2024屆廣州市東環(huán)中學(xué)化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆廣州市東環(huán)中學(xué)化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．從化學(xué)視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰2．如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移3．我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上鋪一層萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法不正確的是（）A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+4 B．萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1C．二氧化鈦的相對(duì)分子質(zhì)量為80 D．這種試紙是一種新型化合物4．原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，不發(fā)生變化的是（）（1）元素種類（2）化學(xué)性質(zhì)（3）相對(duì)原子質(zhì)量（4）原子的電性（5）原子核（6）電子層數(shù)（7）最外層電子數(shù)A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（6）（8） C．（2）（5） D．（1）（5）5．通常比較方便地取用8克水,所用的儀器有①50毫升量筒②10毫升量筒③托盤天平④膠頭滴管A．② B．①④ C．③④ D．②④6．壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）A．分子的質(zhì)量變大 B．分子的體積變小C．分子的數(shù)目減少 D．分子的間隙變小7．曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物，其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，“笑氣”的化學(xué)式是A．NO B．N2O C．NO2 D．N2O58．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．加熱高錳酸鉀后的殘余固體 B．冰水混合物 C．礦泉水 D．清新的空氣9．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭10．通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣的組成的科學(xué)家是A．門捷列夫B．道爾頓C．拉瓦錫D．阿伏伽德羅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）是新一代飲用水消毒劑。（1）如圖1是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。②反應(yīng)中，氯原子易_____（填“得”或“失”）電子。（2）二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為_____。（3）用偏氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO2）可以制取ClO2，反應(yīng)過程示意圖如圖2所示：①上述反應(yīng)中的物質(zhì)中，單質(zhì)的化學(xué)式為_____；②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；③從圖中可以得出的關(guān)于化學(xué)變化的微觀結(jié)論是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：（1）列出低鈉鹽中，鈉和鉀兩種元素質(zhì)量比的表達(dá)式_____。（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）每500g該品牌食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少？_____（結(jié)果精確到1g）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．苯的化學(xué)式為C6H6，它是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑。在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，有較高的毒性，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等病癥。根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：(1)其中描述苯的物理性質(zhì)的是_______(只填一點(diǎn)，下同)；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是___________；描述苯的用途的是_______。(2)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_______。14．在下面的橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。（1）加熱前，試管外壁有水未擦干即加熱_____________________________。（2）加熱時(shí)，試管口對(duì)著人________________________________________。（3）向燃著的酒精燈里添加酒精____________________________________。（4）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛_________________________________。（5）把剩下后的藥品放回原瓶_______________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某小組同學(xué)研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。提出猜想:催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢。實(shí)驗(yàn)過程:按圖連接好裝置，并檢查裝置氣密性良好，將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。實(shí)驗(yàn)記錄（見表）實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③反應(yīng)物6%H2O2100ml6%H2O24%H2O2100ml加入固體0.6g氯化鈉0.6g二氧化錳收集氣體的時(shí)間155s41s75s（1）實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為_____ml（2）實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:（3）當(dāng)外界條件一樣時(shí)，反應(yīng)物濃度越_____（填“濃”或“稀”），H2O2生成氧氣速率越快:在H2O2生成氧氣過程中，二氧化錳催化作用比氯化鈉_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。反思:（4）為了更好地證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)H2O2生成氧氣快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為_____。拓展:（5）進(jìn)一步探究“MnO2的質(zhì)量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”，小組同學(xué)利用下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用3%H2O2的溶液8ml與不同質(zhì)量的MnO2混合，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出，（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。）測得數(shù)據(jù)如圖：從圖中可知，3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合時(shí)，其他條件相同的情況下，MnO2的質(zhì)量越大，產(chǎn)生的氧氣速率越_____。當(dāng)MnO2的質(zhì)最為0.08克時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速率剛好達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求:在此實(shí)驗(yàn)條件下，現(xiàn)有2克MnO2,當(dāng)它分解_____毫升3%H2O2溶液，其分解速率最接近實(shí)驗(yàn)要求。16．某興趣小組同學(xué)對(duì)買驗(yàn)室制取氧氣的催化劑進(jìn)行如下探究：[提出問題]二氧化鎬常作為氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，其他氧化物是否也能催化氯酸鉀分解呢？[查閱資料]研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列3種金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示：氧化鐵氧化鋁氧化銅開始反應(yīng)（°C）420515305劇烈反應(yīng)（°C）490540350（1）用氯酸鉀制取氧氣，若替代二氧化錳作催化劑，最佳的金屬氧化物應(yīng)選擇__________。（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）I.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱II.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合均勻加熱III.將Xg氯酸鉀與1.0g氧化銅混合均勻加熱（2）實(shí)驗(yàn)II與實(shí)驗(yàn)Ⅲ比較不同催化劑效果的差異，實(shí)驗(yàn)III中X的值為______。（3）實(shí)驗(yàn)__________和Ⅲ比較可證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。（4）某同學(xué)畫出表示有、無催化劑時(shí)，生成物質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖，其中表示有催化劑的是______（填“a”“b”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項(xiàng)正確；B.磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷是固體，故磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)物接觸越充分，反應(yīng)越劇烈，木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，選項(xiàng)正確；D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)正確。故選B。2、A【解題分析】

過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球縮小，紅墨水左移。

故選A。3、D【解題分析】

A、設(shè)二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0則：x+（-2）×2=0，解得x=+4，不符合題意；B、一個(gè)萘胺中含有10個(gè)C原子，9個(gè)H原子，1個(gè)N原子，故：C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1，不符合題意；C、氧化鈦的相對(duì)分子質(zhì)量=48+16×2=80，不符合題意；D、這種試紙所含物質(zhì)種類大于等于兩種，屬于混合物，符合題意。故選D【題目點(diǎn)撥】比例關(guān)系問題要注意一一對(duì)應(yīng)。4、A【解題分析】試題分析：離子是由原子得失電子形成的，離子是由原子的是電子形成的，失去電子時(shí)帶正電荷，正電荷數(shù)等于失電子數(shù)，得電子時(shí)帶負(fù)電荷，負(fù)電荷數(shù)等于得電子數(shù)。一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷。離子的形成過程中原子核不變，改變的只是核外電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別。所以原子變成離子的過程中，不變的是（1）元素種類（3）相對(duì)原子質(zhì)量（5）原子核考點(diǎn)：離子的形成5、D【解題分析】

量取液體是的儀器是量筒和膠頭滴管，量取8mL水，則使用10mL的量筒，觀察選項(xiàng)，故選D。6、D【解題分析】

壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目都不變。故選D。7、B【解題分析】

化合物中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；A、NO中氮元素的化合價(jià)是+2價(jià)，故錯(cuò)誤；B.N2O中氮元素的化合價(jià)是+1價(jià)，故正確；C.NO2中氮元素的化合價(jià)是+4價(jià)，故錯(cuò)誤；D.N2O5中氮元素的化合價(jià)是+5價(jià)，故錯(cuò)誤。故選B。8、B【解題分析】

A、加熱KMnO4后的殘余固體是錳酸鉀、二氧化錳，所以屬于混合物，故A錯(cuò)；B、冰和水都是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選B。9、C【解題分析】

A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確；B、用洗過衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故B正確；C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤；D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故D正確，故選C。10、C【解題分析】

A.門捷列夫排列出了元素周期表，此選項(xiàng)不符合題意；B.道爾頓提出了原子學(xué)說，此選項(xiàng)不符合題意；C.拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣的組成，此選項(xiàng)符合題意；D.阿伏伽德羅提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、35.5得+4Cl2Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO2分子的破裂原子的重新組合【解題分析】

（1）①由元素周期表中一個(gè)格的信息可知，氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：35.5。②氯原子的最外層電子數(shù)是7，大于4，反應(yīng)中氯原子易得電子。（2）二氧化氯中氧元素的化合價(jià)是﹣2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，可推出氯元素的化合價(jià)為+4。（3）由用偏氯酸鈉制取ClO2反應(yīng)過程示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO2；①由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由化學(xué)方程式可知，上述反應(yīng)的物質(zhì)中，單質(zhì)的化學(xué)式為：Cl2；②由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2＝2NaCl+2ClO2；③從圖中微粒的變化可知，關(guān)于化學(xué)變化的微觀結(jié)論是：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂與原子的重新組合。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、(70%×):(30%×)8.4g212g【解題分析】

(1)低鈉鹽中，鈉和鉀兩種元素質(zhì)量比為：(70%×):(30%×)，故填寫：(70%×):(30%×)；(2)含2.3g鈉元素的氯化鈉質(zhì)量為：=5.85g；含5.85g氯化鈉的樣品質(zhì)量為：≈8.4g；故填寫：8.4g；(3)每500g該品牌食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是：500g×70%×≈212g；故填寫：212g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、苯是一種液體(或苯無色透明、有香味、難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑)在常溫下，苯具有可燃性(或有毒性)苯可作為有機(jī)溶劑苯+氧氣二氧化碳+水【解題分析】

(1)必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。苯的物理性質(zhì)有：是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑；苯的化學(xué)性質(zhì)的是：在常溫下，有可燃性、有毒性；描述苯的用途的是苯可作為有機(jī)溶劑；(2)文字表達(dá)式的書寫方法：在箭頭的左邊寫出反應(yīng)物的名稱，在箭頭的右邊寫出生成物的名稱，箭頭的上方標(biāo)出反應(yīng)條件。由題中信息可知：苯在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，文字表達(dá)式：苯+氧氣二氧化碳+水?！绢}目點(diǎn)撥】燃燒通常指物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)是化學(xué)變化，可燃是化學(xué)性質(zhì)。14、試管炸裂液體沸騰，噴出傷人失火擠破試管污染瓶中試劑【解題分析】

（1）加熱前，試管外壁有水未擦干即加熱，有可能使試管受熱不均勻而炸裂。（2）加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人，否則有可能因液體沸騰，噴出傷人。（3）向燃著的酒精燈里添加酒精是有可能引起火災(zāi)。（4）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛有可能導(dǎo)致擠破試管。（5）把剩下后的藥品放回原瓶可能污染瓶中試劑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15