【蘇教版】小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件全集(共355張)

【蘇教版】小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)〔全書〕課件全集PPT〔共355張〕一次下載，終生使用如果您現(xiàn)在暫時(shí)不需要，記得收藏此網(wǎng)頁！因?yàn)樵偎阉鞯轿业臅r(shí)機(jī)為零！錯(cuò)過我，就意味著永遠(yuǎn)失去~精選各省級(jí)優(yōu)秀課原創(chuàng)獲獎(jiǎng)?wù)n件請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)教材版本與目錄哦！第一單元神奇的機(jī)械第一課什么叫機(jī)械機(jī)械，原指“巧妙的設(shè)計(jì)〞，作為一般性的機(jī)械概念，可以追溯到古羅馬時(shí)期，主要是為了區(qū)別與手工工具。這些工具主要是哪些局部在工作？給我們帶來了什么方便？像這些能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做機(jī)械。有些機(jī)械很簡(jiǎn)單，如鉗子、刀、筷子等，它們屬于簡(jiǎn)單機(jī)械；有些機(jī)械較復(fù)雜，它們由兩種或兩種以上的簡(jiǎn)單機(jī)械構(gòu)成，這些較復(fù)雜的機(jī)械通常叫做機(jī)器。羊角錘可以幫助我們輕松地拔釘子啤酒起子可以幫助我們起啤酒瓶蓋，刀可以切菜?？傊?，它們或者降低工作難度，或者省力。機(jī)械的作用1、能夠幫助人們〔〕或〔〕的工具裝置，都可以稱做〔〕。2、機(jī)械可以分成〔〕和〔〕兩類。3、什么是簡(jiǎn)單機(jī)械？4、什么是機(jī)器？簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)雜機(jī)械降低工作難度省力機(jī)械

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？和同學(xué)們分享一下。作業(yè)：

利用課余時(shí)間，觀察或調(diào)查生活中還有哪些物品也屬于簡(jiǎn)單機(jī)械，它們是怎樣方便了我們的生活的？第一單元簡(jiǎn)單的機(jī)械

2.怎樣移動(dòng)重物〔蘇教版〕五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)？施力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“施力臂〞；阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“阻力臂〞。思考，用力壓棍子抬起書包時(shí)，施力臂和阻力臂的長(zhǎng)短與施力大小的關(guān)系為何？阻力臂施力臂支點(diǎn)阻力點(diǎn)施力點(diǎn)棍子接觸椅背的位置，是“支點(diǎn)〞；手用力的位置，為“施力點(diǎn)〞；掛書包的位置，為“阻力點(diǎn)〞。施力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“施力臂〞；阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“阻力臂〞。使用工具時(shí)，具有支點(diǎn)、施力點(diǎn)和阻力點(diǎn)的，就是利用“杠桿原理〞的用力方式。探究：施力臂的長(zhǎng)短會(huì)影響施力的大小嗎？1.調(diào)整杠桿實(shí)驗(yàn)器，使其左、右平衡。2.在杠桿實(shí)驗(yàn)器支點(diǎn)左邊第3格掛上2個(gè)等重砝碼。3.在支點(diǎn)右邊第1、2、3、6網(wǎng)格線處，分別掛幾個(gè)砝碼，杠桿才到達(dá)平衡？掛在第1格處第2格處第3格處第6格處

做實(shí)驗(yàn)1.離支點(diǎn)右邊越遠(yuǎn)，要掛的砝碼數(shù)越多，還是越少？2.施力臂的長(zhǎng)短和施力大小有什么關(guān)系？3.施力在什么情形會(huì)最省力？

討論1.什么叫杠桿？答：一根棍子用它撬重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械——杠桿。杠桿有什么作用？舉例說明它只要以分為哪幾類？答：使用杠桿有時(shí)可以省力，有時(shí)可以省距離，有時(shí)既不省力也不省距離。杠桿按省力情況可分為：省力杠桿：如鉗子、鍘刀、壓水井桿、撬棍、指甲刀等費(fèi)力杠桿：如鑷子、釣魚桿、縫紉機(jī)腳踏板、理發(fā)用的剪刀等；等臂杠桿：如天平。大科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，如果在宇宙中找到一個(gè)支點(diǎn)，就能把整個(gè)地球撬起來。他說得有道理嗎？謝謝指導(dǎo)！第一單元神奇的機(jī)械3.斜坡的啟示〔蘇教版〕五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)這樣搬家太困難了，有什么好的解決方法嗎？斜面坡度的大小對(duì)小車?yán)Φ挠绊懯窃鯓拥哪?？螺絲釘上的螺紋與斜面有什么關(guān)系？生活中刀、斧、人類的門牙都是楔。想一想修建盤山公路的道理。怎樣才能較容易地騎自行車上陡坡？

答：為了減緩陡坡的程度，騎自行車上陡坡時(shí)可以走螺旋形，這樣就能比較容易的上陡坡，但這樣也增加了行走的距離。謝謝，再見！5.國(guó)旗怎樣升上去

〔蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)〕每周星期一，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。你知道國(guó)旗是怎樣升到旗桿頂上去的嗎？你知道旗桿頂上有什么秘密嗎？國(guó)旗是利用滑輪升上去的。滑輪也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。輪子上有槽輪子外有框框兩端有鉤認(rèn)識(shí)滑輪

可以這樣使用滑輪

固定在支架上，不隨重物上下移動(dòng)的滑輪叫定滑輪，隨重物上下移動(dòng)的滑輪叫。定滑輪動(dòng)滑輪認(rèn)真觀察滑輪的位置、鉤碼及測(cè)力計(jì)各自的移動(dòng)方向?qū)嶒?yàn)一：研究定滑輪的作用實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用測(cè)力計(jì)使用前調(diào)零測(cè)力計(jì)直接提起兩個(gè)鉤碼的力是1N用定滑輪提升兩個(gè)鉤碼的力是？實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用記錄表

定滑輪兩個(gè)鉤碼的重量（N）測(cè)力計(jì)的拉力（N）滑輪的位置鉤碼移動(dòng)方向用力方向?qū)嶒?yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用記錄表

定滑輪兩個(gè)鉤碼的重量（N）測(cè)力計(jì)的拉力（N）滑輪的位置鉤碼移動(dòng)方向用力方向11不變上升下拉實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用定滑輪不能省力，但

可以改變用力的方向。認(rèn)真觀察滑輪的位置、鉤碼及測(cè)力計(jì)各自的移動(dòng)方向?qū)嶒?yàn)二：研究動(dòng)滑輪的作用實(shí)驗(yàn)二：研究動(dòng)滑輪的作用每次使用都要調(diào)零哦直接提升滑輪和兩個(gè)鉤碼的力是？N用動(dòng)滑輪提升滑輪和兩個(gè)鉤碼的力是？N實(shí)驗(yàn)一：研究動(dòng)滑輪的作用記錄表

動(dòng)滑輪滑輪和兩個(gè)鉤碼的重量（N）測(cè)力計(jì)的拉力（N）滑輪的位置滑輪和鉤碼移動(dòng)方向用力方向?qū)嶒?yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)一：研究動(dòng)滑輪的作用記錄表

動(dòng)滑輪滑輪和兩個(gè)鉤碼的重量（N）測(cè)力計(jì)的拉力（N）滑輪的位置滑輪和鉤碼移動(dòng)方向用力方向1.20.6隨鉤碼一起移動(dòng)上升上拉實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，

但不能改變用力的方向?；喌拿孛苤x謝指導(dǎo)五年級(jí)下第一單元第6課?自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘?看誰預(yù)習(xí)的好﹗自行車傳動(dòng)裝置在哪里？看誰預(yù)習(xí)的好﹗看誰預(yù)習(xí)的好﹗看誰預(yù)習(xí)的好﹗看誰預(yù)習(xí)的好﹗看誰預(yù)習(xí)的好﹗想一想，填一填1.鏈條是怎樣傳遞動(dòng)力的？2.齒輪是怎樣傳遞動(dòng)力的？實(shí)驗(yàn)探究1.鏈條有什么傳遞特點(diǎn)？2.齒輪有什么傳遞特點(diǎn)？看哪組完成的又快又好﹗請(qǐng)認(rèn)真觀察鏈條與齒輪的傳動(dòng)過程，填寫下表傳動(dòng)裝置實(shí)驗(yàn)次數(shù)大輪方向大輪快慢小輪方向小輪快慢鏈條齒輪１順時(shí)針２３４逆時(shí)針逆時(shí)針順時(shí)針順時(shí)針逆時(shí)針順時(shí)針逆時(shí)針快慢快快快慢慢慢考一考：限時(shí)作業(yè)

，鐘表中的

也是一種傳動(dòng)裝置。

。因此大的輪子轉(zhuǎn)的圈數(shù)

，而小的輪子轉(zhuǎn)的圈數(shù)

。

；而齒輪中相鄰兩個(gè)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向

。傳動(dòng)裝置齒輪相等少多相同相反考一考：限時(shí)作業(yè)下面機(jī)械中運(yùn)用傳動(dòng)裝置的是

。ABC實(shí)踐活動(dòng)課下找一找生活中的傳動(dòng)裝置，看一看它們有什么作用？思考：2.為什么現(xiàn)在這張紙可以承受這本書的重量呢？1.怎樣用一張紙托起科學(xué)書？形狀改變折形狀試一試：目的：研究物體的形狀與承受力的關(guān)系材料：紙假設(shè)干張，書本步驟：1.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2.把紙分別折成不同形狀的紙筒：三角形、正方形、六邊形、圓筒形。

3.輕輕將書本放到紙筒上，一點(diǎn)點(diǎn)加書的重量，直到紙筒支持不住。

4.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填于表中。

紙筒的形狀預(yù)測(cè)承受重量（書的數(shù)量）實(shí)際承受重量（書的數(shù)量）三角形紙筒正方形紙筒六邊形紙筒圓柱形紙筒我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果碩果累累薄薄的紙，如果改變形狀，確實(shí)可以托起較重物體，但用不同的方式折疊和彎曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圓柱形紙筒承受力最大，次之是六邊形紙筒、正方形紙筒，最后是三角形紙筒。生活中的科學(xué)你能說出這些物體的形狀有什么好處嗎？我的寶寶們很厲害的，相信嗎？科學(xué)家們還根據(jù)我們雞蛋寶寶的特性建造了很多好看的建筑呢！學(xué)以致用判斷√×

2、一張紙無論怎樣是不可能托起科學(xué)課本的?！病?、人們從一些動(dòng)植物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了柱狀鋼管、瓦楞紙等?！病?/p>

3、把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力?！病?/p>

√

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？謝謝大家！第二單元形狀和結(jié)構(gòu)

2.搭支架艾菲爾鐵塔搭支架:試一試：怎樣讓四邊形變穩(wěn)固通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

三角形支架最穩(wěn)固，不易變形，且三角形支架越多越穩(wěn)固。艾菲爾鐵塔石油井架高壓線塔比一比：比高度比穩(wěn)固性比材料茅以升土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。20世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的奉獻(xiàn)。

楚雄市北浦小學(xué)問題1：同學(xué)們，生活中你們?cè)谀男┑胤揭娺^橋?是什么形狀的?

楚雄市北浦小學(xué)綜合一組3建橋梁?jiǎn)栴}2：如果按形狀來分,橋可分為哪幾類?這些不同形狀的橋，共同點(diǎn)是都有哪幾局部組成？看短片C:\DocumentsandSettings\Administrator\MyDocuments\科學(xué)光碟按形狀分可分為：平板橋拱橋吊橋橋都由橋面和橋墩兩局部組成。請(qǐng)各小組給形態(tài)各異的橋梁按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，看哪一組的分法最多。(時(shí)間2分鐘)按形狀分：平板橋拱橋吊橋按材料分：木橋磚橋石橋鋼橋鋼筋混凝土橋按作用分：公路橋鐵路橋管道橋按總長(zhǎng)度分:特大橋大橋中橋小橋按跨越對(duì)象分：跨河橋 跨山谷橋跨鐵路橋立交橋橋梁大比拼活動(dòng)內(nèi)容：各小組用手中的卡紙、紙盒、木棍和細(xì)繩來搭建一座平板橋、一座拱橋和一座吊橋，并檢驗(yàn)其承受力。要求1、搭建前先預(yù)測(cè)，哪種形狀的橋梁承受力最大。2、每搭好一座橋就驗(yàn)證其承受力。方法是：在橋面上放硬幣來驗(yàn)證，假設(shè)放了5個(gè)硬幣時(shí)橋塌了，那么說明橋的承受力只算4個(gè)。3、邊測(cè)量邊做好記錄，最后每組選出一名同學(xué)交流。限時(shí):10分鐘.實(shí)驗(yàn)記錄橋的形狀猜想承受力大小

實(shí)際放硬幣個(gè)數(shù)

平板橋

拱橋

吊橋

結(jié)論拱橋的承受力最大結(jié)論 拱橋承受力最大 思考這些橋梁都由相同的材料建成,為什么各種橋梁的承受力不同？橋梁的承受力跟橋梁的形狀有關(guān)。拱橋最結(jié)實(shí)，最適合將整個(gè)橋面上重量分散開來。吊橋相對(duì)平板橋牢固，平板橋最不牢固，因?yàn)樗臉蛎鏇]有支撐結(jié)構(gòu)。茅以升土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。本世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的奉獻(xiàn)。課外活動(dòng)建造一座“瓜皮橋〞方法：1、把西瓜〔或其他瓜〕縱向切成兩半，再橫向切開。2、把瓜瓤吃掉，留下瓜皮〔拱形〕，每塊按原4-5厘米寬切下。3、在每?jī)蓚€(gè)小塊之間夾一片紙巾，然后擺成拱形。4、在“瓜皮橋〞上加重物，試試它的承受力。哆啦A夢(mèng)，再過一段時(shí)間就要到六一兒童節(jié)了，學(xué)校要進(jìn)行“紙房子模型大展賽〞，我約了朋友們一起參加比賽，你能給我變個(gè)漂亮的紙房子模型出來嗎？大雄，你又想不勞而獲了，不行！既然是你容許朋友們的，那么你要和他們一起制作才能體會(huì)其中的樂趣??！好啦好啦，哆啦A夢(mèng)，別嘮叨了，我聽你的就是了，我們一起去找朋友們商量一下要做什么樣的紙房子吧？太好了，大雄，我會(huì)幫你一起想的，走吧！我只見過自己家附近的房子，大局部都是有著三角形的屋頂，白色的墻壁，兩扇木窗，一個(gè)木門。胖虎，你還見過其他類型的房子嗎？靜香，你能幫我想想有哪些樣式的房子嗎？管他什么類型的房子，是房子不就行了……我雖然見過很多房子，但它們是什么樣子的我卻沒法描述，不如我們問問在座的各位小朋友吧？還是我?guī)Т蠹页俗鴷r(shí)光機(jī)一起來看看從古至今的房屋吧前往十萬年前的世界前往一萬年前的世界前往一千年前的世界前往五百年前的世界前往一百年前的世界回到現(xiàn)代房屋的演變依靠了什么呢？小朋友們更愿意住在哪種樣式的房屋里呢？為什么？科技的開展給人類的生活帶來便利房子一般由哪幾局部組成呢？屋頂窗墻門房子還有哪些組成部分呢？我們的紙房子模型可以有哪幾部分組成呢？小朋友們?cè)敢庖黄饋斫ㄔ旒埛孔幽Ｐ蛦?？屋頂墻門窗其它造房子建造紙房子模型需要用到哪些材料和工具呢？制作步驟友情提示：1、只要在紙盒的一面畫上門，不需要四面都畫

2、在畫墻壁時(shí)，要將尺用手按牢，不要抖動(dòng)，以防墻壁傾斜評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)一、房屋基本組成部分完整3分二、造型美觀

2分三、涂色均勻

2分四、有創(chuàng)意

2分附加分：耗時(shí)最少1分不用種子也能繁殖嗎撫順市西十路小學(xué)王輝

植物名稱用來繁殖的部位種子根莖葉芽根〔用地下莖繁殖〕〔用塊莖繁殖〕〔用球莖繁殖〕

莖〔用鱗莖繁殖〕葉芽〔用珠芽繁殖〕枝條扦插蕨類植物多進(jìn)行孢子生殖，首先在蕨類植物的葉片下部〔腹面、朝陰面〕生成孢子囊，眾多的孢子囊聚集在一塊形成孢子囊群，由一孢子囊群蓋蓋住，肉眼可觀察到。當(dāng)成熟時(shí)，群蓋翻出〔脫落〕，孢子囊破裂，孢子散發(fā)出去。

苔蘚植物具有柔軟矮小的莖和葉，不開花，沒有種子，用孢子繁殖。菌類植物多進(jìn)行孢子生殖2、動(dòng)物怎樣繁殖后代動(dòng)物爸爸似乎都比動(dòng)物媽媽更“漂亮〞，猜猜可能是什么原因？

雄性動(dòng)物漂亮

威武在向雌性求偶中容易獲得成功在與同性的戰(zhàn)斗中容易取勝雌性動(dòng)物它需要更多地關(guān)愛和保護(hù)幼崽，所以它的色彩相對(duì)的灰暗一些，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，以減少被攻擊的時(shí)機(jī).一比照翼雙飛的鶴夫妻。一只被獵人擊中，另一只不肯單獨(dú)茍活，收攏雙翅向地面直撲下去，殉情而死!動(dòng)物的繁殖方式卵生：像魚和雞那樣的產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式胎生：像馬和貓等哺乳動(dòng)物那樣的直接生出小動(dòng)物的繁殖方式

哪些是卵生的？

哪些是胎生的？1、在以下動(dòng)物中

動(dòng)物名稱繁殖類型蜜蜂袋鼠

鯨金絲猴

蛇

蝙蝠鴨嘴獸

卵生

胎生√√√√√√√

當(dāng)其中一只狼死亡后，如果他們有幼狼的話，另一只狼會(huì)把幼狼先撫養(yǎng)長(zhǎng)大，然后孤獨(dú)的死去，如果沒有，那它會(huì)馬上隨著先死去的狼去死，這就是狼.狼的愛侶只有一個(gè)，也是唯一的一個(gè)，當(dāng)它們失去愛侶的時(shí)候，就注定著兩頭狼的死亡.有趣的動(dòng)物繁殖

蝸牛是雌雄一體，有趣的是在繁殖后代時(shí)，必須要兩只蝸牛相結(jié)合，相互交換雄細(xì)胞和雌細(xì)胞，只有這樣才能卵繁殖有趣的動(dòng)物繁殖有趣的動(dòng)物繁殖小海馬是由爸爸“生〞的。雌海馬產(chǎn)卵后，雄海馬把卵收入身前的哺育袋中，小海馬就在這個(gè)平安的地方漸漸長(zhǎng)大，幾周后，海馬爸爸把哺育袋翻開一個(gè)小口，就〞生“出了小海馬.浮鮫

生活在淺海的皺唇鯊是卵胎生的，卵在母體內(nèi)先孵化成小鯊魚，然后再生下來有趣的動(dòng)物繁殖海葵可以通過折斷自身的一局部，或?qū)⒆陨硪环譃槎姆椒▉矸敝?一只幼水螅從母體上別離出來，很快它就要去獨(dú)立的生活了.我是怎樣出生的小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下媽媽！小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下我在媽媽“肚子〞里住了多少時(shí)間？剛出生時(shí)我是什么樣的？媽媽在懷孕的時(shí)候有哪些反響？我出生時(shí)她的情形是怎樣的？問媽媽;我是怎樣出生的？小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下幸福的漂亮媽媽第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周源源不斷的補(bǔ)給線讓小小的生命長(zhǎng)得如此迅速，得益于媽媽胎盤血液源源不斷的供給。

第五個(gè)半星期的我已長(zhǎng)到14毫米啦！有了眼睛、鼻子，還有小嘴巴，盡管它們還是雛形。第六個(gè)星期的寶寶皮膚下面直直的脊柱挺起來了，肌肉、肋骨也已長(zhǎng)出，一些腺體已開始形成，手指也初步長(zhǎng)出。媽媽，請(qǐng)您吃藥時(shí)留神些喔！

第八個(gè)星期，長(zhǎng)達(dá)4厘米的我，幾乎所有的器官都已經(jīng)就位，黑黑的眼珠使我更加漂亮！大大的腦袋中，腦神經(jīng)細(xì)胞也已大量形成。

改名胎兒。以前，我的小名叫胚胎。兩個(gè)月后，我改名叫胎兒。此時(shí)，我的體重已有13克。

謹(jǐn)防污染。此時(shí)的我最怕環(huán)境污染，什么煙啊，射線啊，藥物啊，噪聲啊，請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)！

我多自在。四個(gè)多月的我，安詳?shù)馗≡跍嘏难蛩?，這使我防止了不少來自外界的碰撞。

我聽見了。盡管第八個(gè)星期時(shí)我已長(zhǎng)出小耳朵，但直到第四個(gè)月，我的耳朵才像模像樣地長(zhǎng)成。爸爸媽媽開始每天給我上課，據(jù)說這叫“胎教〞。

小手初長(zhǎng)成。第六個(gè)星期時(shí)我已有了小小的手，可實(shí)在不好意思，長(zhǎng)得不太好看。直到第十七個(gè)星期，我的手才與大伙差不多，上面也有了指甲。

不安分的小腳腳。在第四個(gè)星期時(shí)我長(zhǎng)出了兩只小腳腳，但一直到第九個(gè)星期，我的小腿、腳趾才正式開始發(fā)育。長(zhǎng)得越快，我越不老實(shí)，小腳腳的一陣猛踢使媽媽感到欣喜。大人把我的蹬踢叫作“胎動(dòng)〞。

人家叫我毛毛。第六個(gè)月時(shí)，我全身覆蓋著一層薄薄的絨毛——毳毛，直到出生前才褪去，只留下頂上頭發(fā)。

八個(gè)多月的我已長(zhǎng)到24厘米了，但人家還是叫我胎兒。十月懷胎，一朝分娩，在“舊房子〞里住了280天，經(jīng)過一陣陣的推動(dòng)，我眼前突然一片光亮……我來到了人間?。?！

我正在享受媽媽為我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)午餐出生兩個(gè)小時(shí)我半歲了

今天是我一周歲生日

孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為公斤！我們要在母親的肚子里呆十個(gè)月。人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己的后代的。小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下我們應(yīng)該怎樣珍愛生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！謝謝，再見！認(rèn)識(shí)常見巖石同學(xué)們，我們居住的地球外表有什么？看過地圖我們就知道，在地球外表70%以上的被水所覆蓋，那剩下的不到30%呢？【巖石】覆蓋在地球上的鞏固局部稱為巖石。通常我們所稱呼的石頭，就是巖石破碎之后的樣子。巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。

下面的物體中，哪些是巖石？為什么說它們是巖石？

大理巖

煤

磚

礫巖

鵝卵石

玻璃塊

巖石是天然的，不是經(jīng)過人為加工后的混合物。巖石是在各種不同的地質(zhì)作用下產(chǎn)生的，是由一種或多種礦物有規(guī)律地組合而成的礦物集合體。【什么是巖石】【巖石的種類】

地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式，分為分三大類：由巖漿活動(dòng)冷卻形成的巖漿巖；由泥、砂、巖石碎屑沉積或外力作用形成的沉積巖；在高溫高壓變質(zhì)作用形成的變質(zhì)巖。巖漿巖，也稱火成巖。地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻，有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來后冷卻。這種由巖漿冷卻后形成的巖石叫做巖漿巖。流動(dòng)的巖漿玄武巖

噴出地表或在地表附近凝結(jié)的巖漿巖花崗巖：距離地表相當(dāng)深的地方沉積巖，又叫“水成巖〞。風(fēng)化產(chǎn)物、火山物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)等碎屑經(jīng)過風(fēng)、流水的搬運(yùn)，然后沉積于陸地、河湖及海洋，這些沉積物經(jīng)歷了一系列的變化后也會(huì)形成巖石。不管那種方式形成的碎屑物質(zhì)都要經(jīng)歷搬運(yùn)過程，然后在適宜的環(huán)境中沉積下來，經(jīng)過漫長(zhǎng)的壓實(shí)作用，石化成堅(jiān)硬的沉積巖。沉積巖往往具有明顯的層次。沉積巖分布極廣，占陸地面積的75%，是構(gòu)成地殼表層的主要巖石。如礫巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r等。礫巖

砂巖

油頁巖

石灰?guī)r

化石

沉積巖里常有化石——古代動(dòng)物植物的遺骸或痕跡。

魚化石

樹葉化石

有昆蟲的琥珀

煤、石油、天然氣屬于可燃性有機(jī)巖?！膊豢稍偕Y源〕【煤】地下的煤層是古代森林中植物的遺骸形成的。

煤的形成過程【石油和天然氣】湖泊、海洋里的生物死后會(huì)沉積到水里被泥沙覆蓋，經(jīng)過千百萬年后變成了石油和天然氣。石油是最重要的工業(yè)燃料，從石油中提煉出來的汽油是汽車、飛機(jī)的“糧食〞。變質(zhì)巖，地殼中先成地火成巖或沉積巖，由于地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)等所造成的物理、化學(xué)條件的變化，使其成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造發(fā)生一系列改變，這種促成巖石發(fā)生改變的作用稱為變質(zhì)作用。變質(zhì)巖綠石英巖

板巖

大理巖

由石英砂巖而成的石英巖，由頁巖而成的板巖，有石灰?guī)r、白云巖而成的大理巖。模擬變質(zhì)巖的形成連一連，比一比大理巖花崗巖石灰?guī)r礫巖砂巖板巖浮石頁巖巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖【巖石的應(yīng)用】巖石在我們的日常生活中有哪些應(yīng)用呢，你知道嗎？請(qǐng)欣賞國(guó)會(huì)大廈圓明園圓明園埃及獅身人面像白加孟佛像巨人鎮(zhèn)漢白玉欄桿羅斯摩爾山國(guó)家紀(jì)念公園雕像圣喬治教堂約旦佩特拉古城中國(guó)樂山大佛巖石的應(yīng)用【做建材的巖石】如大理巖的巖面質(zhì)感細(xì)致，常用來作為壁面或地板；花崗巖多用于寺廟里的龍柱、地磚、石獅。巖石的應(yīng)用【可提煉金屬的礦物】如含金的巖石經(jīng)過風(fēng)化和侵蝕作用，金會(huì)被別離出來而成自然金，因?yàn)榻鸨饶嗌持氐枚?，容易沉積下來，經(jīng)過淘洗，就成為黃金。巖石的應(yīng)用【珍貴的寶石】巖石中的礦物假設(shè)具有堅(jiān)硬、稀有、耐久、透明且顏色美麗的特點(diǎn)，即常被用來作為裝飾品，一般稱為寶石。巖石的應(yīng)用【做為顏料】有些巖石中的礦物具有特別的顏色，可用來作成顏料，如藍(lán)色的藍(lán)銅礦，綠色的孔雀石，紅色的辰砂。

說一說，考一考小測(cè)試一、填一填。1、巖石是〔〕的根本物質(zhì)。2、常見的巖石有花崗巖、〔〕、石灰?guī)r、〔〕、〔〕。3、組成花崗巖的主要礦物有〔〕、〔〕、〔〕。4、砂巖是〔〕狀結(jié)構(gòu)，頁巖是〔〕狀結(jié)構(gòu)。5、石灰?guī)r遇到鹽酸所產(chǎn)生的氣體是〔〕地殼砂巖頁巖大理巖石英長(zhǎng)石云母顆粒薄層二氧化碳小測(cè)試二、小法官。1、大理巖遇鹽酸冒泡?！病?、砂巖屬于顆粒狀結(jié)構(gòu)?！病?、不同種類的巖石，顏色、質(zhì)地等特征相同?！病?、紅褐色或灰色，薄層狀結(jié)構(gòu)，硬度小的是頁巖?！病场?/p>

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認(rèn)識(shí)礦物的性質(zhì)花崗巖白色肉紅色黑色白色的礦物肉紅色的礦物黑色的礦物石英長(zhǎng)石云母石英長(zhǎng)石云母顏色赤鐵礦棕紅色石墨黑色透明度透明半透明不透明冰洲石田黃石褐鐵礦光澤黃鐵礦水晶石棉像金屬像玻璃像絲綢硬度滑石鉆石最軟最硬形狀螢石多為六個(gè)面立方體石英多為八個(gè)面，呈六角形第四單元巖石與礦物

日益減少的礦物資源〔蘇教版〕五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)礦物是怎么被開采出來的呢？據(jù)說這曾經(jīng)是一座高山，，在歷經(jīng)了人類差不多100年的不停開采挖掘，如今已經(jīng)成了一個(gè)深不可測(cè)的地穴，開口直徑兩英里，深約四英里。賓翰峽谷銅礦場(chǎng)

米爾

金剛礦場(chǎng)

世界上最大的人造地穴，它深約525米，入口直徑到達(dá)了1200米。俄羅斯政府機(jī)關(guān)2004年4月正式關(guān)閉該礦。在它最輝煌的時(shí)候，金剛石礦平均每年能產(chǎn)大約200萬克拉，其價(jià)值大約為2億多元。金伯利鉆石場(chǎng)

金伯利大洞建于1870年，直到1914年關(guān)閉前一共產(chǎn)出了約3噸金剛石。它深1097米，入口直徑約500米，占地17公頃，為挖這樣一個(gè)大洞，一共2200多萬噸土被從這里挖走。

金剛石：6年。它是在危地馬拉地下水坍塌時(shí)是造成的。由迄今為止最大型的地面塌陷事故。這些照片是生于2007年年初的地洞事故，該洞吞下了十幾家，并至少活吞了3人。深陷

這里有些礦物的可開采年限統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)時(shí)間是2003年。礦物名稱可開采年限礦物名稱可開采年限金剛石6石墨22金18石油40石膏21天然氣64看到這些數(shù)據(jù)你想到什么了呢？資源分類

不可再生資源：天然氣、石油及各種礦物資源等等。可再生資源：水、土地、氣候等等。

我們能為保護(hù)礦物資源做些什么呢？一個(gè)家庭，使用節(jié)能燈，一年約節(jié)省電費(fèi)300多元。一天中地球接收到的太陽能足夠整個(gè)世界用上40年。風(fēng)力發(fā)電沼氣發(fā)電機(jī)組太陽能發(fā)電"地球一小時(shí)"是WWF〔世界自然基金會(huì)〕應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來說明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持?！暗厍蛞恍r(shí)〞活動(dòng)首次于2007年3月31日晚間8點(diǎn)在澳大利亞悉尼市展開，超過220萬戶的家庭和企業(yè)關(guān)閉燈源和電器。一小時(shí)節(jié)省下來的電足夠20萬臺(tái)電視機(jī)用1小時(shí)，5萬輛車跑1小時(shí)。2021年3月29日，有35個(gè)國(guó)家多達(dá)5000萬民眾參與其中，并證明了個(gè)人的行動(dòng)凝聚在一起真的可以改變世界。2021年3月28日晚20：30至21：30，中國(guó)多個(gè)城市參與其中。全球有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)3000多個(gè)城市共同創(chuàng)造這個(gè)美麗的“黑暗時(shí)刻〞，共同為地球的明天做出奉獻(xiàn)。發(fā)一度電耗煤量是400克煤左右，這樣算起來一噸煤可以發(fā)電2500度電。全國(guó)13億人口，如果平均每人每天節(jié)約一度電，一年下來就節(jié)約5000億度電左右，就會(huì)少燒2億多噸原煤。我們能為保護(hù)礦物資源做些什么？1、合理使用資源。2、減慢開采速度。3、積極開發(fā)新能源。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)大腦五年級(jí)下冊(cè)第5單元?人體的司令部?第1課?大腦?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版說課內(nèi)容一二三四6五六七八說教材說學(xué)情說教學(xué)理念說教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)方法說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)。

一、說教材?大腦?這一課是神經(jīng)系統(tǒng)單元里的第1課，主要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，知道大腦是人體各種活動(dòng)的最高指揮中心。從趣味性、適合性、探究性等幾方面入手，將人體器官大腦作為研究對(duì)象。教學(xué)內(nèi)容分四個(gè)局部，第一局部用各種方法認(rèn)識(shí)大腦，通過觀察、比照等活動(dòng)全面了解大腦的模樣；第二局部了解大腦的管理范圍并介紹左右大腦的差異；第三局部通過游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)大腦的記憶功能和創(chuàng)造功能；第四局部學(xué)習(xí)保護(hù)大腦的意義和方法。

二、說學(xué)情大腦是人體的司令部，這局部?jī)?nèi)容與學(xué)生自身息息相關(guān)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣，他們對(duì)大腦已經(jīng)有一些模糊的初步的了解，但缺乏系統(tǒng)性。因此，在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)，我結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列的游戲和動(dòng)手活動(dòng)，提高學(xué)生研究自己身體的興趣，也從活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的記憶、已有經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，并通過對(duì)這些素材進(jìn)行分析整理，從而獲取對(duì)大腦的初步認(rèn)識(shí)。

三、說教學(xué)理念給學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種親歷的時(shí)機(jī),以學(xué)生為中心，從學(xué)生的興趣、需要和特點(diǎn)出發(fā)，為他們提供多樣的材料和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各種情境充分讓學(xué)生體驗(yàn)和感知，在愉悅的環(huán)境中獲取知識(shí)。四、說教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、初步了解大腦的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，知道大腦是人體各種活動(dòng)的最高指揮中心。2、知道大腦的左右半球有分工。3、知道保護(hù)大腦的方法。對(duì)探究大腦的活動(dòng)充滿興趣，愿意參與。能根據(jù)需要，從更多渠道查閱有關(guān)大腦的資料。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到大腦是人體各種活動(dòng)的最高指揮中心。初步了解大腦的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，知道大腦的左右半球具有不同的功能。五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)手段教學(xué)準(zhǔn)備課件、大腦模型、沙袋、核桃仁、鮮豆腐、七巧板等。六、說教學(xué)方法

教法：我主要采用探究法來引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)、