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文檔簡介
十幾減820以內的退位減法
1.初步掌握十幾減8的計算方法,并能夠正確計算十幾減8。2.借助動手操作、畫圖等方式理解十幾減8的算理。【學習目標】【學習重點】掌握十幾減8的計算方法,能夠正確計算十幾減8?!緦W習難點】理解十幾減8的算理。創(chuàng)設情境引入新課想一想,算一算。15
-
9
=12
-
9
=6311
-
9
=17
-
9
=2818
-
9=16
-
9
=97十幾減9的結果等于幾加1。引入1合作交流探索新知例2.列式為:12-8要求的問題是什么?風車總數(shù)-拿走的風車個數(shù)=剩下的風車個數(shù)我們要8個。一共有12個風車。用減法計算還剩幾個?方法一:破十法如何計算12-8?十幾減8的計算方法與十幾減9的計算方法相同。12-8=210-42+為什么將8分成2和6?方法二:平十法12-8=26-410-你喜歡哪種方法?方法三:想加算減法
?8+=1212-8=1234567812個910111244你能完整地寫出過程嗎?12-8=4口答:還剩4個。我們要8個。一共有12個風車。還剩幾個?
十幾減8的計算方法與十幾減9的計算方法相同,分別有破十法、平十法、想加算減法。小結16
-
8
=815
-
8
=7做一做:圈一圈,算一算。(教材P13)做一做:圈一圈,算一算。(教材P13第1題)應用遷移鞏固提高1(教材P13第2題)
8
+
5
=13
8
+
3
=11
8
+
6
=1413
-
8
=511
-
8
=314
-
8
=6觀察上下兩道算式發(fā)現(xiàn),兩個數(shù)相加的結果減去其中一個數(shù),會得到另一個數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么?10-8=11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=16-8=17-8=18-8=2345678910你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?0+2十幾減8的結果就等于幾加2。36+2+22(教材P13第3題)15-812-814-916-811-816-913-813-912-917-974583754383大
熊
貓
吃
竹
子。(連
一
連)dàxióngmāochīzhúziliányilián隨堂練習鞏固新知15-8=12-8=42102510271圈
一
圈,填
一
填,算
一
算。quānyiquān
tiányitiánsuànyisuàn1013169111712141815813-8=10-8=2516-8=89-8=111-8=317-8=912-8=414-8=618-8=1015-8=72移
動
,每
次
用
方
格
里
的
數(shù)
減
去
。(教材P15第2題)yídòng
měicìyòngfāng
gé
lǐ
deshùjiǎnqù883在
里
填
上“>”“<”或“=”。zài
lǐ
tiánshànghuò11-8414-815-98+217-913-8711-916-83+617-83<66=108>5<28<99=當堂練習及時反饋=
(顆)11-83=
(支)?支12支1看
圖
列
式
計
算。kàntúliè
shì
jìsuàn12-84原有13本()個15塊賣出8本8個()塊還剩()本6個8塊51472填
一
填。tiányitián3一
共
有16人
參
加
歌
唱
比
賽,排
成
兩
排。yígòngyǒu
réncānjiā
gēchàngbǐ
sàipáichéngliǎngpái(1)第二排有9人,第一排有幾人?=
(人)16-97口答:第一排有7人。3一
共
有16人
參
加
歌
唱
比
賽,排
成
兩
排。yígòngyǒu
réncānjiā
gēchàngbǐ
sàipáichéngliǎngpái(2)男生有8人,女生有幾人?=
(人)16-88口答:女生有8人。拓展延伸能力提升-=95+=13=()=()13-5=8888+9=17171每
種
圖
形
分
別
表
示
多
少?měizhǒngtúxíng
fēn
bié
biǎoshìduōshǎo13
-
8()14
-
8()11
-
8()16
-
8()12
-
8()11
-
8()17
-
8()15
-
8()√√√√減號后面的數(shù)相同,減號前面的數(shù)越大,結果越大。2不
計
算,在
每
組
算
式
中
得
數(shù)
大
的
后
面
畫“√”。bú
jì
suànzàiměizǔsuànshìzhōng
dé
shù
dàdehòumiànhuà1234567816人?人口答:排在小粒后面的有7人。16-8-1=7(人)316個
小
朋
友
排
隊
做
操,排
在
小
粒
后
面
的
有
幾
人?gèxiǎop
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