河南省信陽市羅山實驗中學2023-2024學年九年級上學期月考物理試卷（10月份）

2023-2024學年河南省信陽市羅山實驗中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）一.填空題（共6小題14分）1．（2分）“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，退燒貼中的水分通過蒸發(fā)體表的熱，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，是由于產(chǎn)生的。2．（4分）如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓，使筒內空氣的內能，溫度，觀察到硝化棉燃燒。上述改變物體內能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內能的方式（填“相同”或“不相同”）。3．（2分）用細線把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記錄測力計的讀數(shù)F1，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示2，則F1F2（填“＞”“＜”或“＝”），這是由于分子之間存在。4．（2分）如圖所示是某單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在沖程，如果這臺汽油機的飛輪轉速是3600r/min，則它每秒做功次。5．（2分）在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量相等的水和某種液體（注：c水＞c液體）進行了實驗，實驗中，水和該液體在相同時間內放出的熱量相等。兩種液體的溫度隨時間的變化關系如圖所示。分析圖像可以得出（選填“甲”、“乙”）物質為水，另一種液體的比熱容為J/（kg?℃）。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]6．（2分）將質量為10kg的水由10℃加熱到30℃，吸收的熱量是J。若這些熱量由酒精完全燃燒提供，至少需要kg酒精。[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值是3×107J/kg]二.選擇題（共8小題16分13、14為雙選）7．（2分）下列說法正確的是（）A．封閉在容器內的液體很難被壓縮，說明分子間有引力 B．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞到內能小的物體 C．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，若不考慮水的蒸發(fā)，其內能不變 D．同一物體溫度降低得越多，放出的熱量就越多8．（2分）關于內能的變化，下列說法正確的是（）A．云中形成的冰粒在下落過程中，不斷對外界做功，內能減小 B．火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼的內能增大，機械能也增大 C．子彈擊中一塊木塊的過程中，子彈對木塊做功，子彈的內能減小 D．冬天用熱水袋取暖，熱水袋的內能逐漸增大9．（2分）關于溫度、熱量、內能的關系，下列說法中正確的是（）A．溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大 B．溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多 C．等質量的0℃冰比0℃的水內能少 D．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量10．（2分）一杯0℃水凝固成了0℃冰，其（）A．內能不變 B．密度不變 C．比熱容改變 D．質量改變11．（2分）甲、乙兩物體質量之比是4：3，升高相同的溫度，吸收的熱量之比是2：3（）A．8：9 B．9：8 C．1：2 D．2：112．（2分）質量和初溫都相同的銅和水吸收相同的熱量后，將銅塊放入水中[c銅＝0.39×103J/（kg?℃）]（）A．水給銅傳遞溫度 B．銅給水傳遞溫度 C．水給銅傳遞熱量 D．銅給水傳遞熱量（多選）13．（2分）下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內能的說法中，正確的是（）A．熱機所用燃料的熱值越大，效率越高 B．為了防止熱機過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱小的特性 C．火箭采用液態(tài)氫做為燃料是因為它的熱值大 D．熱量也可從內能少的物體向內能多的物體傳遞（多選）14．（2分）如圖所示是電學中的幾個小實驗，下列說法正確的是（）A．甲圖，將氣球在小女孩頭發(fā)上摩擦后，小女孩的頭發(fā)會飄起來，是因為氣球和頭發(fā)帶異種電荷 B．乙圖，把用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近另一根橡膠棒，它們相互排斥，說明另一根橡膠棒不帶電 C．丙圖，a帶正電，b不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒接觸兩驗電器金屬球時，金屬棒中正電荷從a向b定向移動 D．丁圖，把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)吸管向玻璃棒靠近，則吸管可能不帶電三.作圖題（共2小題）15．（2分）實驗小組取質量、初溫均相同的水和食用油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），根據(jù)收集的數(shù)據(jù)畫出了加熱過程中水的溫度變化圖像如圖甲所示，并用“乙”標明。16．（2分）一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸四.實驗探究題（共3小題）17．（4分）如圖所示，現(xiàn)有一個大口玻璃瓶，瓶底裝有少量的水，利用打氣筒通過塞子上的橡膠管往瓶里打氣。（1）反復向瓶內打氣，會看到瓶塞從瓶口跳出來，同時瓶內出現(xiàn)了；（2）產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是：反復往瓶內打氣，使瓶內氣壓過大，瓶內空氣膨脹對塞子做功，溫度降低，瓶內空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化）成小水珠；（3）利用此實驗可以驗證的一個物理道理是：物體對外做功，本身內能會。18．（6分）小明按如圖所示的方法組裝好實驗器材，在兩個試管內分別裝入質量相同的水和某種油，試管由鐵絲支架固定，每隔相同的時間讀出試管中水和油的溫度并記錄下來，得到的數(shù)據(jù)如表所示。時間/min0246810t水/℃51015202530t油/℃51525354555（1）實驗中，物體吸收熱量的多少可用來體現(xiàn)。A.加熱時間B.溫度計示數(shù)的變化（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：若要使水和油升高相同的溫度，則應吸收更多的熱量；若要使它們吸收相同的熱量，的溫度升高得多。綜合分析可知：吸熱的本領要強一些。（3）小組同學知道水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），分析表中數(shù)據(jù)可知：油的比熱容為J/（kg?℃）。若要在此兩種物質中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，你認為更合適。19．（7分）為比較不同燃料的熱值，小明利用圖示兩套完全相同的裝置做實驗。他分別在燃燒皿中放入相同（質量/體積）的不同燃料，同時點燃后對質量和初溫相等的液體加熱，直至燃料完全燃燒。（1）小明通過（加熱時間/溫度計上升的示數(shù)）來比較不同燃料完全燃燒產(chǎn)生熱量的多少。（2）小明設計的方案存在明顯的缺陷，請你指出并改正。答：。（3）表是小明設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，請你在①處幫他補充完整。答：。溫度燃料加熱前液體的溫度/℃①燃料1燃料2（4）小明按正確方法進行實驗，發(fā)現(xiàn)用燃料2作為燃料的水升高的溫度Δt1是用燃料1作為燃料的水升高的溫度Δt2的2倍。由此，他能否得出“燃料2的熱值是燃料1的2倍”的結論。答：（能/不能）；簡要說明理由：。五.計算題（共2小題）20．（9分）某家庭用的燃氣熱水器，將20kg的水從10℃加熱到60℃，完全燃燒了0.21m3的煤氣。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤氣的熱值為4×107J/m3．試求：（1）煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？（2）水吸收的熱量是多少？該熱水器燒水的效率是多少？（3）如果完全燃燒0.21m3天然氣放出的熱量的70%用來對小轎車做功，以1000N的動力進行牽引，可使轎車行駛多遠？（天然氣的熱值為3.2×107J/m3。）21．（10分）2022年北京成功舉辦冬奧會后，雪上運動越來越受到人們的喜愛，如圖是一款雪地摩托車，靜止時與地面接觸的總面積為500cm2，當其以最大功率72kW在水平雪地上勻速直線行駛時，最高速度可達108km/h。（汽油熱值為q＝4.6×107J/kg，g取10N/kg）（1）運動員騎著雪地摩托車在水平雪地上勻速行駛時，雪地摩托車受到的重力和地面對雪地摩托車的支持力（選填“是”或“不是”）一對平衡力。（2）雪地摩托車載著質量為50kg的人靜止時對水平地面的壓強。（3）該車以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線行駛時受到的阻力。（4）若該車發(fā)動機的效率為24%，則該車以最大功率在水平雪地上用最高速度勻速直線行駛23min消耗汽油的質量。2023-2024學年河南省信陽市羅山實驗中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析一.填空題（共6小題14分）1．（2分）“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，退燒貼中的水分通過蒸發(fā)吸收體表的熱，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，是由于分子在永不停息做無規(guī)則運動產(chǎn)生的。【答案】吸收；分子在永不停息做無規(guī)則運動?！痉治觥浚?）物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化吸熱；（2）不同物質接觸時，分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散是分子做無規(guī)則運動造成的?！窘獯稹拷猓海?）退熱貼接觸皮膚，內部的水分從人體體表吸熱由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，從而使體表溫度降低；（2）退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，是因為退熱貼中物體的分子在不停地做無規(guī)則運動。故答案為：吸收；分子在永不停息做無規(guī)則運動。2．（4分）如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓做功，使筒內空氣的內能增大，溫度升高，觀察到硝化棉燃燒。上述改變物體內能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內能的方式不相同（填“相同”或“不相同”）?！敬鸢浮孔龉Γ辉龃?；升高；不相同。【分析】改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程?！窘獯稹拷猓寒敯鸦钊杆賶合氯r，活塞對空氣做功，溫度升高，硝化棉就燃燒起來；發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫是通過熱傳遞的方式改變人的內能。故答案為：做功；增大；不相同。3．（2分）用細線把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記錄測力計的讀數(shù)F1，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示2，則F1＜F2（填“＞”“＜”或“＝”），這是由于分子之間存在引力。【答案】＜；引力?！痉治觥糠肿娱g存在相互作用的引力和斥力?！窘獯稹拷猓喊迅蓛舻牟ＡО宓踉趶椈蓽y力計的下面，讀出測力計的示數(shù)為F1，F(xiàn)1等于玻璃板的重力；使玻璃板水平接觸水面，讀出測力計的示數(shù)為F2，F(xiàn)2等于玻璃板的重力加上玻璃板與水之間的引力，所以F1＜F2，這表明玻璃板和水的接觸面處分子之間存在引力。故答案為：＜；引力。4．（2分）如圖所示是某單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在做功沖程，如果這臺汽油機的飛輪轉速是3600r/min，則它每秒做功30次。【答案】做功；30?！痉治觥扛鶕?jù)圖示沖程特點確定沖程的名稱；在四沖程汽油機的1個工作循環(huán)中，經(jīng)歷4個沖程，曲軸和飛輪轉2圈，對外做功1次?！窘獯稹拷猓簣D中沖程中，火花塞點火，活塞下行；四沖程汽油機的飛輪轉速是3600r/min＝60r/s，由于汽油機的1個工作循環(huán)中，曲軸和飛輪轉2圈，所以該汽油機每秒做功30次。故答案為：做功；30。5．（2分）在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用質量相等的水和某種液體（注：c水＞c液體）進行了實驗，實驗中，水和該液體在相同時間內放出的熱量相等。兩種液體的溫度隨時間的變化關系如圖所示。分析圖像可以得出甲（選填“甲”、“乙”）物質為水，另一種液體的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]【答案】見試題解答內容【分析】（1）選同樣的放熱時間，甲和乙放熱相同，根據(jù)溫度變化的多少判斷，溫度變化多的比熱容小，溫度變化少的比熱容大，據(jù)此分析判斷。（2）由題知，分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗，相同時間水和液體放出的熱量相同。而水和液體的質量相同，根據(jù)放熱公式求液體的比熱容?！窘獯稹拷猓海?）時間相等時，兩種液體放出的熱量相等，乙液體的溫度降低的快；根據(jù)Q放＝cmΔt可知，在質量相等，誰的溫度降低得快；所以，若甲，一種液體是水；（2）由題知，而水和液體的質量相同水＝m乙，而水和另種液體在相同時間內放出的熱量相等，即Q水放＝Q乙放，則c水m水Δt＝c乙m乙Δt′，結合圖像（15min以內）可得：4.2×104J/（kg?℃）×m水×（60℃﹣40℃）＝c乙m乙（60℃﹣20℃），解得：c乙＝2.1×104J/（kg?℃）。故答案為：甲；2.1×105。6．（2分）將質量為10kg的水由10℃加熱到30℃，吸收的熱量是8.4×105J。若這些熱量由酒精完全燃燒提供，至少需要0.028kg酒精。[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值是3×107J/kg]【答案】8.4×105；0.028?！痉治觥恐浪馁|量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸＝cm（t﹣t0）求水吸收的熱量；由題意可知，Q放＝Q吸，根據(jù)Q放＝mq求出需要酒精的質量?！窘獯稹拷猓河深}意及比熱容公式可得，水吸收的熱量為：Q吸＝cm水（t﹣t0）＝4.8×103J/（kg?℃）×10kg×（30℃﹣10℃）＝8.7×105J。由題意可知，Q放＝Q吸＝8.5×105J，根據(jù)熱值計算公式Q放＝mq可得，若這些能量由酒精完全燃燒提供m酒精＝＝＝0.028kg。故答案為：8.4×105；8.028。二.選擇題（共8小題16分13、14為雙選）7．（2分）下列說法正確的是（）A．封閉在容器內的液體很難被壓縮，說明分子間有引力 B．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞到內能小的物體 C．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，若不考慮水的蒸發(fā)，其內能不變 D．同一物體溫度降低得越多，放出的熱量就越多【答案】D【分析】（1）分子熱運動理論的內容：一是物質是由分子構成的；二是構成物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；三是分子間存在相互作用力﹣﹣引力和斥力；（2）發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差；（3）冰是晶體，晶體熔化的特點是溫度不變，但要繼續(xù)吸熱，其內能不斷增大；（4）根據(jù)吸熱公式Q＝cmΔt分析即可。【解答】解：A、封閉在容器內的液體很難被壓縮，故A錯誤；B、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，內能大的物體溫度可能低于內能小的物體的溫度；C、冰是晶體，若不考慮水的蒸發(fā)，其內能增加，故C錯誤；D、同一物體的比熱容不變，根據(jù)Q＝cmΔt可知，故D正確。故選：D。8．（2分）關于內能的變化，下列說法正確的是（）A．云中形成的冰粒在下落過程中，不斷對外界做功，內能減小 B．火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼的內能增大，機械能也增大 C．子彈擊中一塊木塊的過程中，子彈對木塊做功，子彈的內能減小 D．冬天用熱水袋取暖，熱水袋的內能逐漸增大【答案】B【分析】改變物體內能的方法有兩種：做功和熱傳遞，做功是能量的轉化，熱傳遞是內能的轉移；當外界對物體做功時，物體的內能增大；當物體對外界做功時，物體的內能就會減小。【解答】解：A．云中形成的冰粒在下落中，一部分機械能轉化為內能，故A錯誤；B．火箭從地面向上發(fā)射過程中，機械能轉化為內能，故B正確；C．子彈擊中一塊木板后，子彈的機械能轉化為子彈和木塊的內能，故C錯誤；D．冬天用熱水袋取暖時，熱水袋的內能逐漸減小。故選：B。9．（2分）關于溫度、熱量、內能的關系，下列說法中正確的是（）A．溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大 B．溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多 C．等質量的0℃冰比0℃的水內能少 D．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量【答案】C【分析】（1）內能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)有關；（2）熱量是一個過程量，是指熱傳遞過程中傳遞內能的多少；（3）晶體凝固過程中要放出熱量；（4）改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，二者是等效的?！窘獯稹拷猓篈、內能的大小跟質量、狀態(tài)有關，故A錯誤；B、熱量是一個過程量，故B錯誤；C、水凝固成冰的過程中，所以等質量的0℃冰比0℃的水內能少；D、物體的溫度升高，也可以是外界對物體做了功。故選：C。10．（2分）一杯0℃水凝固成了0℃冰，其（）A．內能不變 B．密度不變 C．比熱容改變 D．質量改變【答案】C【分析】（1）一切物體都具有內能，內能的大小跟溫度和質量有關，同一物體的溫度越高內能越大，溫度越低，內能越小；（2）質量是物體的一種基本性質，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關。由公式ρ＝知密度變化情況；（3）比熱容是物質的本身的一種特性，決定于物質的種類和狀態(tài)，與溫度、質量、熱量無關。【解答】解：A、水凝固成冰的過程中，則其內能減??；BD、質量是物質本身的一種屬性，水凝固成冰，物質多少沒有變化。水凝固成冰，由公式ρ＝知，故BD錯誤；C、比熱容的大小與物質的種類和狀態(tài)有關，物質的狀態(tài)改變，冰的比熱容小于水的比熱容。故選：C。11．（2分）甲、乙兩物體質量之比是4：3，升高相同的溫度，吸收的熱量之比是2：3（）A．8：9 B．9：8 C．1：2 D．2：1【答案】C【分析】知道兩物體的質量之比、升高的溫度相同和吸收的熱量之比，利用吸熱公式Q＝cmΔt求甲、乙兩物體的比熱容之比?！窘獯稹拷猓河深}知，甲、乙兩物體的質量之比m甲：m乙＝4：3，升高溫度之比Δt甲：Δt乙＝3：1，吸收熱量之比Q甲：Q乙＝2：6，由可得它們的比熱容之比為：＝＝＝。故選：C。12．（2分）質量和初溫都相同的銅和水吸收相同的熱量后，將銅塊放入水中[c銅＝0.39×103J/（kg?℃）]（）A．水給銅傳遞溫度 B．銅給水傳遞溫度 C．水給銅傳遞熱量 D．銅給水傳遞熱量【答案】D【分析】（1）根據(jù)Q＝cmΔt可知，質量和初溫都相同的銅和水吸收相同的熱量后，比熱容大的溫度變化慢。（2）熱傳遞時是從高溫物體傳給低溫物體或者從物體的高溫部分到低溫部分?！窘獯稹拷猓阂驗閏銅＝0.39×103J/（kg?℃），c水＝2.2×103J/（kg?℃），質量和初溫都相同的銅和水吸收相同的熱量后，所以將銅塊放入水中后。故選：D。（多選）13．（2分）下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內能的說法中，正確的是（）A．熱機所用燃料的熱值越大，效率越高 B．為了防止熱機過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱小的特性 C．火箭采用液態(tài)氫做為燃料是因為它的熱值大 D．熱量也可從內能少的物體向內能多的物體傳遞【答案】CD【分析】（1）熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比，減少熱的損失，可以提高效率；（2）用水循環(huán)來降低熱機的溫度，主要是利用水比熱容較大的特性；（3）燃料的熱值是燃料的一種性質，只與燃料的種類和狀態(tài)有關。（4）熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內能是物體分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和?！窘獯稹拷猓篈、用熱值大的燃料，但用來做有用功的能量不一定多，熱機效率不一定得到提高；B、為了防止熱機過熱，是利用水的比熱大的特性；C、火箭采用液態(tài)氫做為燃料是因為它的熱值大；D、只要兩個物體之間存在溫度差，所以D正確。故選：CD。（多選）14．（2分）如圖所示是電學中的幾個小實驗，下列說法正確的是（）A．甲圖，將氣球在小女孩頭發(fā)上摩擦后，小女孩的頭發(fā)會飄起來，是因為氣球和頭發(fā)帶異種電荷 B．乙圖，把用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近另一根橡膠棒，它們相互排斥，說明另一根橡膠棒不帶電 C．丙圖，a帶正電，b不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒接觸兩驗電器金屬球時，金屬棒中正電荷從a向b定向移動 D．丁圖，把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)吸管向玻璃棒靠近，則吸管可能不帶電【答案】AD【分析】（1）摩擦起電的實質是電荷（電子）的轉移。（2）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（3）規(guī)定正電荷定向移動的方向是電流的方向，自由電子的定向移動方向與電流方向相反。（4）帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體?！窘獯稹拷猓篈、將氣球在小女孩頭發(fā)上摩擦后，是因為氣球和頭發(fā)帶異種電荷，故A正確；B、用毛皮摩擦的橡膠棒靠近另一根橡膠棒，故B錯誤；C、a帶正電，用帶絕緣柄的金屬棒接觸兩驗電器金屬球時，故C錯誤；D、用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管一端，說明吸管可能帶負電，故D正確。故選：AD。三.作圖題（共2小題）15．（2分）實驗小組取質量、初溫均相同的水和食用油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），根據(jù)收集的數(shù)據(jù)畫出了加熱過程中水的溫度變化圖像如圖甲所示，并用“乙”標明?！敬鸢浮看鸢敢娊馕鲞^程。【分析】根據(jù)水的比熱容大于食用油的比熱容，可知，在質量和吸收熱量相同時，食用油升高的溫度大于水，據(jù)此畫出圖像?！窘獯稹拷猓菏秤糜偷臏囟茸兓瘓D象如圖所示：。故答案為：。16．（2分）一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸【答案】見試題解答內容【分析】首先判斷小球的受幾個力，然后把判斷出的這幾個力的大小、方向、作用點，三個力要在同一作用點，繩子拉力的方向沿繩子向上，帶電體對它的引力水平向左，重力的方向豎直向下，最后用帶箭頭的線段表示出這幾個力?！窘獯稹拷猓河深}意可知小球靜止，處于平衡狀態(tài)，分別是：帶電體A對它的吸引力、繩子對它的拉力；帶電體對它的引力水平向左，重力的方向豎直向下，作用點可都畫在小球的球心上四.實驗探究題（共3小題）17．（4分）如圖所示，現(xiàn)有一個大口玻璃瓶，瓶底裝有少量的水，利用打氣筒通過塞子上的橡膠管往瓶里打氣。（1）反復向瓶內打氣，會看到瓶塞從瓶口跳出來，同時瓶內出現(xiàn)了白霧；（2）產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是：反復往瓶內打氣，使瓶內氣壓過大，瓶內空氣膨脹對塞子做功減小，溫度降低，瓶內空氣中的水蒸氣液化（填物態(tài)變化）成小水珠；（3）利用此實驗可以驗證的一個物理道理是：物體對外做功，本身內能會減小?！敬鸢浮浚?）白霧；（2）減??；液化；（3）減小?！痉治觥浚?）做功可以改變物體的內能，對物體做功，內能增大，物體對外做功，內能減?。唬?）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。【解答】解：（1）反復向瓶內打氣，會看到瓶塞從瓶口跳出來；（2）當塞子從瓶口跳起來時，瓶內的空氣膨脹對塞子做功時，內能減小，使瓶內空氣中的水蒸氣液化成小水珠，這是通過做功的方式改變空氣的內能；（3）物體對外做功，本身內能會減小。故答案為：（1）白霧；（2）減小；（3）減小。18．（6分）小明按如圖所示的方法組裝好實驗器材，在兩個試管內分別裝入質量相同的水和某種油，試管由鐵絲支架固定，每隔相同的時間讀出試管中水和油的溫度并記錄下來，得到的數(shù)據(jù)如表所示。時間/min0246810t水/℃51015202530t油/℃51525354555（1）實驗中，物體吸收熱量的多少可用A來體現(xiàn)。A.加熱時間B.溫度計示數(shù)的變化（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：若要使水和油升高相同的溫度，則水應吸收更多的熱量；若要使它們吸收相同的熱量，油的溫度升高得多。綜合分析可知：水吸熱的本領要強一些。（3）小組同學知道水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），分析表中數(shù)據(jù)可知：油的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）。若要在此兩種物質中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，你認為水更合適。【答案】（1）A；（2）水；油；水；（3）2.1×103；水。【分析】（1）使用同一熱源加熱，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；（2）分析表中數(shù)據(jù)得出結論，據(jù)此推理回答；比較物質吸熱能力的2種方法：使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；或使相同質量的不同物質吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知得出加熱10分鐘水和油升高的溫度；根據(jù)Q＝cmΔt可知，在質量和吸熱相同的情況下，比熱容與升高的溫度之積為一定值，升高的溫度與比熱容成反比，據(jù)此得出油的比熱容；因水的比熱容大，由Q＝cmΔt分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)轉換法，實驗中，故選：A；（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，加熱相同時間，若要使水和油升高相同的溫度，水應吸收更多的熱量；若要使它們吸收相同的熱量，某種油的溫度升高得多。根據(jù)比較吸熱能力的方法，水吸熱的本領要強一些；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，加熱10分鐘（吸熱相同）30℃﹣5℃＝25℃；油升高的溫度為：55℃﹣5℃＝50℃；根據(jù)Q＝cmΔt可知，在質量和吸熱相同的情況下，升高的溫度與比熱容成反比c＝×6.2×103J/（kg?℃）＝5.2×103J/（kg?℃）；因水的比熱容大，由Q＝cmΔt可知，水吸熱多，水更合適。故答案為：（1）A；（2）水；油；水；2；水。19．（7分）為比較不同燃料的熱值，小明利用圖示兩套完全相同的裝置做實驗。他分別在燃燒皿中放入相同質量（質量/體積）的不同燃料，同時點燃后對質量和初溫相等的液體加熱，直至燃料完全燃燒。（1）小明通過溫度計上升的示數(shù)（加熱時間/溫度計上升的示數(shù)）來比較不同燃料完全燃燒產(chǎn)生熱量的多少。（2）小明設計的方案存在明顯的缺陷，請你指出并改正。答：燒杯中液體種類不同；換用初溫和質量相同的同種液體。（3）表是小明設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，請你在①處幫他補充完整。答：燃料完全燃燒后液體的溫度/℃。溫度燃料加熱前液體的溫度/℃①燃料1燃料2（4）小明按正確方法進行實驗，發(fā)現(xiàn)用燃料2作為燃料的水升高的溫度Δt1是用燃料1作為燃料的水升高的溫度Δt2的2倍。由此，他能否得出“燃料2的熱值是燃料1的2倍”的結論。答：不能（能/不能）；簡要說明理由：兩種燃料釋放的熱量不可能完全被液體吸收，散失的熱量不同?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【分析】比較燃料燃燒值的大小，應控制燃燒燃料的質量相等；（1）讓相同質量的燃料完全燃燒，根據(jù)液體升高的溫度比較熱了的熱值大小；（2）實驗中通過液體吸收熱量反應燃料燃燒放出熱量，應使用同種初溫和質量相同的液體；（3）實驗中通過液體吸收熱量反應燃料燃燒放出熱量；（4）燃料釋放的熱量不一定全部被液體吸收，不能根據(jù)液體升高的溫度關系確定兩種燃料的熱值關系?！窘獯稹拷猓簩嶒瀾紵嗟荣|量的不同燃料，比較液體升高的溫度；（1）由以上分析可知，實驗時應：比較相同質量的不同燃料完全燃盡后液體升高的溫度；（2）為便于通過升高溫度比較液體吸收的熱量，應使用同種初溫和質量相同的液體；（3）要得到液體升高溫度，需測量液體的初溫和終溫，實驗時應比較相同質量的不同燃料完全燃盡后液體升高的溫度；（4）用不同燃料對液體加熱時，兩種燃料釋放的熱量不可能完全被液體吸收，不能根據(jù)液體升高的溫度直接得出“燃料2的熱值是燃料1的4倍”的結論。故答案為：質量；（1）溫度計上升的示數(shù)；（2）燒杯中液體種類不同；換用初溫和質量相同的同種液體；（3）燃料完全燃燒后液體的溫度/℃；（4）不能；兩種燃料釋放的熱量不可能完全被液體吸收。五.計算題（共2小題）20．（9分）某家庭用的燃氣熱水器，將20kg的水從10℃加熱到60℃，完全燃燒了0.21m3的煤氣。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤氣的熱值為4×107J/m3．試求：（1）煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？（2）水吸收的熱量是多少？該熱水器燒水的效率是多少？（3）如果完全燃燒0.21m3天然氣放出的熱量的70%用來對小轎車做功，以1000N的動力進行牽引，可使轎車行駛多遠？（天然氣的熱值為3.2×107J/m3。）【答案】見試題解答內容【分析】（1）知道煤氣的體積和熱值，根據(jù)Q放＝Vq求出煤氣完全燃燒放出的熱量；（2）知道水的質量、水的比熱容以及初溫、末溫，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求水吸收的熱量；根據(jù)η＝求出該熱水器燒水的效率；（3）已知天然氣的熱值和體積，可利用公式Q放＝Vq計算完全燃燒0.21m3的天然氣放出的熱量；根據(jù)η＝求出小轎車做功；知道轎車的牽引力，根據(jù)W＝Fs求轎車行駛的距離?！窘獯稹拷猓海?）0.21m3煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Vq＝6.21m3×4×102J/m3＝8.2×106J；（2）水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝7.2×103J/（kg?℃）×20kg×（60℃﹣10℃）＝6.2×106J；該熱水器燒水的效率：η＝＝×100%＝50%；（3）0.21m3天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Vq＝2.21m3×3.8×107J/m3＝3.72×106J；根據(jù)η＝可知小轎車