附件4高級職稱評審量化計分表

PAGEPAGE2附件4:高級職稱評審量化計分表一、個人基本情況姓

名出生年月性

別參加工作時間所學專業(yè)現(xiàn)從事專業(yè)現(xiàn)任專業(yè)技術職務及任職時間擬申報專業(yè)技術職務及分支專業(yè)最高學歷學位畢業(yè)時間畢業(yè)學校所學專業(yè)學習類型二、基本條件主條目子條目個人綜述審核結論簽名思想政治與師德具有堅定正確的思想政治觀念遵紀守法愛崗敬業(yè)關愛學生為人師表學歷和資歷學歷任職資歷教師資格外語水平計算機應用能力繼續(xù)教育1011121314年度考核0910111213教育教學教育教學能力基本掌握本學科的基礎理論、學科體系或學科方法，把握學科價值和學科文化，了解本學科發(fā)展的前沿和動態(tài)在本專業(yè)內(nèi)為本（專）科學生系統(tǒng)地開設過幾門課程任現(xiàn)職以來具有從事班主任等學生思想教育、管理工作以及向青年教師傳授教學經(jīng)驗和專業(yè)知識的經(jīng)歷任現(xiàn)職以來結合專業(yè)、崗位特點，適時開展學術、時事講座，引導學生學會學習，開拓視野，了解本學科的學術前沿和發(fā)展方向教學時量09下10上10下11上11下12上12下13上13下14上教學效果任現(xiàn)職以來課程教學考核等級達到良好標準，教學效果綜合評價優(yōu)良率在80%以上（包括學生評價、同行教師評價和督導評價）。教學改革任現(xiàn)職以來在教學理念、方式和方法，課程形式、內(nèi)容和評價等方面,開展了積極有效的探索和改革。任現(xiàn)職以來科研成果及業(yè)績科研意識與能力具有穩(wěn)定的研究方向；系統(tǒng)掌握本學科的研究手段和方法；具備前瞻性的選題能力；具備較強的科研規(guī)劃組織實施能力；具備較強的科研成果向實際應用轉化能力科研業(yè)績1．科技成果及獲獎情況時間項目名稱類別級別與等級角色與排名批準部門2．論文、著作及重要學術報告登記（參評論文代表作請注明）時間題目刊物（學術會議）名稱、刊號與等級出版（組織）單位合獨著及本人排名面試答辯注：結論由審核人填寫，填“合格”或“不合格”。

三、加分條件主條目加分項目個人成果、業(yè)績審核計分簽名思想政治與師德(25分)工作業(yè)績突出師德師風按最高級別的一項計分，不重復計分學歷學位(5分)獲得學士學位計1分，獲得碩士學位（學歷）計2分，獲得博士學位（學歷）計5分。不重復計分。教育教學(100分)課堂教學時量年度考核主持或參與學科建設、專業(yè)建設、課程建設、教學質(zhì)量與教學改革工程項目、實驗室（實習實訓室）建設等。獲教學成果獎“雙師型”素質(zhì)教師指導學生參加競賽、畢業(yè)設計、社會實踐（調(diào)查）教案評分教學技能競賽獲獎科研成果及業(yè)績(100分)論文著作作品、產(chǎn)品科研項目成果轉化具體加分條件詳見湘教發(fā)〔2013〕43號《湖南省高等學校教師系列高級專業(yè)技術職務評審實施細則（2013·試行）》合計注：國家級獎勵指國家科技部或國務院的獎勵；?。ú?/p>