2021年長(zhǎng)沙中考生物真題卷及答案_第1頁(yè)
2021年長(zhǎng)沙中考生物真題卷及答案_第2頁(yè)
2021年長(zhǎng)沙中考生物真題卷及答案_第3頁(yè)
2021年長(zhǎng)沙中考生物真題卷及答案_第4頁(yè)
2021年長(zhǎng)沙中考生物真題卷及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、翱選擇題

A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

2.”梁上有雙燕,翩翩雄與雌……青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)疑..….須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑"描寫(xiě)

了燕子生兒育女的艱辛。詩(shī)中涉及到的食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是

A.青蟲(chóng)-燕子B.植物一青蟲(chóng)T燕子

C.青蟲(chóng)-燕子D.植物一青蟲(chóng)一燕子

3.長(zhǎng)沙洋湖濕地具有;爭(zhēng)化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,與其功能相似的人體器官是

A.腦B.腎C.肺D.胃

4."日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。"我們吃的荔枝磔構(gòu)層次中屬于

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體

5.小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野,正

確的做法是

A.擦拭物鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡C.移動(dòng)載玻片D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

6."墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)"描述了寒冬綻放的梅花。梅花結(jié)構(gòu)中發(fā)自成果實(shí)的是

A.花瓣B.雄蕊C.柱頭D.子房

7.某生物社團(tuán)的學(xué)生想觀察植株的生長(zhǎng)發(fā)育,他們帶來(lái)了以下生物材料,其中不會(huì)生長(zhǎng)成

植株的是

A.綠豆B.大米C.土豆D.柳枝

8.”白日襁處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)「這首I報(bào)央視《經(jīng)典詠流傳》播

出后,廣為傳唱。詩(shī)中的"苔花"描述的是苔葬植物,其不具有的結(jié)構(gòu)是

A.花B.莖C.葉D.抱子

9.我們跑操時(shí),呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比,成分明顯減少的是

A.水B.氧氣C.氮?dú)釪.二氧化碳

10.駕駛員在夜晚會(huì)車(chē)時(shí)應(yīng)將遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為近光燈,因?yàn)閺?qiáng)光照射會(huì)影響對(duì)面駕駛員觀察路況。

在眼球結(jié)構(gòu)中,感受光線刺激的是

A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.視網(wǎng)膜

11.小李在操場(chǎng)上看到一片廢紙,他撿起后扔進(jìn)垃圾桶。控制該反射的神經(jīng)中樞位于

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

12."O"型腿是佝僂病的輕度表現(xiàn)癥狀,影響人的外在形象。為預(yù)防"O"型腿,我們應(yīng)

保證身體獲取足夠的

A.含鈣的無(wú)機(jī)鹽B.含鐵的無(wú)機(jī)鹽

C.含鋅的無(wú)機(jī)鹽D.含磷的無(wú)機(jī)鹽

13.藍(lán)天凈土養(yǎng)肺,田園生活養(yǎng)神。為保衛(wèi)藍(lán)天,下列做法正確的是

A.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具B.在春節(jié)期間燃放煙花爆竹

C.盡量乘坐公共交通工具出行D.露天焚燒垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生

14.近幾獺春水質(zhì)的改善,長(zhǎng)沙市民在多處水域中看到水母游動(dòng)。水母的身體呈輻射對(duì)稱(chēng),屬

A.線形動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物C.扁形動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

15.在研學(xué)中,學(xué)生看到幾只鳥(niǎo)在水面游動(dòng),還會(huì)潛入水底,生物老師告訴他們這是綠頭

鴨。據(jù)此推測(cè),綠頭鴨的是具備下列哪種形態(tài)特征

A.尺骨骨折B.肌肉拉傷C.肩關(guān)節(jié)脫臼D.皮膚襟傷

17.陽(yáng)春三月,櫻花、桃花、梨花等競(jìng)相綻放,人們難以區(qū)分。翻翎這些花的種類(lèi),下列運(yùn)

用的科學(xué)方法是

A.觀察B.比較C.生物分類(lèi)D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)

18."留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。"翩翩飛舞的蝴蝶所處的發(fā)育時(shí)期是

A.卵B.幼蟲(chóng)C.蛹D.成蟲(chóng)

19」勝優(yōu)育、利酬J民。人”地過(guò)I劍蜂翻空擻目不鄲嗣確起臺(tái)兒展患翦幡熊,這

是因?yàn)轱趔w上含有遺血質(zhì)。這種遺佛聘

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.葡萄糖D.維生素

20.南瓜的根系發(fā)達(dá),很多果農(nóng)將西瓜的芽接到南瓜莖上,收獲的西瓜又大又甜。這運(yùn)用了下

列哪種方法

A.嫁接B.桿插C.雜交D.克隆

21.生物進(jìn)化是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列不符合生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的是

A.體內(nèi)無(wú)脊柱一體內(nèi)有脊柱B.種子裸露一種子外有果皮

C.單細(xì)胞生物—多細(xì)胞生物D.身體分節(jié)―身體不分節(jié)

22.在傳染病高發(fā)時(shí)期,學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)上報(bào)并隔離治療。

這一W昔施屬于

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.清除病原體D.保護(hù)易感人群

23.烏卵的結(jié)構(gòu)有利于鳥(niǎo)類(lèi)在陸地繁殖后代。在鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中能減少水分丟失的是

A.胚盤(pán)B.卵黃C.卵殼D.氣室

24.拒絕毒品、珍愛(ài)生命。下列明頤吸食毒品的危害

A.提高免疫機(jī)能B.破壞家庭和諧

C.損害神經(jīng)系統(tǒng)D.損傷心肺功能

25.在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,各種各樣的信息隨處可見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)科學(xué)判斷,去偽存真。下

列哪種信息呈現(xiàn)的做法是錯(cuò)誤的,不能轉(zhuǎn)發(fā)

A.正確使用抗生素B.考前心理調(diào)整

C,服用蛔蟲(chóng)卵減BD.如何防范溺水

二、識(shí)圖作答題

26.下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階E殳繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)

圖回答。

(1)在甲、乙、丙三圖中,圖所示為酵母菌細(xì)胞,判斷的依據(jù)是.

(2)圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為,是細(xì)胞的控制中心。

(3)圖甲所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是。

(4)在丙圖中,數(shù)量最多的是(填名稱(chēng)),具有運(yùn)輸氧氣的功能。

27.人體/心臟中左石兩個(gè)"泵”同時(shí)協(xié)同工作,為血液循環(huán)提供動(dòng)力。甲圖表示心a琪階段工

作示意圖,乙圖為人體下肢示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在甲圖中,口(填數(shù)字)所示心腔壁最厚,利于將血液泵至全身。

(2)甲圖所示為心室收縮階段,此時(shí)①與②、③與④之間的瓣膜(填"開(kāi)放"

或"關(guān)閉"),動(dòng)脈瓣開(kāi)放,血液由心室流向.

(3)若在野外不慎被毒蛇咬傷,傷口在B處(如圖乙所示),我們?cè)趽艽蚣本入娫?"

后,可用鞋帶(或其他物品)暫時(shí)捆扎在圖乙中的(填字母)位置,能有效防止

毒液隨血液擴(kuò)散到全身。為避免局部組織壞死,每隔15—20分鐘,應(yīng)將鞋帶放松1~2分

鐘。

28.下圖是被子植物營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的概念圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①②③④⑤。

三、實(shí)驗(yàn)題

29./」母家制作的水煮花生味道好,深受顧客喜愛(ài)。但水煮花生的保質(zhì)期僅小,/」華的父母

想購(gòu)買(mǎi)-詒?真空包裝機(jī),以延長(zhǎng)水煮花生的保藕,拓展網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售。〃曄就此進(jìn)行了屣:

①取瀝干冷卻的水煮花生,分裝20袋,每袋50克,平均分為兩組:甲組進(jìn)行真空包裝,

乙組裝入普通包裝袋。

②將兩組花生放入櫥柜,常溫保存。

③每隔24小時(shí),從甲、乙兩組中各取出3袋花生,邀請(qǐng)顧客進(jìn)行評(píng)價(jià),其結(jié)果如下:

甲組24小時(shí)后無(wú)異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論