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初中團(tuán)委工作計(jì)劃大全初中團(tuán)委工作計(jì)劃大全一、總體目標(biāo):以學(xué)校教育教學(xué)改革為引領(lǐng),以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn),開展一系列團(tuán)委工作,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。二、工作內(nèi)容:1.組織團(tuán)員學(xué)生參與各種課外活動(dòng):開展青少年科技創(chuàng)新大賽,文藝比賽等活動(dòng),參與青年志愿者及實(shí)踐活動(dòng)等,組織團(tuán)員學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),發(fā)揮其積極主動(dòng)性和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)其實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.組織學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高:每個(gè)月集中組織小組學(xué)習(xí),引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生參加各類課程,積極推進(jìn)學(xué)生習(xí)慣于進(jìn)行有效學(xué)習(xí)并及時(shí)了解其成績。同時(shí),開設(shè)各類學(xué)生社團(tuán),例如閱讀、文學(xué)、音樂、體育、時(shí)尚、文化傳統(tǒng)、科學(xué)等,豐富學(xué)生綜合素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就。3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:開展心理健康教育的形式,舉辦“團(tuán)圓”示范活動(dòng),提高學(xué)生們對心理健康的認(rèn)識,加強(qiáng)對青年學(xué)生的心理調(diào)節(jié)及危機(jī)干預(yù),強(qiáng)化疏導(dǎo),使學(xué)生們具備良好心理自我調(diào)節(jié)和預(yù)防心理問題的意識。4.豐富學(xué)生校園文化生活:組織校園文化節(jié),開展各類文藝比賽,實(shí)現(xiàn)文化生活的由單一活動(dòng)向各個(gè)領(lǐng)域開展。同時(shí),團(tuán)委工作人員和班級團(tuán)支部開展多種活動(dòng),把學(xué)生引向校園文化科技,開闊學(xué)習(xí)視野,激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思想和精神能力。例如舉辦校園音樂會、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會、文藝比賽等。5.開展各類教育主題的講座和活動(dòng):開展各問題教育主題講座,讓團(tuán)員學(xué)生更好了解當(dāng)今社會上的各種問題,幫助團(tuán)員學(xué)生形成良好的價(jià)值觀和道德觀念。同時(shí)這有效地增強(qiáng)了團(tuán)委組織對青年學(xué)生的教育導(dǎo)向。三、具體措施:1.堅(jiān)持學(xué)校教育教學(xué)改革為引領(lǐng),多角度引導(dǎo)團(tuán)員參與各種活動(dòng),增加學(xué)生們的參與度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。開設(shè)青年志愿者等活動(dòng),促進(jìn)心理健康框架下的自身發(fā)展和全方位的社會適應(yīng)能力。2.對于學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,及時(shí)開展指導(dǎo),加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)部互相交流、學(xué)習(xí),提高學(xué)生的各項(xiàng)能力。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)組織和提交各個(gè)社團(tuán)的項(xiàng)目,推出更好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和藝術(shù)作品。3.加強(qiáng)對團(tuán)委工作人員的管理,制定明確的責(zé)任制和計(jì)劃書,及時(shí)評估工作的進(jìn)展,針對團(tuán)委工作人員中出現(xiàn)的問題,開展相關(guān)培訓(xùn)。4.團(tuán)委會議開展中,及時(shí)收集存在于團(tuán)員學(xué)生中的問題,明確表達(dá),積極推進(jìn)所開展的工作,促進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)現(xiàn)效果。編寫團(tuán)委工作年報(bào),定期展示學(xué)生們的成就和活動(dòng),對團(tuán)員學(xué)生的發(fā)展給予更多的肯定和鼓勵(lì)。四、營造良好的校園環(huán)境:以開展各項(xiàng)活動(dòng)和講座等為突破口,更好地引導(dǎo)學(xué)生們內(nèi)外修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,營造積極向力的

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