《打擊樂合奏》教學設(shè)計(遼寧省縣級優(yōu)課)-七年級音樂教案_第1頁
《打擊樂合奏》教學設(shè)計(遼寧省縣級優(yōu)課)-七年級音樂教案_第2頁
《打擊樂合奏》教學設(shè)計(遼寧省縣級優(yōu)課)-七年級音樂教案_第3頁
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文檔簡介

八音之樂教案2018.5.7年級7.4學科音樂課題八音之樂課時1授課教師馬雨婷授課類型新授課教學目標情感態(tài)度與價值觀：能夠體驗民族樂器的音色，加深學生對我國民族音樂的認識和理解。過程與方法：運用講解、合作、探究等教學方法，了解八音及樂器組成，感受主要樂器的音色，用鼓合作打擊龍騰虎躍。知識與技能：簡介“八音”及相應(yīng)樂器，初步辨別主要樂器音色。教學重點掌握“八音”的基本含義并能說出相應(yīng)樂器名稱，聽辨代表性樂器音色。教學難點分辨民族樂器的音色。能夠進行龍騰虎躍的合奏。教學準備二胡、嗩吶、笛子、塤、鼓教學過程一、導入新課師：拿出樂器，請同學們識別，并回答其共同特點生：嗩吶、二胡、琵琶，都是中國樂器師：非常好，今天我們就一起邁入民族音樂之林，共同學習第三單元，八音之樂。講新師：八音最早出自《三字經(jīng)》，“人之初，性本善，性相近，習相遠，養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰，匏土革，木石金，絲之弦，乃八音?！蹦敲矗谝魳分械陌艘糁傅氖鞘裁茨?？生：我國早在先秦時期就出現(xiàn)了品種繁多，造型獨特，音色優(yōu)美的各種樂器。古人為了便于區(qū)分，按照制作材料的不同把他們分為八大類。統(tǒng)稱為八音，這八大類分別是：金、石、絲、竹、匏、土、革、木。師：按照制作材料分為金、石、絲、竹、匏、土、革、木。按照演奏性能分為吹拉彈打下面我們具體去了解代表八音之樂的樂器云鑼，先介紹樂器再播放視頻笛子，先介紹樂器再播放音頻塤，先介紹樂器再播放視頻梆子，先介紹樂器再播放視頻磬，先介紹樂器再播放編磬的視頻二胡，簡單的介紹樂器笙，介紹樂器再播放視頻堂鼓，先介紹樂器再播放視頻練習認一認寫出樂器連一連按照樂器材料連線聽一聽說出樂器名稱拓展練習打擊樂合奏龍騰虎躍總結(jié)八音分別是哪八音能夠分辨出代表性的民族樂器的音色合作演奏龍騰虎躍中國民族音

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