安徽省全國(guó)示范高中名校2023年高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

安徽省全國(guó)示范高中名校2023年高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．檢驗(yàn)還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的試劑分別是A.斐林試劑、蘇丹III、碘液、雙縮脲試劑B.蘇丹III、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液C.斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹III、碘液D.雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹III2．在自然界，有些捕食者種群和獵物種群的數(shù)量變化呈現(xiàn)周期性的波動(dòng)，如圖所示的模型。對(duì)圖所示二者數(shù)量變化的現(xiàn)象合理的解釋是（）A.與植物種群數(shù)量無關(guān)B.二者總是此消彼長(zhǎng)C.二者相互制約、互為因果D.與種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)無關(guān)3．下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是（）A.生物多樣性就是指基因多樣性、物種多樣性B.生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值C.保護(hù)生物多樣性即禁止開發(fā)和利用D.對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)是易地保護(hù)4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.一座高山從山腳向山頂依次分布著闊葉林、針葉林、灌木林、草甸等群落，這是群落的垂直結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性也就越強(qiáng)C.熱帶雨林→溫帶落葉林→北方針葉林→北極苔原，動(dòng)物多樣性依次減少，冬眠動(dòng)物數(shù)量依次增加D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的多級(jí)利用，是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的一項(xiàng)合理措施5．腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生的醛甾酮是一種小分子脂溶性激素，它進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞后與細(xì)胞內(nèi)受體蛋白結(jié)合，結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核，啟動(dòng)相關(guān)核基因的表達(dá)，生成醛甾酮誘導(dǎo)蛋白（AIP），AIP可通過促進(jìn)細(xì)胞呼吸，促進(jìn)細(xì)胞能量ATP的產(chǎn)生，以促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)腎小管腔中Na+的重吸收。據(jù)此分析正確的是（）A.醛甾酮的作用過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能B.醛甾酮-受體結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核需要載體蛋白協(xié)助C.腎小管上皮細(xì)胞重吸收Na+的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸D.醛甾酮誘導(dǎo)蛋白在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞的核糖體合成6．現(xiàn)有體重相近、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。一段時(shí)間后測(cè)得四只小狗血液中三種激素的含量如表所示（單位：血液），則下列敘述不正確的是（）項(xiàng)目雄激素甲狀腺激素生長(zhǎng)激素甲3．80．15．8乙3．62．80．1丙0．835．5丁436A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)停滯C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，其個(gè)體大小變化為：甲狗個(gè)體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)；乙、丙狗不斷長(zhǎng)大二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙是水平放置幼苗的生長(zhǎng)情況，圖丙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中胚芽鞘表現(xiàn)為____________生長(zhǎng)，原因是____________分布不均勻造成的。（2）圖乙中____________現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。（3）圖乙②處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之____________（選填“前”或“后”），③處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之____________（選填“前”或“后”）。（4）由圖丙可知，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響____________。8．（10分）如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖2為該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是_____，如圖2中的A、B、C、D為放養(yǎng)的四種魚，圖1中和A、B、C、D對(duì)應(yīng)的成分是_____。圖1中有而圖2中沒有的生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____、_____。圖1序號(hào)所示過程中以CO2形式傳遞的是_____。（2）_____是種群最基本的數(shù)量特征，可以為漁業(yè)捕撈提供依據(jù)。依據(jù)種群增長(zhǎng)曲線的特點(diǎn)，在大約_____（K、K/2、3K/4）時(shí)捕撈既保證海洋魚類資源的更新能力不受破壞，又能獲得最大捕撈量，還可以通過控制網(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經(jīng)濟(jì)效益，并保持各種魚的年齡組成為____________。（3）A、B、C、D四種魚分別生活在魚塘不同水層，體現(xiàn)該魚塘群落的_____結(jié)構(gòu)。（4）如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了過多的餌料，殘余餌料會(huì)沉到水底，導(dǎo)致微生物的分解作用加強(qiáng)，水體溶氧量_____（降低/升高），魚類大量死亡，水質(zhì)惡化，魚死亡更多，這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____調(diào)節(jié)。9．（10分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的變化示意圖，其中a～g表示能量的值，a表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ攝入的總能量值。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中M2表示的能量形式為___________。（2）圖2中，若甲表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的攝入量，則乙表示________________。若營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。（3）已知營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ中有一種雜食性生物（X），它的食物中有2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ，2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ，1/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ。若生物（X）要增加50g體重，最多需要消耗植物_________g。（4）從能量流動(dòng)角度分析，田間除草和殺蟲的目的是______________________。10．（10分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。如圖甲表示牽張反射的過程。圖乙是圖甲相應(yīng)部位的結(jié)構(gòu)示意圖。將兩個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)分析回答：（1）牽張反射反射弧的神經(jīng)中樞位于________，效應(yīng)器是_____________________________。（2）刺激e處時(shí)，e處膜外電位的變化是__________________，興奮以_________________形式沿傳入神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_______________________________。（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說明_____________________________________________。11．（15分）如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程。請(qǐng)回答：（1）正常人的血糖含量范圍為_____________mmol/L。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于____________細(xì)胞，使其分泌[X]____________增多，此過程的調(diào)節(jié)方式為____________。當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，胰島相關(guān)細(xì)胞分泌[Y]增加，該激素的主要作用是____________，使血糖濃度回升到正常水平。（3）為研究胰島素生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、頭暈、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題：①B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是____________。②B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射____________；給C組注射胰高血糖素；給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。一段時(shí)間后，B組癥狀沒有得到改善，而C、D組上述癥狀緩解，那么D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最可能是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】識(shí)記有機(jī)物鑒定試劑和操作過程即可逐項(xiàng)判斷?！驹斀狻窟€原性糖的檢測(cè)是用斐林試劑，蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑，脂肪鑒定用蘇丹III，淀粉用碘液檢測(cè)，所以C選項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。2、C【解析】據(jù)圖分析可知：圖示為捕食者和獵物種群的關(guān)系，兩者之間的數(shù)量變化有周期性波動(dòng)，且無論獵物還是捕食者，群體內(nèi)部的數(shù)量也會(huì)出現(xiàn)周期性的增減。【詳解】A、植物種群能為其它種群提供食物來源或是分布空間，故其對(duì)獵物種群和捕食者種群的數(shù)量波動(dòng)有影響，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知：捕食者和獵物種群之間存在同時(shí)增加或同時(shí)減少的時(shí)間，故二者并非總是此消彼長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、捕食者種群與獵物種群之間相互制約，種群數(shù)量彼此影響，即二者相互制約、互為因果，C正確；D、種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)影響種群個(gè)體數(shù)量的變化，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：如動(dòng)植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等。（2）間接價(jià)值：生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。（3）潛在價(jià)值：人類所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價(jià)值。保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！驹斀狻緼、生物多樣性指基因多樣性、物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；B、生物多樣性的直接價(jià)值為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等，而生物多樣性的間接價(jià)值生殖生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面的重要作用，故生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值，B正確；C、保護(hù)生物多樣性是反對(duì)盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用野生生物資源，C錯(cuò)誤；D、對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)是就地保護(hù)，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】本題考查群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及保護(hù)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，注意區(qū)分群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)的影響因素，理解生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行判斷。【詳解】A、一座高山從山腳向山頂依次分布著不同的群落，這是由于海拔變化導(dǎo)致的溫度、水分的差異決定的，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，B錯(cuò)誤；C、熱帶雨林→溫帶落葉林→北方針葉林→北極苔原，動(dòng)物多樣性依次減少，冬眠動(dòng)物數(shù)量先增加后減少，在四季溫差較大的溫帶最多，C錯(cuò)誤；D、要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，應(yīng)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的多級(jí)利用，提高能源利用率，并減少對(duì)環(huán)境的污染，D正確。故選D。5、C【解析】醛甾酮是一種脂溶性小分子激素，進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；醛甾酮誘導(dǎo)蛋白可促進(jìn)細(xì)胞產(chǎn)生較多的ATP，進(jìn)而促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)Na+的重吸收，說明腎小管上皮細(xì)胞對(duì)Na+的重吸收是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程?！驹斀狻緼、醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素，以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，A錯(cuò)誤；B、醛甾酮一受體結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核是通過核孔，不需要載體蛋白協(xié)助，B錯(cuò)誤；C、據(jù)題意分析可知，腎小管上皮細(xì)胞對(duì)腎小管腔中Na+的重吸收需要ATP供能，為主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、醛甾酮進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞后與細(xì)胞內(nèi)受體蛋白結(jié)合，結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核，啟動(dòng)相關(guān)核基因的表達(dá)，生成醛甾酮誘導(dǎo)蛋白，蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，因此醛甾酮誘導(dǎo)蛋白在腎小管上皮細(xì)胞的核糖體中合成，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】分析表格：甲狗甲狀腺激素含量為0．1，說明被切除了甲狀腺；乙狗生長(zhǎng)激素含量低，而生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，說明被切除了垂體；丙狗雄性激素含量低，說明被切除了睪丸；丁狗不作任何處理，發(fā)育正常，作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼、甲狗的甲狀腺激素低于正常值，而甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止，A正確；B、乙狗生長(zhǎng)激素含量降低，而生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)特別是骨的生長(zhǎng)，因此乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)停滯，B正確；C、雄性激素可維持第二性征，丙狗體內(nèi)雄性激素量很低，因而性情變得溫順，C正確；D、丁狗不作處理應(yīng)正常生長(zhǎng)；甲狗由于甲狀腺激素少，患呆小癥，個(gè)體?。灰夜飞L(zhǎng)激素含量低，個(gè)體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)；丙含有生長(zhǎng)激素能長(zhǎng)大，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).向光彎曲(2).生長(zhǎng)素(3).根向地生長(zhǎng)(4).后(5).前(6).可能相同【解析】1、分析圖甲，燕麥胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素以橫向運(yùn)輸?shù)男问綇募舛诉\(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)的快，表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)。2、分析圖乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，會(huì)使生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，所以②、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于①、③側(cè)。3、分析圖丙，AB段隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)效果增強(qiáng)；BC段隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)效果減弱。C點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)；CD段抑制植物的生長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）圖甲胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；原因是胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素以橫向運(yùn)輸?shù)男问綇募舛诉\(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高，即兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度分布不均造成。（2）乙圖②側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于①側(cè)，但由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，表現(xiàn)為高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，即①側(cè)生長(zhǎng)快，故根的向地性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。（3）圖乙②處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)于根是抑制作用，故對(duì)應(yīng)圖丙C點(diǎn)之后；③處生長(zhǎng)素濃度對(duì)于莖是促進(jìn)作用，故對(duì)應(yīng)圖丙C點(diǎn)之前。（4）由圖丙可知，在最適生長(zhǎng)素濃度的兩側(cè)，不同濃度的生長(zhǎng)素其生理作用可能相同。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解能力以及分析題圖的能力。識(shí)記生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)并能結(jié)合題圖分析作答是解題關(guān)鍵。8、①.細(xì)胞呼吸②.丙③.分解者④.非生物的物質(zhì)和能量（或甲和?。?①②④⑥.種群密度⑦.3k/4⑧.增長(zhǎng)型⑨.垂直⑩.降低?.正反饋【解析】1、圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中甲是大氣中的CO2庫(kù)，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，丁是分解者，過程①表示細(xì)胞呼吸，②主要表示光合作用，③表示捕食關(guān)系，④表示分解者的分解作用。2、圖2為該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系，其中A、B、C、D為放養(yǎng)的四種魚，魚為消費(fèi)者?！驹斀狻浚?）過程①是主要生理過程是生產(chǎn)者細(xì)胞呼吸，圖2中的A、B、C、D表示消費(fèi)者，所以和圖1中對(duì)應(yīng)的是丙消費(fèi)者。圖1中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，而圖2中僅有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以圖2中沒有的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量。圖1以CO2形式傳遞的是生物群落和無機(jī)環(huán)境之間，所以對(duì)應(yīng)圖中的①生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將碳以CO2形式返回大氣、②主要是生產(chǎn)者的光合作用固定二氧化碳、④微生物的分解作用將有機(jī)物分解為二氧化碳。（2）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，當(dāng)種群數(shù)量為K/2，種群的增長(zhǎng)速率最高，所以要保證海洋魚類資源的更新能力不受到破壞，并獲得最大捕撈量，在大約3K/4時(shí)捕撈，捕撈后數(shù)量保持在K/2左右。捕魚時(shí)可以通過控制網(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，使得生存下來的魚，幼年個(gè)體居多，故保持各種魚的年齡組成為增長(zhǎng)型。（3）A、B、C、D四種魚分別生活在魚塘的不同水層，體現(xiàn)該魚塘群落的垂直結(jié)構(gòu)。（4）殘余餌料沉到水底會(huì)導(dǎo)致微生物的分解作用加強(qiáng)，微生物主要通過有氧呼吸分解有機(jī)物，因此水體溶氧量降低，引起魚類因缺氧而大量死亡，水質(zhì)惡化，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上被稱為正反饋調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種群和群落的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問題的能力。9、①.熱能②.營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的同化量③.（h/b）×100%或（h/（a-e））×100%④.22100⑤.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?、圖1中，Ⅰ表示生產(chǎn)者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者，M1、M2分別代表太陽(yáng)能和呼吸作用散失的能量。2、圖2中，a表示初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量?！驹斀狻浚?）圖1中，在能量金字塔中，M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量（熱能）。（2）每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量=攝入量-糞便量，若甲表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則乙表示Ⅱ同化的能量；Ⅱ同化的能量為b=a-e，若營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為（Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量÷Ⅰ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量）×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。（3）若生物（X）要增加50g體重，它的食物中有2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g，2/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g，1/5來自營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ，則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g。需要消耗植物=20000g＋2000g＋100g=22100g。（4）田間除草和殺蟲可以調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。10、（1）①.脊髓②.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉（2）①.由正變負(fù)②.電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)③.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜受體（3）高級(jí)神經(jīng)中樞可以調(diào)控低級(jí)神經(jīng)中樞【解析】分析甲圖：圖中肌梭是感受器，肌肉是效應(yīng)器，還有傳入神經(jīng)和兩種傳出神經(jīng)，神經(jīng)中樞的突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成。分析乙圖：a表示神經(jīng)-肌肉接頭，b、c、d位于傳出神經(jīng)上，e位于傳入神經(jīng)上。動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，經(jīng)過突觸時(shí)有突觸延擱，速度會(huì)變慢?！拘?詳解】依題意并結(jié)合圖示分析可知，牽張反射屬于非條件反射，其反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓，效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉。【小問2詳解】刺激e處，會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，e處膜外電位由正電荷變?yōu)樨?fù)電荷，興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)；興奮在突觸處傳遞時(shí)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，故在此處的傳導(dǎo)是單向的。【小問3詳解】大腦發(fā)出的沖動(dòng)通過脊髓才能作用于α和