江蘇專版2023-2024學年新教材高中政治第四單元社會爭議解決第十課訴訟實現(xiàn)公平正義第三框依法收集運用證據(jù)課件部編版選擇性必修2

第十課

訴訟實現(xiàn)公平正義第三框

依法收集運用證據(jù)1基礎落實·必備知識全過關2重難探究·能力素養(yǎng)全提升課標要求明確證據(jù)的含義、種類，說明不同訴訟中的舉證規(guī)則，樹立證據(jù)意識素養(yǎng)目標政治認同：堅持我國訴訟的基本原則及舉證制度科學精神：樹立證據(jù)意識，理解不同證據(jù)在司法實踐中的作用法治意識：善于從生活事實中尋找法律事實，深刻把握舉證責任及訴訟原則，提升法治素養(yǎng)01基礎落實·必備知識全過關一、處處留心皆證據(jù)1.證據(jù)（1）含義：就是證明的______，它是訴訟過程中用來證明案件事實的根據(jù)。（2）作用：打官司就是打證據(jù)。證據(jù)是打官司決勝負的__________。對司法機關而言，證據(jù)是查明案件真實情況的重要手段，是作出正確裁判的______。在民事訴訟和行政訴訟中，證據(jù)是當事人主張自己權(quán)利的__________。在刑事訴訟中，證據(jù)既是揭露犯罪的有力武器，也是保障無辜者不受錯誤追訴的______。（3）分類：民事訴訟法規(guī)定的證據(jù)有當事人的陳述、______、______、視聽資料、電子數(shù)據(jù)、證人證言、鑒定意見、勘驗筆錄。根據(jù)關鍵砝碼依據(jù)重要工具盾牌書證物證2.收集與保存證據(jù)（1）必要性：如果缺乏證據(jù)意識，不注意收集和保存證據(jù)，一旦發(fā)生糾紛，難免處于不利地位。（2）要求：做事要______，講的就是要留證據(jù)。（3）表現(xiàn)：與別人合作要盡量簽__________；借錢給別人，要對方寫借條；返還比較重要的東西給別人，要對方寫收條；買東西或者接受服務要盡量索取發(fā)票；等等。留痕書面合同易錯易混

辨一辨（1）

在民事訴訟和行政訴訟中，證據(jù)是當事人主張自己權(quán)利的重要工具。

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√（2）

決定訴訟勝負的是法律事實。

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√（3）

偷拍、偷錄的資料不能作為民事訴訟的證據(jù)。

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×提示：

證據(jù)的取得要合法，如果偷拍、偷錄是通過非法手段取得的（如竊入別人家中），這種資料就不能作為證據(jù)；如果不是通過非法手段取得的，則可以作為訴訟證據(jù)。（4）

任何訴訟中，書證、物證、證人證言都是證據(jù)的重要組成。

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√旁欄邊角

想一想閱讀教材第二個“相關鏈接”思考：

法律事實與生活事實一致嗎？提示：

不一定。生活事實就是事情的本來面目，是事情的真實情況。不能用證據(jù)證明的事實，就不是法律上的事實。也就是說，沒有相關的證據(jù)證明，即使事情本來是那個樣子，在法律上也是不能夠認定的。因此，法律事實和生活事實是不一定完全一致的。二、主張權(quán)利靠舉證1.舉證責任（1）民事訴訟①“誰主張，誰舉證”的舉證原則：法律規(guī)定當事人對自己提出的主張有責任提供證據(jù)。沒有證據(jù)或者__________的，由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。②“舉證責任倒置”的原則：當案件當事人因欠缺專業(yè)知識或者遠離證據(jù)而難以舉證時，法律岀于公平合理的考慮，由______負責舉證。證據(jù)不足對方（2）行政訴訟①要求：作為被告的__________應當提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。②原因：行政訴訟的核心問題是行政機關的行政行為__________，而行政相對人在舉證能力上無法與行政機關抗衡。③目的：通過舉證責任分配方式來體現(xiàn)______。2.舉證基本原則（1）要求：以事實為根據(jù)，以法律為準繩。（2）必要性：證據(jù)作為認定案件事實的依據(jù)，是訴訟的______。（3）意義：在訴訟中全面貫徹__________規(guī)則，有利于正確解決糾紛，在每一個司法案件中實現(xiàn)公平正義。行政機關是否合法公正靈魂證據(jù)裁判易錯易混

辨一辨（1）

沒有證據(jù)或者證據(jù)不足的，由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。

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√（2）

在訴訟中，我國實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則。

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×提示：在民事訴訟中，雙方當事人的平等地位決定了“誰主張，誰舉證”的舉證原則。在行政訴訟和刑事訴訟中，不實行這一原則。（3）

刑事訴訟自訴案件中被告人有罪的舉證責任由自訴人承擔。

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√（4）

任何訴訟都必須遵循以事實為根據(jù)，以法律為準繩的原則。

(

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√旁欄邊角

想一想閱讀教材第一個“相關鏈接”思考：

民事訴訟中，承擔舉證責任的都是原告嗎？提示：不是。在民事訴訟中，堅持“誰主張，誰舉證”的舉證原則。這里的主張者并不是專指原告。原告對自己提出的訴訟請求所依據(jù)的事實有責任提供證據(jù)加以證明；被告對反駁原告的訴訟請求所依據(jù)的事實有責任提供證據(jù)加以證明。同時，在有些情況下，實行舉證責任倒置原則。02重難探究·能力素養(yǎng)全提升議題一

如何全面把握證據(jù)？情境探究情境

鄭某與呂某是生意合作伙伴，也是多年好友。一天，呂某向鄭某求助，說他有筆8萬元的保險費急需繳納，手頭正緊，請鄭某救急，還說幾天后就還。看在老朋友的情分上，鄭某打了8萬元錢到呂某的賬戶，但未要求呂某寫借條。事后呂某不認賬，說這8萬元錢是鄭某應付的加工費，不是借款。多次催款未果，鄭某只好起訴呂某。在法庭上，鄭某拿出一段錄音作為證據(jù)。原來，他把呂某提及的借了他8萬元錢的對話錄了下來。探究錄音屬于哪一類證據(jù)？鄭某的證據(jù)能被法庭采納嗎？日常生活中哪些能做證據(jù)？提示：錄音屬于電子數(shù)據(jù)，能被法庭采納。銀行流水和第三方支付憑證；購物票據(jù)、交通票據(jù)、營業(yè)廳業(yè)務合同；聊天記錄；短信等。疑難突破1.證據(jù)的重要性2.三大訴訟中的訴訟列舉訴訟法證據(jù)類型民事訴訟法當事人的陳述、書證、物證、視聽資料、電子數(shù)據(jù)、證人證言、鑒定意見、勘驗筆錄行政訴訟法書證，物證，視聽資料，電子數(shù)據(jù)，證人證言，當事人的陳述，鑒定意見，勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄刑事訴訟法物證，書證，證人證言，被害人陳述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解，鑒定意見，勘驗、檢查、辨認、偵查實驗等筆錄，視聽資料、電子數(shù)據(jù)3.區(qū)分物證與書證物證書證從外在形式上看，書證也是客觀存在的物品，但作為證據(jù)形式，書證和物證有本質(zhì)區(qū)別物證是以物品的形狀、質(zhì)量、規(guī)格、痕跡等外部特征和物質(zhì)屬性證明案件事實書證是以文字、符號、圖形的思想內(nèi)容證明案件事實對于物證的形式等構(gòu)成要件，法律沒有特殊要求對于書證的形式、制作手續(xù)等，法律有時會作出特殊規(guī)定議題二

怎樣精準理解舉證責任？情境探究情境

白女士某日在一家商廈購買了一串標明“天然黃水晶”的水晶項鏈?；丶液螅着坑X得這串項鏈有問題，便找到一家珠寶鑒定中心進行鑒定，鑒定書果然寫明此項鏈不是天然水晶，其主要成分是方解石。白女士找到商廈，要求其按照信譽卡上的承諾賠償，但遭到拒絕，于是她將商廈告上人民法院。在法庭上，由于原告拿不出有力的證據(jù)證明這條項鏈是自己在商廈購買的，一審人民法院判決白女士敗訴，二審人民法院維持了原判。探究在本案訴訟過程中，為什么要由原告出示有力的證據(jù)？提示：本案屬于民事訴訟。民事訴訟實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則。因此，在本案中原告白女士就有責任對其訴訟主張?zhí)峁┳C據(jù)。疑難突破正確把握三大訴訟中的舉證責任類型舉證責任例外規(guī)定民事訴訟“誰主張，誰舉證”，負有舉證責任的當事