2024屆山東省青州市化學九上期中經典試題含解析

2024屆山東省青州市化學九上期中經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，已知一種鈰原子的原子核內有58個質子和82個中子，該原子的核外電子數為A．24 B．58 C．82 D．1402．下列屬于純凈物的是A．液態(tài)氧 B．加碘鹽 C．酸牛奶 D．空氣3．蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的鎂、鐵、錳、鋅是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質4．以下是初中階段所學的常見實驗和知識，能作為相應觀點的證據的是（）常見實驗相應觀點A鐵、硫、磷與氧氣反應是化合反應兩種反應物反應都是化合反應B水和二氧化碳中都含氧元素，是氧化物含氧元素的物質都是氧化物C氫氣、甲燒、一氧化碳可以在空氣中燃燒所有氣體都可以在空氣中燃燒D氮氣、氧氣、氫氣是由分子構成物質都是由微粒構成A．A B．B C．C D．D5．下列實驗現象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色D．加熱碳銨，固體變?yōu)楹谏a生能使澄清石灰水變渾濁的氣體6．下列物質的化學式，書寫正確的是（）A．氯化銨 B．五氧化二磷C．氧化鈣 D．氧化鐵7．某物質中只含有一種元素，則該物質A．一定是一種單質 B．一定不是化合物C．一定是純凈物質 D．一定是混合物8．下列除雜方式正確的是（）A．除去CO2中的CO——通O2點燃 B．除去碳粉中的鐵粉——灼燒C．除去CO2中的水蒸氣——通過堿石灰 D．除去氧化鈣中的碳酸鈣——高溫煅燒9．下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．限制燃放煙花爆竹10．“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創(chuàng)造和維護。2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行，世界各國達成共識：全力改善環(huán)境質量，全推動綠色發(fā)展。下列做法符合綠色發(fā)展理念的是（）A．垃圾分類回收，增強節(jié)約意識 B．鼓勵開私家車，帶動經濟發(fā)展C．大量使用化肥，提高糧食產量 D．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛11．某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（）A． B．C． D．12．下列關于酒精燈的使用方法，正確的是（）A．使用酒精燈時，酒精燈內的酒精可以加滿 B．用嘴吹滅酒精燈C．可以用濕抹布蓋滅桌上燃燒的酒精 D．用酒精燈內焰加熱13．觀察現象是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，物質在氧氣中燃燒的現象是A．木炭：發(fā)出紅光 B．硫：發(fā)出淡藍色火焰C．紅磷：產生白霧 D．鐵：火星四射14．氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一，該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．生成的丙與丁的分子個數比為2：3B．乙的相對分子質量為32gC．反應前后分子的個數不變D．反應過程中共涉及三種氧化物15．下圖是關于氧化汞分解的微觀示意圖，從下圖中得到的信息錯誤的是A．構成物質的微粒有分子、原子和離子B．化學變化中原子不可再分，而分子可以再分C．化學反應前后元素的種類不變D．該反應的基本反應類型為分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是重要資源。（1）電解水實驗如圖所示，與負極相連的玻璃管中產生的氣體是_________，該反應的文字表達式為___________________________。（2）北京屬于極度缺水的城市，我們應大力提倡節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的生活習慣，請你寫出一種節(jié)水措施__________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）從微觀角度解釋下列問題：（1）墻內開花墻外可聞到花香_____。（2）水通電時分解為氫氣和氧氣_____。18．（8分）用化學用語表示①2個氫原子_____；②五氧化二磷分子_____；③構成氯化鈉的陽離子_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）空氣中氧氣含量測定的再認識．（經典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____．A實驗過程中沒有污染B在汞槽中起到液封作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學方程式_____．興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．（提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）_____裝置內氧氣有剩余；（實驗探究1）小明根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數據計算空氣中氧氣的含量為19.13%．（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：_____．（實驗探究2）為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數據如表：實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內空氣燒杯內蒸餾水燒杯內剩余蒸餾水131mL90.0mL63.6mL請計算出空氣中氧氣含量_____（計算結果保留一位小數）．（結論與反思）通過上述實驗探究，選擇_____（填物質名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．（拓展延伸）銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由．_____；_____．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】在原子中，質子數=核外電子數，故該原子的核外電子數為58。故選B。2、A【解題分析】

A、液態(tài)氧是液態(tài)氧氣，是由一種物質組成的，屬于純凈物，符合題意；B、加碘鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質，屬于混合物，不符合題意；C、酸牛奶中含有蛋白質、水等多種物質，屬于混合物，不符合題意；D、空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，不符合題意。故選A。3、C【解題分析】

蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等。這里的鎂、鐵、錳、鋅主要是以無機鹽的形式存在，所以這里的鎂、鐵、錳、鋅指的是元素的概念。故選C。4、D【解題分析】

A、根據化合反應的概念進行解答；B、根據氧化物的概念解答；C、根據物質的可燃性進行解答；D、根據物質的構成進行解答。【題目詳解】A、化合反應是指兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應，所以物質與氧氣發(fā)生的反應不都是化合反應，例如甲烷燃燒生成二氧化碳和水就不是化合反應，故選項錯誤；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不屬于氧化物，故選項錯誤；C、有些氣體不具有可燃性，不能在空氣中燃燒，如二氧化碳氣體，故選項錯誤；D、構成物質的微粒有分子、原子、離子，所有的物質都是由微粒構成的，故選項正確。故選D。5、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，故A不正確；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂，屬于實驗結論，故B不正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，故C正確；D、加熱碳銨，固體物質逐漸消失，產生刺激性氣味的氣體，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D不正確。故選C。6、C【解題分析】

在書寫化學式時要注意：一、當組成元素原子個數比為1時，1可省略；二、氧化物的化學式書寫時一般把氧元素寫在右方，另一種元素寫在左方；三、金屬元素和非金屬元素組成的化合物書寫時一般把金屬元素寫在左方，非金屬元素寫在右方?！绢}目詳解】A、選項中的L應該為小寫，即氯化銨化學式為NH4Cl，故不符合題意；B、五氧化磷中氧元素顯-2價寫在右邊，磷元素顯+5價寫在左邊，即五氧化磷化學式為P2O5，故不符合題意；C、金屬元素鈣顯+2價寫在左邊，非金屬元素氧顯-2價寫在右邊，氧化鈣化學式CaO，故符合題意；D、氧化鐵中氧元素顯-2價，鐵元素顯+3價，根據“左正右負、絕對交叉”寫出氧化鐵的化學式為Fe2O3，故不符合題意。7、B【解題分析】

只含有一種元素的純凈物屬于單質，只含有一種元素的物質也可能是混合物，如氧氣和臭氧但一定不是化合物，故選B。8、D【解題分析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。B、碳粉灼燒生成二氧化碳氣體，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、堿石灰具有吸水性，其中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D【題目點撥】除雜時所選試劑的要求是：能與雜質反應，不能與主體物質反應，不能引入新雜質，不能生成新雜質。9、B【解題分析】

A、就地焚燒秸稈會產生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B、燃煤火力發(fā)電產生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。10、A【解題分析】

A.垃圾分類回收，增強節(jié)約意識，符合綠色發(fā)展理念，此選項符合題意；B.鼓勵開私家車排放尾氣增多，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意；C.大量使用化肥，會造成污染，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意；D.燃放煙花爆竹，污染空氣，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意。故選A。11、B【解題分析】

A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài)，原子并未構成分子，此選項錯誤；B、該圖所示的分子是同種分子，并且每個分子都是由兩個不同種原子構成的分子，圖示物質為化合物，此選項正確；C、該圖所示的分子為兩種不同的分子，圖示物質為混合物，此選項錯誤；D、該圖所示的分子為同種物質的分子，但每個分子卻是由同種原子構成的，圖示物質為單質，此選項錯誤。故選B?！绢}目點撥】此題是從微觀上考查混合物、化合物、單質的概念，要解決此類問題，不僅要吃透混合物、化合物、單質的概念，還要熟練掌握微觀示意圖表示的化學信息。12、C【解題分析】

A.酒精燈內的酒精不能超過酒精燈容積的三分之二，故操作錯誤；B.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅酒精燈，故操作錯誤；C.可以用濕抹布蓋滅桌上燃燒的酒精，故操作正確；D.酒精燈內焰溫度較低，要用酒精燈外焰加熱，故操作錯誤；故選：C。13、D【解題分析】試題分析：木炭：發(fā)出白光；硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰；紅磷：產生白煙。故選D?？键c：物質燃燒的現象14、A【解題分析】

首先要對模型圖進行觀察，分析物質的微觀構成、物質的類別，再找出物質之間的微粒數目關系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。依據圖示的分子結構可知該反應的化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；【題目詳解】A、由方程式可知，生成的丙與丁的分子個數比為4：6＝2：3，說法正確；故符合題意；B、相對分子質質量的單位是“1”，不是“g”，說法不正確；故不符合題意；C、由方程式可知，每9個分子變化成10個分子，反應前后分子的個數發(fā)生了變化，說法不正確；故不符合題意；D、由物質的組成可知，該反應中有NO、H2O兩種物質是氧化物，說法不正確；故不符合題意；故選A【題目點撥】本題屬于微觀示意圖的考查，關鍵是能夠根據小球代表的原子結構寫出反應的方程式，然后根據相關的問題分析即可。15、A【解題分析】A、分子、原子、離子都可以直接構成物質，但從圖示信息不能得出離子可以構成物質，故A不正確；B、反應前氧化汞分子分別由汞原子和氧原子構成，反應生成的氧分子由氧原子構成，汞由汞原子構成，反應前后原子種類沒變，但分子種類發(fā)生了變化，故化學變化中原子不可再分，而分子可以再分，故B正確；C、從微觀示意圖可以看出，反應前后元素的種類不變，故C正確；D、由微觀圖示可知反應前為氧化汞，而反應后為汞和氧氣，所以該反應是的分解反應，故D正確。故選：D。點睛：分子是物質中能夠獨立存在的相對穩(wěn)定并保持該物質物理化學特性的最小單元，分子由原子構成，原子通過一定的作用力，以一定的次序和排列方式結合成分子。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氫氣（或H2）水氫氣+氧氣洗菜水澆花（或使用節(jié)水馬桶等，合理即可）【解題分析】

（1）電解水實驗產物的口訣是“負氫正氧”，故負極產生的氣體是氫氣（或H2）；電解水可生成氫氣與氧氣，表達式為水氫氣+氧氣；（2）節(jié)水措施有多種：洗菜水澆花、改用淋浴、改灌溉為滴灌等；故答案為氫氣（或H2）；水氫氣+氧氣；洗菜水澆花（或使用節(jié)水馬桶等，合理即可）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分子在不斷運動，花香分子通過運動分散到周圍的空氣中，被人們吸入鼻孔，就聞到了花香水分子離解成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結合成氫分子，氧原子結合成氧分子，大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集成氧氣【解題分析】

（1）墻內開花墻外可聞到花香的原因是分子在不斷運動，花香分子通過運動分散到周圍的空氣中，被人們吸入鼻孔，就聞到了花香；（2）水通電時分解為氫氣和氧氣時，水分子離解成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結合成氫分子，氧原子結合成氧分子，大量的氫分子聚集成氫氣，大量的氧分子聚集成氧氣。18、2HP2O5Na+【解題分析】

①元素符號的前邊加數字表示原子的個數,2個氫原子:2H；②化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫，由分子構成的物質其化學式也表示該物質的一個分子；五氧化二磷分子P2O5；③離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，電荷數為1時，1不寫。構成氯化鈉的陽離子是鈉離子：Na+。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、BCD4