財(cái)政廳公文寫作培訓(xùn)

——公文寫作技巧培訓(xùn)

主講：顏色星廣西民族大學(xué)文學(xué)院2021年4月鐵肩擔(dān)道義妙手著文章從案例講起1.茲收到作家陸文夫交來(lái)的貪污款伍佰元整?！痢脸霭嫔鐣?huì)計(jì)張三2.因拙母病重住院，我想請(qǐng)假回家探望，望批準(zhǔn)。表述要準(zhǔn)確表述要得體三天〔3月31日－4月2日〕母親請(qǐng)一、按公文語(yǔ)言特征

撰寫公文語(yǔ)句1.莊重2.平實(shí)3.周準(zhǔn)4.得體5.簡(jiǎn)潔1.茲介紹我廳人事處××、×××等貳同志(系中共黨員)前來(lái)貴單位聯(lián)系有關(guān)××同志的工作調(diào)動(dòng)問(wèn)題，請(qǐng)予接洽，并大力協(xié)助為荷。2.現(xiàn)托人事處××和×××同志致信問(wèn)候，并請(qǐng)他們向你匯報(bào)××同志的工作調(diào)動(dòng)問(wèn)題。此事久拖未決，還望老同學(xué)鼎力相助，促成問(wèn)題盡早妥善解決。3.他們倆是××廳人事處派來(lái)的同志，××廳人事處××處長(zhǎng)派他們來(lái)跟我們商量件事，就是××調(diào)動(dòng)的事。這件事是去年提出來(lái)的吧？你們一起商量商量，看怎么辦。1.莊重莊重就是不輕浮、不隨便。這是公文語(yǔ)言自古至今一直保持下來(lái)的最主要、最根本的風(fēng)格特點(diǎn)。公文作為治理國(guó)家、管理社會(huì)的文字型工具，其語(yǔ)言風(fēng)格須端莊得體、舉止有度。端莊、文雅，不輕浮，不隨便，是公文貫穿古今的根本風(fēng)格特點(diǎn)。通緝令親，被通緝的逃犯?jìng)儯靺R公安‘清網(wǎng)行動(dòng)’大優(yōu)惠開始啦！親，現(xiàn)在撥打24小時(shí)客服熱線或110，就可預(yù)訂‘包運(yùn)輸、包食宿、包就醫(yī)’優(yōu)惠套餐，在徐匯自首還可獲贈(zèng)夏季冰飲、清真伙食、編號(hào)制服……親，辭別日日逃，分分慌，秒秒驚的痛苦吧，趕緊預(yù)訂喔！〞〞2.平實(shí)平實(shí)是平易、自然、質(zhì)樸、實(shí)在的意思。公文語(yǔ)言要平實(shí)，就是說(shuō)撰擬公文一般不作形象描寫，不抒發(fā)濃烈感情，不用華美詞藻，不搞裝腔作勢(shì)，不圖嘩眾取寵，不事虛夸渲染，而用質(zhì)樸、切實(shí)、平穩(wěn)的語(yǔ)言客觀地表述文意。故以說(shuō)明和表達(dá)為主要表達(dá)方式。錯(cuò)例××廠：貴廠女工孫××與鄙廠宣傳干事金××，是一對(duì)恩愛伴侶，兩人苦于相隔兩地、鴛鴦分飛。雙方感情受煎熬不說(shuō)，還加重了家庭負(fù)擔(dān)，年邁雙親隨女方缺人照料而苦不堪言，幼弱女兒隨男方缺少母愛而目不忍睹。這實(shí)在是現(xiàn)代生活的一幕大悲劇。鑒于以上實(shí)際情況，雙方都曾屢次提出，希望把兩人調(diào)在一起，結(jié)束這種牛郞織女的生活，以使一家團(tuán)聚，合家歡樂(lè)。我們是社會(huì)主義國(guó)家，工人是國(guó)家的主人，工作的疾苦就是我們的疾苦。從革命人道主義出發(fā)，我們決定同意金××調(diào)往貴廠，或請(qǐng)你們同意孫××調(diào)往鄙廠。兩者任選其一，你們意下如何？×××××廠一九××年×月××日3.周準(zhǔn)周準(zhǔn)是周全、嚴(yán)密、準(zhǔn)確的意思。這是說(shuō)公文語(yǔ)言從遣詞造句到組段織篇都要遵循語(yǔ)法修辭和邏輯的法那么，準(zhǔn)確地表述公文內(nèi)容，表述公文主旨而無(wú)絲毫過(guò)失。錯(cuò)例周準(zhǔn)錯(cuò)例如寫請(qǐng)示事項(xiàng)時(shí)說(shuō)“為確保庫(kù)區(qū)平安生產(chǎn)，做到常備無(wú)患，急需修建地下消火栓四處，需要資金約4.5萬(wàn)元(詳細(xì)方案附后)／妥否，請(qǐng)批示〞〔錯(cuò)例〕這里只是說(shuō)“需要資金〞而未請(qǐng)求誰(shuí)給資金，實(shí)質(zhì)上還是請(qǐng)示原由。批個(gè)“確實(shí)需要，請(qǐng)自籌資金辦理〞滿意嗎?應(yīng)改為“撥給所需資金4.5萬(wàn)元〞4.得體得體：指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，體察語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。也就是說(shuō)，在運(yùn)用語(yǔ)言時(shí)，要根據(jù)不同的語(yǔ)境條件和不同的語(yǔ)體特征，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意，分清不同的對(duì)象、不同的場(chǎng)合、不同的目的等要素，使語(yǔ)言發(fā)揮最正確效果?？绰?思考:為什么會(huì)這樣?原文：〔施工路口〕前方炮聲隆隆，珍愛你的生命，請(qǐng)勿前行。改文：前方施工放炮，嚴(yán)禁通行。提示語(yǔ)如果用于警示的目的，用語(yǔ)就要嚴(yán)肅，帶祈使口吻。5.簡(jiǎn)潔指文筆緊湊簡(jiǎn)練簡(jiǎn)練指措辭簡(jiǎn)要精練，是各種文體語(yǔ)言的要求；凝練是文筆緊湊簡(jiǎn)練，是公文語(yǔ)言的特別要求。緊湊指在公文里，句與句、段與段、層次與層次之間的銜接，具有一種強(qiáng)烈的不可分割與變動(dòng)的邏輯聯(lián)系，以及由此而形成的一種貫穿全文、不可阻隔的氣勢(shì)。凝練要以周準(zhǔn)為前提凝練練習(xí)1.該批機(jī)器設(shè)備，不幾天后就可運(yùn)抵你廠。改：該批機(jī)器設(shè)備，不日可運(yùn)抵貴廠。2.新建企業(yè)中，但凡不符合本規(guī)定者，不能給予登記。改：凡不符合本規(guī)定的新建企業(yè)，不予登記。二、公文寫作要有讀者意識(shí)讀者意識(shí)就是寫作時(shí)要了解讀者的興趣愛好與需求所在。讀者意識(shí)，就是你了解你的讀者，明了他的興趣愛好、閱讀取向、審美趨向。你知道他心上有幾根弦，哪一根最敏感，最易撥動(dòng)。你是他的知音，但不僅僅是與他共鳴的知音。你要做的，是欣賞他、激發(fā)他、引領(lǐng)他，讓他一步一步跟著你走，并樂(lè)此不疲。例：請(qǐng)求批準(zhǔn)類請(qǐng)示中請(qǐng)示理由的寫作下級(jí)單位從本單位立場(chǎng)出發(fā)提出請(qǐng)求，上級(jí)單位也會(huì)從本單位立場(chǎng)出發(fā)考慮如何對(duì)待下級(jí)的請(qǐng)求。這種考慮實(shí)際是一個(gè)決策過(guò)程。而決策是一種極其復(fù)雜、極為嚴(yán)肅的認(rèn)知過(guò)程，伴隨著豐富的心理活動(dòng)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或決策機(jī)關(guān)在決策中受到自身能力、性格、氣質(zhì)等個(gè)性心理因素，尤其是固有觀念發(fā)生沖突(如增加撥款的請(qǐng)求與上級(jí)壓縮開支的觀念)，而請(qǐng)求者又不能以誠(chéng)懇的態(tài)度與確鑿有所據(jù)的道理解開決策者的心理疑慮時(shí)，這個(gè)請(qǐng)求就不會(huì)被認(rèn)同。

三、公文寫作的構(gòu)思與表達(dá)技巧〔一〕根據(jù)材料的性質(zhì)歸類〔二〕“結(jié)論先行〞的表達(dá)技巧〔三〕語(yǔ)段表達(dá)的連貫性與條理性〔一〕根據(jù)材料的性質(zhì)歸類公文寫作，往往是在掌握大量事實(shí)材料根底上進(jìn)行的，如何從雜亂無(wú)章的材料中理出頭緒來(lái)，這就需要把各個(gè)零散的材料首先進(jìn)行概括定性，然后按照一定的標(biāo)準(zhǔn)合并同類項(xiàng)，從同類項(xiàng)中找出共性的、本質(zhì)的東西。這是寫作中最根本的、最常用的，也是行之有效的一種方法，可以很好地解決觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確、集中的問(wèn)題?！捕场敖Y(jié)論先行〞的表達(dá)技巧“結(jié)論先行〞是指先把結(jié)論〔觀點(diǎn)〕在放在前；然后再加以論證、分析、解釋和說(shuō)明?！傲⑵砸跃右艘黄?。〞——陸機(jī)?文賦?訓(xùn)練星期二，局長(zhǎng)擬盡快召開局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議。他讓局辦主任去調(diào)查了解局里的其他領(lǐng)導(dǎo)是否可以參加并確定召開會(huì)議時(shí)間。經(jīng)調(diào)查后得知，張華副局長(zhǎng)今天3點(diǎn)鐘不能參加會(huì)議；王強(qiáng)副局長(zhǎng)周三和周四有空，但這兩天的10點(diǎn)半以前不行；李勇副局長(zhǎng)明晚才從外地趕回來(lái)。而會(huì)議室周三已經(jīng)有人預(yù)訂，周四有空。如果你是局辦主任，該如何向局長(zhǎng)匯報(bào)？建議會(huì)議在星期四11點(diǎn)開張華副局長(zhǎng)和王強(qiáng)副局長(zhǎng)較方便李勇副局長(zhǎng)可參加會(huì)議室有空關(guān)于追加“九五〞方案期間

技術(shù)改造工程投資的請(qǐng)示省化工局：我廠經(jīng)你單位批準(zhǔn)的“九五〞方案期間關(guān)于“化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)廢水綜合治理〞的技術(shù)改造工程〔該工程原方案投入技術(shù)改造經(jīng)費(fèi)48萬(wàn)元〕，在執(zhí)行過(guò)程中資金額已經(jīng)接近突破上述經(jīng)費(fèi)的指標(biāo)，但尚未到達(dá)檢查驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)要求，因此，需要追加局部經(jīng)費(fèi)。其原因主要有：1.原方案更新和增加設(shè)備15臺(tái)，資金額21萬(wàn)元，因?yàn)橐恍﹥?yōu)質(zhì)名牌設(shè)備提價(jià)，致使這項(xiàng)資金額達(dá)25.8萬(wàn)元，差價(jià)4.8萬(wàn)元〔詳見附表1〕2.原方案新建精細(xì)化工車間廠房2000平方米，由于需要加大企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新力度，以適應(yīng)飛速開展的科技形勢(shì)要求，所以擬在原方案根底上增加我廠附屬實(shí)驗(yàn)室的800平方米用地，而我廠地處市區(qū)近郊，目前征地困難，地價(jià)上漲幅度較大，此項(xiàng)開支差價(jià)比原方案增加了3.7萬(wàn)元〔見附表2〕。上述兩項(xiàng)支出共超出資金8.5萬(wàn)元，而我廠今年的技改專項(xiàng)基金已經(jīng)突破，經(jīng)濟(jì)效益又不夠好，已無(wú)力解決這些資金。為使我廠承擔(dān)的“化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)廢水綜合治理〞的技術(shù)改造工程如期完成，請(qǐng)求你們予以調(diào)整方案、追加技改資金指標(biāo)8.5萬(wàn)元。以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)予批復(fù)。附件：1.優(yōu)質(zhì)名牌設(shè)備價(jià)風(fēng)格整前后對(duì)照表2.XX市2000年工業(yè)用地地價(jià)表XX市化工廠〔章〕二○○○年十月十八日〔三〕語(yǔ)段表達(dá)的連貫性與條理性連貫性是指句與句之間意義上有聯(lián)系，以保證語(yǔ)意前后一貫，語(yǔ)氣貫穿，從而到達(dá)“言之有據(jù)〞的效果條理性是指句與句之間脈絡(luò)清楚、層次清楚，有條不紊，讓人一目了然，從而到達(dá)“言之有序〞的效果例文錯(cuò)例?××縣××鄉(xiāng)政府關(guān)于解決修建小學(xué)校所需款項(xiàng)的請(qǐng)示?正文局部：我鄉(xiāng)小學(xué)校舍，如不加以修理，勢(shì)必危及師生平安，影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。所以打算整修。因年久失修，破爛不堪，有的教室漏雨，有些墻壁已經(jīng)傾斜，即將倒塌。經(jīng)鄉(xiāng)政府研究，入學(xué)兒童日益增多，原有教室也不夠用，準(zhǔn)備新蓋一棟教學(xué)樓。特請(qǐng)求縣政府解決上述工程所需費(fèi)用。

正例這次糧價(jià)檢查查處了一批違法案件，得到了廣闊群眾擁護(hù)，效果是好的。今后要以人民生活必需品價(jià)格為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)督檢查工作，支持物價(jià)部門的工作，保護(hù)物價(jià)檢查人員的積極性。思考：本段的寫作順序是什么？復(fù)句中各分句的關(guān)系又是什么？三、“報(bào)告〞的寫作技巧〔一〕報(bào)告的適用范圍：適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)?！捕匙饔茫褐饕菫樯霞?jí)的決策提供參考報(bào)告的讀者為上級(jí)，如果寫作時(shí)不注意上級(jí)的心理，就容易把握不住主次?！踩巢煌瑘?bào)告類型的結(jié)構(gòu)模型1.綜合性工作報(bào)告口口口口口口關(guān)于口口口口口口的報(bào)告口口口口口口(主送機(jī)關(guān)):口口口口年，在口口口口口的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我單位以口口口口口為中心，重點(diǎn)開展了口口口口口工作，取得了口口口口口的成績(jī)。現(xiàn)將情況報(bào)告如下:一、口口口口口口〔成績(jī)1〕口口口口口口二、口口口口口口〔成績(jī)2〕口口口口口口……三、口口口口口口〔成績(jī)3〕…...上述成績(jī)的取得，是口口口口口正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持的結(jié)果，也是口口口口口上下同心、開拓創(chuàng)新的結(jié)果。回憶一年來(lái)的工作，主要有以下幾方面體會(huì)：一、口口口口口口〔體會(huì)1〕口口口口口口二、口口口口口口〔體會(huì)2〕口口口口口口……三、口口口口口口〔體會(huì)3〕雖然取得了一些成績(jī)，但同上級(jí)要求和先進(jìn)單位相比還有很大差距，主要存在以下問(wèn)題：..............〔問(wèn)題1、2、3〕今后要口口口口口口......〔今后意見1、2、3〕〔印章〕口口口口年口口月口口日2.專題性工作報(bào)告結(jié)構(gòu)模型口口口口口口關(guān)于口口口口口口的報(bào)告口口口口口口(主送機(jī)關(guān)):口口口口口口以來(lái),口口口口口口,……(總括);現(xiàn)將情況報(bào)告如下一、口口口口口口〔小標(biāo)題〕口口口口口口二、口口口口口口〔小標(biāo)題〕口口口口口口……三、口口口口口口〔小標(biāo)題〕…...回憶.......雖然取得了......,但是還......今后應(yīng)當(dāng)口口口口口口......〔印章〕口口口口年口口月口口日

3.事故報(bào)告

應(yīng)寫內(nèi)容：事故概述——應(yīng)對(duì)措施與良好效果——事故產(chǎn)生的主客觀原因——對(duì)責(zé)任的處理——今后的防范措施首先陳述錯(cuò)誤的事情概況，事故發(fā)生后的應(yīng)對(duì)情況及良好結(jié)果〔一般以表達(dá)為主〕繼而分析造成錯(cuò)誤的原因(包括直接原因和間接原因)及應(yīng)負(fù)責(zé)任〔議論和說(shuō)明〕最后寫明處理結(jié)果及今后的改進(jìn)意見〔說(shuō)明〕事故報(bào)告常見結(jié)構(gòu)模型口口口口口口關(guān)于口口口口口口的報(bào)告口口口口口口(主送機(jī)關(guān)):口口口口年口月口日，口口發(fā)生了口口〔事故〕，傷亡人數(shù)口口人，財(cái)產(chǎn)損失口口，造成口口口口口的損失?！彩鹿矢攀觥呈鹿拾l(fā)生后，口口口口領(lǐng)導(dǎo)十分重視，責(zé)成口口口口立即口口口口口口〔應(yīng)對(duì)措施及良好結(jié)果〕同時(shí)，對(duì)事故進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查。調(diào)查認(rèn)為，這次事故是一起口口口口事故。造成這次事故的直接原因是口口口口口口，間接原因是口口口口口口?！苍蚍治觥掣鶕?jù)調(diào)查結(jié)果，我們對(duì)事故進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，口口口口口口口口〔寫明處理情況〕為了認(rèn)真吸取教訓(xùn)，防止類似事故的發(fā)生，我們采取以下措施：一、口口口口口口……二、口口口口口口…...以上報(bào)告，如有不當(dāng)請(qǐng)指正?！灿≌隆晨诳诳诳谀昕诳谠驴诳谌杖?、“請(qǐng)示〞的寫作技巧1.適用范圍請(qǐng)示適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。但凡向上級(jí)要錢、物、人、政策和方法的，要用請(qǐng)示。報(bào)告適用范圍：適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。2.報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別〔1〕行文目的不同〔2〕行文時(shí)間不同事前請(qǐng)示，事后報(bào)告〔3〕收文處理不同上級(jí)對(duì)報(bào)告可不答復(fù)，對(duì)請(qǐng)示那么必須答復(fù)。3.請(qǐng)示與函的區(qū)別主要是收文對(duì)象不同。請(qǐng)示的收文對(duì)象一般是上級(jí)機(jī)關(guān)，函一般那么是不相隸屬機(jī)關(guān)。?國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理方法?：函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)示批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)4.請(qǐng)示標(biāo)題的寫作〔1〕結(jié)構(gòu)：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+文種構(gòu)成.××省人民政府關(guān)于增撥防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)用油的請(qǐng)示〔2〕請(qǐng)示標(biāo)題不可出現(xiàn)“請(qǐng)示報(bào)告〞、“申請(qǐng)報(bào)告〞之類的字眼。錯(cuò)誤：關(guān)于舉辦XXX的申請(qǐng)報(bào)告關(guān)于XXXX的請(qǐng)示報(bào)告5.主送機(jī)關(guān)?國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理方法?第二十一條：請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)?！玻薄持魉蜋C(jī)關(guān)一般只能有一個(gè)?！玻病持荒苤魉蜕霞?jí)機(jī)關(guān)，一般不能送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人。〔３〕不得越級(jí)請(qǐng)示和多頭請(qǐng)示6.請(qǐng)示結(jié)構(gòu)模型口口口口口口關(guān)于口口口口口口的請(qǐng)示口口口口〔主送機(jī)關(guān)〕：近年來(lái)，口口口口口口，……(事實(shí)依據(jù))根據(jù)口口口口口口，……(道理依據(jù))為了口口口口口口，……；現(xiàn)擬口口口口口口，……。妥否，請(qǐng)批示?？诳诳诳诳诳?章)口口口口年口月口日(聯(lián)系人：張三：口口口口口口)

7.寫作要求(1)事項(xiàng)要具體，不能過(guò)于籠統(tǒng)(2)要一文一事，不可一文數(shù)事(3)結(jié)束語(yǔ)寫作符合標(biāo)準(zhǔn)四、公文小標(biāo)題〔觀點(diǎn)句〕寫作技巧層次觀點(diǎn)是文章的眉目，是內(nèi)容的重點(diǎn)，也是文章主題的呈現(xiàn)。用小標(biāo)題來(lái)表述觀點(diǎn)在公文寫作中用得最多，也最為普遍。其好處是段旨明確、醒目，能夠首先給讀者一個(gè)鮮明、突出的印象。然而，在公文寫作中，有的機(jī)關(guān)人員在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，常常出現(xiàn)表達(dá)錯(cuò)誤，比方所做的工作與工作做法、主要收獲區(qū)分不清；有的雖然寫出了觀點(diǎn)，自己卻不清楚前半句講的是什么，后半句講的是什么；有的甚至根本不知道如何表達(dá)觀點(diǎn)，僅僅簡(jiǎn)單地將素材進(jìn)行堆積導(dǎo)致寫出來(lái)的材料沒(méi)有觀點(diǎn)，既沒(méi)有層次，也不明了?！惨弧承?biāo)題寫作常見問(wèn)題1.大小觀點(diǎn)不一致認(rèn)真搞好年終工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想(內(nèi)容略)二、方法步驟(一)思想重視，嚴(yán)密組織(二)深入學(xué)習(xí)，廣泛發(fā)動(dòng)(三)對(duì)照檢查，分析形勢(shì)(四)評(píng)選先進(jìn)，樹立典型(五)總結(jié)講評(píng)，制訂措施(六)實(shí)事求是，注重實(shí)效三、要求2.觀點(diǎn)論述不夠集中有些公文的分論點(diǎn)很不集中，要么游離于主題之外，要么東一榔頭西一棒槌。請(qǐng)看下面的例子：思想政治工作要為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)大動(dòng)力

1．黨委重視，把思想政治工作擺在各項(xiàng)工作的首位

2．開拓創(chuàng)新，探討思想政治工作的新途徑、新方法

3．大力更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政工干部的綜合素質(zhì)

4．針對(duì)科技創(chuàng)新實(shí)際，把思想政治工作做到現(xiàn)場(chǎng)

5．積極探索科技創(chuàng)新中思想政治工作的特點(diǎn)規(guī)律3.表達(dá)順序混亂病例：xx單位加強(qiáng)員工教育管理的主要做法嚴(yán)格要求，注重養(yǎng)成，按照規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)員工的言行搞好教育，打牢根底，注重打牢員工的思想素質(zhì)根底循序漸進(jìn)，科學(xué)管理，激發(fā)員工參與管理的主動(dòng)意識(shí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)員工教育管理的組織領(lǐng)導(dǎo)〔二〕公文標(biāo)題制作原那么1.準(zhǔn)確概括。以事實(shí)為根底，措詞要具體實(shí)在，不可與主旨脫節(jié)。2.簡(jiǎn)明扼要。不能拖沓冗長(zhǎng)和采用標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式的空話、套話，不宜多用副詞、形容詞等修飾成分。3.標(biāo)準(zhǔn)通用。盡量使用標(biāo)準(zhǔn)詞語(yǔ)，易理解和記憶?！踩秤^點(diǎn)句的常見類型1.問(wèn)題句治安保衛(wèi)工作責(zé)任制尚未落實(shí)2.成績(jī)句句式一：強(qiáng)化了治安保衛(wèi)工作責(zé)任制句式二：治安保衛(wèi)工作責(zé)任制得到了強(qiáng)化3.做法句搞好專項(xiàng)斗爭(zhēng)，深入開展重點(diǎn)整治工作4.做法+成績(jī)句堅(jiān)持研究新情況解決新問(wèn)題，為基層建設(shè)注入了新的生機(jī)和活力。5.做法＋目的句打造政策落實(shí)平臺(tái)，落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策6.體會(huì)句：句式一：爭(zhēng)分奪秒，抓住戰(zhàn)機(jī)，是迅速破案的關(guān)鍵句式二：正確處理好“兩個(gè)關(guān)系〞，牢固樹立效勞第一的思想〔四〕觀點(diǎn)句寫作根本要求1.文章同一局部?jī)?nèi)容的幾個(gè)觀點(diǎn)句應(yīng)盡量做到整齊、對(duì)稱，句式結(jié)構(gòu)一致1.擴(kuò)大教育空間，把教育陣地向課堂以外拓展2.延伸教育時(shí)間，把教育融入技能訓(xùn)練和日常工作生活之中3.豐富教育手段，把現(xiàn)代科技和新的載體引入思想教育領(lǐng)域4.完善教育功能，把著眼點(diǎn)放在提高員工綜合素質(zhì)上5.壯大教育隊(duì)伍，把各方面力量會(huì)聚起來(lái)2.不同類型的觀點(diǎn)句不能交叉使用1．平安生產(chǎn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。2．財(cái)政所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和考勤制度改革取得了新進(jìn)展。3．妥善處理緊急治安事件，加強(qiáng)大型活動(dòng)平安保衛(wèi)工作。4．加強(qiáng)場(chǎng)所行業(yè)治安管理，凈化了社會(huì)治安環(huán)境。成績(jī)句成績(jī)句做法句做法＋成績(jī)句3.盡量做到好讀好懂好記

抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在“活〞字上下功夫。抓工作保障，在“實(shí)〞字上下功夫。抓宣傳引導(dǎo)，在“正〞字上下功夫?！参濉承?biāo)題常見提煉角度1.圍繞“措施〞提煉小標(biāo)題當(dāng)本單位在做某專項(xiàng)工作或日常工作時(shí)，采取了行之有效的、有特色的、創(chuàng)新的舉措，這時(shí)在寫總結(jié)、報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料、工作研究等文章時(shí)就可以從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題。如：(一)抓力度，領(lǐng)導(dǎo)重視到位。(二)抓指標(biāo)，目標(biāo)考核到位。(三)抓合力，綜合協(xié)調(diào)到位。(四)抓制度，責(zé)任追查到位。(五)抓素質(zhì)，隊(duì)伍建設(shè)到位。2.圍繞“做法+目的〞提煉小標(biāo)題每項(xiàng)工作都有不同的目的，目的不同，也就決定了措施的不同。此時(shí)就可將二者結(jié)合起來(lái)提煉小標(biāo)題。這種方法較適用于講話稿、總結(jié)、報(bào)告等大型材料寫作。如：(一)全面調(diào)查摸清底數(shù)，確保重點(diǎn)工作對(duì)象。(二)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，奠定政治思想根底。(三)全面組織考察驗(yàn)收，確保評(píng)議黨員質(zhì)量?！参濉承?biāo)題常見提煉角度〔五〕小標(biāo)題常見提煉角度3.圍繞“做法+成績(jī)〞提煉小標(biāo)題在工作中，由于措施得當(dāng)，取得了很好的成績(jī)，這時(shí)在經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、講話及匯報(bào)材料等文章中就可以從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題。如：一、以干部“三個(gè)代表〞為龍頭，搞好黨性黨風(fēng)教育，形成了“率先示范〞效應(yīng)二、以師生項(xiàng)工多層面“三個(gè)代表〞為主體，抓住關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，形成了“同頻共振〞效應(yīng)三、以“三個(gè)代表〞教育為動(dòng)力，推進(jìn)各級(jí)黨組織的建設(shè)，形成了“核心輻射〞效應(yīng)〔五〕小標(biāo)題常見提煉角度4.圍繞“成效〞提煉小標(biāo)題獲得成效是一個(gè)單位工作的主要目的，也是完成工作的最好表達(dá)。所以在一些材料諸如成績(jī)總結(jié)、報(bào)告等文章中就可以從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題，用以突出成效。如：一、齊抓共管，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題實(shí)現(xiàn)新突破二、以人為本，優(yōu)質(zhì)效勞體系建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破三、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法，依法治育實(shí)現(xiàn)新突破四、注重特色，生育文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破五、強(qiáng)基固本，基層根底工作實(shí)現(xiàn)新突破六、獎(jiǎng)扶并舉，計(jì)生利益導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)新突破七、愛崗敬業(yè)，計(jì)生隊(duì)伍整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)新突破八、創(chuàng)新載體，計(jì)生協(xié)會(huì)工作實(shí)現(xiàn)新突破〔五〕小標(biāo)題常見提煉角度5.圍繞“問(wèn)題〞提煉小標(biāo)題。公文是為事而做，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題是公文的本質(zhì)表達(dá)，而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題也是干好工作的前提。在工作中，隨著形勢(shì)政策的變化、工作的深化，問(wèn)題也逐漸出現(xiàn)，這時(shí)可以將問(wèn)題歸類拉條列舉出來(lái)作為小標(biāo)題。批評(píng)自己輕描淡寫，避重就輕。批評(píng)他人拐彎抹角，浮光掠影。批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)巧言粉飾，阿諛?lè)畛?。批評(píng)中講成績(jī)多，擺實(shí)際問(wèn)題少?！擦承?biāo)題常用句式1.“抓〞字句常見句型：〔1〕抓××，在××××上實(shí)現(xiàn)新突破〔措施目的〕〔2〕抓××，在××××方面下功夫〔措施〕〔3〕抓××，××××〔措施成效/目的〕例：1.抓方案實(shí)施，把全局性活動(dòng)化為全體性“積極創(chuàng)意行動(dòng)〞；2.抓階段督導(dǎo)，使各層面活動(dòng)產(chǎn)生“聯(lián)運(yùn)互促作用〞；3.抓典型引路，發(fā)揮身邊典范的“可比可學(xué)效能〞；4.抓成效穩(wěn)固，以“系列三講〞活動(dòng)促進(jìn)“全員素質(zhì)優(yōu)化〞。2.“以××為××〞句。常見句型：〔1〕以××為××，××工作取得了新突破/新成績(jī)〔措施成效〕〔2〕以××促進(jìn)〔帶動(dòng)〕××工作開展〔措施〕〔3〕以××為××，在××上下功夫〔措施〕例：1.以穩(wěn)定為中心，帶著感情解決好災(zāi)民的生產(chǎn)生活問(wèn)題2.以節(jié)水挖潛為重點(diǎn)，不斷提高抗旱能力3.以優(yōu)結(jié)構(gòu)、促增收為核心，努力增強(qiáng)綜合抗災(zāi)實(shí)力。4.以多元素籌集為手段，切實(shí)解決好抗旱救災(zāi)資金問(wèn)題。3.“正確把握××與××的關(guān)系，著力于××……〞常見句型有：〔1〕做好××工作，需正確處理××與××的關(guān)系?！?〕正確把握××與××的關(guān)系，在××上搞突破/搞創(chuàng)新〔3〕圍繞××，在××上下功夫〔4〕著眼于××，××。例：一、正確把握統(tǒng)與分的關(guān)系，著力堅(jiān)持效勞開展。二、正確把握糾與建的關(guān)系，著力堅(jiān)持關(guān)注民生。三、正確把握懲與防的關(guān)系，著力堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)四、正確把握點(diǎn)與面的關(guān)系，著力堅(jiān)持突出重點(diǎn)五、正確把握破與立的關(guān)系，著力堅(jiān)持改革創(chuàng)新五、“總結(jié)〞的寫作技巧〔一〕明確“總結(jié)〞的性質(zhì)作為文章的總結(jié)，是反映人們對(duì)過(guò)去之事進(jìn)行歸總與歸結(jié)的結(jié)果的一種應(yīng)用文體。所謂“歸總〞，即“把分散的歸并到一處〞。寫總結(jié)，一項(xiàng)最根本的內(nèi)容，就是要將過(guò)來(lái)的工作情況〔包括成績(jī)、錯(cuò)誤〕毫無(wú)遺漏地歸總起來(lái)。所謂“歸結(jié)〞即“總括而求得結(jié)論〞。寫總結(jié)，還要善于在“歸總〞的根底上“歸結(jié)〞出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，即從過(guò)去的工作實(shí)踐中提煉出具有普遍推廣、借鑒價(jià)值的規(guī)律性結(jié)論來(lái)。性質(zhì)：回憶反思性文書總結(jié)目的：“發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤、以利再戰(zhàn)〞。廣西民族大學(xué)文學(xué)院〔三〕工作總結(jié)的寫作1.標(biāo)題：工作總結(jié)一般采用公文式標(biāo)題，由“單位+時(shí)間+事由+文種〞組成?××省財(cái)政廳××××年財(cái)政撥款情況總結(jié)?2.正文應(yīng)寫內(nèi)容〔１〕介紹開展工作的根本情況〔前言〕〔２〕取得的主要成績(jī)〔３〕經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)〔４〕存在的主要問(wèn)題〔５〕今后的努力方向盤廣西民族大學(xué)文學(xué)院××縣工商局2007年上半年工作總結(jié)上半年，在市工商局和縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，我局堅(jiān)持以“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)?市工商局2007年度“五大典型〞示范單位創(chuàng)立活動(dòng)實(shí)施意見?為工作目標(biāo)，按照以基層標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主、信息建設(shè)為輔的創(chuàng)立工作思路，推進(jìn)“五大典型〞創(chuàng)立工作及其他業(yè)務(wù)工作?，F(xiàn)就我局半年來(lái)的工作總結(jié)如下：廣西民族大學(xué)文學(xué)院一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)〔略〕二、學(xué)教并舉，隊(duì)伍建設(shè)整體素質(zhì)明顯提高〔略〕三、拓寬領(lǐng)域，整規(guī)工作取得新成效〔略〕四、狠抓落實(shí)，基層標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)有了新進(jìn)展〔略〕五、加大投入，信息化建設(shè)再創(chuàng)新成績(jī)〔略〕六、抓住載體，再掀精神文明建設(shè)新高潮〔略〕七、立足職能，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)邁出新步伐〔略〕八、存在問(wèn)題〔略〕九、下步工作打算〔略〕廣西民族大學(xué)文學(xué)院〔1〕前言——總結(jié)中的總結(jié)總結(jié)的前言局部通常含有幾個(gè)方面的內(nèi)容：工作時(shí)段、背景、思路、主要任務(wù)、核心做法、突出成績(jī)等?？偨Y(jié)的開頭，如一個(gè)人的臉面，處于先睹為快的重要地位，是總結(jié)的“黃金寶地〞，是整篇總結(jié)的“總結(jié)〞。廣西民族大學(xué)文學(xué)院

比較請(qǐng)看下面幾那么總結(jié)的前言局部：第一稿：像躍出東海的一輪紅日，像喜瑪拉雅山傲然盛開的雪蓮，像茫茫戈壁上悠然而現(xiàn)的清泉，像草原上鋪錦刺繡的格桑，在科技強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)軍的號(hào)角感召下，我們迎來(lái)了部隊(duì)科學(xué)文化教育的明媚春光。第二稿：五年來(lái)，我分區(qū)科學(xué)文化教育工作在中央軍委總部和軍區(qū)黨委機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在軍區(qū)政治部的直接幫助下，在分區(qū)黨委和司政后機(jī)關(guān)的高度重視下，認(rèn)真貫徹黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的各項(xiàng)方針政策，以全軍政治工作會(huì)議精神為動(dòng)力，經(jīng)過(guò)部隊(duì)各級(jí)黨委和廣闊指戰(zhàn)員的共同努力，取得了很大成績(jī)……廣西民族大學(xué)文學(xué)院

定稿我分區(qū)下屬各部駐守在喜瑪拉雅山麓××××公里的邊防線上，這里平均海拔4500多米，空氣稀薄，氣候寒冷，許多地方曾被地質(zhì)學(xué)家判為“永凍層〞，被生物學(xué)家劃為生命禁區(qū)。然而，正是在這樣艱苦的環(huán)境里，在科技強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)軍的號(hào)角感召下，在總部和司政后黨委的高度重視下，科學(xué)文化教育活動(dòng)興旺興旺。各基層單位普遍建立學(xué)習(xí)俱樂(lè)部，開設(shè)軍地兩用人才培訓(xùn)班××個(gè)，共舉辦×屆戰(zhàn)士高考補(bǔ)習(xí)班……永凍層上熱氣騰騰，生命禁區(qū)里生機(jī)盎然。分區(qū)文化活動(dòng)屢次受到軍區(qū)表彰，19××年被評(píng)為××先進(jìn)單位，受到三總部通令嘉獎(jiǎng)。我們的主要做法如下……廣西民族大學(xué)文學(xué)院“前言〞寫作要求一是概括性強(qiáng)。二是具有特色，運(yùn)用比照手