2023年部編版數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)簡約可愛卡通教學課件報告模板

2023/10/9分享人-JessieDesignofTeachingPlanforPositiveandNegativeNumbersinMathematicsGradeSevenVolume1TEAM數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計目錄Contents掌握正數(shù)和負數(shù)的概念理解正數(shù)和負數(shù)的意義掌握正數(shù)和負數(shù)的表示方法掌握正數(shù)和負數(shù)的應(yīng)用01掌握正數(shù)和負數(shù)的概念Masteringtheconceptsofpositiveandnegativenumbers掌握正數(shù)和負數(shù)的概念七年級上冊數(shù)學正數(shù)負數(shù)教案設(shè)計概念正數(shù)和負數(shù)的定義1.七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計正數(shù)和負數(shù)的定義2.知識與技能：理解正數(shù)、負數(shù)的概念，初步建立數(shù)軸的模型。3.過程與方法：通過實例了解負數(shù)引入與實際生活密切相關(guān)。4.情感態(tài)度價值觀：感受負數(shù)的引入在解決實際問題中的必要性，體會數(shù)學的應(yīng)用價值。重點：理解正數(shù)、負數(shù)的概念。難點：建立數(shù)軸的模型。多媒體課件1)寫出下列詞語的相反數(shù)：增加、下降、收入、前進、上升(學生回答，教師明確相反數(shù)的概念)2)把下列式子按照意義進行分類：+5、-5、+3、-2、+7.5、-8.6(教師提問：這些數(shù)前面都加上一個什么數(shù)？引出正數(shù)和負數(shù))3)引出課題。今天我們共同學習正數(shù)和負數(shù)(板書課題)1)閱讀課本內(nèi)容，理解正、負數(shù)的意義。2)教師提問：生活中有哪些地方要用到正數(shù)和負數(shù)？(學生舉例)正數(shù)負數(shù)數(shù)學概念相反意義經(jīng)濟學教學策略課堂練習物理學地理學正數(shù)和負數(shù)的特點02理解正數(shù)和負數(shù)的意義UnderstandingtheMeaningofPositiveandNegativeNumbers正數(shù)和負數(shù)的定義數(shù)學七年級正負數(shù)教案：理解正負數(shù)意義，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計（1）知識與技能：理解正數(shù)、負數(shù)的意義，能夠初步理解負數(shù)的意義，能用正負數(shù)表示具有相反意義的量。（2）過程與方法：通過觀察實例，自主探究負數(shù)的意義，培養(yǎng)學生的觀察、比較、歸納的能力。（3）情感態(tài)度價值觀：感受正負數(shù)來源于生活實際，感受數(shù)學來源于生活，生活離不開數(shù)學。重點：理解正負數(shù)的意義。旅游景點正負數(shù)表示相反意義量難點：能用正負數(shù)表示具有相反意義的量。（一）導入新課師：同學們，你們喜歡旅游嗎？都去過哪些地方玩？生：……（教師出示旅游景點圖片）師：今天老師也給同學們帶來了幾個旅游景點圖片，你們看看是什么？生答……（長城、珠穆朗瑪峰、吐魯番盆地、馬里亞納海溝等）NEXT正數(shù)和負數(shù)的表示方法數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計正數(shù)和負數(shù)的表示方法1.掌握正數(shù)、負數(shù)的概念及表示方法。2.正確理解正數(shù)、負數(shù)的概念，并能在具體問題中識別出正數(shù)和負數(shù)。2.體會正數(shù)、負數(shù)對生產(chǎn)生活中具有相反意義的量及具有相反意義的量的運算，起著重要的作用。負數(shù)的概念及其表示方法。正確理解正數(shù)、負數(shù)的概念。教師準備多媒體課件，學生準備紙、筆等。一)創(chuàng)設(shè)情境，引入概念教師活動：課件展示圖景(以銀行存款為例)師：同學們，請看大屏幕，你們能描述一下今天存款的這一過程嗎？生：先取錢，后存錢。生：取的錢比存的錢多。生：存的是定期一年。師：非常好，同學們都描述得很準確。那么在我們的日常生活當中有些時候我們不僅要取錢還要存款，而且存款和取錢的錢數(shù)往往不好確定，比如今天這個例子中存的錢數(shù)比取的錢數(shù)多，我們就可以說成存的錢數(shù)比取的錢數(shù)的相反數(shù)的相反數(shù)多。正負數(shù)的概念數(shù)學七年級正數(shù)與負數(shù)教學教案：感受相反量及大小比較數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計（一）知識與技能在生活實例中感受正數(shù)與負數(shù)的意義，認識正數(shù)與負數(shù)所表示的意義相反的兩種量。（二）過程與方法經(jīng)歷負數(shù)與正數(shù)比較大小的教學過程，體會負數(shù)的意義。探索數(shù)學樂趣，領(lǐng)略負數(shù)之美：密切生活與數(shù)學，激發(fā)學習興趣（三）情感態(tài)度價值觀感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。重點：負數(shù)的意義。難點：利用負數(shù)比較兩個負數(shù)的大小。03掌握正數(shù)和負數(shù)的表示方法Masteringtherepresentationofpositiveandnegativenumbers理解正數(shù)和負數(shù)的概念數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計理解正數(shù)和負數(shù)的概念教學目標：1.理解正數(shù)、負數(shù)的概念及表示方法；2.初步了解有理數(shù)和整數(shù)的關(guān)系；2.初步建立正數(shù)、負數(shù)的概念。教學重點：理解正數(shù)、負數(shù)的概念及表示方法。教學難點：初步建立正數(shù)、負數(shù)的概念。教學過程：教師出示幻燈片（幻燈片上的坐標軸，x軸的正、負方向）。同學們，請大家看一下，這是什么圖形？學生回答。今天我們要一起探討一個和坐標軸有關(guān)的新概念，大家一定要仔細地聽，認真地想，看看我們能不能理解它的概念和表示方法。2.

什么是正數(shù)和負數(shù)？認識正數(shù)和負數(shù)的表示方法1.數(shù)學七年級正數(shù)負數(shù)教案：認識正負數(shù)表示方法數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計認識正數(shù)和負數(shù)的表示方法。2.知識與技能：掌握正數(shù)、負數(shù)的概念及其表示方法，能夠正確地進行讀寫。3.過程與方法：通過實例，認識正數(shù)和負數(shù)的意義，體會正數(shù)與負數(shù)所表示的意義，加深對相反意義的了解。4.情感態(tài)度價值觀：體會數(shù)學來源于生活，聯(lián)系實際生活，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。重點：正確理解正數(shù)、負數(shù)的概念。難點：能結(jié)合實際理解正數(shù)、負數(shù)的意義。課件、溫度計。1)什么叫正數(shù)和負數(shù)？請舉例說明。答：比0大的數(shù)叫正數(shù)，比0小的數(shù)叫負數(shù)。2)下列說法是否正確？為什么？①0是非正數(shù)，也不是負數(shù)。()②零上5℃可表示為+5℃。()3)讀法：首先確定什么數(shù)是正數(shù)，再確定整數(shù)部分是幾，最后讀出小數(shù)部分。注意整數(shù)部分是0的要讀作零。

教學正數(shù)和負數(shù)的表示方法1)用適當?shù)臄?shù)表示溫度計上的變化。如：溫度計從3℃上升5℃后表示為+5℃；下降7℃后表示為-7℃。我們以0℃為分界點，比0℃高的數(shù)叫正數(shù)；比0℃低的數(shù)叫負數(shù)。)(板書)正負數(shù)引入實際生活概念講解意義大小比較實際應(yīng)用《正負數(shù)》的幻燈片04掌握正數(shù)和負數(shù)的應(yīng)用Masteringtheapplicationofpositiveandnegativenumbers數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計（一）知識與技能通過實例了解正數(shù)與負數(shù)的意義，認識正數(shù)與負數(shù)所表示的意義。（二）過程與方法經(jīng)歷用正數(shù)與負數(shù)表示相反意義的量，感受它們的廣泛應(yīng)用。（三）情感態(tài)度價值觀增強數(shù)學的應(yīng)用意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。用正數(shù)與負數(shù)表示相反意義的量。理解正數(shù)與負數(shù)的意義。教學準備小黑板或幻燈片。（一）復習引入（提問）1.什么叫做絕對值？舉例說說我們學過的絕對值。2.舉例說說我們以前學過的具有相反意義的量。師：（小結(jié)）以前我們學習具有相反意義的量時，用正數(shù)、負數(shù)來表示。那么，什么是正數(shù)、負數(shù)？這節(jié)課我們就來學習。（板書課題：正數(shù)和負數(shù)）設(shè)計意圖】復習提問絕對值和具有相反意義的量，為新知的學習作好鋪墊。提出問題后，激發(fā)求知欲。（二）進行新課正數(shù)和負數(shù)的概念Learnmore正數(shù)和負數(shù)在應(yīng)用場景中的應(yīng)用數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計1.理解正數(shù)、負數(shù)的概念及其在生活中的應(yīng)用。2.掌握正數(shù)和負數(shù)的加減法運算。2.能夠運用正數(shù)和負數(shù)描述生活中的問題。正數(shù)和負數(shù)的概念及其在生活中的應(yīng)用。教師引導學生回憶生活中常見的溫度、收入支出、海拔等場景，讓學生認識到這些場景中存在著正數(shù)和負數(shù)的應(yīng)用。1.

正數(shù)和負數(shù)的概念講解教師通過實例引導學生理解正數(shù)和負數(shù)的概念，講解正負數(shù)的加減法運算。2.

正數(shù)和負數(shù)的應(yīng)用講解教師結(jié)合生活實例，講解正數(shù)和負數(shù)的應(yīng)用，如溫度計、海拔高度表、收支賬目等。教師引導學生進行正數(shù)和負數(shù)的加減法運算練習，加深學生對正數(shù)和負數(shù)的理解。教師引導學生總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，讓學生進一步認識到正數(shù)和負數(shù)的應(yīng)用場景和應(yīng)用方法。4.

完成課本上的課后練習。5.

觀察生活中的正數(shù)和負數(shù)應(yīng)用，并記錄下來。正數(shù)和負數(shù)的數(shù)學解題方法數(shù)學七年級上冊正數(shù)和負數(shù)教案設(shè)計1.理解正數(shù)和負數(shù)的概念，掌握其在日常生活中的應(yīng)用。2.掌握正數(shù)和負數(shù)的數(shù)學運算方法，包括加法、減法、乘法、除法。2.理解正數(shù)和負數(shù)的實際意義，能夠在實際生活中應(yīng)用正數(shù)和負數(shù)解決問題。3.正數(shù)和負數(shù)的概念：正數(shù)、負數(shù)的定義、意義及表示方法。4.正數(shù)和負數(shù)的數(shù)學運算：正數(shù)和負數(shù)的加法、減法、乘法、除法運算規(guī)則。5.正數(shù)和負數(shù)的實際意義：生活中的正數(shù)和負數(shù)應(yīng)用，如溫度、海拔、收支等。4.

導入：通過生活中的例子，如溫度計、海拔高度等，引入正數(shù)和負數(shù)的概念。5.

講解：講解正數(shù)和負數(shù)的數(shù)學運算方法，包括加法、減