大學生設計院實習心得體會

建筑專業(yè)大學生設計院實習報告及心得體會作為一名建筑專業(yè)學生，社會實踐是我們在大學生活中的一種重要環(huán)節(jié)。在近來的的實習期里,我初步接觸建筑設計的某些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經驗.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師,實習內容重要是autocad、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,很快我就熟悉了有關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全方面,實際操作能力有所提高，下列就是我的某些實習過程和體會。7月19號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦?？墒遣欢迷撟鲂┦裁?，后來吳經理簡樸的講了些軟件的工具再加上在學校里的某些cad上機課，基本還是能夠做些簡樸的東西。他讓我用cad軟件畫一種住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完畢后，黃工程師指出了諸多規(guī)范上的局限性，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范規(guī)定。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程以下：投資商投資--國家審核同意--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（涉及建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核同意--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完畢，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相稱重要的位置。因此設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做建筑方案（必須符合構造規(guī)定）--進行平面設計（設計的同時，由構造師就行調節(jié)，平面做法應符合構造規(guī)定，調節(jié)的同時，構造師進行構造設計，兩者屬于同時進行，同時完畢）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這某些方面有了大致的理解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序含有二維，三維繪圖功效。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功效進行理解，再就是熟悉里面各個工具的使用方法。繪圖的時候也有環(huán)節(jié)：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫某些簡樸的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也碰到某些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天，經理讓我做一種商業(yè)樓的設計施工圖，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖，他們的時間規(guī)定急迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）。一開始覺得會很順利，由于我把它想象的太簡樸了，成果沒有自己想的那么簡樸，后來在方案中發(fā)現了諸多問題，諸多地方不符合規(guī)范的規(guī)定，由于住宅的面積已經在總圖中擬定，因此造成背面功效分區(qū)的修改很受限制。因此我領悟到，做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要否則就會使背面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不懂得，因此感覺很沮喪，因此需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步進一步，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，由于在學校基礎不牢，真正原則的詳圖還不懂得是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，因此搞清晰花了諸多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。通過一段時間的練習我發(fā)現了我的問題：首先是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現實。更改正這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了，例如，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計闡明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會我如何用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實能夠達成事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。之后的日子我又使用到了天正規(guī)劃與景觀的軟件，這是我第一次用這個軟件做規(guī)劃，這個沒有功底，全部是從頭開始學習，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學習做規(guī)劃，這又是一種學習的機會，又是一次工作的飛躍。我會繼續(xù)努力的。心得體會：第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不懂得如何與別人相處。實習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你碰到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還認識了某些好朋友,他們予以我不少的協(xié)助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我后來參加工作有協(xié)助.在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會我如何用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實能夠達成事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習重要是為了我們此后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了增進的作用，增強了我們此后的競爭力，為我們能在后來立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我諸多機會參加他們的設計是我懂得了諸多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在此后的社會當中立足有一定的增進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不停豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不停的努力和奮斗才干真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不停的得到驗證，我會不停的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不停的應用到實際工作來，充足展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的抱負和光明的前途努力。感謝前輩們對我的教導，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了如何和同事們和諧相處，虛心向他們請教，如何與構造、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的愉快和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩同樣的協(xié)助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，通過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我此后的工作打下了堅實的基礎。篇二：建筑設計專業(yè)大學生設計院實習報告及心得體會三合一版建筑專業(yè)大學生設計院實習報告及心得體會作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生，社會實踐是我們在大學生活中的一種重要環(huán)節(jié)。大三實習時期我有幸在xx設計院實習，在將近六個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的某些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經驗.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師,實習內容重要是autocad、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,很快我就熟悉了有關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全方面,實際操作能力有所提高，下列就是我的某些實習過程和體會。3月8號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦。可是不懂得該做些什么，后來胡經理簡樸的講了些軟件的工具再加上在學校里的某些cad上機課，基本還是能夠做些簡樸的東西。他讓我用cad軟件畫一種住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完畢后，黃工程師指出了諸多規(guī)范上的局限性，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范規(guī)定。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程以下：投資商投資--國家審核同意--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（涉及建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核同意--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完畢，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相稱重要的位置。因此設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做建筑方案（必須符合構造規(guī)定）--進行平面設計（設計的同時，由構造師就行調節(jié)，平面做法應符合構造規(guī)定，調節(jié)的同時，構造師進行構造設計，兩者屬于同時進行，同時完畢）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這某些方面有了大致的理解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序含有二維，三維繪圖功效。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功效進行理解，再就是熟悉里面各個工具的使用方法。繪圖的時候也有環(huán)節(jié)：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫某些簡樸的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也碰到某些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天，經理讓我做一種商業(yè)樓的設計施工圖，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖，他們的時間規(guī)定急迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）。一開始覺得會很順利，由于我把它想象的太簡樸了，成果沒有自己想的那么簡樸，后來在方案中發(fā)現了諸多問題，諸多地方不符合規(guī)范的規(guī)定，由于住宅的面積已經在總圖中擬定，因此造成背面功效分區(qū)的修改很受限制。因此我領悟到，做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要否則就會使背面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不懂得，因此感覺很沮喪，因此需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步進一步，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，由于在學校基礎不牢，真正原則的詳圖還不懂得是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，因此搞清晰花了諸多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。通過一段時間的練習我發(fā)現了我的問題：首先是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現實。更改正這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了，例如，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計闡明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會我如何用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實能夠達成事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。之后的日子我又接觸到了天正規(guī)劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個軟件也是第一次做規(guī)劃，這個沒有功底，全部是從頭開始學習，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學習做規(guī)劃，這又是一種學習的機會，又是一次工作的飛躍。我會繼續(xù)努力的。心得體會：第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不懂得如何與別人相處。實習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你碰到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還認識了某些好朋友,他們予以我不少的協(xié)助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我后來參加工作有協(xié)助.在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會我如何用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實能夠達成事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習重要是為了我們此后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了增進的作用，增強了我們此后的競爭力，為我們能在后來立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我諸多機會參加他們的設計是我懂得了諸多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在此后的社會當中立足有一定的增進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不停豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不停的努力和奮斗才干真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不停的得到驗證，我會不停的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不停的應用到實際工作來，充足展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的抱負和光明的前途努力。感謝前輩們對我的教導，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了如何和同事們和諧相處，虛心向他們請教，如何與構造、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的愉快和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩同樣的協(xié)助和指導我，我內心非常地感謝他們?？傊ㄟ^這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我此后的工作打下了堅實的基礎。有關在建筑設計院的實習報告一、實習目的1.實習目的和意義本次實習是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)學生必須通過的實踐環(huán)節(jié)。通過該環(huán)節(jié)的訓練，進一步提高我們理論與實踐相結合的能力及其它多方面的能力，為我們走上工作崗位、更加好的適應工作打下堅實的基礎。獲取獨立工作的能力，提高專業(yè)思想認識，以及畢業(yè)前對工作崗位的適應性訓練，是我們在思想上、業(yè)務上得到全方面的鍛煉。在實習中我們有目的地圍繞畢業(yè)論文或設計進行組織，收集了畢業(yè)前論文所需資料。并對本專業(yè)所涉及的各個領域的實際問題進行思考、分析，培養(yǎng)了我們發(fā)現問題、分析問題和獨立解決問題和解決問題的能力。使我們在社會調查、社會實踐以及本身能力的提高上得到鍛煉。2.實習單位介紹山西省祁縣建筑設計院重要從事建筑工程設計（涉及建筑、構造、給排水、消防、電氣、暖通空調、管道煤氣、預結算等專業(yè)）、工程安全鑒定、工程技術咨詢、項目開發(fā)策劃、室內裝飾設計及施工、工程監(jiān)理、工程勘探等方面業(yè)務。隨著業(yè)務的開展，隊伍不停壯大，現在全院各專業(yè)技術人員和管理人員共70多人。其中一級注冊建筑師2名、一級注冊構造工程師5名、二級注冊建筑師7名、注冊監(jiān)理工程師5名；高級工程師5名，工程師15名，助理工程師及技術員20名。并從全國各地的大專院校及專業(yè)設計院里聘任了5名客座建筑師。是一所擁有雄厚技術力量，專業(yè)配套齊全、全電腦先進設備、嚴格科學管理的專業(yè)設計院。質量和服務是公司能否在激烈的市場競爭中生存的核心環(huán)節(jié)，該院一貫堅持客戶第一、質量第一、服務第一的原則，不停開拓，勇于進取，迎接挑戰(zhàn)，努力樹立良好的公司形象。為了提高產品質量，該院實施全方面質量管理，從構思方案到施工圖設計、校對、審核、審定，做到層層有人負責，到處有人把關。不停招納有關專家，網羅各方人才，并把崗位培訓制度化，使工程技術人員不停掌握新的建筑理論和先進的科學技術，提高業(yè)務水平。為了提高服務質量，該院加強了職業(yè)道德教育，形成顧客是上帝的服務思想，做到禮貌待人、精心工作，周到服務。被縣委、縣政府授予文明單位稱號。二、實習內容建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)所涉及的領域涉及下列五個方面：采暖、空調、制冷、通風除塵、鍋爐及鍋爐房設計。我所選的方向是空調。對該部分的規(guī)定以下：a)理解空調系統(tǒng)的分類、構成以及空調系統(tǒng)的設計規(guī)范和計算辦法；b)空調系統(tǒng)的施工、安裝辦法及其注意事項等；c)空調系統(tǒng)中多個設備的構成、特點及其性能；d)空調系統(tǒng)的調試及其運行管理；e)冷凍水及冷卻水系統(tǒng)。本次實習，我有幸到山西祁縣建筑設計院進行了將近一種月的學習，在實習期間，我更深一層的對專業(yè)進行了系統(tǒng)的學習。（1）空調系統(tǒng)的構成與分類空調系統(tǒng)按空氣調節(jié)的作用分為舒適性空調和工藝性空調兩大類型。舒適性空調是應用于以人為主的環(huán)境的空氣調節(jié)設備，其作用是維持良好的室內空氣狀態(tài)，為人們提供適宜的工作或生活環(huán)境，以利于確保工作質量和提高工作效率，以及維持良好的健康水平；工藝性空調重要應用于工農業(yè)生產吉科學實驗過程，其作用是維持生產工藝過程或科學實驗規(guī)定的室內空氣狀態(tài)，以確保生產的正常進行和產品的質量?？照{系統(tǒng)按空調設備的集中程度分為集中式空調系統(tǒng)，半集中式空調系統(tǒng)和分散式空調系統(tǒng)。一種典型的空調系統(tǒng)應由空調冷熱源、空氣解決設備、空調風系統(tǒng)、空調水系統(tǒng)及空調自動控制和調節(jié)裝置五大部分構成。（2）空調系統(tǒng)的施工與安裝通風空調管道及設備的安裝工作與其它系統(tǒng)的管道及設備安裝工作相比較有下列特點：a)通風空調管道的安裝工作還包含著風管機配件的加工制作，即按著施工圖的規(guī)定，將板材和其它輔助材料加工制成風管及配件，涉及放樣、下料、板材連接、法蘭制作、風管加固等施工過程。b)通風空調設備的安裝工作量大。通風空調系統(tǒng)中，多個設備的種類及數量較多，要嚴格按施工圖和設備安裝闡明書的規(guī)定安裝，以確保設備的正常工作和對空氣的解決規(guī)定。c)板材的鏈接辦法及風道的鏈接辦法特殊。通風空調工程的施工，應執(zhí)行gb50243-《通風與空調工程施工質量驗收規(guī)》的有關規(guī)定。（3）空調系統(tǒng)中多個設備的構成、特點及其性能a)空調冷熱源冷源是為空氣解決設備提供冷量以冷卻送風空氣。慣用的空調冷源是各類冷水機組，它們提供低溫水（例如7℃）給空氣冷卻設備，以冷卻空氣。也有用制冷的蒸發(fā)器來直接冷卻空氣的。熱源是用來提供加熱空氣所需的熱量。慣用的空調熱原有熱泵型冷熱水機組、各類鍋爐、電加熱器等。b)空氣解決設備其作用是將送風空氣解決到規(guī)定的狀態(tài)。空氣解決設備能夠是集中于一處，為整幢建筑物服務。也能夠分散設立在各層面。慣用的空氣解決設備有空氣過濾器、空氣冷卻器、空氣加熱器、空氣加濕器和噴水室等。c)空調風系統(tǒng)它涉及送風系統(tǒng)和排風系統(tǒng)。送風系統(tǒng)的作用是將解決過的空氣送到空調區(qū)，其基本構成部分是風機、風管系統(tǒng)和室內送風口裝置。風機是使空氣在管內流動的動力設備。排風系統(tǒng)的作用是將空氣從室內排出，并將排風輸送到規(guī)定地點。可將排風排放至室外，也可將部分排風送至空氣解決設備后作為送風。重復使用的這一部分排風稱為回風。排風系統(tǒng)的基本構成是室內排風口裝置、風管系統(tǒng)和風機。在小型空調系統(tǒng)中，有時送排風系統(tǒng)合用一種風機。、d)空調水系統(tǒng)其作用是將冷媒水（簡稱冷水）或熱煤水（簡稱熱水）從冷源或熱源輸送至空氣解決設備?？照{水系統(tǒng)的基本構成是水泵和水管系統(tǒng)?？照{水系統(tǒng)分為冷（熱）水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)和冷凝水系統(tǒng)三大類。e)空調的自動控制和調節(jié)裝置由于多個因素，空調系統(tǒng)的冷熱負荷是多變的，這就規(guī)定空調系統(tǒng)的工作狀況也要有變化。因此，空調系統(tǒng)應裝備必要的控制和調節(jié)裝置，借助它們能夠（人工或自動）調節(jié)送風參數、送排風量、供水量和供水參數等，以維持所規(guī)定的室內空氣狀態(tài)。（4）空調系統(tǒng)的調試及其運行管理空調系統(tǒng)的測試與調節(jié)統(tǒng)稱為調試，通過調試，首先能夠發(fā)祥系統(tǒng)設計、施工和設備性能等方面存在的問題，從而采用對應的方法，確保系統(tǒng)達成設計規(guī)定；另首先也能夠使運行人員熟悉和掌握系統(tǒng)的性能和特點，并為系統(tǒng)的經濟合理運行積累資料。對于已經投入使用的空調系統(tǒng)，如因工藝條件的變化或維護管理不當出現系統(tǒng)失調，也可通過測定與調節(jié)改善運行狀況，或找出系統(tǒng)不能正常工作的因素加以改善。因此對空調系統(tǒng)的測定與調節(jié)是檢查空調系統(tǒng)設計與否達成預期效果的重要途徑。這項工作對設計、施工和運行管理技術人員，都是非常重要的。系統(tǒng)調試應涉及下列項目：設備單機試運轉及調試、系統(tǒng)無生產負荷下的聯合試運轉及調試。空調系統(tǒng)測定與調試的重要內容涉及:空調系統(tǒng)風量的測定與調節(jié)，空氣解決設備性能指標的測定與調節(jié)，空調房間空氣狀態(tài)參數、氣流組織以及消聲效果等方面的測定，自控系統(tǒng)的調節(jié)和檢查等。（5）冷凍水及冷卻水系統(tǒng)就空調工程的整體而言，空調水系統(tǒng)涉及冷熱水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)和冷凝水系統(tǒng)。冷熱水系統(tǒng)是指由冷水機組（或換熱器）制備出的冷水（或熱水）的供水，由冷水（或熱水）循環(huán)泵，通過供水管路輸送至空調末端設備，釋放出冷量（或熱量）后的冷水（或熱水）的回水，經回水管路返回冷水機組（或換熱器）。冷卻水系統(tǒng)是指運用冷卻塔向冷水機組的冷凝器供應循環(huán)冷卻水的系統(tǒng)。冷凝水系統(tǒng)是指空調末端裝置在夏季工況時用來排出冷凝水的管路系統(tǒng)。本次實習除了學習了以上基本知識外，還進一步練習了用autocad繪圖，學會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，并且積累了一定的社會經驗。負責指導我的是一名姓張的建筑構造工程師,而實習內容重要是autocad的運篇三：設計院實習心得體會設計院實習心得體會實習日期：8月1日--8月30日實習地單位：延安市設計院實習通過：實習過程即使有點力不從心，但最后在指導老師的協(xié)助下還是順利的完畢了任務。實習目的、任務：通過設計院的實習,理解建筑師的基本工作程序、工作辦法、職業(yè)素質規(guī)定,畢業(yè)后能更加好適應市場的發(fā)展和社會的規(guī)定,同時,也是檢查學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之局限性,提高綜合設計的技能,以達成專業(yè)培養(yǎng)的目的.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,完畢一所供電所建筑施工圖的繪制.實習內容:1.理解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作辦法,理解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式.2.理解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、原則.結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑施工圖的繪制.3．指導老師檢查指導實習工作.作為一名尚未畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一種重要環(huán)節(jié).這次實習時期我有幸來到延安設計院實習,在短暫的實習期里,我初步接觸建筑設計的某些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經驗.負責指導我的是一尾資質很高的一級建筑師,實習內容重要是autocad、天正建筑等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下,我也基本熟悉了有關的操作,使自己的基礎更牢固,實際操作能力有所提高.實習過程剛開始畫平面圖,學著用快捷鍵做圖.在繪制的過程中也碰到某些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時