中班聲母l教案

中班聲母l講課設(shè)計中班聲母l講課設(shè)計中班聲母l講課設(shè)計中班聲母l的講課設(shè)計【篇一：幼兒園漢語拼音講課設(shè)計】目錄第一單元：aoe...................................................2第三單元：bpmf...............................................10第四單元：dtnl..................................................14漢語拼音講課設(shè)計：復(fù)習(xí)一.............................................18第五單元：gkh....................................................20第六單元：jqx....................................................23第七單元：zcszicisi...............................................26第八單元：zhchshrzhichishiri......................................29漢語拼音講課設(shè)計：復(fù)習(xí)二.............................................32第九單元：aieiui.................................................34第十單元：aoouiu.................................................37漢語拼音講課設(shè)計：復(fù)習(xí)三.............................................43第十三單元：angengingongying...................................49漢語拼音講課設(shè)計：復(fù)習(xí)四.............................................52漢語拼音講課設(shè)計：拼讀練習(xí).............................................55

第一單元：aoe講課目的：1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習(xí)一般話。要學(xué)豪杰語拼音。2、學(xué)會aoe三個單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識腔調(diào)符號，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。4、會在四線格內(nèi)抄錄aoe三個單韻母。講課要點：aoe的發(fā)音

和韻母帶調(diào)讀。講課難點：e的發(fā)音及aoe的第二聲和第三聲。課前準(zhǔn)備：投電影和字母卡片〔帶腔調(diào)，不帶腔調(diào)〕第一課時課時目標(biāo)：知道學(xué)拼音的用途，學(xué)會單韻母a，認(rèn)識腔調(diào)符號，在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。講課過程：〔一〕講話揭題。小朋友，從今日起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用途可大了！能幫助我們識字、念書，還會說一口好聽的普通話，想學(xué)嗎？大家必定要專心地學(xué)。我們一同來學(xué)首兒歌：學(xué)習(xí)拼音用途大，識字念書要靠它，幫我學(xué)好一般話，看誰學(xué)得頂呱呱！〔二〕講課單韻母a。1、看圖說話引出a：談?wù)剤D上畫了誰？她在干什么？學(xué)說圖意：小

朋友學(xué)唱歌，aaa。教師范寫a。2、你們瞧！圖上的小朋友唱歌時，嘴巴是→張得大大的。3、教師示范發(fā)音，學(xué)生聽音，看口形。學(xué)生模擬發(fā)音，教師邊檢查邊領(lǐng)讀。4、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。教順口溜：張大嘴巴，aaa。5、看投電影記字形。覆蓋a的字形，與小姑娘的頭部重合?？纯碼的形狀像什么？〔a像一個小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。〕抽拉投電影，使a和小姑娘頭局部離。用兒歌幫助記字形，“圓臉小姑娘，小辮右側(cè)扎，要問她是誰？就是aaa。〞〔三〕講課a的四聲。1、單韻母a的頭上常有四頂不同樣的帽子?！渤鍪尽乘鼈兇魃喜煌瑯拥拿弊?，讀起來的腔調(diào)也就不同樣了。這四頂帽子就是“腔調(diào)符號〞，我們依據(jù)符號讀韻母。3、學(xué)生以手勢助讀，也能夠用簡潔的確的兒歌幫助記憶?！菜摹持笇?dǎo)看書，念書。1、指導(dǎo)看書。今日我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方？〔打開課本，找到漢語拼音第一課?！?、邊看圖邊讀課文。集體頻頻練讀2-3遍，再指名讀?！参濉硨W(xué)寫單韻母a。1、認(rèn)識四線格。我們學(xué)會了a的讀音和四聲，還要學(xué)會寫a?！渤鍪舅木€三格，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾根線幾個格子。三格，就恰似是三層樓房。記著，a就住在二樓。寫的時候要遇到上下線，并且要一筆寫成。2、教師范寫，學(xué)生書空。教師邊寫邊講，注意：a要一筆寫成，先寫半個圓，就是小姑娘的頭和臉，連上去再寫一筆豎彎，像條辮子，最后向右側(cè)稍彎一點兒，不要太長。3、學(xué)生上黑板試寫a，講評?！擦忱喂叹毩?xí)。我們一同來做汽車登山坡的游戲?？偨Y(jié)：這節(jié)課，我們先看圖，求情了圖意；再學(xué)習(xí)a的發(fā)音和腔調(diào)；接著我們讀了課文；最后還學(xué)習(xí)了在四線格中正確書寫a。這樣分四步，我們就把這些內(nèi)容都學(xué)會了〔七〕講堂練習(xí)與作業(yè)。1、提示注意寫字時坐與執(zhí)筆姿勢?！皽?zhǔn)備〞→開始。2、在四線格中正確地描繪a。第二課時課時目標(biāo)：學(xué)會oe兩個單韻母，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的3個單韻母。講課過程：〔一〕復(fù)習(xí)檢查。1、用卡片認(rèn)讀a，談?wù)勀闶窃趺从浿@個字母的？〔圓臉小姑娘，

小辮右側(cè)扎，要問她是誰？就是aaa?！?、用卡片出示四聲符號，談?wù)勊鼈兏魇堑趲茁暋?、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻母a。〔二〕講課單韻母o及其四聲。1、出示投電影：談?wù)剤D上畫著什么？它在干什么？〔一只大公雞，清晨喔喔啼?！辰處煼秾憽?、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。順口溜：圓圓嘴巴ooo。3、教師范讀，領(lǐng)讀，看口形。5、指導(dǎo)o的描繪及其書空：o一筆寫成，從右上起筆寫成半圓后繼續(xù)往上寫，與起筆處相接。〔三〕講課單韻母e及其四聲。1、出示投電影：談?wù)剤D上有什么？在干什么？〔一只大白鵝在水里游來游去。〕范寫e2、半扶半放，用學(xué)o的方法學(xué)e及其四聲?！?〕發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴角向兩邊咧開，唇形是扁平的。順口溜：扁扁嘴巴eee?！?〕跟老師讀時要注意什么？〔認(rèn)真看口形〕范讀、領(lǐng)讀?！?〕指導(dǎo)e的書寫。一筆寫成，從里面的“一〞起筆往上，再接著寫左半圓?！菜摹硰?fù)習(xí)牢固。1、用卡片打亂序次讀aoe?！参濉持v堂作業(yè)。認(rèn)真描繪oe?！擦巢渴鸹丶易鳂I(yè)。打亂序次讀aoe的四聲。3、學(xué)會聲母yw和整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu，讀準(zhǔn)音，記清形，會仍舊子抄錄。4、學(xué)會聲母yw與單韻母的拼音。5、會正確讀出yi、wu、yu的四聲。講課時間：3課時第一課時課時目標(biāo)：〔一〕復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。1、卡片復(fù)習(xí)單韻母aoe及其余們的四聲。認(rèn)真聽、正確念、牢切記?！捕持v課單韻母i。1、察看說話。看圖說話：圖上畫著什么？〔圖上畫了一件衣服。〕〔要求：說一句圓滿的話，用準(zhǔn)量詞?！?、解說：衣服的“衣〞跟我們這節(jié)課要學(xué)的第一個單韻母i的發(fā)音相同。3、聽音、發(fā)音。教師示范發(fā)音，注意看清老師的口形。老師發(fā)音時牙齒怎么樣？〔上下牙齒對齊?！稠樋诹铮貉例X對齊iii?！昌R讀―開火車〕4、記憶字形：i像什么呢？在書上這件衣服只也藏著一個i，誰已經(jīng)找到了？5、講課i的四聲。的圓點不寫。―是啊，戴上帽子把小圓點遮住了，因此i上標(biāo)調(diào)去掉點。理解。6、練習(xí)i的書寫。教師范寫i，要修業(yè)生察看i的書寫筆順?！蚕葘憽?〞，再在“1〞【篇二：幼兒園大班語言講課設(shè)計1】幼兒園大班語言講課設(shè)計6、學(xué)習(xí)單韻母??？磮D說話引出?：一條大魚在水里吹泡泡。出

示：?示范發(fā)音，幼兒看口形。?的發(fā)音，舌位和i同樣，但是嘴唇要撮成圓形，發(fā)音時口形不變?？谛蜗裨诖档炎?。記字形：u和?的字形有點同樣，比一比，又有點不同樣，誰來談?wù)動惺裁床煌瑯訕?？教順口溜：u上加點???，小魚吐泡???練習(xí)?的四聲。?也戴上了帽子，〔出示腔調(diào)卡〕誰愿意來當(dāng)小老師？?上標(biāo)調(diào)兩點能去掉嗎？為何？〔假如去掉兩點會和?相混雜的?！尘毩?xí)?的書寫。察看?住在四線格的哪里？?三筆達(dá)成。7、開放題。〔1〕、打亂序次認(rèn)讀6個單韻母?！?〕練習(xí)題卡。8、音樂結(jié)束。講課過程：1、音樂準(zhǔn)備2、復(fù)習(xí)牢固，拼讀音節(jié)卡片3、學(xué)習(xí)聲母l你在畫中看到了什么？4、他就是我們今日要學(xué)習(xí)的聲母l老師示范讀，讓幼兒認(rèn)真察看老師的口型。5、解說發(fā)音方法。并教幼兒讀。幼兒齊讀—分組讀—個別讀。6、請幼兒依據(jù)圖意編一個編順口溜?！惨桓竟鱨ll〕。7、看書上，我們看看他能和那些單韻母做朋友。8、接下來這個游戲叫“巧嘴巴〞學(xué)習(xí)l與單韻母相拼。老師來聽一聽誰的小嘴最靈便。9、點出來后談?wù)勊麄兪菐灼匆艄?jié)，并說出兩拼音的拼讀方法，先讓小朋友試讀。10、請小朋友說一說l能和哪些單韻母直接想拼呢？13、試著說一句圓滿話。14、教幼兒在四線三格中書寫音節(jié)及音節(jié)詞。15、復(fù)習(xí)牢固。16、音樂結(jié)束?！酒捍蟀酀h語拼音講課設(shè)計】漢語拼音教學(xué)設(shè)計大班漢語拼音講課設(shè)計1aoe講課目的：1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習(xí)一般話。要學(xué)豪杰語拼音。2、學(xué)會aoe三個單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識腔調(diào)符號，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。4、會在四線格內(nèi)抄錄aoe三個單韻母。講課要點：aoe的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。講課難點：e的發(fā)音及aoe的第二聲和第三聲。課前準(zhǔn)備：投電影和字母卡片〔帶腔調(diào)，不帶腔調(diào)〕講課時間：2課時第一課時課時目標(biāo)：知道學(xué)拼音的用途，學(xué)會單韻母a，認(rèn)識腔調(diào)符號，在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。講課過程：〔一〕講話揭題。小朋友，從今日起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用途可大了！能幫助我們識字、念書，還會說一口好聽的一般話，想學(xué)嗎？大家必定要專心地學(xué)。我們一同來學(xué)首兒歌：學(xué)習(xí)拼音用途大，識字念書要靠它，幫我學(xué)好一般話，看誰學(xué)得頂呱呱！〔二〕講課單韻母a。1、看圖說話引出a：談?wù)剤D上畫了誰？她在干什么？學(xué)說圖意：小朋友學(xué)唱歌，aaa。教師范寫a。2、你們瞧！圖上的小朋友唱歌時，嘴巴是→張得大大的。23、教師示范發(fā)音，學(xué)生聽音，看口形。學(xué)生模擬發(fā)音，教師邊檢查邊領(lǐng)讀。4、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。教順口溜：

張大嘴巴，aaa。5、看投電影記字形。覆蓋a的字形，與小姑娘的頭部重合。看看a的形狀像什么？〔a像一個小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。〕抽拉投電影，使a和小姑娘頭局部離。用兒歌幫助記字形，“圓臉小姑娘，小辮右側(cè)扎，要問她是誰？就是aaa。〞〔三〕講課a的四聲。1、單韻母a的頭上常有四頂不同樣的帽子。〔出示〕它們戴上不同樣的帽子，讀起來的腔調(diào)也就不同樣了。這四頂帽子就是“腔調(diào)符號〞，我們依據(jù)符號讀韻母。3、學(xué)生以手勢助讀，也能夠用簡潔的確的兒歌幫助記憶。〔四〕指導(dǎo)看書，念書。1、指導(dǎo)看書。今日我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方？〔打開課3本，找到漢語拼音第一課?！?、邊看圖邊讀課文。集體頻頻練讀2-3遍，再指名讀?！参濉硨W(xué)寫單韻母a。1、認(rèn)識四線格。我們學(xué)會了a的讀音和四聲，還要學(xué)會寫a?！渤鍪舅木€三格，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾根線幾個格子。三格，就恰似是三層樓房。記著，a就住在二樓。寫的時候要遇到上下線，并且要一筆寫成。2、教師范寫，學(xué)生書空。教師邊寫邊講，注意：a要一筆寫成，先寫半個圓，就是小姑娘的頭和臉，連上去再寫一筆豎彎，像條辮子，最后向右側(cè)稍彎一點兒，不要太長。3、學(xué)生上黑板試寫a，講評?！擦忱喂叹毩?xí)。我們一同來做汽車登山坡的游戲?？偨Y(jié)：這節(jié)課，我們先看圖，求情了圖意；再學(xué)習(xí)a的發(fā)音和腔調(diào)；接著我們讀了課文；最后還學(xué)習(xí)了在四線格中正確書寫a。這樣分四步，我們就把這些內(nèi)容都學(xué)會了。〔七〕講堂練習(xí)與作業(yè)。1、提示注意寫字時坐與執(zhí)筆姿勢?！皽?zhǔn)備〞→開始。2、在四線格中正確地描繪a。第二課時課時目標(biāo)：學(xué)會oe兩個單韻母，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的3個單韻母。講課過程：〔一〕復(fù)習(xí)檢查。41、用卡片認(rèn)讀a，談?wù)勀闶窃趺从浿@個字母的？〔圓臉小姑娘，

小辮右側(cè)扎，要問她是誰？就是aaa?！?、用卡片出示四聲符號，談?wù)勊鼈兏魇堑趲茁暋?、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻母a。〔二〕講課單韻母o及其四聲。1、出示投電影：談?wù)剤D上畫著什么？它在干什么？〔一只大公雞，清晨喔喔啼。〕教師范寫。2、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音