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文檔簡介
2024屆浙江省湖州市示范初中高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.生態(tài)系統(tǒng)有許多類型,如森林、草原、農(nóng)田等,下列說法正確的有()項①喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構②合理密植會增加種群數(shù)量并提高K值③種群數(shù)量變化不僅受外部因素影響,也受自身內(nèi)部因素的影響④生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入和散失的過程⑤用性引誘劑誘殺雄性害蟲,直接破壞的是種群的年齡組成⑥在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量⑦生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是CO2在無機環(huán)境和生物群落中的往復循環(huán)A.1項 B.2項 C.3項 D.4項2.科學家研究發(fā)現(xiàn)深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中,硫細菌通過氧化硫化物利用CO2制造有機物,管蠕蟲吞入硫細菌形成細菌囊,并不斷將從海水中吸收的硫化氫等物質(zhì)輸送給囊中硫細菌,同時也從硫細菌獲取能量。下列說法不正確的是()A.硫細菌與管蠕蟲的種間關系為互利共生B.研究深海熱泉生態(tài)系統(tǒng),有助于了解生命的起源C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭主要是深海熱泉中的熱能D.硫細菌屬于深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者3.從配子形成和受精作用的角度分析,下列關于遺傳具有多樣性和穩(wěn)定性的原因的敘述,錯誤的是()A.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體的自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一B.減數(shù)分裂過程中,同源染色體的姐妹染色單體間的互換也是形成配子多樣性的原因之一C.受精作用時,雌雄配子之間的隨機結合是形成同一雙親的后代多樣性的重要原因D.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定,維持了遺傳的穩(wěn)定性4.下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是()A.赤霉素 B.生長素 C.胰島素 D.脫落酸5.激素是參與人體調(diào)節(jié)的重要物質(zhì)。下列關于激素的說法,錯誤的是()A.激素通過體液定向運輸作用于靶器官、靶細胞B.內(nèi)分泌腺分泌的激素不經(jīng)過導管進入血液C.激素與靶細胞結合實現(xiàn)細胞間的信息傳遞D.內(nèi)環(huán)境中的激素含量維持相對穩(wěn)定6.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是()A.炎熱時汗腺汗液分泌增加B.病毒感染后體溫升高到41℃C.進食后胰島素分泌增加D.食物過咸時,抗利尿激素釋放增加二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請回答下列有關群落的問題:Ⅰ.大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地(如圖所示,圖中數(shù)據(jù)為相應濕地的地下水位與地表距離)。(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤,生物的種類有著顯著的差異,這體現(xiàn)了群落具有_______結構。(2)在圖示A~E5個沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有_________(用字母表示)。Ⅱ.若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化,其植被變化順序如下圖所示。海三棱麃草群落→蘆葦群落→檉柳群落→旱柳群落(3)該地區(qū)土壤中小動物類群會發(fā)生一系列變化,在調(diào)查小動物類群豐富度時,常用的調(diào)查方法是___________法,統(tǒng)計方法是__________法和_________法。(4)由檉柳群落變成旱柳群落的過程中,檉柳和旱柳的關系為___________,旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)“________”形增長,一定時間后,旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱__________。8.(10分)取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中,進行如下圖所示的實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始產(chǎn)生局部電流的區(qū)域。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)靜息狀態(tài)時的電位,A側為________,B側為________(填“正”或“負”)。這時膜外________濃度高于膜內(nèi),膜內(nèi)________濃度高于膜外。(2)圖中靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,要怎樣改進才能測到靜息電位?________________________________________________________________________(3)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激(如上圖所示),電流計的指針會發(fā)生兩次方向________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。(4)下圖是神經(jīng)纖維上某點靜息時的電位,在圖中畫出它受刺激以后的電位變化。________9.(10分)我國多地采用稻蝦(水稻—小龍蝦)共作的新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,以緩解過量使用化肥,農(nóng)藥等造成的生態(tài)環(huán)境問題。請回答:(1)農(nóng)田中的水稻,雜草,小龍蝦等生物及水分,土壤等成分共同構成了__________。流經(jīng)該稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量是__________。(2)為研究稻蝦共作模式對水稻產(chǎn)量及農(nóng)田生態(tài)的影響,科研人員進行了水稻單作模式和稻蝦共作模式的比較試驗。統(tǒng)計結果如下表:雜草存量(kg/畝)化肥使用量(kg/畝)水稻產(chǎn)量(kg/畝)利潤(元/畝)水稻單作模式25062.9477.81386.2稻蝦共作模式532.4540.86058.3①稻蝦共作模式下,小龍蝦的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)__________的復雜性,從而使該生態(tài)系統(tǒng)__________穩(wěn)定性提高。②從能量流動的角度分析,小龍蝦的引人對于水稻生態(tài)系統(tǒng)的意義是__________。③據(jù)表可知,與水稻單作模式相比,稻蝦共作模式使農(nóng)民增收的原因有:a.__________;b.__________;c.__________。10.(10分)給兩人注射適量的TRH,分別測定每個人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結果如下表。組別TSH濃度(mU/L)注射前注射后健康人930甲12乙229(1)TRH和TSH的中文名稱依次分別是_________________、_____________________。TSH和TRH兩種激素調(diào)節(jié)的共同點有:①___________;②__________;③____________;④作用于靶器官或靶細胞。(2)由上述結果可以推測甲發(fā)生病變的部位是________;乙發(fā)生病變的部位是________。(3)給小白鼠注射TSH,會使下丘腦的TRH分泌減少?;趯谞钕偌に胤置诜旨壵{(diào)節(jié)的認識,對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點:觀點1認為TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié);觀點2認為TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。為了證明哪種觀點正確,某生物興趣小組設計并實施了相關實驗:①選取生長發(fā)育正常的小鼠分為甲、乙兩組,分別測定它們的基礎TRH分泌量;②甲組小鼠摘除垂體,適量注射甲狀腺激素,測定TRH分泌量,并與基礎TRH分泌量比較;乙組小鼠摘除甲狀腺,適量注射TSH,測定TRH分泌量,并與基礎TRH分泌量比較。③結果分析,得出結論:若結果是:______________________________,說明觀點1正確;若結果是:______________________________,說明觀點2正確;若結果是:兩組都明顯減少,說明是由于TSH和甲狀腺激素對TRH的分泌均具有負反饋調(diào)節(jié)作用。11.(15分)下圖是縮手反射的反射弧以及其中的突觸和神經(jīng)纖維的結構示意圖,①~⑦,A和B表示結構,X、Y表示突觸小體。請回答下列問題:(1)當針刺手時,__________(填序號)中肌肉會收縮,產(chǎn)生縮手反射。若僅④處神經(jīng)損傷,大腦______(“能"或“不能")感覺到針刺。(2)⑥表示_____________,興奮在A中傳遞時信號形式的變化是__________________。假如Y來自②,X來自大腦皮層,當針刺手時,手并沒有縮回,那么圖中使⑦受到抑制的物質(zhì)來自_________(填“X”或“Y")。(3)縮手反射過程中,B的興奮傳導方向為________________(用④、⑤和箭頭表示),B中膜外負電位和近⑤端的膜外正電位的形成原因分別是_____________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】生物群落的結構(一)垂直結構:(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。(2)原因:①植物的分層與對光的利用有關,群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為:喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關。如森林中動物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(二)水平結構:(1)概念:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。[特別提示]在熱帶高山植物群落中,不同海拔地帶的植物呈垂直分布,從上到下依次分布的植物是:高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的,所以屬于群落的水平結構。
意義:提高了生物利用環(huán)境資源的能力。【詳解】①喬木層的疏密程度影響了下層生物獲得的光照強度的變化,顯然會影響草本層的水平結構,①錯誤;②K值與環(huán)境有關,環(huán)境條件改善,K值增大,環(huán)境條件惡劣,K值減小,環(huán)境沒變,合理密植也不會增大K值,②錯誤;③種群所處的外部環(huán)境因素和自身內(nèi)部因素均會影響種群數(shù)量的變化,③正確;④生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,④錯誤;⑤用性引誘劑誘殺雄性害蟲,直接破壞的是種群的性別比例,⑤錯誤;⑥在理想條件下,種群增長呈現(xiàn)“J”型,沒有最大值,⑥錯誤;⑦生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在無機環(huán)境和生物群落中的往復循環(huán),⑦錯誤。即只有一項正確,A項符合題意。故選A。2、C【解析】從題意可知,管蠕蟲為硫細菌提供硫化氫和二氧化碳等無機物,硫細菌可以為管蠕蟲提供有機物,兩者關系為互利共生。【詳解】A、管蠕蟲為硫細菌提供硫化氫和二氧化碳等無機物,硫細菌可以為管蠕蟲提供有機物,兩者關系為互利共生,A正確;B、熱泉口的環(huán)境與原始地球環(huán)境有一定的相似性,所以研究熱泉生態(tài)系統(tǒng)有助于研究生命的起源,B正確;C、該生態(tài)系統(tǒng)能量源頭主要是硫化物氧化釋放的化學能,C錯誤;D、硫細菌通過氧化硫化物釋放的化學能將二氧化碳合成有機物,屬于深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,D正確。故選C。3、B【解析】1、配子中染色體組合的多樣性原因有:非同源染色體的自由組合和同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。2、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂,在分裂過程中,染色體復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次。因此減數(shù)分裂的結果是:成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半。通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。這就保證了親子代生物之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、減數(shù)分裂過程中,非同源染色體的自由組合使非同源染色體上的非等位基因發(fā)生重組,是形成配子多樣性的重要原因之一,A正確;B、減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換形成基因重組,也是形成配子多樣性的原因之一,B錯誤;C、受精時,雌雄配子的隨機結合是導致合子多樣性的重要原因,同一雙親的后代能呈現(xiàn)多樣性與雌雄配子結合的隨機性相關,C正確;D、減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,從而維持了遺傳的穩(wěn)定性,D正確。故選B。4、C【解析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育有顯著影響的微量有機物?!驹斀狻緼BD、赤霉素、生長素和脫落酸均是植物體內(nèi)產(chǎn)生的植物激素,ABD不符合題意;C、胰島素屬于動物激素,可以降低動物血糖濃度,不屬于植物激素,C符合題意。故選C。5、A【解析】激素調(diào)節(jié)的特點:微量高效;通過體液運輸;作用于特定的靶器官或靶細胞;作為信息分子起作用。激素一經(jīng)與受體結合發(fā)揮作用后就立即被滅活、分解?!驹斀狻緼、激素通過體液運輸?shù)饺歉魈?,不是定向運輸?shù)桨屑毎珹錯誤;B、內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導管運輸,直接進入內(nèi)環(huán)境,B正確;C、激素作為信息分子,可與靶細胞結合實現(xiàn)細胞間的信息傳遞,對細胞的生命活動起調(diào)節(jié)作用,C正確;D、機體可產(chǎn)生激素,激素一經(jīng)作用就被滅活、分解,維持內(nèi)環(huán)境中激素含量的相對穩(wěn)定,D正確。故選A。6、B【解析】A、炎熱時候汗腺分泌汗液是為了帶走多余的熱量,屬于機體正常的體溫調(diào)節(jié),A錯誤;B、病毒感染人體后,體溫升高到41℃,說明機體產(chǎn)熱大于散熱,超過了正常值36.5-37.5的范圍,故屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),B正確;C、進食后,血漿中葡萄糖含量升高,胰島素可以降低血糖,故其分泌增加,C錯誤;D、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素釋放增加,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)水平(2)ABCDE(3)①.取樣器取樣②.目測估計③.記名計算(4)①.競爭②.S③.環(huán)境容納量【解析】群落的垂直結構指群落在垂直方面的狀態(tài),其最顯著的特征是分層現(xiàn)象,即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局,其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。從草叢沼澤到落葉松沼澤,生物的種類有著顯著的差異,具有水平結構。調(diào)查小動物類群豐富度時,常用的統(tǒng)計方法是:記名計算法和目測估計法。種間關系:競爭、捕食、寄生、互利共生。【小問1詳解】從草叢沼澤到落葉松沼澤,生物的種類有著顯著的差異,這是由于土壤中水分不同造成的差異,這體現(xiàn)了群落具有水平結構?!拘?詳解】所有的群落都具有垂直結構,所有具有垂直分層現(xiàn)象的有A、B、C、D、E?!拘?詳解】土壤小動物體積微小,活動能力強,不能用樣方法或標志重捕法調(diào)查,其調(diào)查方法是取樣器取樣法;統(tǒng)計方法有目測估計法和記名計算法?!拘?詳解】檉柳與旱柳之間屬于競爭關系。旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)“S”形增長,一定時間后,旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱環(huán)境容納量。【點睛】本題考查了群落的演替、種群的特征、群落的結構和生物種間關系等方面的知識,考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。8、(1)①.正②.負③.Na+④.K+(2)把靈敏電流計的一個電極插入膜內(nèi)(3)相反(4)如圖【解析】靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導,而在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式單向傳遞?!拘?詳解】靜息狀態(tài)時,電位是“外正內(nèi)負”,神經(jīng)細胞膜內(nèi)鉀離子濃度高于膜外,而膜內(nèi)鈉離子濃度比膜外低?!拘?詳解】若要測靜息電位,兩電極應分別置于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側和外側?!拘?詳解】若在c處給予一個強刺激,當b點興奮時,a點并未興奮,即b點膜外是負電位,而a點膜外是正電位,根據(jù)電流由正極流向負極,可知此時靈敏電位計的指針向右偏轉(zhuǎn);同理,當a點興奮時,b點已恢復靜息電位,此時靈敏電位計的指針向左偏轉(zhuǎn),因此,電流計指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。【小問4詳解】受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位,如圖:【點睛】本題結合圖解,考查細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導,要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結合電流計的位置及刺激位點正確答題。9、(1).生態(tài)系統(tǒng)(2).生產(chǎn)者固定的太陽能總量(3).食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)(4).抵抗力(5).調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?6).化肥使用量減少,降低成本(7).水稻產(chǎn)量增加(8).利用小龍蝦創(chuàng)收【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,營養(yǎng)結構包括食物鏈和食物網(wǎng)。2、種間關系主要有競爭、寄生、捕食和互利共生等。3、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染?!驹斀狻浚?)農(nóng)田中的水稻,雜草,小龍蝦等生物部分和水分、土壤等無機環(huán)境共同構成了稻田的生態(tài)系統(tǒng)。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能。(2)①小龍蝦的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,使生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構更加復雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,從而使該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能提高。②由表可知,小龍蝦的引入,減少了雜草的存量,這樣調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。③由表可知,蝦在稻田中的覓食活動,起到了吃草、捕蟲、踩草等作用,減少了蟲吃水稻以及水稻和雜草的種間競爭,使水稻產(chǎn)量增加;同時蝦的排泄物又可以肥田,減少化肥的投入量,降低成本;除此之外,蝦也能增加農(nóng)民收入,因此,與水稻單作模式相比,稻蝦共作模式使農(nóng)民增收?!军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構以及生態(tài)系統(tǒng)的比較,要求考生有一定的信息處理能力以及分析推理能力。10、(1)①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素③.通過體液運輸④.微量和高效⑤.作為信使傳遞信息(2)①.垂體②.下丘腦(3)①.僅乙組小組TRH分泌水平明顯減少②.僅甲組小組TRH分泌水平明顯減少【解析】在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中,下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,該激素可作用于甲狀腺,促進甲狀腺激素的分泌;但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】TRH和TSH的中文名稱依次分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。TSH和TRH兩種激素調(diào)節(jié)的共同點有:①通過體液運輸;②微量和高效;③作為信使傳遞信息;④作用于靶器官或靶細胞?!拘?詳解】由上述結果可以推測,甲注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素的濃度基本不變,說明甲個體發(fā)生病變的部位不是下丘腦,而是垂體。乙注射促甲狀腺激素釋放激素后,促甲狀腺激素的濃度顯著升高,說明乙個體發(fā)生病變的部位是分泌促甲狀腺激素釋放激素的下丘腦?!拘?詳解】實驗步驟:①通過對觀點1和觀點2的分析可知,該實驗的自變量可設為垂體和甲狀腺的有無,在實驗材料的選擇時要考慮進行實驗老鼠的身體要健康,同時測定其TRH的水平。②甲組小鼠,摘除垂體可直接排除TSH的作用,并適量注射甲狀腺激素,測定TRH分泌量。乙組小鼠,摘除甲狀腺可排除甲狀腺激素的直接作用,并適量注射TSH,測定TRH分泌量。③若垂體分泌的TSH對下丘腦分泌TRH具有負反饋作用,則甲組(不含垂體,不分泌TSH)的TRH的減少量小于乙組(含TSH)的TRH
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