人教版高中地理自然災害中的自救與互救(共28張)

第三節(jié)

自然災害中的自救與互救哪一種自然災害是你最害怕、最不想遇到的？一、地震中的自救與互救（一）震前——（二）震中——（三）震后——防震準備避震自救與互救以家庭為單元（1）明確疏散路線和避難地點，訂出最快捷、最安全的路徑；（2）加固并合理布置室內家具；（3）清楚室外環(huán)境條件；（4）準備避難和營救物品，家庭每個成員都應準備防震袋（或避難袋）；（5）準備一些簡單的營救工具；（6）學會基本的醫(yī)療救護技能；（7）每人身上裝一個小急救卡片，注明姓名、住址、電話號碼、血型，緊急聯(lián)系人姓名等內容，便于他人營救時參考；（8）適時進行家庭應急演習，以彌補避震措施中的不足（一）震前——防震準備避難袋生物異常震前動物有預兆，密切監(jiān)視最重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾蟾妗Ｓ行┲参镌谡鹎耙灿挟惓７磻?，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。地震云地光異常黃金十二秒：室內避震伏而待定：就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部室外避震盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部（二）震中——避震“躲”還是“跑”，瞬間抉擇。1、學會處理外傷的基本方法；2、保護好呼吸系統(tǒng)，盡量減少體力消耗。3、要有頑強的毅力和旺盛的求生意識。（三）震后——自救與互救閱讀震后互救的應遵循的原則①先救近，后救遠。②先易后難，先救輕傷員和青壯年、醫(yī)務人員，以增加幫手壯大救助隊伍；③先救“生”，后救“人”；④聽仔細（注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲）；⑤要仔細確定被困人的位置，不要盲目亂挖、亂刨，以防止意外傷亡。二、洪水中的自救與互救怎么做防洪準備？如何做好洪水應急？怎么做好救助？二、洪水中的自救與互救怎么做防洪準備？防洪準備關注汛期天氣預報學習基本技能準備逃生物資聽汛期天氣預報暴雨季節(jié)不去山區(qū)郊游或探險學習救生演習的知識學會游泳、劃船訓練爬高、快跑能力準備救生包、預備木制家具如何做好洪水應急？盡量逃向高處(堅固建筑屋頂、大樹、山丘和高坡…)如不能逃脫，借助漂浮物，等待救援怎么做好救助？風災泥石流閱讀其他自然災害的自救和預防龍卷風、臺風中的自救大霧和沙塵暴的預防滑坡、泥石流中的自救課堂練習：

判斷下面在災害發(fā)生時的做法是否正確，并說明判斷理由。課堂總結一、地震中的自救與互救（一）防震準備（二）避震（三）震后自救與互救二、洪水中的自救與互救（一）防洪準備