蘇教版六年級體育全冊教案

水平 六年 授課人 第1學(xué) 一、投擲：雙手向前、向后拋實心球（1千克內(nèi) 二、游戲：圈籃技能：能做出全身用力向前、向后拋實心球動作目情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間一、檢查人一、檢查人數(shù)、檢查裝；安排見習(xí)生1織：四列橫*****1、體育委員組織整并報告人數(shù)21二、準(zhǔn)備活1、隊列、慢*****2、接受匯222、徒手操：54.43、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)433、素質(zhì)練4、教師指揮，口原地高抬腿跑84小立臥撐2022一、組織：兩列橫1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)4中一、投擲：雙手向前*****22向后拋實心球（1千克*****示范1、布置進(jìn)行專門練習(xí)3、積極進(jìn)行練習(xí)多重點：掌握全身用力2、教師講解雙手向前、向后45動作要領(lǐng)實心球的動作方法高難點：出手時機(jī)的掌3、教師進(jìn)行動作示范4分組練習(xí)雙手向前心球（規(guī)定拋、撿球的信號注意安全二、游戲：圈籃二、組織：1-X報數(shù)后同一1、報數(shù)（1中分在一組況進(jìn)行上重點：體驗配合在集1、教師講解、示范游戲的方21項目中的作用和規(guī)則示范2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)3多習(xí)的練習(xí)3、開始游4、認(rèn)真進(jìn)行游1 1、放松、整理活動 2、總結(jié) 3、歸還器材 4、宣布下課

1、組織：四列橫2、教師組織安排放松內(nèi)容3、指出本課的好人好事4、安排課后練習(xí)

2、學(xué)生練3、課后練習(xí)復(fù)習(xí)手推實心球動作

授課人第課水平 六年授課人第課學(xué) 一、韻律活動和舞蹈：韻律球操內(nèi) 二、投擲：雙手上步前拋實心球認(rèn)知：記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動作方法和特點 技能：能完成“環(huán)繞”的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí) 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小一、韻律活動和舞蹈一、組織：四一、韻律活動和舞蹈一、組織：四列橫1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)2韻律球操*****2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像2中重點：基本掌握韻律***************認(rèn)真揣摩動作3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)多操“環(huán)繞”的分解動難點：能踏準(zhǔn)音樂的4不懂就問認(rèn)真提高多拍做動作4、教師分步進(jìn)行教授1、認(rèn)真體會動作2分二組織：隊行同上面對面站12、在模仿動作中找感多中領(lǐng)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體多難點：快慢節(jié)奏正確動作拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不6理4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)遠(yuǎn)，他們的問題在哪結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

小PAGE3水平PAGE3水平六年授課人學(xué) 一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)內(nèi) 二、技巧：組合動作認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領(lǐng)學(xué) 技能：能在空中做出蹲踞動作 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間122243212224322小1、隊列、慢2、徒手操、54.43、專門性練2、接受匯3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口形整2、練習(xí)一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)組織：兩路從1教師講解動作要領(lǐng)、示（分組輪換2織學(xué)生練差別一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、2多（助跑起跳體會空中動作、2在不斷的練習(xí)中改

難點：蹲踞動作到位分二、技巧：組合動作。（分組輪換

落地3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作組織：分成四1、教師講解男女生在各自的組合動作中存在的問題；2、織學(xué)生針對問題進(jìn)行練習(xí)3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作4、表

和提高動作6433664336341、前滾翻和后滾2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體1803、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)180度接后滾4、女生復(fù)習(xí)前段動作5、女生完整動作練習(xí)結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué) 一、韻律活動和舞蹈：韻律球操內(nèi) 二、投擲：單手推實心球（1千克認(rèn)知：記住韻律球操第三部分“滾拍”的動作方法和特點學(xué) 技能：能完成“滾拍”的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí) 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時1、體育委員1、體育委員組織整隊報告人數(shù)1、要求：精神飽滿、12222、練習(xí)4322小中1、認(rèn)真聽講2仔細(xì)觀察認(rèn)真比劃23積極練習(xí)初步體會24認(rèn)真體會不斷總結(jié)45敢于想象敢于創(chuàng)新42中1、認(rèn)真體會動作2、在模仿動作中找感2覺多3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體動作多4、想一想你的問題出哪6多3小1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練 二、準(zhǔn)備活 1、隊列、慢 2、徒手操、5節(jié)4.4 3、專門性練一、韻律活動和舞蹈：基難點：動作連貫、到位本 二、投擲：單手推實 球（1千克難點：動作連貫、協(xié)調(diào)結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

組織：四列橫*****3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口組織：四列橫**********教師講解本課內(nèi)組織學(xué)生觀看示范（錄像指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練安排學(xué)生分組體會動作配樂連貫練習(xí)4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

形整學(xué) 一、投擲：上步投擲壘球內(nèi) 二、游戲：障礙賽跑認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動作的方法和意義學(xué) 技能：能改進(jìn)上一步投擲最后用力動作 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小2中 難點：解決動作的連 二、游戲：障礙賽跑

組織：四列橫隊迎面而3、分組，安排練習(xí)4、組織游戲比賽

2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)不懂就問 3、清楚投與撿的信號 質(zhì)量 1、聽教師講解、游戲方法、規(guī)則 2、仔細(xì)觀察老師示范礙物的通過方法 3礙物的動作方法要領(lǐng) 34認(rèn)真比賽努力拼搏爭取勝利

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué) 一、小排球：正面雙手墊球內(nèi) 二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接認(rèn)知：能了解雙手墊球的動作方法學(xué) 技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小多中上多多多中11二夾（兩臂夾緊

組織：四列橫隊、散點墊球存在的問題和提高的辦3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)組織：四列從2、示范游戲3、分組4、安排練習(xí)5、組織游戲比賽

1、仔細(xì)聽4、積極提高動作質(zhì)量3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一 努力拼搏 結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué) 一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)內(nèi) 二、小排球：正面雙手墊球認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法學(xué) 技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確目 情感：敢拼搏、肯吃苦負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小2中一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（輪換練習(xí)

組織：兩路從1、教師講解動作要領(lǐng)、示2、組織學(xué)生練

1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)身動作的問題 2、認(rèn)真改進(jìn)和提高 重點：改進(jìn)空中動作

（助跑起跳體會空中動作、作難點：起跳有力度 空有高度本 二、小排球：正面雙 墊球（輪換練習(xí)二夾（兩臂夾緊三提（提肩抬臂）動

落地3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作組織：四列橫隊、散點墊球存在的問題和提高的辦3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)

3、針對性的做好起跳 騰空動作 3積極動腦勇于探索 1、學(xué)生在老師的講解 2、認(rèn)真做模仿練習(xí) 3、積極提高改進(jìn)正面手墊球 結(jié) 1、放松整理活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

授課人第課水平 六年授課人第課學(xué) 一、投擲：助跑投擲壘球內(nèi) 二、游戲：截住空中球認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)學(xué) 技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間 二、準(zhǔn)備活 1、隊列、慢 2、徒手操、5節(jié)4.4拍

1織：四列橫*****3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口

1、體育委員組織整隊 報告人數(shù)1、要求：精神飽滿、形整 2、練習(xí) 難點：助跑與用力的 分二、游戲：截住空中球

組織：四列橫隊迎面而1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤組織：組成若干圓2、分組講解、示范游戲方法3、安排練習(xí)4、觀摩，分析規(guī)則5、組織游戲

1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔 比較2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，多3、清楚投與撿的信號 4、不斷改進(jìn)和提高動質(zhì)量 1、聽教師講解、示范 戲內(nèi)容方法和規(guī)則2、在觀摩時充分掌握 則要領(lǐng)3、認(rèn)真游戲，充分利規(guī)則規(guī)定，運用合理 戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

授課人第課水平 六年授課人第課學(xué) 一、投擲：助跑投擲壘球內(nèi) 二、游戲：端線籃球認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法學(xué) 技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小2中多2多中 二、游戲：端線籃球

4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤組織：組成若干小2、分組復(fù)習(xí)游戲方法3、安排練習(xí)4、觀摩，分析動作是否合理5、組織游戲

3、清楚投與撿的信號1、聽教師講解、示范 戲內(nèi)容方法和規(guī)則2、在觀摩時充分掌握 則要領(lǐng)3、認(rèn)真游戲，充分利規(guī)則規(guī)定，運用合理 戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利 結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

水平水平六年授課人學(xué) 一、韻律活動和舞蹈：韻律球操內(nèi) 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動作方法學(xué) 技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí) 課的組教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi)過 二、準(zhǔn)備活 1、隊列、慢 2、徒手操、5節(jié)4.4分3、專門性練

教師活1織：四列橫*****3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口

學(xué)生活 時 間度 報告人數(shù)1、要求：精神飽滿、形整 2、練習(xí) （基拍做動作，動作連貫到本位。部 二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（輪換練習(xí)重點：提高踏板的準(zhǔn)

一、組織：四列橫********************3、組織學(xué)生分散練習(xí)

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí) 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像 認(rèn)真揣摩動作多3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺

中 率難點：助跑有節(jié)奏

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線；動作 3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí) 跳有力結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

4、想一想：為什么有同學(xué)踏不準(zhǔn)板1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

3 學(xué) 一、投擲：投擲壘球考核內(nèi) 二、游戲：十字接力認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法學(xué) 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績目標(biāo) 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)內(nèi)教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查裝；安排見習(xí)生1織：四列橫*****1、體育委員組織整隊報告人數(shù)12二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整223、教師宣布本課內(nèi)容，任433、專門性練4、教師指揮，口22小

練習(xí)負(fù)重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢 完成考核任務(wù) 難點：考核成績達(dá)到 求分難點：有序的進(jìn)行游戲

一、組織：四列橫********************1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作3、宣布考核辦法及考核要求4、開始考核2、組織學(xué)生進(jìn)行分組3、學(xué)生分組練習(xí)4、開始游戲

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)22、仔細(xì)觀聽講3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提 技術(shù)動作5、努力考出好成績21、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；2、在練習(xí)中學(xué)會相互合 44、想一想：在游戲時注意哪些3

中 結(jié) 1、放松活

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué) 一、投擲：投擲壘球考核內(nèi) 二、游戲：播種與收割認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法學(xué) 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績目標(biāo) 情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)內(nèi)教學(xué)內(nèi)教師活學(xué)生活次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查裝；安排見習(xí)生1織：兩列橫*****1、體育委員組織整隊報告人數(shù)12二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整223、教師宣布本課內(nèi)容，任433、專門性練4、教師指揮，口22小

練習(xí)負(fù)重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢完成考核任務(wù)基難點：考核成績達(dá)到本求部分三、戲：播種與收割。難點：有序的進(jìn)行游戲

一、組織：四列橫********************1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作3、宣布考核辦法及考核要求4、開始考核2、組織學(xué)生進(jìn)行分組3、學(xué)生分組練習(xí)4、開始游戲

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)22、仔細(xì)觀聽講3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提 技術(shù)動作5、努力考出好成績21、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；2、在練習(xí)中學(xué)會相互合 44、想一想：在游戲時注意哪些3

中 結(jié) 1、放松活

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

授課人第課水平 六年授課人第課學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合拳（一內(nèi)容二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多難點：能做到?jīng)_拳、踢、架打有力基二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)

一、組織：四列橫********************1、復(fù)習(xí)各部分基本動作4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作2、組織學(xué)生練習(xí)助跑

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高2多中多43多3小2多中多43多3小2、在模仿動作中找感跳有力

3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí)；4、想一想：為什么有4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)

同學(xué)踏不準(zhǔn)板結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練PAGE14水平PAGE14水平六年授課人學(xué) 一、韻律活動和舞蹈：韻律球操 學(xué) 技能：能自己創(chuàng)編簡單的韻律球操來練習(xí) 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間 二、準(zhǔn)備活1、1、隊列、慢2、接受匯形整2徒手操54.433、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)專門性練一律活動和舞蹈：韻4、教師指揮，口一、組織：四列橫

1織：四列橫**********

12224322小1、要12224322小球操重球操重點：簡單易********************1習(xí)學(xué)過的韻律球操的動1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)2、解說自編韻律球操的要求3、學(xué)生按要求散開進(jìn)行創(chuàng)編4積極探索不斷提高4、教師指導(dǎo)5、學(xué)生進(jìn)行匯報表演重點：掌握正確合理墊球動作組織：兩列橫2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿1、認(rèn)真體會動作2、在模仿動作中找感難點：力量的把握和習(xí)3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體向的控制3、兩人一組做正面雙手墊動作 2多中多2多中多3多3小動作動作模仿，巡視指導(dǎo)4、分組進(jìn)行正面雙手墊球4、想一想：為什么有同學(xué)踏不準(zhǔn)板1、放松活1、教師組織領(lǐng)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、總2、指出本課優(yōu)點與缺2、學(xué)生練3、下3、組織：四列橫學(xué) 一、韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動內(nèi) 二、跑：30米障礙跑認(rèn)知：懂得自編韻律球操方法學(xué) 技能：能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)一、組織：四列橫1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像12224322小22中多多重點：自編韻律球 難點：能用音樂來表現(xiàn)二、跑：30米障礙重點：按要求完成練習(xí)

********************1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動作2、繼續(xù)韻律球操的自編活動3、學(xué)生分散練習(xí)1、復(fù)習(xí)游戲2、組織學(xué)生練習(xí)3、學(xué)生在小組間商討4、再練習(xí)5、開始進(jìn)行比賽

認(rèn)真揣摩動作3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

授課人第課水平 六年授課人第課學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合動作（一內(nèi)容二、小排球：跨一步墊球?qū)W習(xí)目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多—、武術(shù)：組合動（一拍做動作，動作連貫 位本 二、小排球：跨一步 球跨一步墊球的動作要

一、組織：四列橫、復(fù)習(xí)各部分基本動作4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作5、教師指導(dǎo)糾正2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)4、分組進(jìn)行正面雙手墊球球比賽；

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

PAGE17水平PAGE17水平六年授課人學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合動作（一內(nèi)容二、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下學(xué)習(xí)目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：兩列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多—、武術(shù)：組合動作（一難點：能做到動作到位基有力本部二、支撐跳躍：跳上分跪撐—跪跳下

一、組織：四列橫、復(fù)習(xí)各部分基本動作4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作組織：多種組織方1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪—跪跳下的動作要領(lǐng)4、學(xué)生在幫助下完成動作5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議6、繼續(xù)練

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

授課人第課水平 六年授課人第課學(xué)習(xí)一、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下（橫放器械內(nèi)容二、跑：30米障礙跑學(xué)習(xí)技能：能獨立完成跳上成跪撐—跪跳下動作；目標(biāo)情感：通過自我體驗對完成動作充滿信心；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)和靈敏性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多；難點：能獨立完成該動作，且動作連貫到位基 二、跑：30米障礙跑重點：尋找快速通過礙物的方法難點：場地的布置

組織：多種組織方1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪—跪跳下的動作要領(lǐng)4、學(xué)生在幫助下完成動作5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議6、繼續(xù)練組織：四路從1、組織學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)2、30跑練習(xí)3、學(xué)生分組5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)6、30米障礙跑比

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 44、想一想：為什么有同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

19水平六19水平六年授課人學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合動作（一）①內(nèi)容二、選修—支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下學(xué)習(xí)目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：兩列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多武術(shù)組合動（一①—

一、組織：四列橫、復(fù)習(xí)各部分基本動作4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作組織：多種組織方1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪—跪跳下的動作要領(lǐng)4、學(xué)生在幫助下完成動作5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議6、繼續(xù)練

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

PAGE20水平PAGE20水平六年授課人學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合動作（一）⑤內(nèi)容二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊?qū)W習(xí)目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多武術(shù)組合動（一⑤—清楚4、學(xué)生進(jìn)行分散清楚4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作5、教師指導(dǎo)糾正基組織：多種組織方本1、教師講解分腿騰越（山羊部學(xué)生存在的問題分二、支撐跳躍：分腿2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部越（山羊動作重點：提高改進(jìn)分腿3、教師演示分腿騰越（山羊越（山羊）動作動作難點：發(fā)現(xiàn)、糾正錯4、學(xué)生在幫助下完成動作動作5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議

一、組織：四列橫1、復(fù)習(xí)各部分基本動作

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué)習(xí)一、選修內(nèi)容—武術(shù)：組合動作（一）⑤內(nèi)容二、游戲：沖過火力網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多 難點：動作連貫到位 路線清楚部

一、組織：四列橫********************、復(fù)習(xí)各部分基本動作4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作2、解說場地人員的安排3、分組練習(xí)4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作5、開始進(jìn)行游戲

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

授課人第課水平 六年授課人第課學(xué) 一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊內(nèi) 二、跑：耐久跑 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多；

組織：多種組織方1、教師講解分腿騰越（山羊）1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)難點：動作連貫到位

學(xué)生存在的問題

2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像認(rèn)真揣摩動作3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)3、教師演示分腿騰越（山羊）4積極探索不斷提高 動作4、學(xué)生在幫助下完成動作 5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議部 二、跑：耐久跑難點：堅持到底，持以恒

組織：分若干小2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑

1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4

3、教師說明耐久跑跑進(jìn)路線；4、想一想：為什么有4、選擇領(lǐng)跑人員5、開始進(jìn)行耐久跑練習(xí)

同學(xué)踏不準(zhǔn)板3結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

PAGE23水平PAGE23水平六年授課人學(xué) 一、小排球：跨一步墊球內(nèi) 二、跑：4分鐘定時跑認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法學(xué) 技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小二、跑：4分鐘定時跑

組織：兩列橫4、分組進(jìn)行向不同方向跨步雙手墊球的練習(xí)1、跑的專門練習(xí)3組織學(xué)生練習(xí)中速跑

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像 認(rèn)真揣摩動作 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4積極探索不斷提高；2多1、認(rèn)真體會動作2、在模仿動作中找感多3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體動作 4、想一想：為什么有同學(xué)踏不準(zhǔn)板

中 結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合動作（一；⑦內(nèi)容二、小排球：跨一步墊球?qū)W習(xí)目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活 時過 間一、檢查人數(shù)一、檢查人數(shù)、檢查1織：兩列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2、徒手操、54.43、專門性練3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口2、練習(xí)12224322小22中多多—、武術(shù)：組合動（一；⑦難點：動作連貫到位 路線清楚本 三、小排球：跨一步 球

一、組織：四列橫、復(fù)習(xí)各部分基本動作4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作4、分組進(jìn)行向不同方向跨步雙手墊球的練習(xí)5、組織學(xué)生進(jìn)行評比

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

PAGE25水平PAGE25水平六年授課人學(xué) 一、跑：400米耐久跑（考核內(nèi) 二、小排球：正面雙手墊球認(rèn)知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力學(xué) 技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動作，提高耐久跑的能力 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活一、檢一、檢查人數(shù)、檢查1織：四列橫1、體育委員組織整隊裝；安排見習(xí)生*****報告人數(shù)二、準(zhǔn)備活*****1、要求：精神飽滿、1、隊列、慢2、接受匯形整2徒手操54.433、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)專門性練4、教師指揮，口；組織：6小1、跑的專門練習(xí)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)重點：完成考核任2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要領(lǐng)2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像難點：發(fā)揮優(yōu)勢，跑并進(jìn)行動作示范認(rèn)真揣摩動作好成績3組織學(xué)生練習(xí)中速跑3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)

時 間 基二、小排球：正面雙分墊球難點：控制好球的方向

4、教師宣布考核辦法要求5開始進(jìn)400米耐久（考；組織：兩列橫4、分組進(jìn)行正面雙手墊球

4積極探索不斷提高224322小22中多224322小22中多多多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué) 一、跑：400米耐久跑（考核內(nèi) 二、選修—小排球：正面雙手墊球認(rèn)知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力學(xué) 技能：進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動作，提高耐久跑的能力 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間 二、準(zhǔn)備活 1、隊列、慢 2徒手操5節(jié)4.4拍3 專門性練

1織：四列橫*****3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口

1、體育委員組織整隊 報告人數(shù)1、要求：精神飽滿、形整 2、練習(xí) ； 三、選修—小排球： 面雙手墊球結(jié)

組織：6小1、跑的專門練習(xí)3組織學(xué)生練習(xí)中速跑4、教師宣布考核辦法要求5開始進(jìn)400米耐久（考；組織：兩列橫4、分組進(jìn)行正面雙手墊球

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí) 22、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像認(rèn)真揣摩動作多3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

中 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

學(xué) 一、小排球：跨一步墊球內(nèi) 二、游戲：跳繩接力跑認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法學(xué) 技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作 教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間 二、準(zhǔn)備活 1、隊列、慢 2、徒手操、5節(jié)4.4 3、專門性練

1織：四列橫*****3、教師宣布本課內(nèi)容，任4、教師指揮，口

1、體育委員組織整隊 報告人數(shù)1、要求：精神飽滿、形整 2、練習(xí) 難點：控制好球的方 和力

組織：兩列橫4、分組進(jìn)行向不同方向跨步雙手墊球的練習(xí)2、說明場地的安排，示范3、學(xué)生分組練習(xí)4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作5、開始比賽

1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí) 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像 認(rèn)真揣摩動作多3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4積極探索不斷提高1、認(rèn)真體會動作 多2、在模仿動作中找感覺 4、想一想：為什么有 同學(xué)踏不準(zhǔn)板3

中 結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練

28課機(jī)水平28課機(jī)水平六年授課人學(xué) 一、衛(wèi)生保??；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)內(nèi) 二、室內(nèi)活動：負(fù)重操4~6節(jié)認(rèn)知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化學(xué)技能：能知道在青春期加強(qiáng)營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性目情感：能結(jié)合自己的實際情況談?wù)勏敕ê涂捶ń?/p>

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間準(zhǔn)四、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容備衛(wèi)生保??；青春期的營部養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生分室內(nèi)活動：負(fù)重操節(jié)難點：能結(jié)合自己的基際情況談?wù)勏敕ê涂幢痉ú糠炙?、室?nèi)活動：負(fù)重4~6節(jié)

1織：原座*****3、教師宣布本課內(nèi)容，任1、教師讀課文2、教師解說課文A什么是青春期B青春期的生理變化規(guī)則嗎組織：分小2、進(jìn)行示范3、分小組進(jìn)行練習(xí)4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作5、大組比賽

1、體育委員檢查并報人數(shù) 1、要求：安靜、快1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、認(rèn)真做好筆錄3、積極回答問題4、積極參與討論1、認(rèn)真體聽講2、仔細(xì)觀察結(jié) 1、放松活 2、總 3、下

1、教師組織領(lǐng)2、指出本課優(yōu)點與缺3、組織：四列橫

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會2、學(xué)生練PAGE29課機(jī)水PAGE29課機(jī)水平六年授課人學(xué) 一、體育常識：排球內(nèi) 二、室內(nèi)活動：掰手認(rèn)知：了解排球運動的概況學(xué)技能：能知道排球比賽的簡單規(guī)則目情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對排球運動的興趣，并認(rèn)真學(xué)好本課教

練習(xí)負(fù)教學(xué)內(nèi) 教師活 學(xué)生活過

時 間準(zhǔn)宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容備體育常識：排球；部室內(nèi)活動：掰手分

1織：原座*****3、教師宣布本課內(nèi)容，任

1、體育委員檢查并報人數(shù) 1、要求：安靜、快學(xué)生產(chǎn)生對排球運動興