初級中學(xué)教科研管理制度

初級中學(xué)教科研管理制度初級中學(xué)教科研管理制度第一章總則為了進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革，本制度依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)文件，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況制定。第二章組織機(jī)構(gòu)學(xué)校教科研管理的組織機(jī)構(gòu)為：學(xué)校教科研組、各年級教研組及各學(xué)科教研組。第三章職責(zé)一、學(xué)校教科研組的職責(zé)：1、制定本校教科研計劃，每學(xué)期提出一份教科研工作計劃，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后實(shí)施。2、制定本校教育教學(xué)改革方案。每年提出一份教育教學(xué)改革方案，經(jīng)與學(xué)校管理層協(xié)商后實(shí)施。3、及時整理、反饋本校各類教育教學(xué)課后感想，反映到對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，對教師的工作進(jìn)行評估和改進(jìn)。二、各年級教研組的職責(zé)：1、制定本年級教育教學(xué)計劃。每季度制定一個年級教育教學(xué)計劃，經(jīng)年級教學(xué)主任審批后實(shí)施。2、組織制定教材滿意度檢查表，對本年級的教材進(jìn)行評估，及時反饋問題，為下一年級教育教學(xué)工作提供參考。3、組織制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃。每學(xué)期制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃，按計劃組織學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題和困難，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供幫助。三、學(xué)科教研組的職責(zé)：1、負(fù)責(zé)本學(xué)科的教育教學(xué)研究工作。將所學(xué)科的研究成果進(jìn)行整理，發(fā)表在學(xué)校的教科研匯報會上，并及時向有關(guān)教科主任提供學(xué)科教研資料。2、組織本科目的作業(yè)集中發(fā)現(xiàn)，收集學(xué)生的作業(yè)，針對性準(zhǔn)備輔導(dǎo)課，及時反饋學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，為后續(xù)教育教學(xué)工作提供參考。3、負(fù)責(zé)本學(xué)科的考試評定工作。及時制定考試方案和評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)管和評定，并在規(guī)定時間內(nèi)公布考試成績和評分標(biāo)準(zhǔn)。第四章工作程序?qū)W校教科研管理工作的程序如下：一、學(xué)校教科研組制定教科研計劃并報校長審批。二、各年級教研組制定教育教學(xué)計劃并報年級教學(xué)主任審批。三、學(xué)科教研組制定學(xué)科的課程研究計劃并報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。四、由學(xué)科教研組負(fù)責(zé)組織教育教學(xué)調(diào)查、研究工作，反饋到學(xué)科研究中。五、學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)改革的決策性文件須由學(xué)校教科研組會議討論決定，并報校黨委及校領(lǐng)導(dǎo)審查。第五章計劃要求教育教學(xué)研究計劃應(yīng)具有以下要求：一、編制計劃應(yīng)重點(diǎn)結(jié)合本年級、本學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，符合學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)和教育教學(xué)改革方針。二、計劃內(nèi)容應(yīng)包括研究的重點(diǎn)、領(lǐng)域、方法、時間進(jìn)程以及預(yù)期成效預(yù)測等，實(shí)現(xiàn)定期、分步、有序的教育教學(xué)研究進(jìn)程。三、計劃應(yīng)具體反映本學(xué)期（或本學(xué)年）研究團(tuán)隊(duì)的取得成果，反映學(xué)科教研、思政教育、校本課程等方面的探索研究。四、計劃內(nèi)容應(yīng)用簡單、明晰的語言進(jìn)行陳述，有操作性，易于理解和執(zhí)行。五、計劃應(yīng)確立研究成果的考核和評估標(biāo)準(zhǔn)，貼和《教育教學(xué)質(zhì)量評價辦法》，以教育教學(xué)效果為核心，以學(xué)科特色為關(guān)鍵點(diǎn)，量化科學(xué)的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作。第六章考核及獎懲各級教研組及教科研管理人員必須按期完成各項(xiàng)教育教學(xué)研究任務(wù)并上報研究成果，接受考核。對未按期完成任務(wù)或考核不合格人員將視情節(jié)輕重給予懲處，以確保教育教學(xué)工作的推進(jìn)和各項(xiàng)工作的順利完成。對在教育教學(xué)研究中有突出貢獻(xiàn)和明顯成效者，給予表彰和獎勵。第七章附則本制度解釋權(quán)歸本校教科研