共建綠色家園國旗下講話(通用十三篇)

第頁共頁共建綠色家園國旗下講話(通用十三篇)共建綠色家園國旗下講話篇一大家上午好!今天，我國旗下講話的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng)》古人云：“染于蒼那么蒼，染于黃那么黃”。學校是個專門的育人場所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學們文明進步的根底陣地。特別是校園的美化與文化，對同學們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)性怡情，陶冶情操的積極作用。因為良好的環(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學校美麗的校園是福建省綠色學校，我們?yōu)槲覀兡軐W習生活在美麗的校園而感到自豪，上周泉州市教育工委的領導到我們學校進展參觀指導，領導們也一致覺得我們校園環(huán)境高度贊美。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關鍵的是同學們衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成意識和環(huán)境保潔與保護意識。綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化，更需要同學們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、保護意識等等可是相信大家對校園里隨時飄揚的塑料袋不會感到驚訝，也相信大家不止一次地領略過桌子、墻壁上張牙舞爪的筆跡、腳印的“風姿”;更經(jīng)?？梢灶I略到垃圾桶、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的骯臟;也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草的茍延殘喘……這些都反映了我們在環(huán)保意識上的缺陷。如今，我們不得不呼吁：環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從點點滴滴做起，謹記“勿以惡小而為之”，綠色校園我們攜手共創(chuàng)。一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和意識。在上周五的領導視察，學校組織了兩次檢查，并對檢查不過關的班級進展逐一整改，(檢查的情況是有的班級的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪、紙屑、飲料盒沒放入衛(wèi)生桶;衛(wèi)生區(qū)是樹葉幾層高、樓梯底下的衛(wèi)生沒有及時清理、花工剪得樹葉已經(jīng)快黃掉也沒有清掃;南大門旁邊成了衛(wèi)生死角;藝術樓的衛(wèi)生是飛塵一大層、衛(wèi)生桶是滿滿的一大桶垃圾)。值得表揚的是初二年四班在班主任的組織下對南大門的衛(wèi)生死角進展徹底的清理，還有青年志愿者協(xié)會的同學們在團委書記的組織下對藝術樓進展徹底的清掃。以上的衛(wèi)生環(huán)境情況與我們美麗校園是絕對不相稱的，所以全校師生攜起手來共創(chuàng)美麗的校園，首先從自身的衛(wèi)生習慣做起，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不邊走邊吃、廢紙、飲料盒放入規(guī)定的衛(wèi)生桶;管好自己班級的衛(wèi)生角、衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生角的擺放整齊、衛(wèi)生整潔，確保各個班級的衛(wèi)生角整潔，衛(wèi)生區(qū)清掃干凈，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊、樓梯的衛(wèi)生環(huán)境，確保有個舒適的學習環(huán)境。其次從自身的衛(wèi)生意識做起，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學要負責，更重要的是同學們的保潔意識和效勞意識，每天我們花費一大群同學在衛(wèi)生工作，但是到了課間操、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差，因此全體同學要有一個意識，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學的維護。再次從值日同學和檢查的同學做起，輪值的同學要負起清掃衛(wèi)生的責任，各個班級的勞動委員要做好衛(wèi)生檢查督導工作，值周班的同學要及時間衛(wèi)生不過關的班級送達年段、班主任處，班主任做好催促指導工作。二、加強環(huán)保意識，共同保護校園環(huán)境。共建綠色家園國旗下講話篇二我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林，大地上最悅目的顏色是綠色，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。如今我校各方面的建立有序的進展著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建立是我們金師生必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式，比方，嚴肅活潑的學術氣氛，積極進取的精神風貌等。創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該進步我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，因此我們每一個金學子都應成為護綠天使，用我們的實際行動去影響周圍的人。結(jié)合學校‘三育’教育在此我提出以下幾點建議：1.立即行動起來，積極參與校園綠化建立和管理。2.保護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并催促其改正。3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜果皮、紙屑煙頭，不隨地吐痰。4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。5.樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。6.節(jié)儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資。7.學生不允許帶手機到學校，老師上課也應將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為標準。為了美化我們的校園環(huán)境共建綠色校園，讓我們行動起來，從小事做起，從如今做起，從保護校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們清掃，把環(huán)保作為自己應盡的義務，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應該實在地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。相信吧，只要大家共同努力，我們的校園一定會更加美麗，金的明天一定會更加美妙。共建綠色家園國旗下講話篇三尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!曾經(jīng)在一本雜志上看到這樣一句話“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會收割，冬天就不能有品味”。于是，我聯(lián)想到了我們在場的莘莘學子們。我們早已播下了自己那顆希望的種子，因為希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。而每個同學都希望自己在畢業(yè)時能學業(yè)有成，金榜提名。所以我今天要繼續(xù)為大家鼓舞士氣。我講話的題目是“用積極的心態(tài)去創(chuàng)造成功”。光陰荏苒，初高一的同學可能還沉浸在新老師、新同學的興奮之中不知不覺間一學期早已過去;初高二的同學們高中階段一大半時間已從我們的手中悄然逝過，如何面對剩下一年多時間呢?初高三的同學再過八十多天也將奔赴殺場，接下來該怎樣做?三年彈指一揮間，許多同學會有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學會遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。這一切，會被永久地定格在每一位同學的記憶里，成為中學生涯最值得珍藏的風景。對于這逝去的美妙歲月，試問你每一天都充實嗎?最近幾周時間，各個年級都將進展月考和模擬考試，很多同學經(jīng)過自己刻苦勤奮的努力將考出理想的成績，還有不少同學可能連試卷上最根底的題目都做不出來，因為他們在課堂上根本不聽，有時甚至睡覺，平時作業(yè)又老是抄襲，不知道到學校來干什么，整天渾渾噩噩。還有些同學不但自己不努力而且拉別人后退，上課聊天，自習課吵鬧，不但自己違背紀律，還慫恿別人做違背校規(guī)校紀的事。不同態(tài)度的同學在中學三年的收獲也會形成鮮明的比照，希望后兩種同學好好反省，改變自己的態(tài)度，你要學會進步，這樣你也會享受成功的喜悅。其實學習就像一場考驗毅力與恒心的長跑競賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應義無反顧、堅持不懈。誰都知道獲得成功不可能一帆風順，攀登理想頂峰也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的重重困難，你是堅持還是逃避，你會是那笑到最后的人，還是被自己的懦弱擊敗，你會因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。所以我們每個人要有積極向上的心態(tài)。一個人的心態(tài)就是這個人真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，心態(tài)控制了個人的行動和思想，心態(tài)決定了我們的成功與否。曾有這樣一個例證：有兩位年紀七十歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開場料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在七十歲高齡之際開場學習登山，其中幾座還是世界上有名的。不久在她95歲高齡時登上了____的富士山，打破攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。70歲開場學習登山，這乃是一大奇跡?？梢娖孥E是人在主動心態(tài)驅(qū)動下創(chuàng)造出來的。一個人假如是個積極思維者，喜歡承受挑戰(zhàn)和應戰(zhàn)，那么他就成功了一半。同學們，不知道你是否計算過高考考場上的總有效時間是9小時，即540分鐘。但考場下我們經(jīng)歷了___年的洗禮。那么我們又怎么能讓那么多年的辛勤汗水付諸東流呢?一分耕耘，一分收獲。希望同學們拋下一切雜念，輕裝上陣，朝著既定的目的出發(fā)?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在你們自己的腳下，命運就在你們自己的手中。能成為太陽，就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為龍，就不做千里馬;能成為千里馬，就堅決不做可憐蟲!只有沿著認清自我、鍛造自我、提升自我這一安康有序的虹橋，就可上九天攬月，天塹就會變通途。只要擁有積極的心態(tài)，你必成功!在將來的戰(zhàn)場上高歌猛進，創(chuàng)始美妙的將來!我預言：數(shù)風流人物，還看大家;我堅信：待到山花爛漫時，你在叢中笑!國旗下的講話勵志演講稿高一5尊敬的老師，親愛的同學們:大家早上好!我是來自一(14)班--。今天我演講的題目是“潛心修煉，砥礪前行”。20__年六月八日下午五時整，伴隨著最后一場考試完畢的鈴聲，50萬考生走出了考場。那一刻便注定了狀元的誕生，也注定了一些學子的遺憾。同時，這鈴聲也敲響了我的高三，它真的來了。這樣的急迫有些猝不及防?；厥祝?，仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服，剛剛完畢的中考，似乎還是兩年前的那場。寒來暑往，日月盈仄，十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱辛卻又最珍貴的零頭。無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，只為最后一搏。寧波一中學校長曾在開學典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，去其____，奪其手機，剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、讀書、開悟、精進，而后必成大器也。”初聽可能一笑而過，以為戲談，但細細品味，這最簡單的話語里藏著多少我們成敗與否的真諦。進一中前，曾有學姐告訴我：“一中是個全靠自主的地方。學與不學，全在于你?！币淮排畯垚哿嵩凇短觳艍簟防锾岬剑荷且灰u華美的袍，爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無故的橫空出世，所有光鮮亮麗的背后，都透著無比的寂寞。小荷才露尖尖角的時節(jié)我們期盼著將來，卻只能在日日夜夜的孤獨中一個人堅強。每個人都期待著花開的絢爛，和著憂傷與甜蜜的心事，或追逐著金色的陽光，或在無盡的夢想中迷茫。近，有理實四十名學姐不懈努力終入復旦;遠，有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級前十。北大招生組長胡悛的“我們期待著，六月底，迎你到燕園”的鼓勵還在耳邊，“愛拼才會贏”的信仰仍在心頭閃光?！冻悄吓f事》里父親對第一次獨立寄信的女兒說：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。奇跡之所以稱之為奇跡，是因為它雖難，卻總能被創(chuàng)造。學習非一朝一夕所能成就，我們能做的，就是平心靜氣，潛心修煉。當你的光輝足夠耀眼，便再也沒有什么可以阻擋你前行的路!時間把昨日變成座椅，讓每一個行吟者坐下，花開花落，云卷云舒。光陰之流里，目光所及，情之所至，有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不管是高一的學弟學妹，還是即將踏進高三的我們，都要在每個今天起舞，讓成功與失敗隨風而去，讓期許與展望化作盈階蒼苔，滿徑落花，只留幾卷銘文伴燈下。韶逝，青春正好，不求盡善盡美，但愿無怨無悔。最后送給大家一句人盡皆知的話：愿你合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。我的演講到此完畢!謝謝大家!共建綠色家園國旗下講話篇四各位老師們、同學們：早上好!在這個美妙的早晨，我們又相聚在國旗下，我非常快樂。今天我講話的主題是：《培養(yǎng)良好習慣，奠基美妙人生》。愛因斯坦有句名言：“一個人獲得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的才能就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅決的基石。每個人的言行舉止之間，都傳遞著豐富的文明信息。審視有些同學的行為，不難發(fā)現(xiàn)種.種不標準、不文明的言行，如過馬路、騎車不遵守交通法規(guī)，有許多同學在校園內(nèi)橫沖直撞，追趕打鬧;上課說閑話;在教室里大聲喧嘩;播送操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投籃筐;考試作弊等等。再看看開學以來我們同學的表現(xiàn)，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人珍惜時間，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做經(jīng)歷告訴我們只有勤奮好學、遵守紀律的人才能收獲幸福。事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的，好習慣是成功人生的奠基石。只有打好堅實的人生根底，將來我們才能應對紛繁復雜的挑戰(zhàn)。在這里，我對同學們提出四點希望：第一：希望同學們成為“學習的小主人”。要培養(yǎng)耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，勇于探究，靜心讀書，主動學習，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!第二：希望同學們成為“遵守紀律的小模范”。我們要嚴格遵守《小學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為標準》。以全新的相貌展現(xiàn)城關鎮(zhèn)中心小學學生的形象，做一個行為標準的小學生。第三：希望同學們成為“文明的小使者”。做到“五有五無”：即，課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有別人，人人有進步;墻上無污跡，桌面無刻劃，門窗無破損，地上無紙屑，身上無零食。這樣，人人都能成為文明的天使。第四：希望同學們成為“平安的小衛(wèi)士”。平安屬于懂得自我保護的孩子，平安要遵守作息制度，按時到校上課，放學及時回家。平安要遵守交通規(guī)那么，過馬路要走斑馬線，不要在馬路上玩耍。同學們，以上四點希望、行為標準看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好的習慣。生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美妙的人生，成就生命的精彩!謝謝大家!共建綠色家園國旗下講話篇五同學們：期中考試又在同學們緊張、繁忙的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了總分值，你也會有方法不佳的地方。假設你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析^p總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改良。在順利登陸理想的此岸之前，請不要輕言成功。水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;成功的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)歷來為將來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。水手還告訴我們不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風雨的洗禮，反復地試航，不斷發(fā)現(xiàn)破綻與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登頂峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的時機。懷一顆智慧之心，懷一顆忠誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數(shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。最后，我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，假如失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，假如我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶?！逼谥锌荚囘^去了，但它并沒有完畢。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。共建綠色家園國旗下講話篇六幫助別人是一種歡樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不明白是什么日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一齊，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一向往下流。這時，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說∶“你怎樣了，怎樣自我一個人在那里哭呢?”我心里很害怕，我漸漸的往后退，我像起媽媽跟我說“不要隨意和生疏人說話，并且不要隨意理解生疏人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一向堅持著微笑：“小弟弟告訴我怎樣了，看看我能不能幫助你”我哭這說：“我剛剛……和媽媽走散了，嗚嗚……”。他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機?我可不可以打給他?！蔽覔u了搖頭。哥哥要抓著頭發(fā)，他突然想到了一個方法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心里邊發(fā)慌，到了后，他把經(jīng)過告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說道：“符陳潤的媽媽，請到管理處來，您的孩子在那里等您，多謝”不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好似也一向在找我，我把經(jīng)過告訴媽媽后，媽媽連忙對那個大哥哥說：“多謝，多謝，真是太感謝你了”。大哥哥說道：“沒關系，只是舉手之勞而已?！鞭D(zhuǎn)身就走了。雷鋒叔叔雖然分開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續(xù)，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。假如世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加完美，人與人之間也會更加和睦。共建綠色家園國旗下講話篇七老師，同學們：大家好!和風送暖，大地回春。我們懷著對新一年的憧憬，對新學期的向往，又來到了學校，站在了新的起跑線上。一日之計在于晨，一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目的、新的起點，希望同學們能從新學期開場，從今天做起，做一個有理想的人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人。踏著新年的腳步，我們回眸x年，x年是我們曹村中學全體師生同心同德、經(jīng)受考驗的一年，是團結(jié)拼搏、碩果滿枝的一年。在這一年里，學校全面施行素質(zhì)教育，積極推進學校改革，獲得了許多方面可喜的成績：學校先后榮獲省級衛(wèi)生先進單位、市級依法治校示范學校、x年高考突出奉獻獎、高考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位、課題研究先進單位、x年陜西省中學生物理競賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎、渭南市標準化高中查評看優(yōu)秀學校等十多榮譽。高考一二本上線人數(shù)達359人，從20xx年的224人增加到359人，比20xx年翻了一番還要多，圓滿完成教育局下達的目的任務。成績的獲得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們，我代表全體學生對給于我們創(chuàng)造良好學習環(huán)境的曹村中學、對曹村中學的各位領導、全體老師表示感謝，老師您，辛苦了!今天，我們又站在新的起跑線上，即將開場新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)歷，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我對同學們提幾點希望和要求：第一、要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，程度有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新才能，進而創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)自己的人生價值。學習確實是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克制惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩?。第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在創(chuàng)造蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記?。翰还艹晒€是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。第三、要學會做人，培養(yǎng)自己的責任感。德是一個人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：1、對國家、社會有責任感;2、對學習、工作有進取和敬業(yè)精神;3、對別人有競爭與合作意識;4、對自己有否認和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規(guī)校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承當?shù)膶?、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。老師們、同學們，x年是豬年，是希望年。讓我們?nèi)w師生與玉兔同行，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家!共建綠色家園國旗下講話篇八各位老師、同學們：你們好!今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的習慣，做一個文明守紀的中學生”在一次諾貝爾獎獲得者的聚會中，有人問到一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者：終究是在哪所大學、哪個實驗室獲取了你認為的最重要，最有價值的東西，才使你獲得了如此的成就?這位長者的答復卻出乎很多人的意料，他答到：是在幼兒園里。幼兒園的老師培養(yǎng)了我很多良好的習慣。由此可見，習慣在一個成功者的眼里是多么的重要。我們每個人都有許多自己的習慣，這些習慣都會影響人們的方方面面。而這些習慣卻有著好壞之分，好的習慣做事效率高，效果好，可以促進工作、學習和生活，可以幫助我們進步、成才;不好的習慣，往往只能事倍功半，做事沒有效果，甚至好事也會做成壞事，無疑它是前進路上的絆腳石，它將阻礙、限制和影響我們?nèi)说拈_展。不同的習慣，帶來了不同的結(jié)果。因此，我們每個人都必須重視個人的習慣問題。同學們，我們應該養(yǎng)成的好習慣1、生活習慣做到：(1)早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被(2)用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。(3)自己整理書包、書桌、書柜、房間。(4)自己的小件衣服自己洗(5)幫助父母學做家務事2、文明禮貌習慣同學們要使用文明禮貌用語，如“您好”“請”"謝謝”“對不起”“請原諒”。同時，要注意我們的文明舉止，見人要熱情打招呼，別人問話要先學會傾聽，并有禮貌地答復，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。3、道德習慣做到：(1)老實、守信、不說謊話，不隨意拿別人的東西(2)尊敬師長、團結(jié)同學、不打架、不罵人(3)與客人主動打招呼，多用禮貌用語(4)遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩、追逐打鬧(5)講究衛(wèi)生、穿戴整潔、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑4、學習習慣做到：1.提早預習的習慣2.及時復習的習慣3、經(jīng)常閱讀的習慣4、.口語交際的習慣5、擅長提問的習慣6、標準書寫的習慣那么，我們的同學如何爭做一個文明的學生呢?在此我想給大家一些建議：文明主要表如今言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨意伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。同學們，做一個文明中學生，首先要從自已做起。我們一定要養(yǎng)成良好的習慣，要做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學的人，一個高尚的人。我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!共建綠色家園國旗下講話篇九龔亞蓮在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光榮奪目。上帝像精明的生意人，給你一份才能便搭配幾倍的挫折。我們都知道貝多芬在無數(shù)次的挫折中扼住了命運的咽喉，尋到了希望之聲，所以他能創(chuàng)造出震撼世界的天籟之音;愛迪生在無數(shù)次的挫折中抓住了黑暗的尾巴，尋到了希望之光，所以他可以創(chuàng)造出照亮世界的電燈;霍金在無數(shù)次的挫折中折斷了病魔的脊梁，翻開了宇宙的天窗，所以他的研究能為后人揭開宇宙的神秘面紗。這些事例告訴我們要想成功就必須先經(jīng)歷挫折，假如說失敗是成功之母，那么挫折就是成功之父。人生總會遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，這樣只會使我們面對挫折一蹶不振，把曾經(jīng)的雄心壯志拋到九霄云外，甘心做挫折的奴隸，讓挫折把美妙的夢想踩在腳下踐踏。所以我們只有學會從挫折中尋到希望，才能看到成功的曙光。那么我們怎樣從挫折中尋到希望呢?我想偉人之所以偉大，不僅僅因為他對世界作出的奉獻，更在于他們面對困難和挫折時的態(tài)度是越挫越勇，因為他們總能在挫折中看到不一樣的東西，總能感覺到自已離成功更近了一步，而大多數(shù)人面對挫折首先是抱怨，然后是悲觀絕望，甚至選擇放棄，所以他們就離成功越來越遠，遇到的挫折也就越來越多。其實我們應該樂觀的面對挫折，把挫折當成上帝送給我們最珍貴的禮物，學會去重視挫折，感謝挫折，那么挫折一定會給我們帶來意外的驚喜。沒有挫折的人生索然無味，沒有挑戰(zhàn)的生活毫無激情。只有在暴風雨中才能練就堅強的翅膀，就如那水本平凡無奇經(jīng)歷重創(chuàng)而不碎才會發(fā)出前所未有的光榮。人生充滿挫折，誰說少年不知愁滋味呢?期中考試剛過，成績已經(jīng)揭曉，也許你正垂頭喪氣、寢食難安。但我要說，與其花大量的時間去唉聲嘆氣，倒不如從挫折中尋找希望，從挫折中查缺補漏，把暫時的失敗當成下一次成功的墊腳石，相信憂郁的日子會很快過去，睜開眼，明天又是嶄新的一天。每一次受傷，我們的骨頭里就會多一些鈣;每一次流淚，我們的心靈上就少一些污濁;每經(jīng)歷一次挫折，我們就與成功更接近一步。是金子，就不怕千錘百煉;是雄鷹，就不怕電閃雷鳴的打擊。能從挫折中看到希望的人必定不會是失敗者，因為沒有經(jīng)過風雨洗禮的樹木不會在風雨中愈益蒼翠，沒有經(jīng)過流水沖蝕的卵石不會發(fā)出奪目的光榮，沒有經(jīng)歷過挫折磨練的人不會在困難面前昂首挺胸。所以，英勇的面對挫折吧，因為承受挫折是鍛煉意志，尋求希望，證明實力的最好時機。共建綠色家園國旗下講話篇十老師們，同學們：早上好!講話開場之前，我想先和大家分享一個故事：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對班里的學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩”。說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_場，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”這時有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，當蘇格拉底再次問起時，堅持下來的學生卻只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”結(jié)果整個教室里，只有一人舉起了小手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深入含意是顯而易見，它也是我今天國旗下講話的主題——成功在于堅持。同學們，當你們考試失利時，你們是否曾經(jīng)垂頭喪氣，怨天尤人?當你們遇到困難與挫折時，是否曾經(jīng)驚慌失措，否認自己的一切，甚至想要放棄?我想說，這是因為你們還不明白堅持的含義。堅持就代表著不服輸，不放棄，唯有堅持，才能成功。俗話說世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回。課堂聽講也是一樣，在一節(jié)課的35分鐘里，假如我們能堅持認真聽10分鐘，那么我們收獲的是整堂課知識的30%，假如我們能堅持聽20分鐘，那么我們就能收獲60%的知識，如此類推，我們能堅持認真聽課多一分鐘，我們的收獲就多一些，這樣日復一日地堅持，一個月后，我們的成績就進步一些，一個學期以后，我們的成績會有顯著地提升，我們的才能也會得到質(zhì)的飛躍。相反，假如我們每節(jié)課都有一段時間不聽講，我們的成績就會越來越差。同學們，成功在于堅持，這是獲得成績關鍵的要素。所以，今天，就讓我們在這鮮艷的五星紅旗下向自己許諾：認真聽課，向35分鐘要質(zhì)量，我能行!我的講話完畢，謝謝大家。共建綠色家園國旗下講話篇十一老師們，同學們：4月22日第四十二個“世界地球日”即將降臨。今天，我在國旗下講話的題目是“保護地球母親，凈化校園環(huán)境”。地球是人類的共同家園，然而，隨著社會的開展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類保護地球、保護家園的意識，促進經(jīng)濟與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)開展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護運動。從此，結(jié)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是：“善待地球——科學開展，構(gòu)建和諧”。是呀，面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來善待地球、保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。如今我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從保護學校環(huán)境做起?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對大家的根本要求。作為全國綠色學校，我們學校歷來非常重視校園環(huán)境的建立，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。我校的環(huán)境教育走在了全省乃至全國的前列，你看這春意盎然，風景如畫的校園，我們學習和生活是多么幸福!但是，我們也應該明白：我們既然是學校的主人，享受著美妙校園環(huán)境的權利，就理所當然應該履行保護美妙校園環(huán)境的責任。權利和義務是統(tǒng)一的，只有人人保護環(huán)境，才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。然而，目前個別同學還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣。譬如：下課后，我們有時還是會在教學樓樓道里、校園里、運動場等地，發(fā)現(xiàn)不自覺的同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物，晚飯后某些樓層的洗手間里一次性飯盒丟得滿地。局部班級教室后面的垃圾分類箱周圍有不少紙屑、雜物，且異味很濃。有的同學還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，校園某些綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為，都與我們精神文明建立的要求背道而馳、格格不入。同學們：在“世界地球日”降臨之際，今天我特別發(fā)出建議：“用自己的實際行動保護環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的考慮：我們應該做什么?我們不應該做什么?我們可以做些什么?眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地清掃?我認為，“先丟后掃”不是給自己添費事嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了珍貴的學習時間。假如大家增強環(huán)境保護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶里的良好習慣，就可以大大減輕清掃衛(wèi)生的壓力。古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們清掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們保護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，保護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。以實際行動來保護我們美麗的校園，這才是我們?nèi)?000多個同學，在“世界地球日”降臨之際，最實實在在的行動，也是我們對當前我市創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作的最大支持!另外，本學期期中考試即將降臨，希望同學們認真復習迎考，祝愿大家在期中考試中，獲得優(yōu)異的成績!我的講話完了，謝謝大家!共建綠色家園國旗下講話篇十二心理學家做過這樣一個試驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開。剛開場，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進攻，一次、兩次、三次、四次，屢次進攻無望后，它不再進攻。這時，拿開擋板，鱷魚仍然不動，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下游來游去，放棄了所有的努力，活活餓死。也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢，可遺憾的