二年級(jí)寫物日記400字

二年級(jí)寫物日記400字二班級(jí)寫物日記400字1

全國(guó)各地，可能都見過吃過冰糖葫蘆。每一個(gè)地方的冰糖葫蘆可能都有屬于自己的地域特點(diǎn)。北京的冰糖葫蘆就偏向于賣冰糖葫蘆人的叫賣?????，但是讓我印象最深的冰糖葫蘆是東北的冰糖葫蘆。

東北的冰糖葫蘆不似全國(guó)的冰糖葫蘆，一年四季都可以吃到。東北人吃冰糖葫蘆的時(shí)間多為冬季。為什么呢?由于東北的冬天零下幾十?dāng)z氏度，全部的水果啊蔬菜了經(jīng)這樣的溫度一凍，就成了外表正常，內(nèi)部結(jié)冰的凍水果。這個(gè)時(shí)候的冰糖葫蘆，外表看起來只是冰糖葫蘆。山楂葡萄草莓的艷麗欲滴，最表面的冰糖也是玲瓏剔透，但是糖葫蘆的內(nèi)部早已經(jīng)全是冰渣了。

一口咬下去，還沒有感覺到冰糖葫蘆的香甜味道，牙齒就已經(jīng)被水果里面的冰碴扎的沒有了知覺，緩解一段時(shí)間才品嘗出糖的香甜，水果的芳香。這樣的糖葫蘆其他暖和的地方是品嘗不到的。每一種水果冰凍后鮮味不減，還會(huì)新增更多的美味。

更浪漫的是，當(dāng)天上飄雪的時(shí)候，雪花會(huì)輕柔地落到糖葫蘆上，使糖葫蘆看起來更加的美味。最貴的一般是草莓的冰糖葫蘆，也是最好吃的。除此之外，葡萄的，提子的，菠蘿的，圣女果的冰糖葫蘆也非常好吃。

東北的冰糖葫蘆，是舌尖上屬于冬天的味道。

二班級(jí)寫物日記400字2

有一種花，它清爽名貴優(yōu)雅，它擁有百花憧憬的容貌，它擁有趙飛燕一樣輕快曼妙的身材，它擁有嬌嫩欲滴的顏色，它的花瓣薄薄的，嫩嫩的，仿佛吹彈即破，它是什么花?它是荷花。

在清水上，含苞待放的荷花猶入一根沾上胭脂色的毛筆，翠綠色的荷葉仿佛是一方硯臺(tái)，上面圓滾滾的水珠，就是荷花姑娘所畫的嗎?假如再加上湛藍(lán)的天空，一潭清亮見底的水，真美，就向一幅山水畫，一幅花鳥卷。荷花下面，那水，可是最美的，無風(fēng)時(shí)，它安靜得像面鏡子，微風(fēng)吹拂時(shí)，它便來回打滾，一刻也擔(dān)心靜，還不停和太陽(yáng)公公玩，不過，幾乎每次總被太陽(yáng)公公找到。

瞧，荷花莖下，時(shí)不時(shí)觀察一群群機(jī)智的小生靈，它們有的呈大紅，有的呈檸檬黃，有的是紅黑相間，有的還微微發(fā)紫。它們圍著荷花姑娘，像娃娃一樣跳起了舞，仿佛是荷花漂亮的容顏吸引到了它們。突然，荷花旁邊冒出了一串珍寶，這串珍寶晶瑩剔透，這，不會(huì)是荷花饋贈(zèng)給小魚們的禮物吧。

自古，人們就把荷花比方成君子，出淤泥而不染。我喜愛荷花，不僅喜愛的它的外貌，它圣潔、堅(jiān)貞的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)，給了我另一種境界的體驗(yàn)，給了我精神的享受。

二班級(jí)寫物日記400字3

我有個(gè)YS遙控機(jī)器人。它的顏色是紅色的。

它的頭是正方形的。它的眼睛很特殊，外形是長(zhǎng)方形的，眼睛不但可以發(fā)覺敵人的所在處，不管在什么時(shí)候，什么樣的環(huán)境它都可以把物體看的一清二楚，而且可以放射1。9寸的攻細(xì)雷彈，給敵人以致命打擊。

它有一只炮機(jī)手和一只一般手。炮機(jī)手可以放射59厘米的炮彈，一般手可以伸縮。身子的左邊有兩個(gè)發(fā)覺炮和一個(gè)追逐器。它的身體比較大，在它的身邊右邊有一個(gè)長(zhǎng)炮帶，是特地放彈藥的。同時(shí)，只要一按紅白遙控器，炮帶還可以放射出一個(gè)二米長(zhǎng)的鐵線，緾住對(duì)方，使敵人不能動(dòng)彈。

它有兩條長(zhǎng)腿。為了防止敵人的攻擊，兩條腿上都有長(zhǎng)鎧甲。另外，它還有兩只大翅膀，可以在天空與敵人交戰(zhàn)。

在使用機(jī)器人時(shí)，只要用遙控器掌握它就可以了。按紅色按鍵，它就會(huì)放射導(dǎo)彈，按綠色按鍵，它就會(huì)使用腿攻擊。不過機(jī)器人是需要充電的，只用把黃色線拉出來接到電源上就可以充電了，只要把電充分，機(jī)器人的馬力會(huì)是原來的7倍，踢腿的速度也會(huì)大大加快。

這就是我的YS遙控機(jī)器人，大家喜愛嗎?

二班級(jí)寫物日記400字4

我學(xué)校的階段，教過我的老師有很多，但是給我印象最深的是我的班主任——高老師。

我的班主任中等身材，還略微有點(diǎn)胖，但有一張慈愛的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和氣可親。一個(gè)翹翹的鼻子好玩極了，老師還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，雖然帶著牙套，但我還是覺得很美麗。

老師關(guān)懷同學(xué)，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了很多血，高老師立即把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生包扎了他的傷口，還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我肯定放學(xué)來你家給你補(bǔ)課。老師果真沒有騙人

一個(gè)酷熱的夏天，汪圣軒以為老師不會(huì)來了，但是老師還是頂著烈日，來給他補(bǔ)課，這是老師的好，我們要學(xué)習(xí)老師，說到的就肯定要做到。

記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，其次天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。其次天，老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們特別情愿，間續(xù)地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的故事講給他們聽。

幾年過去了，高老師給我的印象還是那么深。

二班級(jí)寫物日記400字5

五彩繽紛的春天到了，小燕子從南方飛回來，回到了這個(gè)暖和的地方。

在一個(gè)小女孩家的屋檐下，有燕子一家。燕子?jì)寢尰貋砭蜕艘粋€(gè)可愛的小燕子。這個(gè)小燕子長(zhǎng)的很可愛，黑珍寶一般的小眼睛鑲在皮膚上，小嘴在不停地動(dòng)著，在“嘰嘰喳喳”地亂說話!燕姐姐給妹妹起了一個(gè)名字——小撫子。

一天，小撫子在窩里睡覺，突然被一陣大風(fēng)給吹了下去。燕子爸爸看了，抓緊從窩里飛出來，要去把小撫子帶回家。

就在這個(gè)時(shí)候，一只花貓跑了過來，對(duì)燕子特別奇怪???，嘴巴里還嘀嘀咕咕地說道：“這是什么東西?”燕子爸爸看到有花貓抓緊停住了腳步。

一個(gè)可愛的小姑娘走出了屋子，看到小燕子被花貓擺布著，覺得花貓沒有憐憫心，擔(dān)憂花貓會(huì)把小燕子給吃掉，心里特殊擔(dān)憂，盼望燕子可以平安無事。

沒有想到，意外的事情發(fā)生了。小姑娘可以很清晰地看到，花貓不再擺布小燕子，而在添它，原來，這是一只好貓呀!花貓看到停在空中的燕爸爸，心想：這應(yīng)當(dāng)是這個(gè)小東西的家人，我還是先回避一下比較好。

燕爸爸看到花貓走了，就抓緊把小撫子帶回了家。

小女孩看到這個(gè)情景，真是吃了一驚，不過，她還是快樂地笑了，她為和善的小花貓而快樂，為幸福的小燕子而笑。

二班級(jí)寫物日記400字6

圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)叮當(dāng)貓玩具，它是由塑料做成的。

它有一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的，似乎從來沒有苦惱和哭泣的時(shí)候。

腦袋的中間還有一個(gè)紅彤彤的大鼻子，仿佛像發(fā)了高燒似的。鼻子兩旁有六根胡須，嘴巴張得很大，好像一口就可以把一個(gè)可惡的小老鼠吞下肚。

它的脖子上面圍著一個(gè)紅色的領(lǐng)帶，正胸前還掛著一個(gè)鈴鐺，身上穿著一件藍(lán)色的衣裳，熬是好看!

鈴鐺下面還有一個(gè)半圓的口袋，不要小看它喲，里面可是有奇思妙想的好珍寶，能幫大家實(shí)現(xiàn)各種愿望。

口袋的兩旁還有一雙大錘子似的手，仿佛在說：“我有好珍寶，誰都不怕?！?/p>

口袋下面還有一雙短短的小腿，仿佛一走路就會(huì)跌倒。

腿的旁邊還有一個(gè)_的鋼琴，似乎時(shí)時(shí)刻刻都沉醉在音樂的世界里。

身后還有一個(gè)玫瑰紅的小尾巴，可愛極了!

叮當(dāng)貓很好玩，它的頭頂上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì)發(fā)出奇妙的歌聲，它的腿也會(huì)左右的搖擺，快樂地跳著舞。

這個(gè)叮當(dāng)貓真是既可愛，又好玩!我最喜愛叮當(dāng)貓了!

二班級(jí)寫物日記400字7

竹與梅、松并稱為“歲寒三友”。這是有緣由的，由于竹無論從形狀、用途以及它的精神來看，它都當(dāng)之無愧。

在印象中，竹往往是正人君子的化身，象征著正義耿直，堅(jiān)韌不屈。而在現(xiàn)實(shí)生活中，竹又是什么樣的呢?竹無論一年四季，都披著一件青色的外衣，從來沒有見它換過裝。竹的身體正立挺立，從下依次往上，身體漸漸變細(xì)。風(fēng)一吹，它便會(huì)舞著手臂，與春風(fēng)一起舞動(dòng)。

隨著春姑娘腳步的走近，竹筍開頭生長(zhǎng)，當(dāng)長(zhǎng)到十幾厘米時(shí)，便可以食用了。竹筍味道鮮美，非常嫩脆可口。在日常生活中，很多生活用具仍是用竹而制成的，比如背簍、筷子……竹還可以建筑竹樓，一些少數(shù)民族，包括我們土家族的房屋便是竹做成的，上面住人，下面可以飼養(yǎng)牲畜?？葜窭现褚部梢援?dāng)柴燒?？梢哉f，竹無論什么時(shí)期，全身