求職信教學(xué)說課

求職信與個(gè)人簡歷教學(xué)目的（1）理解求職信的概念、作用和特點(diǎn)；（2）掌握求職信的寫作；（3）理解個(gè)人簡歷的概念、作用和特點(diǎn)；（4）掌握個(gè)人簡歷的寫作。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.求職信的寫作。難點(diǎn)：1.能根據(jù)求職崗位需求把握求職信和個(gè)人簡歷中應(yīng)提供的有關(guān)信息。2.認(rèn)識(shí)自己與工作規(guī)定有關(guān)的特長、愛好、性格和能力。三、教學(xué)辦法講授法、對(duì)話法、實(shí)踐法、電教法等教學(xué)辦法。四、學(xué)時(shí)安排：21求職信教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課：方婷是湖南第一師范文秘專業(yè)級(jí)的一名大專生。畢業(yè)臨近，她很想早日找到一份適合自己的辦公室文秘工作。前段時(shí)間，她看到了某公司發(fā)表在《長沙晚報(bào)》上的一則招聘信息，非常想獲得這份工作。在老師的指導(dǎo)下，她向那家公司投遞了一份求職書。通過篩選，她獲得了面試的機(jī)會(huì)；憑著扎實(shí)的基本功和良好的綜合素質(zhì)，她成功地被該公司錄用了。方婷求職成功的因素是什么？首先在于她制作了一份成功的求職信。二新授：求職信請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀求職信，討論：求職信的目的是什么？求職信有什么作用？求職信有什么特點(diǎn)？學(xué)生討論，教師予以引導(dǎo)、歸納下列幾點(diǎn)：1.概念。求職信是求職者向用人單位介紹自己、推銷自己，并申請(qǐng)謀求某具體職業(yè)崗位（或職業(yè)范疇）的含有祈使性的專用書信。2.作用。求職者運(yùn)用信函，盡量扼要而重點(diǎn)地介紹自己的水平和才干及但愿供職的心情，為供職單位決定取舍提供材料。3.特點(diǎn)：（1）針對(duì)性。求職信要針對(duì)用人單位對(duì)崗位的規(guī)定、讀信人的心理和本人的特點(diǎn)、求職目的等來寫。（2）自薦性。是指要恰本地推銷自己。求職信是溝通求職者與用人者的一種媒介，在互相不理解的狀況下，求職者要恰如其分地呈現(xiàn)自己，用你的“閃光點(diǎn)”吸引對(duì)方，以期引發(fā)用人單位的愛好。（3）獨(dú)特性。是指內(nèi)容和形式不同于普通書信。要想在競爭中取勝，就要出奇制勝。（4）求實(shí)性。求職信要實(shí)事求是，不能夸張其詞，言過其實(shí)。4.種類。它涉及自薦信和應(yīng)聘信。自薦信是向用人單位自薦謀求職位的信；應(yīng)聘信是指求職者根據(jù)用人單位的招聘條件，寫信去應(yīng)聘。二、求職信的寫作（一）動(dòng)筆之前需要考慮的2個(gè)問題：1.對(duì)方要什么？不同職業(yè)、不同崗位，對(duì)人才的需求是不同的。如地鐵站務(wù)員和火車站的信號(hào)工，由于他們的工作性質(zhì)和內(nèi)容不同，對(duì)求職者的規(guī)定也不同。搞清晰對(duì)方的規(guī)定，我們就能有針對(duì)性地進(jìn)行寫作，從而提高求職成功的機(jī)率。2.我該給什么？普通狀況下，應(yīng)聘不同的公司、不同的崗位，求職信的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)也不同。“放之四海而皆準(zhǔn)”，對(duì)求職信來說是不行的。對(duì)方對(duì)人才的規(guī)定是什么，求職者就應(yīng)當(dāng)把自己與之有關(guān)的知識(shí)和技能提供應(yīng)對(duì)方。當(dāng)我們對(duì)以上2個(gè)問題考慮成熟之后，就能夠開始寫求職信了。（二）求職信的寫作格式以方婷的求職信為例解說。求職信的書寫格式，普通涉及標(biāo)題、稱呼、正文、敬語、落款及附件六部分。1.標(biāo)題。標(biāo)題可直接標(biāo)明文種“求職信”、“求職書”、“自薦信”、“應(yīng)聘信”，首行居中位置。2.稱呼。寫單位名稱或聯(lián)系人、負(fù)責(zé)人姓名。在第一行頂格單獨(dú)寫，稱呼后要用冒號(hào)，表達(dá)下面有話要說。求職信的稱呼普通視具體狀況而定，普通可稱呼“××公司”、“××經(jīng)理”、“××先生（女士）”等。有時(shí)，還能夠在稱謂前面加上表達(dá)尊敬的詞語，如“尊敬的××”來稱呼。3.正文。正文是求職信的主體也是求職信的重點(diǎn)，它普通涉及下列幾個(gè)部分：（1）問候語。問候語是對(duì)收信人禮貌的表達(dá)。寫在稱呼下一行，一定要空兩格，用感慨號(hào)。普通寫上“您好”、“近好”即可。如果收信方是某單位的話，可省略問候語。（2）寫明求職信息的由來與要申請(qǐng)的職位。開頭普通要說清寫信的由來，由于求職者普通是看到了哪里登的招聘廣告或聽到別人介紹后寫的。應(yīng)聘信能夠開門見山地寫“本人求學(xué)期間就十分仰慕貴公司，近日看到《×××報(bào)》招聘×××一名，更激發(fā)起我到貴公司求職的渴望?！比绻欢媚康墓九c否需要招聘新人時(shí)，你能夠?qū)懸环庾运]信去投石問路，如“久聞貴公司實(shí)力不凡，據(jù)悉貴公司欲開拓省外市場……故冒昧寫信自薦，熱切但愿早日加盟貴公司。我的基本狀況以下……”（3）介紹本人基本狀況。重要介紹自己的姓名、年紀(jì)、就讀的學(xué)校、所學(xué)專業(yè)及專業(yè)課成績，特別是與招聘單位對(duì)口或靠近的專業(yè)課成績。介紹自己學(xué)習(xí)的深度及廣度，涉及與求職崗位有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和成績。還可概括介紹自己在校期間曾經(jīng)擔(dān)任的職務(wù)、個(gè)人愛好、特長等。對(duì)于愛好愛好的介紹只需局限在那些與目的職位有關(guān)的范疇內(nèi)。（4）闡明自己能勝任本崗位工作的多個(gè)知識(shí)和技能。雇主們都想懂得你可覺得他們做什么，他們最關(guān)心的是你有哪些專業(yè)知識(shí)、才干，過去和近一段時(shí)間干過或正在干什么。應(yīng)闡明能勝任申請(qǐng)職位的多個(gè)能力，這是求職信的核心部分。目的就是要明確表明自己含有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及與工作規(guī)定有關(guān)的特長、愛好、性格和能力。對(duì)想要申請(qǐng)的職位，如果在競爭中處在劣勢或者本身存在局限性之處，必須在求職信中巧妙地化劣為優(yōu)，在信中要體現(xiàn)自己對(duì)職位的理解，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過體現(xiàn)自己對(duì)職位的愛好。另外還要體現(xiàn)但愿被錄用的愿望。先闡明自己對(duì)本工作的愛慕和迫切心情，再談?wù)勅脒x后的想法、打算或計(jì)劃，使用人單位仿佛看到新鮮血液在汩汩流淌，增強(qiáng)用人單位錄用你的決心。（5）提出但愿和規(guī)定。感謝對(duì)方閱讀并但愿用人單位能予接納、懇請(qǐng)對(duì)方予以回復(fù)等。在正文即將結(jié)束時(shí)，簡樸概括一下全文的內(nèi)容，加深收信人的印象。求職信慣用的結(jié)束語有“如蒙賜復(fù)，不甚感謝！”、“若認(rèn)為本人條件尚可，請(qǐng)惠予面試，本人將準(zhǔn)時(shí)赴試”等等。4.敬語。出于禮節(jié)，信的最后往往寫上簡短的表達(dá)敬意、祝愿之類的祝詞。慣用的有“此致敬禮”、“愿貴公司鵬程萬里，事業(yè)發(fā)達(dá)”等等。5.落款。在結(jié)尾語右下方寫上求職人姓名，能夠用“敬上”或“謹(jǐn)呈”等詞以示禮貌和謙遜。姓名下面寫日期，成文日期要年、月、日俱全。如用打印機(jī)打出，在求職人姓名處最佳使用親筆簽名。6.附件。指對(duì)求職人有用的材料，如簡歷、學(xué)歷證、學(xué)位證、職稱證、身份證、獲獎(jiǎng)證書、外語等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書以及獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件等。在求職信里最佳整頓一份附件目錄，這樣既方便招聘單位的審核，同時(shí)也給對(duì)方留下一種“有條不紊、很負(fù)責(zé)任、辦事周到”的好印象。另外，還要注明求職人的通信地址、郵編和電話號(hào)碼等信息，方便于聯(lián)系（在簡歷里已注明的，在這里能夠省略不寫）。格式在落款下一行空兩格的位置，寫上“附件”或“附”后加冒號(hào)，列出附件目錄。（三）寫作要領(lǐng)1、有的放矢。2、設(shè)立兩個(gè)左右的愛好點(diǎn)。3特長詞句加黑加粗。4、加個(gè)小故事獲事例。5、逆向思維，勝人一籌。三、課堂練習(xí)1病文診療：下面是一位同窗應(yīng)聘某地鐵公司站務(wù)員的求職信，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，根據(jù)求職信的寫作規(guī)定，指出其存在的問題。求職信尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您能抽出貴重的時(shí)間來看我的自薦信。我叫姜玉樹，現(xiàn)年22歲，身高174cm，來自四川峨嵋，是××××××學(xué)院精品班——都市軌道專業(yè)畢業(yè)生。今天我懷著愉快而又激動(dòng)的心情呈上這份求職信的。之因此激動(dòng)，是我決定到貴公司，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。三年的大專生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，三年來，各學(xué)科沒有補(bǔ)考的統(tǒng)計(jì)，專業(yè)學(xué)科成績優(yōu)良，在校期間曾被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部。普通話達(dá)成國標(biāo)水平，計(jì)算機(jī)已拿到國家四級(jí)等級(jí)考試證書，同時(shí)英語也達(dá)成了國家四級(jí)水平。三年的學(xué)習(xí)生活，鑄就了我勤奮誠實(shí)，主動(dòng)熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營養(yǎng)，為此后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。由以上狀況本人適合擔(dān)任地鐵站務(wù)員工作，能與外國人交流，為他們指導(dǎo)方向。哪里誰叫隨到，需要就往哪里跑，有一分熱發(fā)一分光。讓乘客井然有序上下車，老幼病殘有專人護(hù)理，到地鐵站就像到自己家同樣幸福溫馨！實(shí)踐是檢查真理的唯一原則。因此每年我運(yùn)用放假時(shí)間參加了春運(yùn)、暑運(yùn)！理解到整樣工作才干讓乘客滿意，旅客放心。并且參觀了地鐵設(shè)施，查閱大量的資料，對(duì)地鐵方面的規(guī)章制度，管理規(guī)定都比較清晰！我想一種人只有把聰穎才智應(yīng)用到實(shí)際工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有助于社會(huì)，讓效益來證明自己，才干真正體現(xiàn)自己的本身價(jià)值！即使現(xiàn)在應(yīng)聘的只是一名普通的站務(wù)員，但我堅(jiān)信，很快后的將來我一定會(huì)有驚人的進(jìn)步和提高，擔(dān)任更高一級(jí)的職務(wù)。路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才干做出更杰出的成績！通過我的這封求職信，能使您對(duì)我有一種更全方面進(jìn)一步的理解，我樂意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的盼望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份巨大的驚喜。此致敬禮！求職者：姜玉樹5參考：開頭應(yīng)寫明求職信息的由來與要申請(qǐng)的職位。介紹本人基本狀況。重要介紹自己的姓名、年紀(jì)、就讀的學(xué)校、所學(xué)專業(yè)及專業(yè)課成績（能夠附上大學(xué)期間成績表）；介紹自己與求職崗位有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐、以及獲得的與求職崗位有關(guān)的多個(gè)榮譽(yù)證書等。應(yīng)闡明能勝任申請(qǐng)職位的多個(gè)能力，要明確表明自己含有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及與工作規(guī)定有關(guān)的特長、愛好、性格和能力。本文作者的介紹不含有說服力。地鐵站務(wù)員的工作內(nèi)容是在地鐵站幾十米的站廳來回走動(dòng)，巡視周邊，為需要的乘客提供協(xié)助，確保他們有秩序地安全上車。作為交通樞紐，地鐵站幾乎每時(shí)每刻都人流滾滾，站務(wù)員要眼觀六路、耳聽八方——看到老人行動(dòng)不方便要扶一把，有人問路要耐心解答，遇上外賓最佳能用英語和他們交流。上下班高峰時(shí)段，除了要確保他們安全上下車，人太多上不去的時(shí)候，還要在背面幫著推他們一把。（要有良好的與人溝通、交流的能力；要有較高的英語聽、說能力；要熱情、有耐心。）另外，地鐵站的人形形色色，站務(wù)員應(yīng)當(dāng)要含有良好的解決突發(fā)事件的能力。在發(fā)生暴力、火災(zāi)等事件時(shí)，能及時(shí)、有序地組織乘客離開事發(fā)地點(diǎn)，確保他們的人身安全。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用及書寫問題。如這段話：“實(shí)踐是檢查真理的唯一原則。因此每年我運(yùn)用放假時(shí)間參加了春運(yùn)、暑運(yùn)！理解到整樣工作才干讓乘客滿意，旅客放心。并且參觀了地鐵設(shè)施，查閱大量的資料，對(duì)地鐵方面的規(guī)章制度，管理規(guī)定都比較清晰！”就存在幾個(gè)問題。不要說太多廢話。如：“首先感謝您能抽出貴重的時(shí)間來看我的自薦信”，“通過我的這封求職信，能使您對(duì)我有一種更全方面進(jìn)一步的理解”等。2個(gè)人簡歷教學(xué)目的（1）理解求職信的概念、作用和特點(diǎn)；（2）掌握求職信的寫作；（3）理解個(gè)人簡歷的概念、作用和特點(diǎn)；（4）掌握個(gè)人簡歷的寫作。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.求職信的寫作。難點(diǎn)：1.能根據(jù)求職崗位需求把握求職信和個(gè)人簡歷中應(yīng)提供的有關(guān)信息。2.認(rèn)識(shí)自己與工作規(guī)定有關(guān)的特長、愛好、性格和能力。教學(xué)辦法講授法、對(duì)話法、實(shí)踐法、電教法等教學(xué)辦法。學(xué)時(shí)安排：22教學(xué)過程：一種人簡歷的概述1.概念。個(gè)人簡歷是求職者闡明個(gè)人基本狀況、教育背景、工作經(jīng)歷、所獲榮譽(yù)等的書面材料。個(gè)人簡歷是對(duì)過去生活經(jīng)歷的精要總結(jié)，在一定程度上是一種人過去經(jīng)歷的濃縮。簡歷普通作為求職信的附件，一起呈送給用人單位，求職者但愿藉此讓用人單位全方面理解自己，從而為面試發(fā)明機(jī)會(huì)，最后達(dá)成就業(yè)目的。2.作用。簡歷的真正作用是求職的“敲門磚”，諸多公司都是通過簡一向初步篩選所需人才。另外，簡歷中的體現(xiàn)、書寫方式也能反映出一種人的思維模式和社會(huì)觀念，客觀上也能反映求職者的體現(xiàn)能力，這也是公司考察一種人與否符合公司和崗位規(guī)定的重要原則之一。3.類型。個(gè)人簡歷有兩種典型的形式。（1）時(shí)間型個(gè)人簡歷。按照時(shí)間先后次序排列出自己的個(gè)人經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得的成就，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)近幾年的狀況。它的優(yōu)點(diǎn)是使近來的經(jīng)歷一目了然，容易看懂，這是普遍采用的形式。（2）實(shí)用型個(gè)人簡歷。是把個(gè)人獲得的成就分別列在不同的實(shí)踐活動(dòng)名稱下，將具體日期寫上，把它們作為輔助資料。也就是說，把你認(rèn)為最重要的成就排列在前面。這種簡歷能夠掩飾你就業(yè)經(jīng)歷局限性的劣勢，能夠針對(duì)你最感愛好的職位目的組織個(gè)人經(jīng)歷背景。簡歷在形式上能夠采用條文式，也能夠采用表格式。采用何種簡歷，應(yīng)視個(gè)人的需要和目的而定，看哪種形式最能呈現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。4.特點(diǎn)：（1）真實(shí)性。是指寫簡歷時(shí)一定要客觀理性地總結(jié)自己的經(jīng)歷，做到真實(shí)、精確、不夸張、不縮小、不編造，這樣才干取信于人，含有保存的價(jià)值。（2）正面性。是指內(nèi)容以展示求職者優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的材料為主，負(fù)面的內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡歷。（3）精練性。是指個(gè)人簡歷要簡要扼要，在大多數(shù)狀況下，一兩頁即可。二個(gè)人簡歷的寫作格式以方婷的個(gè)人簡歷為例解說。個(gè)人簡歷的寫作格式普通由7個(gè)部分構(gòu)成，即標(biāo)題、個(gè)人基本狀況、求職意向、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、所獲得的多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和證書、自我評(píng)價(jià)等。1.標(biāo)題。能夠直接標(biāo)明文種“簡歷”、“個(gè)人簡歷”，首行居中位置。2.個(gè)人基本狀況。個(gè)人基本狀況涉及姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、教育程度、專業(yè)、職務(wù)職稱、政治面貌、婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好愛好、性格以及自己的聯(lián)系方式（通信地址、電話、E-mail等）等。這一部分放在最前面，聯(lián)系方式一定要寫清晰，便于用人單位獲得聯(lián)系。另外，根據(jù)工作的性質(zhì)規(guī)定，有些求職者需要在簡歷中準(zhǔn)備個(gè)人照片。有些職位例如文秘、公關(guān)、銷售，對(duì)外貌有一定規(guī)定，這些需要靈活解決。3.求職意向。即求職目的或個(gè)人盼望的工作職位，用簡短的話體現(xiàn)自己的求職意向，讓用人單位一目了然地看到你的求職意向正是他們所急需的。4.學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這是介紹求職人受教育的狀況。按倒序時(shí)間來寫自己的學(xué)習(xí)過程，普通寫到高中（大專），高學(xué)歷者（碩士、博士）能夠從大學(xué)寫起。要寫清學(xué)習(xí)的起止時(shí)間、畢業(yè)的學(xué)校、專業(yè)。重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠列上重要的、有特色的專業(yè)課程及成績，特別是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性，使用人單位感到你的學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造與其招聘條件相吻合。5.工作經(jīng)歷。寫工作經(jīng)歷，要突出與求職目的有關(guān)的工作經(jīng)歷；一定要說出最重要，最有說服力的資歷、能力和工作經(jīng)歷。寫工作經(jīng)歷時(shí)，時(shí)間要倒序，近來的工作狀況要放在最前面。在每一項(xiàng)工作經(jīng)歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務(wù)。對(duì)于初出校門的大學(xué)生，工作經(jīng)歷能夠改為社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，涉及在學(xué)校、班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)、勤工助學(xué)、課外活動(dòng)、義務(wù)工作、參加多個(gè)團(tuán)體組織、實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)單位的簡要評(píng)價(jià)等。6.所獲得的多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和證書。所獲得的多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和證書涉及發(fā)表的論文、社團(tuán)組員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)的計(jì)算機(jī)技能、英語等級(jí)、語言技能等某些資格證書，有關(guān)個(gè)人愛好愛好的榮譽(yù)證書也能夠針對(duì)求職意向有選擇地列舉兩三項(xiàng)，讓用人單位理解求職者的工作、生活狀況。這部分內(nèi)容重要是向用人單位證明自己的應(yīng)聘資格，用人單位比較重視這一部分的內(nèi)容，因此應(yīng)當(dāng)認(rèn)真看待。7.自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)是協(xié)助用人單位更全方面地理解你，如果概括真實(shí)、重點(diǎn)突出、簡潔得當(dāng)，也是很能夠協(xié)助求職者從眾多簡歷中勝出的。在求職者書寫“自我評(píng)價(jià)”時(shí)，千萬不要有虛假成分，例如夸張自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘者很容易通過求職者的措辭判斷求職者與否中肯而踏實(shí)，一旦語句讓人感覺到浮夸，招聘者往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡歷裁減出局。另外，要學(xué)會(huì)找到自己真正的閃光點(diǎn)，如果自我描述沒有重點(diǎn)，與你求職的崗位沒有任何聯(lián)系，或者過于大眾化，就難以突出自我的優(yōu)勢。三寫作注意事項(xiàng)1.語言要簡潔明確。語言簡潔精練，力求篇幅簡短而富有感召力，要體現(xiàn)出明確的求職目的，內(nèi)容盡量濃縮在兩頁之內(nèi)，簡歷過長，會(huì)使人厭煩。2.內(nèi)容要真實(shí)客觀。不能為了贏得面試機(jī)會(huì)而憑空捏造事實(shí)，隨意抬高自己身價(jià)。3.簡歷要重點(diǎn)突出。要針對(duì)所申請(qǐng)的空缺職位來寫，有的放矢，使招聘人員覺得你各方面狀況與所應(yīng)聘職位的任職資格相吻合，與招聘條件相靠近。4.照片要樸實(shí)大方。簡歷照片一定要近照。招聘者重要還是看求職者的知識(shí)、技能，看你畢業(yè)的學(xué)校和專業(yè)，看你接受過什么樣的培訓(xùn)，參加過哪些項(xiàng)目……如果求職者過分看重照片的作用，難免有“本末倒置”之嫌。四開心一刻莫名其妙的簡歷一：某學(xué)生給一家建筑公司的簡歷一番天花亂墜的個(gè)人介紹占用了四五張信紙，資格證書又是市級(jí)又是國家級(jí)，啊，一位優(yōu)秀的人才，應(yīng)聘什么崗位？無。在職位分類時(shí)，請(qǐng)問這種復(fù)合全能型人才我該把您放在哪一種類別？您是如此多才多藝，我放入工程類，又恐怕耽擱了您行政管理的天賦；放入管理類，又緊張您的專業(yè)技能無用武之處。唉，人才呀人才，請(qǐng)您給我回復(fù)！（求職意向要明確）二：某大學(xué)中文系畢業(yè)生的個(gè)人簡歷求職意向：大中專院校、中檔學(xué)校的教學(xué)教研工作黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文職及行政工作電視臺(tái)、報(bào)社、電臺(tái)等新聞部門的采訪、編輯及文字管理等工作您這是一份簡歷走遍天下呀?。ㄒ嗅槍?duì)性）三：信中寫道：敬愛的人力資源部，我于昨天寄出的求職信忘了留下電話號(hào)碼，現(xiàn)給您留下：某某號(hào)碼。您是誰呀，姓名？應(yīng)聘職位？面對(duì)幾十封沒有電話的求職信您終究是哪一位？（要注意細(xì)節(jié)）四：一位好美麗的MM相片呀，簡歷：某某年參加某某屆某某選美；某某年擔(dān)任某某城都市小姐；愛好：表演。工作經(jīng)歷：在某某地做過某某表演，參加過某某表演。完畢。我尋思著，公司沒招演員吧？（要符合雇主的需要）五：卡通信封，卡通信紙，藍(lán)色背景的信紙真美哎，藍(lán)色的求職內(nèi)容??——看不清，最清晰的是底端的兩個(gè)胖胖的扎辮子小豬豬在對(duì)著我可愛地笑。唉，這個(gè)幼稚的求職者在信封上居然還寫著：應(yīng)聘貴公司的某某管理崗位。（要注意外觀）五、任務(wù)演習(xí)××鐵路局?jǐn)M招聘貨運(yùn)員、行李員及動(dòng)車組列車員若干名，男女不限。規(guī)定：35歲下列，大專以上學(xué)歷，鐵道運(yùn)輸有關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。請(qǐng)你根據(jù)這則招聘信息寫一份求職信和簡歷。1．動(dòng)筆之前需要考慮的2個(gè)問題：①對(duì)方要什么？②我該給什么？2．以動(dòng)車組列車員為例，分析求職崗位需要哪些知識(shí)和技能。3．學(xué)生寫作，教師及時(shí)予以指導(dǎo)。六、課外作業(yè)畢業(yè)后你想到什么單位從事哪些崗位的工作？運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源搜尋有關(guān)招聘信息，給對(duì)方投遞一份求職書。求職信尊敬的××鐵路局領(lǐng)導(dǎo)：您好！今天，我從學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心看到貴局的招聘啟事，懷著對(duì)貴局的熱愛和仰慕前來求職，但愿能給我一種為貴局的發(fā)展作奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)！我叫李江，今年22歲，是湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生。大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鐵道交通運(yùn)行管理專業(yè)的有關(guān)知識(shí)；通過在廣州鐵路（集團(tuán)）公司長沙客運(yùn)段3個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，我對(duì)列車員的工作有了更深的認(rèn)識(shí)。通過不停地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，含有了列車員必備的知識(shí)和技能，我相信自己能成為貴局動(dòng)車組一名優(yōu)秀的列車員。第一，我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)期間，我主修了旅客運(yùn)輸組織、鐵路行車組織、鐵路客運(yùn)英語、客運(yùn)服務(wù)禮儀等課程，獲得了優(yōu)秀成績，曾兩次獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金。另外，我還自學(xué)了醫(yī)藥衛(wèi)生常識(shí)、心理學(xué)等有關(guān)課程，為做一名合格的列車員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，我有擔(dān)任列車員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今年暑假，我在長沙客運(yùn)段頂崗實(shí)習(xí)，擔(dān)任長沙至北京西的T2次奧運(yùn)專列列車員。通過3個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)列車員的工作內(nèi)容、性質(zhì)有了全方面