思修實(shí)踐報(bào)告-11

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐報(bào)告任課老師______鐘萬林_______組長(zhǎng)_____田野_____2011年11月25日一、小組成員(以下小組成員均為文學(xué)與新聞學(xué)院文秘與行政管理班)組長(zhǎng)：田野201102104122組員：喻小芮201102104108、張渝星201102104110張婷201102104117、魯科凡201102104121唐娟娟201102104128、向淑均201102104129文湖201102104137、常少非201102104150蒲除杰201102104151二、實(shí)踐題目：大學(xué)生校園文明狀況調(diào)查三、實(shí)踐形式：社會(huì)調(diào)查（后附有問卷）四、小組分工情況：1、問卷題目設(shè)計(jì):田野2、社會(huì)調(diào)查：全體組員3、數(shù)據(jù)分析與總結(jié)：全體組員4、實(shí)踐報(bào)告完成：喻小芮、張渝星、向淑均、魯科凡5、實(shí)踐調(diào)查總結(jié)完成：田野、張婷、唐娟娟6、PPT完成及附加材料：常少非、文湖、蒲除杰五、實(shí)踐內(nèi)容：11.9―11.10選題并制作問卷調(diào)查表。11.11―11.15全體成員一同在校園內(nèi)完成問卷調(diào)查表的填寫任務(wù)及收集相關(guān)材料。11．16―11.20完成調(diào)查表的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。11.20―11.25完成實(shí)踐調(diào)查報(bào)告及總結(jié)。11.26開始PPT的制作。六、實(shí)踐心得：用了將近一個(gè)月時(shí)間來完成我們的實(shí)踐作業(yè)（其中包括各項(xiàng)內(nèi)容的完成）,我們感慨頗多。從調(diào)查表的制作到對(duì)外的問卷調(diào)查，直至最后PPT的完成，我們團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是支撐我們堅(jiān)持下去的最重要的精神力量。雖然我們調(diào)查的完成是在校園內(nèi)完成的，但我們得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是真真切切的切身感受。在這次實(shí)踐中我們認(rèn)識(shí)到向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都是要在實(shí)際生活中認(rèn)真貫徹的，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。而另一方面，由于大家大多是第一次參加實(shí)踐，所以會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但通過大家的努力及相互間不斷的鼓勵(lì)，最終大家都克服了害羞與膽怯，成功的完成了任務(wù)。通過這一次的實(shí)踐調(diào)查，我們也初步了解到了當(dāng)代大學(xué)生的一些文明狀況。雖然大學(xué)生已具有比較高的文化水平，但在道德文明方面任然存在著許多不足，各種不文明現(xiàn)象在大學(xué)校園時(shí)有發(fā)生。這不是大學(xué)生思想上的缺陷，這只能說明大學(xué)生們對(duì)文明的認(rèn)識(shí)大多只停留在了思想上，而沒有在實(shí)踐中去展示我們的文明素養(yǎng)。這就是想與做的問題了。所以一次成功的社會(huì)實(shí)踐能讓我們明白很多，也學(xué)會(huì)很多。我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了自己，同樣我們也會(huì)從我們觀察所得的結(jié)果中去反思自己。我們?nèi)w組員一致認(rèn)為我們可以交出了一份滿意的答卷。七、附件校園文明狀況調(diào)查問卷前言：為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，提高大學(xué)生文明素質(zhì)，樹立大學(xué)生良好的道德文明形象，我們?cè)O(shè)計(jì)了此份問卷，本問卷不計(jì)名，希望您能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如實(shí)回答，謝謝您的合作！1、您上課經(jīng)常遲到嗎？（1）從不（2）偶爾（3）視課程、老師而定（4）經(jīng)常2、您上課會(huì)隨便講話、聽MP3、玩手機(jī)發(fā)短信或是吃東西嗎？（1）從不（2）偶爾（3）視課程、老師而定（4）經(jīng)常3、您是否經(jīng)常占位子（包括教室、自習(xí)室、食堂等）？（1）經(jīng)常（2）偶爾（3）從來不4、您對(duì)校園不文明現(xiàn)象持什么態(tài)度？（1）堅(jiān)決反對(duì)（2）無所謂（3）很正常5、您會(huì)在校園里隨便亂扔垃圾嗎？（1）從不（2）偶爾（3）沒有人看見時(shí)會(huì)（4）經(jīng)常6、您看見長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水會(huì)主動(dòng)去關(guān)燈關(guān)水嗎？（1）從不（2）偶爾（3）沒有人看見時(shí)會(huì)（4）經(jīng)常7、您是否經(jīng)常在寢室沒有人的時(shí)候繼續(xù)使用充電器？（1）經(jīng)常（2）偶爾（3）從來沒有8、您是否又在寢室使用“熱得快”等大功率電器燒水的習(xí)慣？（1）經(jīng)常用（2）偶爾用一次（3）從沒用過9、您在圖書館借閱圖書看完后是否會(huì)主動(dòng)放回原處？（1）從不（2）偶爾（3）有人監(jiān)督時(shí)會(huì)（4）經(jīng)常10、您在食堂就餐時(shí)會(huì)自覺排隊(duì)嗎？（1）會(huì)（2）看情況，人少不會(huì)（3）不會(huì)（4）經(jīng)常插隊(duì)11、您會(huì)在餐桌上亂丟剩飯剩菜等雜物嗎？（1）從不（2）偶爾（3）沒有人看見時(shí)會(huì)（4）經(jīng)常12、您在圖書館閱覽室看書是否會(huì)大聲喧嘩？（1）從不2）偶爾（3）經(jīng)常13、您會(huì)隨地吐痰嗎？（1）從不（2）偶爾（3）沒有人看見時(shí)會(huì)（4）經(jīng)常14、您會(huì)隨便踐踏草坪、花草樹木嗎？（1）從不（2）偶爾（3）沒有人看見時(shí)會(huì)（4）經(jīng)常15、您見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師是否會(huì)主動(dòng)打招呼？（1）會(huì)（2）偶爾（3）看心情（4）不會(huì)總結(jié)前言一個(gè)學(xué)校的校園文明狀況是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校優(yōu)秀程度的重要標(biāo)志之一。同時(shí)，一個(gè)校園文明狀況極好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出一大批有良好素質(zhì)的人才。大學(xué)雖說是高等學(xué)府，但文明狀況卻令人擔(dān)憂。為了加強(qiáng)校園文明建設(shè)，提高大學(xué)生的文明素質(zhì)，樹立大學(xué)生良好的道德文明形象，使大學(xué)校園文明狀況得到根本性的好轉(zhuǎn)。我們作了這次校園文明狀況調(diào)查，希望大家意識(shí)到我們學(xué)校存在的各種校園不文明現(xiàn)象。對(duì)照自己的言行，有錯(cuò)則改之，無則加勉。共同把我校建設(shè)成為文明、和諧的校園而努力。調(diào)查對(duì)象：重慶三峽學(xué)院部分在校學(xué)生結(jié)果分析1、您上課經(jīng)常遲到嗎？從不35%偶爾35%視課程、老師而定10%經(jīng)常20%2、您上課會(huì)隨便講話、聽MP3、玩手機(jī)發(fā)短信或是吃東西嗎？從不29%偶爾31%視課程、老師而定20%經(jīng)常20%3、您是否經(jīng)常占位子（包括教室、自習(xí)室、食堂等）？經(jīng)常50%偶爾30%從來不20%4、您對(duì)校園不文明現(xiàn)象持什么態(tài)度？堅(jiān)決反對(duì)30%無所謂40%很正常30%5、您會(huì)在校園里隨便亂扔垃圾嗎？從不20%偶爾50%沒有人看見時(shí)會(huì)22%經(jīng)常8%6、您看見長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水會(huì)主動(dòng)去關(guān)燈關(guān)水嗎？從不17%偶爾55%沒有人看見時(shí)會(huì)16%經(jīng)常12%7、您是否經(jīng)常在寢室沒有人的時(shí)候繼續(xù)使用充電器？經(jīng)常32%偶爾36%從來沒有32%8、您是否又在寢室使用“熱得快”等大功率電器燒水的習(xí)慣？經(jīng)常用20%偶爾用一次55%從沒用過25%9、您在圖書館借閱圖書看完后是否會(huì)主動(dòng)放回原處？從不20%偶爾24%有人監(jiān)督時(shí)會(huì)10%經(jīng)常46%10、您在食堂就餐時(shí)會(huì)自覺排隊(duì)嗎？會(huì)6%看情況，人少不會(huì)66%不會(huì)10%經(jīng)常插隊(duì)18%11、您會(huì)在餐桌上亂丟剩飯剩菜等雜物嗎？從不15%偶爾20%沒有人看見時(shí)會(huì)9%經(jīng)常56%12、您在圖書館閱覽室看書是否會(huì)大聲喧嘩？從不72%偶爾18%經(jīng)常10%13、您會(huì)隨地吐痰嗎？從不56%偶爾22%沒有人看見時(shí)會(huì)12%經(jīng)常10%14、您會(huì)隨便踐踏草坪、花草樹木嗎？從不21%偶爾53%沒有人看見時(shí)會(huì)18%經(jīng)常8%15、您見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師是否會(huì)主動(dòng)打招呼？會(huì)42%偶爾39%看心情10%不會(huì)9%小結(jié):1、關(guān)于上課準(zhǔn)時(shí)與否，很能體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)調(diào)查，從不遲到的人只占35%，但經(jīng)常遲到的人占20%，由此可以看出還有很多學(xué)生應(yīng)該注重對(duì)時(shí)間觀念的培養(yǎng)。2、上課講話、玩手機(jī)等現(xiàn)象頗多，這就要求同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，尊重老師。3、經(jīng)調(diào)查，有50%的同學(xué)在教室、食堂占位置。所以我們要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)道德意識(shí)4、調(diào)查顯示，在校園里不亂扔垃圾的占20%,偶爾占50%，沒人時(shí)扔占22%，經(jīng)常占8%，從小學(xué)開始老師就教導(dǎo)我們不要亂扔垃圾，而在大學(xué)里亂扔垃圾的居然占這么大的比例,值得我們反思。5、就寢室方面而言，還有很大一部分人在沒人的時(shí)候用充電器，這不但會(huì)浪費(fèi)電，而且存在極大的安全隱患。為了自己和他人的安全，請(qǐng)?jiān)陔x開寢室時(shí)檢查是否還存在隱患。結(jié)果總結(jié)在看了之前的這些數(shù)據(jù)后，不知同學(xué)們有何感觸。但可以肯定的是，之前種種現(xiàn)象的影響程度著實(shí)不小。我們所看見的那些亂扔垃圾、占位置等現(xiàn)象，實(shí)在不應(yīng)該再出現(xiàn)于我們的日常生活中。從側(cè)面可以看出，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，素質(zhì)真的需要很大的提高。注意一下自己的言行，別讓一個(gè)接一個(gè)的不經(jīng)意的不文明摧毀了你的形象，或許你認(rèn)為別人也這樣做，為什么我不可以呢？但為何你不以自己為中心，以自己的良好品行來感染身邊的每一個(gè)人，并逐漸擴(kuò)大，將整個(gè)校園的風(fēng)氣提升到另一種極致，實(shí)現(xiàn)由地獄到天堂的完美跨越。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度影響人生。從現(xiàn)在坐起，關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，再發(fā)現(xiàn)，再改正，于這個(gè)良性循環(huán)充實(shí)、提高、改變自己并以此改變校園，讓校園不文明現(xiàn)象在校園消聲滅跡，并永不給翻身的機(jī)會(huì)，讓我們的校園變得更加和諧美好，充滿青春的光彩和活力。也祝愿我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園中快樂的學(xué)習(xí)，并取得成功。從學(xué)校開始，以一個(gè)更加優(yōu)秀的姿態(tài)面對(duì)未來，面對(duì)人生，并將這種優(yōu)秀帶入我們的未來，影響他人，共鑄我們和諧美好的社會(huì)。對(duì)策及建議對(duì)策：1、各系成立文明禮儀宣傳隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生提高文明意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范。2、學(xué)校要成立校園文明督察隊(duì)，對(duì)校園不文明、不道德的行為進(jìn)行監(jiān)督、勸導(dǎo)3、設(shè)立一個(gè)校園文明日，在這天舉行一個(gè)關(guān)于校園文明的大型互動(dòng)活動(dòng)，讓全校學(xué)生積極參與其中。建議：1、要以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點(diǎn)，著重解決文明禮儀、校園秩序、校園文明環(huán)境等方面的突出問題。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，形成上下呼應(yīng)、全員參與、全面推進(jìn)的生動(dòng)局面。各系成立的