2024屆云南省河口縣高級(jí)中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆云南省河口縣高級(jí)中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程圖，據(jù)圖判斷陰影部分可能包括（）A.肝臟細(xì)胞內(nèi)液體 B.肝臟部位的血液 C.肝臟組織細(xì)胞 D.肝臟部位組織液2．B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲發(fā)育為乙的場(chǎng)所是骨髓B.丙細(xì)胞膜表面有大量抗原識(shí)別受體C.乙增殖分化為丙需要抗原刺激D.丙細(xì)胞具有發(fā)達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體3．下圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是（）A.“J”型和“S”型曲線均屬于物理模型B.“J”型和“S”型增長(zhǎng)曲線均存在K值C.控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)K/2時(shí)進(jìn)行D.bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率大于死亡率4．下圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列與該圖有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖中①⑥分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤C.該類細(xì)胞不具有葉綠體D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中5．許多研究表明，冬泳可以在一定程度上緩解人的緊張情緒，而且能減輕一些病痛。冬泳過(guò)程中，人體為抵御寒冷體內(nèi)多種激素的含量會(huì)增加。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.寒冷刺激時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)體溫的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)B.冬泳時(shí)，產(chǎn)生大量的CO2是細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的結(jié)果C.冬泳時(shí)，甲狀腺細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加D.冬泳時(shí)，冷覺(jué)感受器會(huì)將產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦6．過(guò)敏反應(yīng)是指一些人對(duì)生活中某種物質(zhì)，如花粉、某些食物、灰塵等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答。下列說(shuō)法正確的是（）A.體質(zhì)差的人初次接觸花粉或某些食物時(shí)就會(huì)引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)B.過(guò)敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異C.過(guò)敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈，往往會(huì)破壞組織細(xì)胞D.過(guò)敏反應(yīng)是由機(jī)體免疫功能過(guò)弱而產(chǎn)生的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）構(gòu)建生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型有助于理解生命活動(dòng)的生理過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)下列簡(jiǎn)易模型，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）若圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)，a表示下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分泌________，并由b即垂體后葉釋放，作用于c即________。（2）若圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a表示感受器，b表示________，c表示效應(yīng)器，興奮在其中的傳遞形式是________和____________。（3）若圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的二次體液免疫，若c為抗體，則a表示記憶細(xì)胞，b表示________。二次免疫反應(yīng)中抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是________。8．（10分）如圖I圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖；II圖為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）I圖中，乙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________（填組成成分）；碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是_________（填序號(hào)）；能量進(jìn)入群落的主要途徑是____________（填序號(hào)）。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________和____________________。II圖中A表示_________的能量。若鼠攝入能量為2．2×109kJ，A中能量為1．6×109kJ，狼同化能量為2．4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為___________。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________。（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)具有不同的特點(diǎn)，在物質(zhì)循環(huán)中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落___________________。9．（10分）崇明東灘鳥類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于長(zhǎng)江入?？?，是重要的水鳥越冬區(qū)，研究團(tuán)隊(duì)以四種占優(yōu)勢(shì)的水鳥為研究對(duì)象，調(diào)查并分析了它們的生態(tài)位，生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。調(diào)查分析結(jié)果如下表所示：物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果頸尖草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352．816．70121305．5綠頭鴨151398117&30．807．15．61．17．1鶴鷸1678640360050．025．025．000青腳鷸15172928430033．333．3033．30．1注：生境2為海三棱薦草帶，寬度為400米左右；生境3為海堤內(nèi)魚塘一蘆葦區(qū)，蘆葦在植物群落中占優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)結(jié)合材料回答以下問(wèn)題：（1）崇明東灘鳥類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建立屬于生物多樣性保護(hù)措施的_________保護(hù)。（2）據(jù)表分析調(diào)查青腳鷸種群密度常用的方法是_________，理由是_________。（3）該自然保護(hù)區(qū)是休閑、旅游和觀鳥的好去處，人類適度干擾不會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的主要原因是_________。（4）上世紀(jì)九十年代中期，互花米草作為“固沙利器"被引入崇明東灘，用作護(hù)岸固堤，但讓人始料未及的是，互花米草在東灘瘋長(zhǎng)。對(duì)當(dāng)?shù)厣锂a(chǎn)生的不利影響是_________（5）請(qǐng)描述綠頭鴨的生態(tài)位_________。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是_________協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。10．（10分）生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯是植物體內(nèi)常見(jiàn)的五種植物激素，近幾年科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些其他植物激素，比如獨(dú)腳金內(nèi)酯等。GR24是人工合成的獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物，為了研究其作用機(jī)理，科研人員用擬南芥為材料進(jìn)行了如下圖1的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖2。請(qǐng)回答：（1）GR24和NAA均能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育，屬于______。與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比，GR24的優(yōu)點(diǎn)有______。（至少寫出兩點(diǎn)）（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______，其余的無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜。從圖2可看出，GR24與NAA對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)具有______（選填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。（3）據(jù)圖2的結(jié)果，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè)，采用與圖1相同的切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。組別處理檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組在主莖上端施加NAA在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA在瓊脂塊中②主莖下端的放射性標(biāo)記含量對(duì)照組①同上在瓊脂塊中③請(qǐng)?jiān)诒碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)處理內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。①________；②添加GR24；③________。若檢測(cè)結(jié)果為________，則支持科研人員提出的假設(shè)。11．（15分）青藏高原草甸生態(tài)系統(tǒng)研究站的科學(xué)家研究了不同化學(xué)形態(tài)氮素對(duì)土壤（植物根部）呼吸作用的影響，利用13C示蹤方法量化了氮素添加處理下光合碳在根細(xì)胞呼吸作用中CO2釋放速率的情況。研究結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）用13CO2作為光合作用原料，并追蹤其去向，請(qǐng)寫出13C在細(xì)胞中生成糖類的轉(zhuǎn)移途徑_____（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。（2）在研究的前幾天所測(cè)得的13CO2釋放速率較低，原因是_____。（3）據(jù)圖中數(shù)據(jù)，在第14天以后，添加_____處理后的植物土壤呼吸消耗有機(jī)物速率最快。對(duì)青藏高原草地施肥時(shí)，選擇_____更好，理由是_____。（4）如果增加高原草甸環(huán)境空氣中的氮?dú)鉂舛龋粑俾蕰?huì)_____（填“降低”或“升高”），請(qǐng)你分析原因：_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，三者之間的關(guān)系如圖：。大多數(shù)組織細(xì)胞直接與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，圖中細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，需要通過(guò)內(nèi)環(huán)境為媒介，因此圖中陰影部分為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境的組成主要包括血漿、組織液和淋巴，綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】1、B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟，T淋巴細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。2、漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別抗原的作用?！驹斀狻緼、B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟，即甲發(fā)育為乙的場(chǎng)所是骨髓，A正確；B、丙細(xì)胞是漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原，其表面沒(méi)有抗原識(shí)別受體，B錯(cuò)誤；C、乙受到抗原刺激后，增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；D、因?yàn)楸?xì)胞能分泌抗體（一種分泌蛋白），因此丙細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D正確。故選B。3、D【解析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值?！驹斀狻緼、“J”型和“S”型曲線均屬于數(shù)學(xué)模型，A錯(cuò)誤；B、“J”型曲線為食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況，不存在K值，B錯(cuò)誤；C、在K/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，故控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)K/2之前進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，但種群數(shù)量仍在上升，故出生率大于死亡率，D正確。故選D。4、D【解析】分析題圖：圖示為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②為中心體，③為細(xì)胞膜，④為核糖體，⑤為線粒體，⑥為高爾基體?！驹斀狻緼、由分析可知，圖中①⑥分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，A正確；B、圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤線粒體，B正確；C、該類細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，不具有葉綠體，C正確；D、②中心體除了存在于該類細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞）中，還存在于低等植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。故選D5、B【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、寒冷刺激時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)體溫的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，A正確；B、冬泳時(shí)，產(chǎn)生大量的CO2是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、冬泳時(shí)，甲狀腺細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，C正確；D、冬泳時(shí)，身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，D正確。故選B。6、B【解析】1、過(guò)敏反應(yīng)：過(guò)敏原第一次進(jìn)入人體后，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞的表面。當(dāng)相同過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，就會(huì)與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使上述細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)，引起毛細(xì)血管擴(kuò)張，血管壁通透性增強(qiáng)，平滑肌收縮，腺體分泌增多等，引發(fā)各種過(guò)敏反應(yīng)。2、過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)：①發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；②一般不破壞組織細(xì)胞，不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；③有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。【詳解】A、初次接觸花粉或某些食物時(shí)不會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)，只有再次接觸花粉或某些食物時(shí)才會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、過(guò)敏反應(yīng)屬特異性免疫應(yīng)答中的體液免疫，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異，B正確；C、過(guò)敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般不破壞組織細(xì)胞，不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，C錯(cuò)誤；D、過(guò)敏反應(yīng)是由于免疫功能過(guò)強(qiáng)，再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).抗利尿激素(2).腎小管和集合管(3).神經(jīng)中樞(4).電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）(5).化學(xué)信號(hào)(6).漿細(xì)胞(7).更快、更多【解析】1、下丘腦在水平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用是感受滲透壓變化和分泌抗利尿激素。2、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，興奮在突觸處以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳遞。3、記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原。【詳解】（1）下丘腦在水平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用是感受滲透壓變化和分泌抗利尿激素，抗利尿激素由垂體后葉釋放，作用于腎小管和集合管（c），促進(jìn)其對(duì)水分的重吸收。（2）若圖是部分反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c是效應(yīng)器，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式為電信號(hào)，興奮在突觸處以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳遞。因此興奮在其中的傳遞形式是電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)。（3）若該圖表示二次體液兔疫，記憶細(xì)胞在同種抗原刺激下，能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，快速的合成大量的抗體，因此a表示記憶細(xì)胞，b表示漿細(xì)胞，c為抗體，因此二次免疫反應(yīng)中抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是更快、更多?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解反射弧的結(jié)構(gòu)和作用，了解水鹽平衡的調(diào)節(jié)，掌握體液免疫的過(guò)程，難度不大。8、①.生產(chǎn)者②.②③④③.①④.組成成分（或生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）⑤.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（或“食物鏈和食物網(wǎng)”）⑥.鼠同化⑦.15%⑧.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減⑨.反復(fù)利用（或“循環(huán)利用”）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。2、分析圖Ⅰ：甲為大氣中的CO2庫(kù)，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者，丁為分解者。3、分析圖Ⅱ，A為鼠同化的能量，B為鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，C是分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）圖I中：乙是生產(chǎn)者；碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是各種動(dòng)植物的呼吸作用②③和分解者的分解作用④，能量進(jìn)入群落的主要途徑是光合作用①。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。圖II中A表示鼠同化的能量。因鼠的同化能量A為1.6×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為2.4×108÷1.6×109=15%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。（4）在物質(zhì)循環(huán)中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)。要求學(xué)生熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，尤其會(huì)分析碳循環(huán)模式圖，能量流動(dòng)圖。9、(1).就地保護(hù)(2).標(biāo)志重捕法(3).青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中，說(shuō)明其活動(dòng)能力較強(qiáng)(4).生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力(5).生物多樣性降低（物種種類減少）(6).綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼一光灘帶，以小堅(jiān)果為主要食物，與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(7).群落中物種之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間【解析】生物多樣性的保護(hù)可以分為就地保護(hù)和易地保護(hù)。調(diào)查種群密度的方法主要有樣方法、標(biāo)志重捕法和黑光燈誘捕法等，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物。識(shí)記種群和群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）建立自然保護(hù)區(qū)屬于在當(dāng)?shù)貙?duì)該生物進(jìn)行保護(hù)，因此屬于就地保護(hù)；（2）根據(jù)表格分析可知，青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中，說(shuō)明其活動(dòng)能力較強(qiáng)，而調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的種群，適合使用標(biāo)志重捕法；（3）該生態(tài)系統(tǒng)在人類適度的干擾下還能保持原狀，抵抗干擾，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；（4）互花米草瘋長(zhǎng)，與當(dāng)?shù)氐脑参镏g競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和空間等資源，屬于外來(lái)物種入侵，會(huì)使得當(dāng)?shù)厣锏奈锓N種類減少，即生物多樣性降低；（5）由圖表可得，綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼一光灘帶，以小堅(jiān)果為主要食物，與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；每一個(gè)物種都有其穩(wěn)定的生態(tài)位，這是群落中不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。【點(diǎn)睛】該題主要考察了群落中不同物種的生態(tài)位，種間關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí)，外來(lái)物種入侵會(huì)可能會(huì)導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有凿J減，與其競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，天敵少等因素有關(guān)。10、（1）①.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑②.容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定、作用時(shí)間長(zhǎng)等（2）①.NAA和GR24的有無(wú)（和培養(yǎng)時(shí)間）②.協(xié)同（3）①.在主莖上端施加NAA②.不添加GR24③.實(shí)驗(yàn)組下端放射性標(biāo)記物含量顯著低于對(duì)照組【解析】1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是由人工合成的具有對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)。2、由題干信息分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究GR24的作用機(jī)理，自變量是NAA和GR24的有無(wú)，因變量是側(cè)枝長(zhǎng)度，其余的無(wú)關(guān)變量控制應(yīng)該相同且適宜?！拘?wèn)1詳解】人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，GR24和NAA均能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比，GR24作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有的優(yōu)點(diǎn)是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定、作用時(shí)間長(zhǎng)等?！拘?wèn)2詳解】由圖2可知，實(shí)驗(yàn)自變量是NAA和GR24有無(wú)和培養(yǎng)時(shí)間，因變量是側(cè)枝長(zhǎng)度，其余的無(wú)關(guān)變量控制應(yīng)該相同且適宜。由圖2曲線可知，與對(duì)照相比，NAA和GR2單獨(dú)處理都抑制了側(cè)枝的生長(zhǎng)，而NAA和GR24共同處理，側(cè)枝生長(zhǎng)受抑制更嚴(yán)重，二者在調(diào)節(jié)側(cè)枝生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用?！拘?wèn)3詳解】由圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè)，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA(或生長(zhǎng)素)可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，因此實(shí)驗(yàn)組