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文檔簡介
第中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案(8篇)
設(shè)計意圖
中華民族有著五千年的悠久歷史,積淀了許多具有濃郁東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。
文化是一個民族的基礎(chǔ),節(jié)日是民族文化遺產(chǎn)的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日,大力弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。
時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標
1通過活動,讓孩子們了解中秋節(jié)的由來,知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2.體驗與伴侶老師一起度假的快樂。
活動準備
活動形式班級集體活動環(huán)境布置
1展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊。
2在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。
三。掛燈籠和水果圖案,營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作
家長們幫助收集中秋節(jié)的信息,并與大家分享。
2為這個主題活動準備一些月餅盒。
和孩子一起做燈籠,最好是共同生產(chǎn)。
3敦促孩子們在節(jié)日前后不斷觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4關(guān)注主題活動進展情況,及時協(xié)助開展主題活動。
有時間帶孩子在有月亮的夜晚享受月亮。
主題活動1中秋節(jié)的由來
1孩子們對中秋節(jié)有了初步的了解,知道他們?yōu)槭裁匆獞c祝這個節(jié)日,什么時候開始。
2.兒童可以通過各種渠道收集信息,并學(xué)習(xí)分享和交流信息。
邀請家長們幫助孩子們收集有關(guān)中秋節(jié)的信息,以及一些有關(guān)中秋節(jié)的信息。
活動過程
一、導(dǎo)入。
以對話的形式,激發(fā)孩子們的形趣。
你知道我們國家有什么節(jié)日嗎?
2、向孩子們介紹中秋節(jié),包括時間和起源。
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2老師們自己介紹材料,讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷。
中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案篇8
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備:
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:
班級集體活動
活動流程:
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程:
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗:
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面活動目標:
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與
教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
活動準備:
1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶?;顒?。
活動過程:
1、慶典活動:
幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。
請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案11
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門的積極的支持,是辦好晚會的根本的保證。
中秋文藝晚會得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力的重視和關(guān)心,學(xué)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作,對晚會的定位、節(jié)目的內(nèi)容等許多相關(guān)的問題提出了具體的要求,并及時幫助我們解決在籌備的過程中出現(xiàn)的困難和問題,同時,學(xué)幼兒園各個學(xué)年辦的有力的支持和協(xié)助也是晚會得以成功的重要的條件。此外,在幼兒園一班同學(xué)們的大力的配合下,解決了我們無場地的尷尬,學(xué)生會團委的學(xué)生的無私的奉獻,積極參與籌劃,這一切都使我們的各項工作在十分寬松的環(huán)境中得以順利的進行。
二、全幼兒園師生的高度的熱情參與和努力的工作,共同塑造了晚會的輝煌。
在學(xué)幼兒園下發(fā)的關(guān)于中秋晚會的通知后,許多住宿的學(xué)生都積極的準備節(jié)目,甚至在晚會前一晚通宵排演,保證了晚會的水平。幼兒園團委學(xué)生會成員也積極參與,出謀劃策,推薦主持人,并積極參加演出。
三、精心策劃,以專業(yè)的精神和敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會的水平。
幼兒園團委在接到任務(wù)后,就開始了緊張的策劃工作。首先動員住宿學(xué)生準備節(jié)目,然后聯(lián)系申報場地,學(xué)生會團委成員積極準備,收集游戲,準備道具,布置場地。他們放棄了在這個日子里和家人團聚的機會,從始至終堅持
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