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文檔簡介

十幾減820以內的退位減法

1.初步掌握十幾減8的計算方法,并能夠正確計算十幾減8。2.借助動手操作、畫圖等方式理解十幾減8的算理。【學習目標】【學習重點】掌握十幾減8的計算方法,能夠正確計算十幾減8?!緦W習難點】理解十幾減8的算理。創(chuàng)設情境引入新課想一想,算一算。15

-

9

=12

-

9

=6311

-

9

=17

-

9

=2818

-

9=16

-

9

=97十幾減9的結果等于幾加1。引入1合作交流探索新知例2.列式為:12-8要求的問題是什么?風車總數(shù)-拿走的風車個數(shù)=剩下的風車個數(shù)我們要8個。一共有12個風車。用減法計算還剩幾個?方法一:破十法如何計算12-8?十幾減8的計算方法與十幾減9的計算方法相同。12-8=210-42+為什么將8分成2和6?方法二:平十法12-8=26-410-你喜歡哪種方法?方法三:想加算減法

?8+=1212-8=1234567812個910111244你能完整地寫出過程嗎?12-8=4口答:還剩4個。我們要8個。一共有12個風車。還剩幾個?

十幾減8的計算方法與十幾減9的計算方法相同,分別有破十法、平十法、想加算減法。小結16

-

8

=815

-

8

=7做一做:圈一圈,算一算。(教材P13)做一做:圈一圈,算一算。(教材P13第1題)應用遷移鞏固提高1(教材P13第2題)

8

+

5

=13

8

+

3

=11

8

+

6

=1413

-

8

=511

-

8

=314

-

8

=6觀察上下兩道算式發(fā)現(xiàn),兩個數(shù)相加的結果減去其中一個數(shù),會得到另一個數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么?10-8=11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=16-8=17-8=18-8=2345678910你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?0+2十幾減8的結果就等于幾加2。36+2+22(教材P13第3題)15-812-814-916-811-816-913-813-912-917-974583754383大

子。(連

連)dàxióngmāochīzhúziliányilián隨堂練習鞏固新知15-8=12-8=42102510271圈

圈,填

填,算

算。quānyiquān

tiányitiánsuànyisuàn1013169111712141815813-8=10-8=2516-8=89-8=111-8=317-8=912-8=414-8=618-8=1015-8=72移

,每

數(shù)

。(教材P15第2題)yídòng

měicìyòngfāng

deshùjiǎnqù883在

上“>”“<”或“=”。zài

tiánshànghuò11-8414-815-98+217-913-8711-916-83+617-83<66=108>5<28<99=當堂練習及時反饋=

(顆)11-83=

(支)?支12支1看

算。kàntúliè

shì

jìsuàn12-84原有13本()個15塊賣出8本8個()塊還剩()本6個8塊51472填

填。tiányitián3一

有16人

賽,排

排。yígòngyǒu

réncānjiā

gēchàngbǐ

sàipáichéngliǎngpái(1)第二排有9人,第一排有幾人?=

(人)16-97口答:第一排有7人。3一

有16人

賽,排

排。yígòngyǒu

réncānjiā

gēchàngbǐ

sàipáichéngliǎngpái(2)男生有8人,女生有幾人?=

(人)16-88口答:女生有8人。拓展延伸能力提升-=95+=13=()=()13-5=8888+9=17171每

少?měizhǒngtúxíng

fēn

bié

biǎoshìduōshǎo13

-

8()14

-

8()11

-

8()16

-

8()12

-

8()11

-

8()17

-

8()15

-

8()√√√√減號后面的數(shù)相同,減號前面的數(shù)越大,結果越大。2不

算,在

數(shù)

畫“√”。bú

suànzàiměizǔsuànshìzhōng

shù

dàdehòumiànhuà1234567816人?人口答:排在小粒后面的有7人。16-8-1=7(人)316個

操,排

人?gèxiǎop

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