2024屆北京市通州區(qū)市級名校高二上生物期末達標測試試題含解析

2024屆北京市通州區(qū)市級名校高二上生物期末達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型B.在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群不發(fā)生更替C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過為：裸巖→苔蘚→地衣→灌木→森林五個階段D.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同2．下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（）A.復(fù)制時需要解旋酶和RNA聚合酶的催化B.雙螺旋結(jié)構(gòu)完全解開后，再進行復(fù)制C.獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板D.復(fù)制過程只有氫鍵的斷裂，沒有氫鍵的形成3．下列關(guān)于育種方法和原理的敘述，不正確的是A.純種非糯性水稻和純種糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，藍黑色花粉：橙紅色花粉=3:1B.培育“黑農(nóng)5號”大豆和青霉素高產(chǎn)菌株的原理是基因突變C.培育三倍體無子西瓜所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異D單倍體育種過程中常用秋水仙素處理幼苗4．在實驗室里，將相等數(shù)目的甲、乙兩種單細胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個容器中單獨培養(yǎng)，得到如圖1所示結(jié)果；將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到如圖2所示結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.若增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，圖1中的曲線不會發(fā)生變化B.從圖1可以看出這兩種生物單獨培養(yǎng)時種群的增長都不受自身種群密度的限制C.若把這兩種生物放在自然界的同一環(huán)境下，可能不會出現(xiàn)圖2所示結(jié)果D.從圖2可以推出兩種生物混合培養(yǎng)時競爭強度的變化是由強到弱5．下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列選項對該圖的理解，不正確的是（）A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體B.圖中a與甲狀腺激素作用的靶細胞可能相同C.甲狀腺的活動只受垂體分泌的促激素的調(diào)節(jié)D.圖中反映了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩個特點6．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（）A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行 B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，可導(dǎo)致疾病發(fā)生 D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）保衛(wèi)細胞細胞膜上有質(zhì)子泵（H＋－ATPase），H＋－ATPase被激活后，導(dǎo)致ATP水解，會將H＋分泌到細胞外，導(dǎo)致細胞膜外H＋濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K＋、Cl－等依賴于H＋電化學(xué)梯度通過離子通道大量進入保衛(wèi)細胞，從而使氣孔張開。氣孔張開運動的相關(guān)機理如圖所示，回答下列問題：（1）保衛(wèi)細胞中有葉綠體，能進行光合作用，是因為葉綠體含______。（2）依據(jù)題意推測質(zhì)子泵（H＋－ATPase）具有______的功能。（3）藍光可激活保衛(wèi)細胞中的質(zhì)子泵，而誘導(dǎo)氣孔張開，依據(jù)細胞吸水與失水的原理，推測其機理是______。（4）研究表明：光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長。試以LED白光、LED紅光、LED藍光及不同比例的LED紅藍復(fù)合光（如：70%紅光＋30%藍光、50%紅光＋50%藍光等）為光源，探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合。寫出實驗思路（不必寫出預(yù)測結(jié)果）___________________。8．（10分）某一植物的花色由兩對獨立遺傳的基因A/a、B/b控制，至少有一對基因隱性純合時才表現(xiàn)為黃花，其他情況表現(xiàn)為白花?；卮鹣铝袉栴}：（1）現(xiàn)有甲、乙兩種黃花植株品系，若甲、乙品系雜交，F(xiàn)1均為白花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花植株：白花植株=7：9，則親本基因型組合為____________，F(xiàn)2黃花植株中純合植株所占的比例為___________。（2）已知該植物紫莖對綠莖顯性，由基因E/e控制；高莖對矮莖為顯性，由基因F/f控制，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。讓紫色高莖植株自交，F(xiàn)1中紫色高莖：綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=5：3：3：1①若所有受精卵均能正常發(fā)育，從配子致死角度分析產(chǎn)生該比例的可能原因提岀假設(shè)：_____________________。②利用上述實驗中的植株設(shè)計雜交實驗驗證上述假設(shè)。(要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果)。實驗思路：__________。預(yù)期實驗結(jié)果：________________。③研究發(fā)現(xiàn)，該種植物出現(xiàn)了一種三體高莖植株，其細胞中6號染色體有三條，基因型為FFf。若產(chǎn)生配子時，三條同源染色體中的任意兩條移向細胞一極，另一條移向另一極，各種基因型的配子成活率相同，則該三體高莖植株與正常矮莖植株雜交，后代表現(xiàn)型及比例為___________________。9．（10分）下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為______。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進行，去核時常采用___的方法。②代表的過程是_______。（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中________的穩(wěn)定性會降低。因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是________。（4）與克隆羊“多莉（利）”培育成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了__。10．（10分）如下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)，其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細胞）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）寒冷刺激時，B分泌的激素只作用特定的靶細胞，原因________（2）人在寒冷環(huán)境比在炎熱環(huán)境精力更集中、興奮性更高的主要原因是______。人在飲水量相同的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是：冬天_______（3）圖中的C主要是指________。在血糖調(diào)節(jié)方面，與④相互拮抗的激素作用機理是加速組織細胞____________________。（4）冰桶挑戰(zhàn)最初旨在讓人們了解肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運動神經(jīng)元病，俗稱漸凍癥，臨床表現(xiàn)為運動功能越來越退化，最后發(fā)展為全身無力、長期臥床，無法自主呼吸，但患者的智力、記憶、感覺不受影響。著名物理學(xué)家霍金即罹患該病。①漸凍人肌肉萎縮，肌肉屬于反射弧中________的一部分，②用針刺漸凍人皮膚，患者________（填有或沒有）感覺。11．（15分）乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______，再到達突觸后膜。（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】A、演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，故A正確；B、在演替過程中，不同時期群落中是因為優(yōu)勢種群發(fā)生替換，故B錯誤；C、發(fā)生在裸巖上的演替過程為裸巖、地衣、苔蘚、灌木和森林五個階段，故C錯誤；D、人類可以使演替按照不同于自然的方向和速度進行，故D錯誤。故選A。2、C【解析】DNA的復(fù)制：條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸為；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無法進行。過程：a、解旋：首先DNA分子利用細胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個過程稱為解旋；b、合成子鏈：然后，以解開的每段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補配對原則合成與母鏈互補的子鏈?！驹斀狻緼、DNA分子復(fù)制時需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，A錯誤；B、DNA復(fù)制過程表現(xiàn)為邊解旋、邊復(fù)制，而不是雙螺旋結(jié)構(gòu)完全解開后，再進行復(fù)制，B錯誤；C、DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，嚴格的堿基互補配對原則保證了DNA復(fù)制準確的進行，C正確；D、復(fù)制過程既有氫鍵的斷裂，又有氫鍵的重新形成，D錯誤；故選C。3、A【解析】依題文可知，本題需要利用的相關(guān)知識包括：雜交育種原理之一基因分離定律；誘變育種原理是基因突變；多（單）倍體育種原理主要是染色體變異?！驹斀狻緼.因雜交親本都是純合子，所以F1基因型可設(shè)Aa，由于其減數(shù)分裂遵循基因分離定律，所以會產(chǎn)生含A和a的兩種花粉，比例是1:1。由此F1花粉加碘液染色，藍黑色花粉：橙紅色花粉=1:1。A錯誤。B.培育“黑農(nóng)5號”大豆和青霉素高產(chǎn)菌株的方式是誘變育種，其原理是基因突變。B正確C.培育三倍體無子西瓜的方式是多倍體育種，其主要遺傳學(xué)原理是染色體變異。C正確。D.單倍體育種的過程一般是先進行花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體幼苗，然后用秋水仙素處理加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。D正確。故本題選擇A?！军c睛】本題文考查育種的相關(guān)知識，需要掌握常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點及實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。4、C【解析】結(jié)合題干和圖示可知，甲、乙兩種單細胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個容器中培養(yǎng)，種群數(shù)量都能呈S型增長曲線；甲、乙兩種單細胞生物用同樣的培養(yǎng)液放在一個容器中混合培養(yǎng)，則出現(xiàn)競爭關(guān)系，甲種單細胞生物在競爭中取得優(yōu)勢，呈S型增長曲線，乙種單細胞生物在競爭中處于劣勢，最終被淘汰?！驹斀狻緼、增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，相當(dāng)于資源和空間增加或減少，圖1中的曲線中存活個體數(shù)一定會發(fā)生變化，A錯誤；B、圖1中甲、乙兩種生物種群數(shù)量都呈S型增長曲線，當(dāng)種群密度增加時種內(nèi)斗爭加劇，因此兩種生物單獨培養(yǎng)時種群的增長均受自身密度的限制，B錯誤；C、自然界的環(huán)境條件復(fù)雜，甲、乙兩種群受天敵、食物、氣候等多種因素影響，一般不會出現(xiàn)實驗條件下物種在競爭中滅亡的情況，C正確；D、圖2中兩種生物混合培養(yǎng)時競爭強度由弱到強再到弱，D錯誤。故選C。5、C【解析】甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。圖中X為下丘腦，Y為垂體，Z為甲狀腺，激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀腺激素?！驹斀狻緼、由分析可知，圖中X為下丘腦，Y為垂體，A正確；B、激素a為促甲狀腺激素釋放激素，作用的靶細胞為垂體細胞，甲狀腺激素能反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，該過程中甲狀腺激素作用的靶細胞為垂體細胞，因此圖中a與甲狀腺激素作用的靶細胞可能相同，B正確；C、甲狀腺的活動受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié)，還能受神經(jīng)調(diào)節(jié)，C錯誤；D、圖中下丘腦通過垂體調(diào)控甲狀腺激素的分泌，體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，體現(xiàn)了甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選C。6、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)【詳解】A、酶促反應(yīng)需要適宜的溫度等條件，因此穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，B正確；C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生，C正確；D、血液的成分穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個方面，其穩(wěn)定時，人也可能會患病，如遺傳病，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）光合色素和與光合作用有關(guān)的酶（2）運輸與催化（3）K＋、Cl-等大量進入保衛(wèi)細胞，使保衛(wèi)細胞內(nèi)的滲透壓升高，細胞吸水使氣孔張開（4）將生長狀況良好且基本一致的油茶幼苗分為若干組，分別給予LED白光、LED紅光、LED藍光及不同比例的LED紅藍復(fù)合光的光照，在其他條件相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時間，取油茶植株相同部位的葉片做色素的提取和分離實驗，觀察比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b的色素帶寬度【解析】分析圖可知，質(zhì)子泵(H+-ATPase)被激活后，導(dǎo)致ATP水解，說明具有催化功能，同時質(zhì)子泵(H+-ATPase)會將H+分泌到細胞外，說明其具有運輸功能；同時K+、Cl-等依賴于H+電化學(xué)梯度通過離子通道大量進入保衛(wèi)細胞，使保衛(wèi)細胞內(nèi)的滲透壓升高，細胞吸水進而使氣孔張開?！拘?詳解】葉綠體是綠色植物光合作用的場所，是因為葉綠體含光合色素和與光合作用有關(guān)的酶?！拘?詳解】依據(jù)題意推測質(zhì)子泵(H+-ATPase)被激活后，導(dǎo)致ATP水解，說明具有催化功能，同時質(zhì)子泵(H+-ATPase)會將H+分泌到細胞外，說明其具有運輸功能。【小問3詳解】藍光可激活保衛(wèi)細胞中的質(zhì)子泵，導(dǎo)致ATP水解，并將H+分泌到細胞外，使細胞膜外H+濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K+、Cl-等依賴于H+電化學(xué)梯度通過離子通道大量進入保衛(wèi)細胞，使保衛(wèi)細胞內(nèi)的滲透壓升高，細胞吸水進而使氣孔張開?！拘?詳解】光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長。要探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合，光質(zhì)為自變量，無關(guān)變量需要保持相同且適宜。所以要將生長狀況良好且基本一致的油茶幼苗分為若干組，分別給予LED白光、LED紅光、LED藍光及不同比例的LED紅藍復(fù)合光的光照，在其他條件相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時間，取油茶植株相同部位的葉片做色素的提取和分離實驗，觀察比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b的色素帶寬度，色素含量最多的一組對應(yīng)的光照為最佳光質(zhì)組合。8、(1).AAbb×aaBB(2).3/7(3).親本產(chǎn)生的含基因EF的雄（或雌）配子致死(4).實驗思路：以親本紫色高莖植株為父本與F1中的綠色矮莖植株測交，統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例（以親本紫色高莖植株為母本與F1中的綠色矮莖植株測交，統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例）(5).預(yù)期實驗結(jié)果：若子代出現(xiàn)綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1：1：1，則親本產(chǎn)生的含基因EF的雄配子致死（若子代出現(xiàn)綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1：1：1，則親本產(chǎn)生的含基因EF的雌配子致死）(6).高莖:矮莖=5：1【解析】7:9和5:3:3:1均為9:3:3:1的變式，生物體性狀受兩對等位基因的控制，符合基因的自由組合定律，再根據(jù)相關(guān)比例推測親本的基因型?！驹斀狻?1)現(xiàn)有甲、乙兩種黃花植株品系，若甲、乙品系雜交，F(xiàn)1均為白花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花植株：白花植株=7:9，則F1有兩對等位基因，基因型為AaBb，推測親本為純合子，則親本基因型組合為AAbb×aaBB，F(xiàn)2黃花植株有5種基因型，占F2的7/16，黃花純合子有三種基因型，占F2的3/16，因此F2黃花植株中純合植株所占的比例為（3/16）÷（7/16）=3/7。(2)已知該植物紫莖對綠莖為顯性，由基因E/e控制；高莖對矮莖為顯性，由基因F/f控制，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。讓紫色高莖植株自交，F(xiàn)1中紫色高莖：綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=5：3：3：1，由于F1中的性狀分離比為9:3:3:1的變式，推測親本紫色高莖植物的基因型為EeFf，產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及比例為：E_F_紫色高莖：eeF_綠色高莖：E_ff紫色矮莖：eeff綠色矮莖=5:3:3:1。①由F1的表現(xiàn)型及比例可推知，eeF_綠色高莖：E_ff紫色矮莖：eeff綠色矮莖=3:3:1個體沒有配子致死現(xiàn)象，純合子eeFF、EEff和eeff都存活，推知eF、Ef和ef這樣的雌雄配子均存活，因此，親本產(chǎn)生的含基因EF的雄（或雌）配子致死。②利用上述實驗中的植株設(shè)計雜交實驗，驗證上述假設(shè)?？梢杂脺y交法：以親本紫色高莖植株為父本與F1中的綠色矮莖植株測交，統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例。預(yù)期實驗結(jié)果:若子代出現(xiàn)綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1:1:1，則親本產(chǎn)生的含基因EF的雄配子致死。或?qū)嶒炈悸?以親本紫色高莖植株為母本與F1中的綠色矮莖植株測交，統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例。預(yù)期實驗結(jié)果：若子代出現(xiàn)綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1:1:1，則親本產(chǎn)生的含基因EF的雌配子致死。③研究發(fā)現(xiàn)，該種植物出現(xiàn)了一種三體高莖植株，其細胞中6號染色體有三條，基因型為FFf。若產(chǎn)生配子時，三條同源染色體中的任意兩條移向細胞一極，另一條移向另一極，各種基因型的配子成活率相同，則FFf三體高莖植株產(chǎn)生的配子及比例為：F：f：FF：Ff=2:1:1:2，f配子所占比例為1/6，含F(xiàn)的配子占5/6，正常矮莖植株ff產(chǎn)生的配子為f，則該三體高莖植株與正常矮莖植株雜交，后代表現(xiàn)型及比例為高莖:矮莖=5：1?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確5:3:3:1是9:3:3:1的變式，有配子致死現(xiàn)象，再根據(jù)比例推測致死的配子類型。9、①.XX或XY②.顯微操作③.胚胎移植④.遺傳物質(zhì)⑤.卵母細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響⑥.動物已分化體細胞的細胞核具有全能性【解析】分析題圖：①表示去除細胞核；②代表胚胎移植，是指動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體，用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物?！驹斀狻浚?）因未知供體的性別，所以該動物體的性染色體組成為XX或XY，過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進行，去核時常采用顯微操作去核法。②過程是將早期胚胎移入代孕個體，所以代表的過程是胚胎移植。（2）細胞培養(yǎng)過程中，由于經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)，細胞的二倍體核型會發(fā)生改變，則細胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會降低，故選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。（3）遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，少量存在于細胞質(zhì)中。由于卵母細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響，所以克隆動物與供體性狀不完全相同。（4）克隆動物的成功獲得證明了已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性。【點睛】本題主要考查細胞核移植及胚胎移植的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。10、（1）靶細胞膜上有該激素的特異性受體（2）①.甲狀腺激素含量較高，提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性②.汗液分泌較少（3）①.肝臟②.攝取、利用和儲存葡萄糖（4）①.效應(yīng)器