二年級(jí)暑假計(jì)劃表怎么做-10篇(大全)

第頁(yè)共頁(yè)二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?10篇(大全)二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇一1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊(duì)，每天堅(jiān)持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車(chē)，讓身體更棒、更強(qiáng)壯。2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的課本知識(shí)。3、假如我考試考得好，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長(zhǎng)城、故宮、____牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點(diǎn)，拍很多很多的照片給同學(xué)分享。這就是我的暑假方案。小學(xué)一二年級(jí)暑假學(xué)習(xí)方案10為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假方案。每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯安康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿?shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面開(kāi)展。看書(shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，進(jìn)步我的寫(xiě)作程度。除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈敏。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的根底。“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！苯駛€(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、、寶島、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、諒解父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，假如這一天表現(xiàn)好的話畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱贊我。同學(xué)們，我的暑假方案是不是豐富又多彩？二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇二1、早上8點(diǎn)到9點(diǎn)半都寫(xiě)作業(yè)〔要寫(xiě)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)一篇日記、背乘法口訣〕。2、9點(diǎn)半到10點(diǎn)都要認(rèn)真的讀書(shū)，認(rèn)真填讀書(shū)卡?！仓攸c(diǎn)〕。3、每天下午要睡午覺(jué)。4、四天要畫(huà)一張畫(huà)。5、每天晚上睡午覺(jué)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。6、星期一、星期三、星期五把日記打在電腦上。7、一個(gè)星期寫(xiě)一張毛筆字。這是我的暑假方案。我想讓大家都看看我寫(xiě)上去的日記。二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇三主題活動(dòng)目的:情感與態(tài)度：愿意有方案、有目的地安排自己的生活。行為與習(xí)慣：做事有方案。知識(shí)與技能：知道有方案有目的地安排自己生活的好處；學(xué)會(huì)制定暑假小方案。過(guò)程與方法：通過(guò)比擬、交流等方法進(jìn)展體驗(yàn)與探究，學(xué)會(huì)與人探究。活動(dòng)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生暢所欲言自己向往的暑假生活，使老師理解學(xué)生的心理需求及存在的問(wèn)題；然后借助準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生通過(guò)比擬、討論交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意義的；最后通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在討論交流中知道有方案有目的地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有方案的愿望。詳細(xì)操作過(guò)程如下：1、暑假暢想：同學(xué)們，時(shí)間總是過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要完畢了。馬上就要迎來(lái)大家最喜歡的暑假了！在這兩個(gè)月的假期內(nèi)，大家肯定有許多自己想做的事情?那就請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)暑假期間你想做些什么？學(xué)生自由發(fā)言，老師先不予以評(píng)價(jià)，只做到心中有數(shù)。2、比比說(shuō)說(shuō)：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，有兩位小朋友也想來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。邊聽(tīng)邊想，你覺(jué)得他們倆誰(shuí)的想法好？〔課件出示一男孩圖片同時(shí)播放錄音〕同學(xué)們，你們好，我是明明，一想起馬上就要放暑假我就快樂(lè)得想跳起來(lái)。至于暑假怎么過(guò)？我已經(jīng)想好了，到那時(shí)候，我要每天睡個(gè)大懶覺(jué)；看所有我喜歡的動(dòng)畫(huà)片；我喜歡吃的零食我要吃個(gè)夠，特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋；對(duì)了，我還要到游樂(lè)場(chǎng)去玩?zhèn)€夠，去游戲廳玩遍所有的游戲。怎么樣？我的想法不錯(cuò)吧！〔課件出示一女孩圖片同時(shí)播放錄音〕同學(xué)們，你們好，我是玲玲，暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借著暑假的時(shí)間多讀一些好書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)；我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的樂(lè)趣；我還想趁著有時(shí)間學(xué)會(huì)游泳；我還想在家里幫著媽媽做點(diǎn)家務(wù)；我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課……同學(xué)們，你覺(jué)得明明的想法好，還是玲玲的想法好呀？為什么？〔學(xué)生自由發(fā)言，老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)自己有所收獲，對(duì)別人有所幫助這才是有意義的?！?、幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過(guò)她也很犯難，正想請(qǐng)大家?guī)退敕椒兀≡趺椿厥挛覀兟?tīng)一聽(tīng)?！膊シ配浺簟澄蚁胱龅氖虑檫@么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？〔學(xué)生發(fā)言，老師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有方案才能把想做的每一件事做好。〕4、心中的煩惱暑假就要到了，小朋友們多快樂(lè)??！可是小剛卻說(shuō)他寧愿不過(guò)暑假。這是怎么回事？原來(lái)，他的父母總是給他報(bào)兩三個(gè)培訓(xùn)班，有補(bǔ)習(xí)功課的，也有學(xué)特長(zhǎng)的，每天都排得滿滿的，小剛說(shuō)他要被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。同學(xué)們，你有這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣解決的？快來(lái)幫幫小剛吧！學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的根底上尋求解決問(wèn)題的適宜方法。設(shè)計(jì)意圖：這一理論活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的在于通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極考慮、設(shè)計(jì)制定方案的愿望，通過(guò)交流學(xué)會(huì)制定方案。詳細(xì)操作過(guò)程如下：1、同學(xué)們，集體的智慧是無(wú)窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小方案吧！2、學(xué)生分組討論制定方案后交流選出最合理的方案。3、如今就請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦想想自己怎樣過(guò)個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假，動(dòng)手來(lái)制定自己的暑假小方案吧？4、交流自己制定的暑假小方案，師生共評(píng)。5、同學(xué)們都有了自己的暑假小方案，老師相信大家一定能自覺(jué)地按方案進(jìn)展，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假！活動(dòng)建議：活動(dòng)一小小論壇：怎樣過(guò)個(gè)快樂(lè)有意義的暑假？1、老師要向?qū)W生解釋說(shuō)明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時(shí)，老師一定要對(duì)學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比方學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點(diǎn)做好引導(dǎo)工作。3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰(shuí)的想法有意義時(shí)，老師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到只想著吃和玩是沒(méi)有意義的，并借助參考資料向?qū)W生講明長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲的危害；想著讓自己增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。4、學(xué)生為小亮出謀劃策時(shí)，老師要予以正確引導(dǎo)，如在與家長(zhǎng)談話時(shí)首先要理解父母的良苦用心?；顒?dòng)二我有我的暑假小方案1、學(xué)生在分組討論幫玲玲制定暑假小方案時(shí)，老師要注意巡視指導(dǎo)，對(duì)于普遍存在的問(wèn)題在交流評(píng)選時(shí)予以引導(dǎo)。如時(shí)間的安排要合理，要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。老師還可以向?qū)W生提供一份較合理的方案表。2、為了課上省時(shí)，老師還可以提早制作一些表格，讓學(xué)生在表格中填寫(xiě)自己的暑假小方案。二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇四快樂(lè)的暑假降臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學(xué)習(xí)方案：一、每天早上6：00——6：30起床;二、8：00——11：00去王老師那里練字;三、每天中午睡1個(gè)小時(shí)的午覺(jué);四、下午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)的作業(yè);(寫(xiě)日記、練字……)五、看看課外書(shū)、看會(huì)電視、玩會(huì)電腦……六、每天晚上9：30前睡覺(jué)。這就是我的暑假學(xué)習(xí)方案，我一定會(huì)認(rèn)真做的，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇五這個(gè)暑假，我打算好好的輕松一下。以一個(gè)良好的精神相貌迎接五年級(jí)。我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：我打算去日月谷泡溫泉，因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉，我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的宏大變化。我打算去一次野炊，因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河?，可以嘗試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹(shù)活動(dòng)。自己來(lái)種，我還要把這棵樹(shù)取名為“希望樹(shù)”。我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我非常有個(gè)性的小房間，掃出一片小天地。我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇六暑假降臨，我親愛(ài)的瀅寶貝，你想好如何安排你的暑期生活了嗎？以前的暑期都是媽媽來(lái)替你安排，今年你已經(jīng)8歲了，是否可以自己來(lái)安排屬于你自己的假期呢？相信你可以的，試試看，需要媽媽協(xié)助完成的事情，你知道媽媽會(huì)一直在你身邊的，我在此只是給你提一點(diǎn)點(diǎn)建議一、假期是一個(gè)調(diào)整的時(shí)間，在學(xué)習(xí)方面我不想說(shuō)的太多，因?yàn)槟闱宄闶菍W(xué)生知道自己的目前的主要責(zé)任是什么，不會(huì)在額外給你添加學(xué)習(xí)任務(wù)。二、關(guān)于旅行方面：你來(lái)選擇地點(diǎn)，我們共同商議詳細(xì)事宜，目的是為我們有一個(gè)快樂(lè)旅行做好充分的準(zhǔn)備。三、平安方面：我希望你在暑期能多學(xué)些平安方面的知識(shí)，為了你自己也為了別人，懂得這方面的知識(shí)已備不時(shí)只需。四、讀書(shū)方面：媽媽知道你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，但是如何真正讀好書(shū)、讀懂書(shū)，這需要認(rèn)真寫(xiě)好你的讀書(shū)筆記。我的瀅寶貝，暑期看似漫長(zhǎng)，但是假如你沒(méi)有很好的方案，時(shí)間也是會(huì)悄悄地溜走的，相信你會(huì)給自己制定一個(gè)有意義的暑期生活方案的，祝愿你--我的孩子：愿你暑期快樂(lè)！二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇七語(yǔ)文：1、每天預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來(lái)，找多音字并組詞，課后生字做兩個(gè)詞寫(xiě)到預(yù)習(xí)本上。2、每天臨摹一頁(yè)《把書(shū)法老師請(qǐng)回家》字帖。3、兩天背誦一篇《增廣賢文》。4、還要讀課外書(shū)《笑貓日記》和《寶葫蘆的機(jī)密》，頁(yè)數(shù)不限，并寫(xiě)作文?！灿袟l件的同學(xué)需要寫(xiě)暑假旅行記〕。數(shù)學(xué)：1、每天做《暑假生活》數(shù)學(xué)局部2頁(yè)。2、每天做《奧數(shù)精講與測(cè)試》里的局部習(xí)題，一周一講，一講里面分abc卷。3、每天練習(xí)幾道三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)除法局部習(xí)題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。英語(yǔ)：1、每天臨摹一頁(yè)《鄒慕白》英語(yǔ)字帖。2、每天聽(tīng)讀老師發(fā)的英文繪本，并自己積累單詞。有時(shí)候自己白天在家的時(shí)候做一些，有些是晚上再補(bǔ)一補(bǔ)當(dāng)天的沒(méi)完成的方案。生活方面：每天的作息時(shí)間是有規(guī)律的堅(jiān)持下來(lái)，一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必須有的，趁如今大量的水果上市之際，要補(bǔ)充好人體所需的維生素，以增強(qiáng)免疫力的進(jìn)步。有時(shí)進(jìn)展些戶外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)奶K或漫步。從上面看，一門(mén)課一門(mén)課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺(jué)還是可以承受的，畢竟不像是上學(xué)時(shí)的作業(yè)，當(dāng)天必須完成，有時(shí)玩的很嗨，就安排到第二天補(bǔ)上。都說(shuō)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我還是給女兒講，無(wú)論是幾年級(jí)的知識(shí)，只要自己平時(shí)多勤奮點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，不明白的多問(wèn)點(diǎn)，自己多研究點(diǎn)都不會(huì)有問(wèn)題的。她自己也很明白什么勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后。她如今所背的《增廣賢文》里面也有：一年之計(jì)在于春，一日之在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書(shū)還是很不錯(cuò)的，里面的.都是育人的道理。二年級(jí)學(xué)生暑假方案安排三第一、要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。第二、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合。第三、在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和理論結(jié)合起來(lái)。第四、要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)進(jìn)步課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：第一、要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)展學(xué)習(xí)理論。第二、開(kāi)場(chǎng)運(yùn)用時(shí)，不要要求過(guò)高、過(guò)急對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有方案學(xué)習(xí)要比無(wú)方案學(xué)習(xí)好得多，其好處是：〔一〕學(xué)習(xí)的目的明確，實(shí)現(xiàn)目的也有保證。學(xué)習(xí)方案就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目的。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目的。長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目的。在長(zhǎng)短方案指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目的走向大目的?！捕城‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展，有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ辗桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克制，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步?！踩硨?duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了方案，也有利于鍛煉克制困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成方案，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目的?！菜摹尺M(jìn)步方案觀念和方案才能，使自己成為可以有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種方案觀念和方案才能，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇八時(shí)間就像一支離弦的箭，辭別緊張的期末復(fù)習(xí)考試迎來(lái)了大家盼望已久的快樂(lè)暑假，這悠長(zhǎng)的兩個(gè)月暑期你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)呢？你方案好了嗎？老師希望你們既要痛痛快快地玩，又要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，把握住珍貴美妙的光陰，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)有意義的暑假。暑假一完畢，我們即將迎來(lái)的就是三年級(jí)，這也意味著我們要進(jìn)入小學(xué)中年段的學(xué)習(xí)生活了，會(huì)和低年段的學(xué)習(xí)生活有很多的不同哦！我們要辭別鉛筆書(shū)寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)鋼筆書(shū)寫(xiě)；課程設(shè)置也會(huì)有很多新的變化(如：增設(shè)了作文課、信息技術(shù)課程等)。暑假讓我們好好地休息放松的同時(shí)也為三年級(jí)學(xué)習(xí)生活的開(kāi)場(chǎng)做一些準(zhǔn)備吧！1、平安第一：不私自下水游泳，外出活動(dòng)告知家長(zhǎng)，聽(tīng)從家長(zhǎng)合理的安排建議；2、閱讀積累：誦讀預(yù)習(xí)《日積月累》第5冊(cè)成語(yǔ)、古詩(shī)文、佳句，提早閱讀來(lái)期必讀書(shū)目《夏洛的網(wǎng)》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)襪子皮皮》完成打印下發(fā)的閱讀記錄卡；3、寫(xiě)話練筆：在小作文本上完成暑假生活日記或快樂(lè)游記5篇，用心書(shū)寫(xiě)來(lái)期開(kāi)學(xué)展評(píng)；4、練寫(xiě)鋼筆字為三年一期的鋼筆書(shū)寫(xiě)做準(zhǔn)備，可買(mǎi)字帖臨摹練習(xí)或通過(guò)摘抄積累練字；5、外出玩耍增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，文明出行、注意平安，制作一張游記主題小報(bào)；6、期末考試后在家休息等候通知的7天中上傳了優(yōu)秀習(xí)作的孩子：子逸、佳妮、佳煒、思霖、彥中、瓊慷、澤唯、錦榮、思翰、羽鴻，特此表?yè)P(yáng)！歡送大家暑假有空繼續(xù)上傳佳作至陳老師qq郵箱，以此練習(xí)打字和學(xué)習(xí)修改習(xí)作；1.圖文并茂的優(yōu)秀游記作文的打印稿；2.工整美觀的閱讀記錄卡〔可在空白處畫(huà)上插畫(huà)邊框〕；3."祖國(guó)風(fēng)光美如畫(huà)"主題小報(bào)〔電子小報(bào)或手抄報(bào)〕；暑假附加作業(yè)附加作業(yè)原因附加作業(yè)內(nèi)容仇、付、鑫、翰、亮、凱、龍、聶、彭、萬(wàn)、文、偉、謝、澤、趙語(yǔ)文期末試卷或語(yǔ)文綜合素養(yǎng)檢測(cè)試卷上扣了書(shū)寫(xiě)分。在“小作文”本中摘抄《日積月累》第5冊(cè)成語(yǔ)、古詩(shī)、佳句5面，要求注意格式排版，認(rèn)真工整書(shū)寫(xiě)；澤、恬、玉、錦、寶、游、謝、弈、偉、朗、萬(wàn)、彭、聶、凱、昕、翰、鑫、鄧、仇、趙語(yǔ)文期末檢測(cè)成績(jī)未達(dá)班級(jí)均分，需加強(qiáng)閱讀積累練筆。在暑假完成5篇作文的根底上另附加練寫(xiě)3篇，合計(jì)完成8篇暑假作文。要求書(shū)寫(xiě)工整，構(gòu)造完好，標(biāo)點(diǎn)格式正確，每篇在300字以上。二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇九①每周的周六全天〔務(wù)必保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每一天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的！〕②每一天的完好時(shí)間：早上6：30-7：15〔又是一節(jié)課時(shí)間！務(wù)必做到，當(dāng)然，一開(kāi)場(chǎng)可能會(huì)困難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證〕中午1：00-2：00務(wù)必午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。下午5：10務(wù)必立即去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以之后到教室。6：20-7：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。晚自習(xí)第二節(jié)課開(kāi)場(chǎng)：按自己的學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是的，就可盡可能的獲得進(jìn)步，追趕先進(jìn)！但前提是務(wù)必把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)展休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語(yǔ)文的根底。每一天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。1、在背誦方面必需要加強(qiáng)。透過(guò)反復(fù)背誦，默寫(xiě)來(lái)加深印象。2、在語(yǔ)基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過(guò)關(guān)。做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事。還可以有方案做一些高考題。3、在作文方面，平時(shí)多看一些書(shū)〔推薦《今世的五百次回眸》〕，記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文為保分?jǐn)?shù)，寫(xiě)成一般式的就好，不必異想天開(kāi)。1、平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時(shí)做好錯(cuò)題摘入，分析^p做解的原因，并反復(fù)拿出來(lái)看一看，練一練。2、在此根底上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書(shū)籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律進(jìn)步數(shù)學(xué)解題的程度。3、定期對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)展復(fù)習(xí)，整理，找出缺乏之處改善，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力與熟識(shí)課文，運(yùn)用好手頭的資料。2、做好錯(cuò)題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。3、對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)展背誦，單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫(xiě)以減輕〔半〕期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。二年級(jí)暑假方案表圖畫(huà)二年級(jí)暑假方案表怎么做?篇十二年級(jí)完畢了，本次期末考試我考的還可以，語(yǔ)文考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語(yǔ)因?yàn)槁?tīng)力題我沒(méi)聽(tīng)清楚考了97，下次我要做到不緊張、認(rèn)真聽(tīng)，可是我能獲得這樣的成績(jī)還是很快樂(lè)的。暑假已經(jīng)到了，看到了同學(xué)們假期里的方案，我也準(zhǔn)備給自己的假期制定一個(gè)方案，所以，在媽媽的幫助下，我制定了這樣一個(gè)方案，快來(lái)看看吧！假期預(yù)定目的：一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。二、寫(xiě)作：參加校訊通第六屆書(shū)香班級(jí)和第三屆博客之星活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫(xiě)博文，煅練自已的寫(xiě)作才能。三、鋼琴：參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能獲得優(yōu)異的成績(jī)。四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。六、做家務(wù)：洗一些自己