電磁轉換全章知識點總結+練習

（精排版）第十六章電磁轉換全章

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第十六章：電磁轉換章節(jié)復習―、磁體與磁場1、磁現(xiàn)象：磁性能夠吸引 等物體的性質。磁體定義具有磁性的物體。分類按來源分： 磁體和 磁體。按磁性保持時間分： 磁體和 磁體。性質磁體具有磁性。（吸鐵性、指向性）磁極定義磁體上磁性最強的部分。名稱____極和____極。水平面內自由旋轉的小磁針靜止時指南一端為南極，指北一端為北極。作用同名磁極相互 ，異名磁極相互 。提示任何磁體有且只有兩個磁極.若某物體與磁體相互排斥，則該物體一定具有磁性；若某物體與磁體相互吸引，其不一定具有磁性.磁化定義原來沒有磁性的物體在磁場中獲得磁性的過程。去磁定義原來有磁性的物體失去磁性的過程。2、磁場磁場基本性

質磁體周圍存在著一種的物質，叫做磁磁場基本性

質場。對放入其中的磁體產生的作用，磁極間的相互作用是通過發(fā)生的。方向在磁場中某點的小磁針靜止時所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向。作用用來描述磁場的強弱、方向和分布情況的假想曲線，實際并不存在。.極出發(fā)回到方向磁體周圍的磁感線從 極出發(fā)回到極。（“N出S進”）.極出發(fā)回到方向在磁體內部，磁感線從S極回到N極。磁感線幾種磁體的磁感線條形磁體7蹄形磁體③磁感線的箭頭表示磁場方向，疏密程度表示磁場的N同名磁極N_‘SN異名磁極磁感線幾種磁體的磁感線條形磁體7蹄形磁體③磁感線的箭頭表示磁場方向，疏密程度表示磁場的N同名磁極N_‘SN異名磁極同名磁:①不同位置磁場方向一般不同，磁感線上任何一點的磁場方向即該點的切線方向.提示②磁感線可以是直的，也可以是彎的，任意兩條磁感線不相交，充滿磁體周圍空間.④通過磁場的作用效果認識磁場——轉換法，磁感線描述磁場——理想模型法3、地磁場地磁場定義地球本身是一個巨大的磁體，地球周圍空間存在的磁場。

地磁場定義分布地磁南極在地理 極附近，地磁北極在地理 極附近。應用指南針等。指南針（磁針）指南北是因為受到地磁場的作用。磁偏角地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不重合，它們的夾角叫磁偏角。我國宋代學者 最早記述這一現(xiàn)象。（《夢溪筆談》）二、電流的磁場（電生磁）電流的磁效應（1）奧期特實驗科學家丹麥物理學家：奧斯特注意：導線要與靜止磁針平行放置（即南北向）觸接+ f 觸接—奇壬孕叮TT甲通電 乙嘶電丙改變電流方向通電直導線周圍的磁場現(xiàn)象如圖意義發(fā)現(xiàn)了電流的—效應，揭示了 之間并不是孤立的，而是密切相關的。結論 周圍存在磁場，其磁場方向跟 有關。（電流的磁效應）提示磁體和磁體、磁體和電流、電流和電流通過磁場相互作用。（2）通電螺線管外部的磁場分布通電螺線管外部的磁場跟 磁體的磁場相似。（外部：N出S進）（內部STN）磁場方向磁場方向與 有關。握心指電流，沁日拇指N極。極性判定：安培定則（右手螺旋定則）用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中 ，則大拇指所指的那端就是螺線管的 極。2.電磁鐵、電磁繼電器（1）電磁鐵結構內部帶有―管。 的通電螺線原理電流的____―效應。探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關實驗探究方法 法;性的強弱）結構內部帶有―管。 的通電螺線原理電流的____―效應。探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關實驗探究方法 法;性的強弱）法（通過觀察吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛啻沤Y論影響電磁鐵的磁性強弱的因素： 匝數(shù)一定時，通過的 越大，磁性越強；電流一定時， 越多，磁性越強。優(yōu)點磁性有無可以通過 來控制。磁性強弱可以通過線圈的 （和線圈匝數(shù)）來控制。磁極方向可以由 來控制。提示用軟鐵芯的目的：①增強磁性。螺線管通電后鐵芯被磁化，產生與原螺線管方向相同的磁場。②方便控制電磁鐵磁性的有無。軟鐵芯斷電磁性消失。（鋼磁化后磁性不易消失，所以不用）應用電磁繼電器、磁記錄（磁帶、錄音機、錄像機、磁盤、磁卡）、電鈴、電話、電磁起重機、電磁選礦機等實質利用來控制工作電路的一種閉合控制電路開關,工作向下，動、靜觸點接觸,工作 斷開控制電路開關,過程簧作用下與電磁鐵分離,開，電燈熄滅。電磁鐵通電產生磁性，吸引銜鐵工作電路閉合，電燈發(fā)光。電磁鐵斷電磁性消失，銜鐵在彈動、靜觸點脫開，工作電路斷實質利用來控制工作電路的一種閉合控制電路開關,工作向下，動、靜觸點接觸,工作 斷開控制電路開關,過程簧作用下與電磁鐵分離,開，電燈熄滅。電磁鐵通電產生磁性，吸引銜鐵工作電路閉合，電燈發(fā)光。電磁鐵斷電磁性消失，銜鐵在彈動、靜觸點脫開，工作電路斷應用利用電壓、弱電流來控制電壓、強電流工作電路；遠程控制、自動控制等。三.磁場對電流的作用電動機1、磁場對電流的作用科學家法國物理學家：安培內容磁場對電流有力的作用，力的方向與 方向和 方向有關。產生條件有磁場；導線有電流通過；通電導線與磁場方向不平行。探究磁場對電流的作用實驗：N 「j電源提示只改變電流方向或磁場方向，受力方向改變；電流方向與磁場方向同時改變，受力方向不變。通電導線與磁場方向平行時，導體不受力；垂直時，受力最大，現(xiàn)象最明顯。特點：有電源結果：導線運動本質：電生磁，通過磁場發(fā)生相互作用應用電動機、磁電式電流表電壓表等。2、直流電動機原理通電線圈在磁場中受力轉動主要結磁體、線圈、 等。（轉子構 定子）

換向器組成換向器由兩個半圓銅環(huán)、兩個電刷組成。直流電動機工作原理作用當線圈剛轉過時，能自動改變線圈中 ，使線圈能持續(xù)轉動。工作過程工作時，電動機轉子受力在定子中轉動。提示外電路，電流方向 ；（不變/改變）內電路，電流方向改變；轉一圈線圈中電流方向改變—次。轉動方向決定因素電流方向和磁場方向改變方法改變電流方向（對調電源接線）或改變磁感線方向（對調磁極）。轉速調節(jié)相關因素線圈中電流的大小、磁場的強弱、線圈的匝數(shù)有關。提高方法增大電流、增強磁體的磁性、增加線圈的匝數(shù)。優(yōu)點構造簡單、控制方便、污染小、體積小、效率高、功率可大可小等。能量電能轉化為 能。四、電磁感應（磁生電）1、電磁感應現(xiàn)象科學家英國物理學家：法拉第電路的_ 導體在磁場中做 _ _內容_運動時，導體中產生 的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象。意義科學家英國物理學家：法拉第電路的_ 導體在磁場中做 _ _內容_運動時，導體中產生 的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象。意義進一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系產生感① 電路。② 導體做應電流運動。條件兩個條件缺一不可。特點：無電源結果：電流計G的指針左右偏轉，說明有電流產生。電磁感應實驗:影響感① 的應電流方向方向因②的素方向只改變磁場方向或切割磁感線運動方向，感應電流方向改變；若這兩個方向同時改變，感應電流方向不變。提示“切割”指類似于切菜或割草的方式，垂直或者斜著切割都可以，即：導體的運動方向一定與磁感線成一定角度，而不是與磁感線平行，否則將無法切割磁感線.“切割磁感線運動”指導體與磁感線相對運動，分為以下幾種情況：⑴導體不動，磁場運動；⑵導體運動，磁場不動；⑶兩者都動（相對速度不為0）.應用發(fā)電機、變壓器（利用電磁感應改變交流電電壓的裝置）2、發(fā)電機（1）交流發(fā)電機原理電磁感應主要結構定子、轉子、銅環(huán)、電刷工作原理如圖能量 能轉化為電能直流電電流的方向不變的電流交流電電流方向周期性變化的電流，簡稱交流電（AC）。電流在每秒內周期性變化的次數(shù)叫做頻率，單位赫茲（Hz）。我國電網以交流供電，電壓為220V，頻率為50Hz.（2）發(fā)電機和電動機比較交流發(fā)電機直流電動機原理電磁感應現(xiàn)象提示“切割”指類似于切菜或割草的方式，垂直或者斜著切割都可以，即：導體的運動方向一定與磁感線成一定角度，而不是與磁感線平行，否則將無法切割磁感線.“切割磁感線運動”指導體與磁感線相對運動，分為以下幾種情況：⑴導體不動，磁場運動；⑵導體運動，磁場不動；⑶兩者都動（相對速度不為0）.應用發(fā)電機、變壓器（利用電磁感應改變交流電電壓的裝置）2、發(fā)電機（1）交流發(fā)電機原理電磁感應主要結構定子、轉子、銅環(huán)、電刷工作原理如圖能量 能轉化為電能直流電電流的方向不變的電流交流電電流方向周期性變化的電流，簡稱交流電（AC）。電流在每秒內周期性變化的次數(shù)叫做頻率，單位赫茲（Hz）。我國電網以交流供電，電壓為220V，頻率為50Hz.（2）發(fā)電機和電動機比較交流發(fā)電機直流電動機原理電磁感應現(xiàn)象通電線圈在磁場中受力發(fā)生轉動結構有銅環(huán)

無換向器有換向器

無銅環(huán)電流內部：交流電，外部：交流電內部：交流電,能量轉化 機械能轉化為電能電能轉化為機械能實質電源對應的

原理圖用電器區(qū)分關鍵電路中無電源電路中有電源當堂反饋1、 下列關于磁場和磁感線的說法，正確的是（）磁體周圍存在著磁場 B.磁體周圍存在著磁感線C.磁感線就是磁場 D.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極2、 關于磁體、磁場和磁感線，下列說法正確的是（）銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引磁感線是磁場中真實存在的曲線磁體間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的物理學中，把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向3、為判斷一根鐵棒是否具有磁性，小明進行如下四個實驗，根據實驗現(xiàn)象不能確定鐵棒具有磁性的是（）A.將懸并的鐵棒多次轉動，B,將鐵棒一端靠近 C.將鐵捧一端靠近大頭D-水平向右移動鐵棒，彈靜止時總是南北指向 小磁針，相互吸引 針「大頭針被吸引 簧測力計示數(shù)有變化4、下列裝置中，利用電磁感應原理工作的是（）A.司南B.電磁繼電器 C.電動機D.動圈式話筒D.通電導體在磁場里受5、如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁體在線圈中來回運動，燈泡就能發(fā)光，這種手電筒電源的工作原理是（）A.電磁感應 B.電流的磁效應C.磁極間的相互作用D.通電導體在磁場里受力運動第7題圖第7題圖6、如圖是一種水位自動報警器的原理圖，當水位到達金屬塊A時（一般的水容易導電），電路中（）A.綠燈亮，紅燈不亮B.紅燈亮，綠燈不亮C.紅燈和綠燈都亮 D.紅燈和綠燈都不亮如圖所示的實驗裝置可以探究的實驗.小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增加的器材是.8、 學校教學樓里安裝的應急照明燈，內部結構如圖所示.分電器的作用是把220V的交流高壓轉化為12V的直流低電壓，并且分兩路輸出.220V的供電線路有電和停電時蓄電池、燈泡的工作狀態(tài)分別是.第8題圖 第9題圖9、 如圖是汽車啟動裝置電路簡圖，當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時，電磁鐵具有磁性，此時電磁鐵上端為極，觸點B與C（填“接通”或“斷開”），汽車啟動.10、 按照要求作圖：

（1） 電磁鐵和永磁體產生的磁場如圖所示，請標出永磁體A左端的磁極和電磁鐵電源的“+”、“一”極.（2） 如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點處的磁場方向（用箭頭表示）.（3） 請在圖中標出通電螺線管磁感線方向，在括號中標出電源的正負極.（4） 在圖中虛線框內標出通電螺線管的磁極，并畫出螺線管的繞線.11、在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路.（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù).或“減少”），說明電流越，電磁鐵磁性越強.⑵由圖示情景可知，（填“甲”或“乙”，電磁鐵磁性越強.（3）觀察下圖中與兩個電磁鐵可知：時，有鐵芯的電磁鐵磁性強.（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù).或“減少”），說明電流越，電磁鐵磁性越強.⑵由圖示情景可知，（填“甲”或“乙”，電磁鐵磁性越強.（3）觀察下圖中與兩個電磁鐵可知：時，有鐵芯的電磁鐵磁性強.（填“增加”）的磁性強，說明電流一定時,當通過線圈的電流、線圈的匝數(shù)相同（4） 根據右手定則可判斷出A鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的極.（5） 電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 課后練習一、選擇題1..第一個發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學家是（）A.牛頓B.奧斯特 C.伽利略D.法拉第D.鋅2.如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成.該金屬能被磁鐵吸引，是因為可能含有以下材料中的（）A.銀 B.鐵 C.鋁

D.鋅第2題圖 第3題圖 第4題圖在一次實驗中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關后，下列說法正確的是（）A.電磁鐵的A端為N極 B.當滑動變阻器的滑動片P向左端移動，電磁鐵磁性增強C.小磁針靜止時，S極水平指向左 D.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設備是發(fā)電機在探究“怎樣產生感應電流”的實驗中，蹄形磁體水平放置，如圖所示，閉合開關，要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉，導體ab應（）A.豎直向上運動 B.水平向右運動 C.保持靜止不動D.豎直向下運動在制作簡單電動機的過程中，若要改變電動機的轉動方向，可以（）A.將電源的正負極對調B.改變通電電流的大小C.換用磁性更強的磁鐵D.增加電動機的線圈匝數(shù)POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）.在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（）二、填空題小嫻不小心將甲、乙兩磁棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示，若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將相互，乙棒兩半將相互接合，則甲棒兩半將相互，乙棒兩半將相互為避免汽車超速行駛帶來的危害，某?？萍紕?chuàng)新小組設計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速.電路中電源電壓為6V,保護電阻R0的阻值是5Q,Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件（裝置中其他的電阻不計）.開關S閉合后，螺線管A的上端相當于電磁鐵的極；當車速增大時，電磁鐵的磁性會（填“增強”“減弱”或“不變”）；如果車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A,電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B,使油門C噴油進受到限制而控制車速，此時，Rx的阻值是Q.如圖是直流電鈴的工作原理圖.鈴錘與銜鐵一端固定，銜鐵與彈性片相連，在自然情況下彈性片是和螺釘接觸的.接通電源，電磁鐵具有從而吸引銜鐵，鈴錘敲擊鈴碗發(fā)聲，同時彈性片與螺釘導致斷電，此時電磁鐵釋放銜鐵，彈性片又和螺釘使電路通電，鈴碗發(fā)聲，如此往復循環(huán).三、作圖題一考察隊在森林里迷失了方向，他們拿出指南針定向，指