.0分）A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是白色固體，B和F是黑色固體，G和H是無色液體。E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈，火星四射。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式：BG。寫出反應(yīng)①②的符號表達式：TOC\o"1-5"\h\z。。四、簡答題(本大題共3小題，共15.0分)請回憶實驗室用氯酸鉀制取氧氣的過程，結(jié)合下圖回答問題:寫出標有字母的儀器名稱：a.。氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為 。停止加熱時要先將導(dǎo)管移出水槽，原因是 ，如果采用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為如圖所示，是細鐵絲、硫粉、木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖，請回答:Hi實驗I中，集氣瓶裝少量水的作用是 。某同學(xué)在該實驗過程中，沒有觀察到鐵絲燃燒，可能的原因有―(填標號)。鐵絲太粗B.鐵絲沒有繞成螺旋狀C.集氣瓶中氧氣的濃度太低D.點燃系在鐵絲上的火柴后，太早伸入集氣瓶中。寫出實驗中反應(yīng)的文字表達式。I n n 某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取氧氣，請回答:（1）實驗室用裝置a制取氧氣可選擇的一種藥品是 （填化學(xué)式），試管口略向下傾斜的原因是 。若想收集干燥的氧氣可選擇的收集裝置是 （填字母，在“C?E”中選擇）。寫出該反應(yīng)的文字表達式。（2）可用D裝置收集氧氣的理由，收集氧氣的適宜時機是 。若用F裝置排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是 <（3）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以加快過氧化氫分解的速度?，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再在空氣中加熱處理，使其表面產(chǎn)生黑色的氧化銅。改進后的發(fā)生裝置如圖G所示（已略去支持裝置）。改進后裝置與B裝置相比，優(yōu)點有（填字母）?？赏ㄟ^抽動銅絲來控制氧氣產(chǎn)生的速率銅絲更易回收，反復(fù)使用，節(jié)約原料能得到更多的氧氣五、探究題（本大題共1小題，共10.0分）如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請你回答卒一? 7#； 下列有關(guān)問題紅磷燃燒時冒出濃厚的，反應(yīng)的文字表達式是紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的 減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。燃燒結(jié)束后，當集氣瓶 松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。紅燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是氮氣。請結(jié)合本實驗推測出氮氣的性質(zhì)(答出一條即可)答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷;根據(jù)鐵絲在空氣中只能產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象進行分析判斷;根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫?qū)儆趯嶒灲Y(jié)論分析判斷。【解答】紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項說法錯誤；鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，故選項說法正確；鐵絲在空氣中不能燃燒，只能發(fā)出紅熱現(xiàn)象，故選項說法錯誤；硫在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫，屬于實驗結(jié)論，故選項說法錯誤。故選B?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查了氧氣、氮氣、一氧化碳的性質(zhì)和用途及空氣污染物。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性；氮氣的化學(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作防腐劑；空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差；一氧化碳不是引起酸雨的主要物質(zhì)。【解答】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A錯誤；氮氣的化學(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護氣、防腐劑等，故B正確；空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物(NOX)和二氧化硫(SO2)的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故C錯誤；二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要氣體，一氧化碳在空氣中含量增多不會引起酸雨，但會對空氣造成污染，故D錯誤。故選B?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題難度不大，考查了氧氣的性質(zhì)，解答本題要注意燃燒后生成的物質(zhì)對于壓強的影響，分清壓強的變化是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，燃燒后A瓶內(nèi)氣體體積減少，壓強減?。涣蚺c氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，B瓶內(nèi)氣體體積變化不大，壓強變化不大；故燃燒完畢后同時打開裝置中的兩個活塞，水只會進入A瓶中，故B符合題意。故選B?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查了氧氣的性質(zhì)和注意事項等，掌握鐵絲在氧氣中燃燒放少量水的作用是解題的關(guān)鍵，根據(jù)木炭、鐵絲、磷、蠟燭在氧氣中燃燒的注意事項，進行分析判斷。【解答】木炭在氧氣中燃燒：生成物是二氧化碳不會污染空氣，對集氣瓶無危害，圖中所示裝置正確；鐵絲在氧氣中燃燒：為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，圖中所示裝置不正確；紅磷在氧氣中燃燒：生成物對集氣瓶無危害，圖中所示裝置正確；蠟燭在氧氣中燃燒：生成物對集氣瓶無危害，圖中所示裝置正確；故選B?！敬鸢浮緼【解析】【分析】本題考查化學(xué)實驗的基本操作，熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵?！窘獯稹績A倒液體藥品時，試管要稍微傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要對著手心，瓶塞要倒放在桌面上，故A操作正確；聞氣體氣味時，應(yīng)用手輕輕煽動，讓極少量的氣體進入鼻孔，故B操作錯誤；把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入，故C操作錯誤；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，因為酒精屬于易燃物，易造成火災(zāi)，故。操作錯誤。故選A?！敬鸢浮緾【解析】【分析】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析判斷。【解答】木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤；紅磷的量不是越少越好，必須足量，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項說法錯誤；足量的紅磷燃燒一段時間后熄滅，說明剩余的主要氣體氮氣不能燃燒，不能支持燃燒，故選項說法正確；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾，因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項說法錯誤。故選C?！敬鸢浮緼【解析】【分析】本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑门趴諝夥ㄊ占瘯r，導(dǎo)管口應(yīng)插入集氣瓶底部，以利于空氣的排出，故選項說法錯誤；氧氣的密度比空氣的大，用向上排空氣法收集時，集氣瓶口應(yīng)向上放置，故選項說法正確；試管內(nèi)的導(dǎo)管口應(yīng)稍露出膠塞即可，以便于氣體導(dǎo)出，故選項說法正確；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項說法正確。故選A。8.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)二氧化錳的催化作用以及氣體壓強的知識進行分析解答即可。本題考查了二氧化錳在過氧化氫反應(yīng)的作用以及壓強的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行?！窘獯稹窟^氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，則瓶內(nèi)的壓強變大，充氣的氣球縮小，紅墨水向左移動。故選D?！敬鸢浮緼【解析】【分析】本題主要考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，熟練掌握物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)不同是正確解答本題的關(guān)鍵。不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，據(jù)此進行分析解答?！窘獯稹康獨庥米鞅Ｗo氣是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故A符合題意；稀有氣體用于制作霓虹燈是利用稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，故B不符合題意；用氮氣制造低溫環(huán)境是利用液氮汽化吸熱的物理性質(zhì)，故C不符合題意；工業(yè)上用空氣制大量氧氣是利用液氮與液氧的沸點的不同的物理性質(zhì)，故D不符合題意。故選A?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題難度不大，掌握常見化學(xué)實驗的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別，也要注意實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別?！窘獯稹苛蛟谘鯕庵腥紵?，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故A說法錯誤；鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故B說法正確；紅磷在空氣中燃燒時，生成五氧化二磷白色固體，所以產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故C說法錯誤；“生成氧氣”是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故D說法錯誤。故選B?！敬鸢浮緾【解析】【分析】本題考查實驗中水的作用，解題的關(guān)鍵是明確水在各個實驗中的作用和注意事項?！窘獯稹考t磷燃燒后生成大量的白煙，這個白煙就是五氧化二磷，因為五氧化二磷有毒而且是四散飄逸的煙，所以水既能用于吸收放出的熱量，還能用于吸收有毒的五氧化二磷，故說法正確，但不符合題意；硫在氧氣中燃燒：集氣瓶中的水既能用于吸收放出的熱量，還能吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止造成空氣污染，故說法正確，但不符合題意；CD.鐵絲燃燒實驗：瓶中的水冷卻濺落的熔融物，防止熔融物炸裂集氣瓶，故C說法錯誤，D說法正確，C符合題意；故選C?！敬鸢浮緾【解析】【分析】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意現(xiàn)象和結(jié)論的區(qū)別?！窘馕觥胯F絲在空氣中不能燃燒，故A說法錯誤；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故B說法錯誤；氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故C說法正確；硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，同時生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫氣體是結(jié)論不是現(xiàn)象，故D說法錯誤。故選C?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查實驗室制取氧氣，解答本題的關(guān)鍵是掌握制取氧氣的操作步驟和注意點?！窘獯稹繉嶒炇抑迫怏w時，先檢查裝置氣密性，再加藥品，故A正確；用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管，使試管炸裂，故B錯誤；為防止加熱時試管破裂，給試管里藥品加熱前要先給試管預(yù)熱，后集中外焰加熱，從前往后（試管底部）加熱，故C正確；用排水法收集氧氣時，剛開始冒出的是空氣，要等到氣泡連續(xù)均勻放出才能開始收集氣體，故D正確。故選B?！敬鸢浮緿【解析】【分析】根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘獯稹考t磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故A錯誤；鐵絲在空氣中不能燃燒，故B錯誤；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，知正確。故選D?！敬鸢浮?1)③④⑦⑧(2)①②⑦⑧【解析】【分析】本題考查混合物與純凈物的判斷以及劇烈氧化與緩慢氧化的區(qū)分。由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物，由兩種及兩種以上物質(zhì)組成的屬于混合物；燃燒是劇烈氧化反應(yīng)，而呼吸作用、金屬生銹、農(nóng)家肥的腐熟、酒的釀造等屬于緩慢氧化，據(jù)此分析即可?！窘獯稹坑梢环N物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，①冰水共存物、②氧化汞、⑤液氧、⑥硫磺都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，③石蠟、④稀有氣體、、⑦澄清石灰水、⑧硫酸銅溶液都是由不同種物質(zhì)組成的，因此屬于混合物，故答案為：③④⑦⑧；③石蠟燃燒、④火藥爆炸、⑤鎂條在氮氣中燃燒、⑥鐵絲在氧氣中燃燒都是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)；①醋的釀造、②動植物呼吸作用、⑦鐵絲在潮濕的空氣中生銹、⑧農(nóng)家肥的腐熟都是緩慢的氧化反應(yīng)，都屬于緩慢氧化，故答案為：①②⑦⑧?！敬鸢浮?1)MnO2；H2O2；⑵E半枚S；Fe+o2啰Fe3O4【解析】【分析】本考點考查了物質(zhì)的推斷和符號表達式的書寫等，是中考的重要內(nèi)容之一，是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成，主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中?！窘獯稹扛鶕?jù)題目給出的流程圖和信息:A是白色固體，B和F是黑色固體，G和H是無色液體，白色固體氯酸鉀在黑色固體二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀，D是氧氣，G是過氧化氫，H是水；E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈，火星四射，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，因此E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵，進行解答。根據(jù)分析可知B是二氧化錳，G是過氧化氫；故答案為：MnO2；H2O2；白色固體氯酸鉀在黑色固體二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵；故答案為：?''■-‘ 1 ''；Fe+O2夠'Fe3O417.【答案】(1)鐵架臺；二由幅氯酸鉀一一氯化鉀+氧氣;防止水倒流使試管破裂；過氧化氫 1.3水+氧氣?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式的書寫，以及加熱制取氧氣時的注意事項，訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力?！窘獯稹坑裳b置圖可知，圖中a是鐵架臺，故答案為：鐵架臺；氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀―氯化鉀+氧氣，故答案為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；停止加熱時如果不先將導(dǎo)管移出水面，水槽中的水就會倒流使試管破裂，故答案為：防止水倒流使試管破裂；過氧化氫在二氧化錳催化下反應(yīng)生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫水+氧氣，故答案為：過氧化氫上上水+氧氣。18.【答案】(1)防止生成的高溫固體濺落，炸裂瓶底；ABCD(2)1.鐵+氧氣呈J四氧化三鐵硫+氧氣蘭J二氧化硫碳+氧氣工：二氧化碳【解析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成固體，固體吸熱后熔化會滴落瓶底分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實驗的操作注意事項分析；根據(jù)圖示可知反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，據(jù)此書寫反應(yīng)的文字表達式。【解答】鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成的固體吸熱后熔化滴落瓶底，會使瓶底炸裂，因此，實驗前需要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細沙；要使該實驗成功，鐵絲越細越好，鐵絲太粗與氧氣接觸不充分，實驗不易成功，A符合題意；鐵絲繞成螺旋狀，可增大鐵絲與氧氣的接觸面，鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，B符合題意；鐵絲在盛氧氣的集氣瓶中燃燒，氧氣必須要達到一定的濃度，如氧氣濃度過低，鐵絲不能燃燒，C符合題意；點燃系在鐵絲上的火柴后，待火柴燃燒快要熄滅時立即將鐵絲伸入集氣瓶中，太早伸入集氣瓶中，火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，氧氣濃度過低時，鐵絲不能燃燒，D符合題意。故選ABCD；I.鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：.鐵+氧氣竺：四氧化三鐵；硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：.硫+氧氣*:二氧化硫；木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳氣體，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣呈J二氧化碳?！敬鸢浮?1)KMnO4；防止冷凝的水倒流回試管底部，引起試管炸裂；C；高裱隔鉀加熱橘酹鉀+1氧化袱+氧氣(2)氧氣不易