有關(guān)工作方案模板3篇 工作方案模板及范文

有關(guān)工作方案模板3篇工作方案模板及范文有關(guān)工作方案模板1根據(jù)市教育局的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體實(shí)際，特制定本學(xué)期評優(yōu)評先工作方案:一、根據(jù)《Z實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教研組評比細(xì)則》，本學(xué)期評比3-5個優(yōu)秀教研組，并對優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎勵。二、根據(jù)《z實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)備課組考核細(xì)則》，結(jié)合每個教研組的推薦情況，評選出一定數(shù)量的'先進(jìn)備課組進(jìn)行表彰獎勵。三、根據(jù)《z實(shí)驗(yàn)中學(xué)“十佳教科研先進(jìn)個人”評選方案》，由教師根據(jù)方案整理材料進(jìn)行自評打分，教科室驗(yàn)核后計(jì)分，從高到低評選出20名本年度在教科研方面取得優(yōu)異成績的教師。四、根據(jù)《z實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀青年教師》評比方案，結(jié)合教師教學(xué)實(shí)績和教科研工作情況，以及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況，教科室評選出20名在教育教學(xué)方面作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。五、參加省級賽課或相關(guān)比賽獲二等獎以上，直接表彰為“校級突出貢獻(xiàn)”教師。z實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科室有關(guān)工作方案模板2為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)研究工作，深化課堂教學(xué)改革，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平，打造名校品牌為主要目標(biāo)，深入研究教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)全校各學(xué)科教育教學(xué)工作的開展。二、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：巫紹武，成員：付輝、羅兵、龍煒智職責(zé)：負(fù)責(zé)審定工作方案，確定教研員，指導(dǎo)教研室工作，領(lǐng)導(dǎo)對教研員的考核，研究教研員待遇等。2、教研室教研室設(shè)在科研處，科研處、教務(wù)處主任及副主任為教研室具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)制定工作方案，選拔推薦教研員，布置教研員工作，實(shí)施對教研員的考核等。三、教研員職責(zé)1、教學(xué)研究：教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷拓寬教學(xué)研究視野，站在教學(xué)研究的前沿，豐富研究內(nèi)容，努力提高教研水平和能力。確保有足夠的時間深入教學(xué)第一線，了解教學(xué)現(xiàn)狀，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，幫助教師提高業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2、校本研究：教研員要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，通過形式多樣的教研活動，探討并形成教學(xué)方案，將優(yōu)秀教學(xué)案例總結(jié)形成校本教研成果，促進(jìn)教師的教學(xué)反思，實(shí)現(xiàn)教師的專發(fā)展。3、試題研究：教研員要認(rèn)真分析高考試題，把握高考命題趨勢，指導(dǎo)本學(xué)科高考復(fù)習(xí)工作，為高三年級復(fù)習(xí)迎考提出合理建議。認(rèn)真研究并精選試題、改編試題、原創(chuàng)試題，科學(xué)的建立學(xué)科試題庫，管理好學(xué)科試題庫，完成校級考試、聯(lián)考、青年教師業(yè)務(wù)考試等命題工作。4、教改研究：教研員要根據(jù)教育改革和發(fā)展的實(shí)際，跟蹤教育教學(xué)研究的最新成果及發(fā)展趨勢，把握教改方向，更新教學(xué)理念，吃透新課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，尋求改革和發(fā)展的對策,研究和改進(jìn)教學(xué)方法，積級參與和指導(dǎo)學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)教改成果和經(jīng)驗(yàn)，推廣教改成果，把優(yōu)秀教改成果作為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要措施，認(rèn)真組織實(shí)施。5、教學(xué)管理：教研員要根據(jù)國家的.教育方針、政策和教育法規(guī)，對課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教輔的使用、教學(xué)設(shè)備使用、教學(xué)檢測等情況進(jìn)行有效監(jiān)督，對學(xué)科落實(shí)教學(xué)過程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、考試檢測的內(nèi)容和方式進(jìn)行研究、監(jiān)控和指導(dǎo)。對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究、解決，并向?qū)W校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)性意見。6、教學(xué)指導(dǎo)：教研員要保證有足夠的時間深入教師、深入課堂、深入教研活動,了解和掌握教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教研工作的針對性和教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性。教研員要參與學(xué)校的行政聽課，點(diǎn)評教師的課堂教學(xué)。積極參與指導(dǎo)本學(xué)科教師的匯報課、公開課、示范課、研討課、參賽課和集體備課，教研員是教學(xué)交流、研討的中心發(fā)言人。關(guān)心和幫助青年教師的成長，肩負(fù)著培養(yǎng)青年教師的重任。7、教學(xué)評估：教研員要根據(jù)國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校的教學(xué)管理辦法,堅(jiān)持目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學(xué)校的教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行客觀評價?？茖W(xué)的分析期中、期末考試成績，撰寫分析報告，將成績分析所反映的教學(xué)情況，向有關(guān)年級反饋，向?qū)W校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報。四、教研員產(chǎn)生1、選拔教研員的基本條件思想政治覺悟高,熟悉黨的教育方針政策和法律法規(guī),具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的專業(yè)知識功底，出色的教育教學(xué)能力和科研能力，在校內(nèi)外具有一定的影響力，原則上具有高級以職稱，年齡在45周歲以上。2、選拔推薦辦法由各學(xué)科組分別進(jìn)行推薦，教研室進(jìn)行資格審核形成推薦意見后報領(lǐng)導(dǎo)小組審定。五、教研員考核教研員每學(xué)期完成的基本任務(wù)包括：聽課評課40節(jié)，講座2次，專業(yè)論文3篇,命題10套（含本學(xué)科三個年級的月考、期中、期末考試，試題原創(chuàng)率不得低于70%）。教研員考核每學(xué)期進(jìn)行一次，由教研室組織，采取學(xué)科組測評和管理層考核相結(jié)合的方式，教研員完成學(xué)期基本任務(wù)為合格，在此基礎(chǔ)上多方面開展工作的結(jié)合測評結(jié)果可評為良好或優(yōu)秀。六、教研員待遇教研員享受學(xué)科組長待遇，被評為優(yōu)秀、良好等次的給予一定獎勵，具體獎勵方式，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。宜春一中XX年11月30日有關(guān)工作方案模板3為督促廣大黨員干部廉政建設(shè)，強(qiáng)化明察暗訪工作效能，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè),營造良好的工作氛圍，職校認(rèn)真貫徹部署，進(jìn)一步建立健全明察暗訪工作的長效工作機(jī)制,立足本校教職員工提升服務(wù)效能，現(xiàn)將我校明察暗訪工作情況總結(jié)如下：1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定工作計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心組織、確定明察暗訪對象和檢查內(nèi)容，為認(rèn)真開展明察暗訪工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織研討、論證、確定學(xué)校明察暗訪工作方案，明確明察暗訪工作對象和監(jiān)督檢查內(nèi)容，責(zé)成教務(wù)科為責(zé)任科室，其他科室密切配合等等舉措訪。2、按照計(jì)劃執(zhí)行兩次明察暗訪。對是否存在行政不作為、亂作為，違反規(guī)定亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，以及教學(xué)態(tài)度粗暴等其他侵害學(xué)生合法利益等問題；收集群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)收集記錄暗訪情況，經(jīng)過認(rèn)真核實(shí)后，及時將暗訪記錄抄報給責(zé)任人科室負(fù)責(zé)人，并責(zé)令其限期整改。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子同意后在一定范圍內(nèi)予以通報，或根據(jù)情節(jié)作出效能告誡、警示誡勉。3、將暗訪結(jié)果與年終考核掛鉤。將每個人的情況列入干部年終考核，鼓勵干部之間相互監(jiān)督，努力開辟群眾監(jiān)督的新途徑。明察暗訪工作中出現(xiàn)的主要問題在明察暗訪中發(fā)現(xiàn)工作措施不力、紀(jì)律散漫、上網(wǎng)玩游戲、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上購物和值班期間缺崗等問題取得的成效通過明察暗訪工作的開展，使廣大干部職工上班紀(jì)律嚴(yán)明，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)態(tài)度熱情，辦事效率得到明顯提升，教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。存在問題.明察暗訪工作中，個別工作人員存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下明察暗訪工作人員處理問題時的原則性有待加強(qiáng)，在工作中有時對發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面,好人主義思想泛濫。對內(nèi)部職工的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的概念有時弱化。有時只滿足于形式，對個別同志落實(shí)部署任務(wù)時出現(xiàn)的'問題“眨眼睛”.明察暗訪工作的制度建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。明察暗訪的主體資格由上一級部門或群眾等第三方組織來實(shí)施比較客觀。對一些群眾反映的突出問題，該如何“察”、怎樣“訪”、“察、訪”的結(jié)果該怎樣使用、如何確認(rèn)等等，都需要制度體系保障。下一步工作打算我