2022株洲市蘆淞區(qū)事業(yè)單位考試歷年真題及答案2

考生回憶版收集整理，僅供參考2023株洲蘆淞區(qū)事業(yè)單位筆試試題2（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________第一部分常識(shí)判斷1.2022年2月4日，恰逢中國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣“立春”。當(dāng)晚，北京第（）屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。A.20B.24C.21D.27【答案】：B2.2022年4月12日，經(jīng)國(guó)際小行星委員會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)際編號(hào)為592710號(hào)的小行星以中國(guó)的小鎮(zhèn)命名，被正式命名為（）。A.翠湖星B.東湖星C.冷湖星D.星湖星【答案】：C3.承擔(dān)公共事業(yè)發(fā)展職能，為社會(huì)服務(wù)，根據(jù)社會(huì)共同需要，為社會(huì)提供普遍服務(wù)和公益物品的事業(yè)單位是（）。A.私益性公共事業(yè)單位B.行政執(zhí)行類(lèi)事業(yè)單位C.社會(huì)公益類(lèi)事業(yè)單位D.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類(lèi)事業(yè)單位【答案】：C4.成語(yǔ)“請(qǐng)君入甕”，“請(qǐng)”的是誰(shuí)?（）A.周興B.來(lái)俊臣【答案】：A5.下列關(guān)于我國(guó)地形地勢(shì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.我國(guó)地形復(fù)雜多樣，類(lèi)型齊全B.東西走向的山脈包括天山、秦嶺、南嶺、大興安嶺C.橫斷山脈是由許多南北走向的平行山脈組成D.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯分布【答案】：B6.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志是公文版頭部分的核心，用紅色小標(biāo)宋體字居中印在公文首頁(yè)上半部，俗稱(chēng)“紅頭”。關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志，下列使用錯(cuò)誤的是（）。A.聯(lián)合行文時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)將主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)排列在前面B.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)C.聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過(guò)多時(shí)，可以將行文機(jī)關(guān)移至版記D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)加“文件”二字組成【答案】：C7.當(dāng)重大災(zāi)害發(fā)生時(shí)，生活必需品以及衛(wèi)生清潔用品的供給變成民眾關(guān)注的焦點(diǎn)。一些商家趁機(jī)大量生產(chǎn)與銷(xiāo)售不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的商品，嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)秩序。商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的這種行為體現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（）。A.滯后性B.盲目性C.自發(fā)性D.微觀性【答案】：C8.孔子說(shuō)，君子可以與他周?chē)３趾椭C融洽的氛圍，但他對(duì)待任何事情都該有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，而不是人云亦云，盲目附和；小人則沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，雖然常和他人保持一致，但實(shí)際并不講求真正的和諧貫通。對(duì)這段話概述最貼切的選項(xiàng)是（）。A.親君子，遠(yuǎn)小人B.君子和而不同，小人同而不和C.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚D.高山流水，琴瑟相和【答案】：B9.“琵琶”中的“琵”和“琶”最初指的是（）。A.兩種樂(lè)器B.兩個(gè)地名C.兩種彈奏方法D.兩個(gè)人【答案】：C10.我國(guó)不少地區(qū)把霧霾天氣作為一種危害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)，下列關(guān)于霧霾的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.“霧”和“霾”往往是相互轉(zhuǎn)化，相伴而生的，這就是我們常說(shuō)霧霾天氣的原因B.霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物組成，但是顆粒物才是加重污染的罪魁禍?zhǔn)證.“霧”和“霾”雖然都會(huì)造成能見(jiàn)度惡化，并危害人體健康，但二者有很大區(qū)別D.在霧霾天氣應(yīng)盡量避免早晚開(kāi)窗通風(fēng)，最好等太陽(yáng)出來(lái)后再開(kāi)窗通風(fēng)【答案】：A11.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，為了中國(guó)的和平建設(shè)事業(yè)，毛澤東和蔣介石舉行了著名的（），雙方簽署了“雙十協(xié)定”，確認(rèn)和平建國(guó)的基本方針。A.重慶談判B.南京談判C.上海談判D.北京談判【答案】：A12.“它改善了用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷，使擁有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職?！边@句話中，“它”指的是（）。A.察舉制B.九品中正制C.征辟制D.科舉制【答案】：D13.民國(guó)時(shí)期，在社交禮儀上逐漸用西方的握手，鞠躬取代了跪拜禮，稱(chēng)呼上用“先生”，“同志”取代“老爺”，“大人”。這一變化在本質(zhì)上體現(xiàn)了_____。A.自由平等的精神B.社交禮儀方式的轉(zhuǎn)變C.西學(xué)在中國(guó)的發(fā)展D.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”【答案】：A14.譚某因?yàn)檫`章停車(chē)被當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T(mén)給予200元罰款的處罰。該處罰方法屬于（）。A.行政責(zé)任B.以上都不是C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：A15.“金玉其外，敗絮其中”一詞出自哪位作家的作品？（）A.劉基《賣(mài)柑者言》B.蒲松齡《聊齋志異》C.曾樸《孽?；ā稤.吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》【答案】：A16.2019年，高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到830萬(wàn)，再創(chuàng)新高。面對(duì)這一龐大的求職大軍，從國(guó)家到地方層面相繼出臺(tái)多項(xiàng)政策，為高校畢業(yè)生就業(yè)“開(kāi)綠燈”，此舉給社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展帶來(lái)重大影響。下列選項(xiàng)中的順序符合材料意思的是（）。①獲得工資收入②提高消費(fèi)水平③企業(yè)提高生產(chǎn)④大學(xué)生就業(yè)A.④③①B.④①②C.①②③D.②③④【答案】：A17.下列三部著作成書(shū)的先后順序是（）。A.《春秋》—《詩(shī)經(jīng)》一《論語(yǔ)》B.《詩(shī)經(jīng)》—《論語(yǔ)》—《春秋》C.《春秋》一《論語(yǔ)》一《詩(shī)經(jīng)》D.《詩(shī)經(jīng)》一《春秋》—《論語(yǔ)》【答案】：D18.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于（），并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。A.A一人B.B兩人C.C三人D.D四人【答案】：B19.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在（）日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理。A.5B.10C.3D.7【答案】：A20.行政機(jī)關(guān)送達(dá)法律文書(shū)應(yīng)當(dāng)首先采取（）方式。A.郵寄送達(dá)B.直接送達(dá)C.委托送達(dá)D.留置送達(dá)【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.如今，我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問(wèn)題，鑒于各類(lèi)技術(shù)員所需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過(guò)去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在，對(duì)知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長(zhǎng)，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長(zhǎng)，都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。作者想通過(guò)這段文字告訴我們（）。A.知識(shí)飛速增長(zhǎng)的今天比過(guò)去任何時(shí)候都需要智慧，而未來(lái)世界比當(dāng)今世界更需要智慧B.如果知識(shí)不與智慧同步增長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)的追求就可能變得有危害性C.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有超過(guò)D.由于各種原因，現(xiàn)在比過(guò)去更難獲得智慧【答案】：B22.在照相技術(shù)誕生以前，那些已經(jīng)損壞消失或因種種原因無(wú)法收藏的文物，就是依靠墨拓進(jìn)入研究者的視域的。而且許多文物需要妥善收藏與精心保護(hù)，不能反復(fù)觸碰，通過(guò)墨拓，研究者既可以取得研究所需的材料，又能避免多次接觸文物，使文物遭受污染或損壞?，F(xiàn)代照相技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是細(xì)節(jié)上的呈現(xiàn)仍然不如墨拓直觀清晰。墨拓可以將石刻、古器物上的文字和圖案清晰地顯現(xiàn)在紙上，供研究者利用。

這段文字主要說(shuō)明的是：A.墨拓與照相技術(shù)在文獻(xiàn)研究保護(hù)方面具有不同價(jià)值B.墨拓在文物保存文獻(xiàn)研究方面比照相技術(shù)更為優(yōu)越C.墨拓對(duì)于研究歷史文獻(xiàn)與保存文物具有重要的價(jià)值D.研究者利用墨拓研究石刻與古器物已具有悠久歷史【答案】：C23.富士于薄紅中醒來(lái)。請(qǐng)將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快____到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗桑杳髡_步匆匆____著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.波及B.照到C.轉(zhuǎn)移D.罩在【答案】：A24.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開(kāi)放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見(jiàn)一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴(lài)和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過(guò)互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來(lái)”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的B.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧C.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定D.開(kāi)放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在【答案】：C25.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見(jiàn)和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱(chēng)為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值B.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法C.教育場(chǎng)域中各種常見(jiàn)的互動(dòng)方式D.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件【答案】：D26.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，令畫(huà)面清晰，生動(dòng)形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中B.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等C.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用D.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果【答案】：A27.實(shí)施全面的急診分級(jí)制度，技術(shù)層面的儲(chǔ)備早已完成，關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從。相對(duì)于“先到先得”的機(jī)械公平，按照病情輕重排序，顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則。醫(yī)護(hù)人員需要不斷加以說(shuō)服引導(dǎo)并進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識(shí)科普，才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率，從來(lái)都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)密切相關(guān)。倘若患者還是只信賴(lài)“先到先得”，急診分級(jí)最終多半會(huì)不了了之?？梢韵胍?jiàn)，急診科所面臨的許多問(wèn)題，根源其實(shí)都在急診科之外，這意味著急診分級(jí)制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，急診分級(jí)制度的全面實(shí)施（）A.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提B.有賴(lài)于醫(yī)學(xué)常識(shí)的廣泛普及C.有助于醫(yī)療效率的大幅提高D.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上【答案】：D28.下列成語(yǔ)包含哲理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.否極泰來(lái)——矛盾雙方的相互依存、相互促進(jìn)B.牽一發(fā)而動(dòng)全身——部分對(duì)整體有時(shí)起著非常重要的作用C.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的D.居安思危——要善于從矛盾的轉(zhuǎn)化方面來(lái)看問(wèn)題【答案】：A29.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類(lèi)將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類(lèi)之繁無(wú)可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬。人類(lèi)對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類(lèi)繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)B.遵循自然規(guī)律才是人類(lèi)的生存發(fā)展之道C.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖D.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象【答案】：A30.人俗，其藝未必俗。茨威格寫(xiě)巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘，然而不礙其為曠代文豪，惟其藝不俗。人俗如張瑞圖，其字則高華典雅，絕無(wú)俗意。說(shuō)趙孟頫俗，那是民族意識(shí)蒙蔽了審美意識(shí)，其實(shí)趙孟頫的字是不會(huì)與俗字聯(lián)姻的。我們不為賢者諱，齊白石對(duì)金錢(qián)的愛(ài)慕與吝嗇，的確去雅甚遠(yuǎn)，但齊白石的畫(huà)俗嗎？（）：當(dāng)上述大師趨附名利時(shí)，靈魂的蒸發(fā)物是“庸俗”；而當(dāng)他們創(chuàng)造絕對(duì)價(jià)值時(shí)，靈魂的蒸發(fā)物是“高雅”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這種矛盾的狀況，是不能輕易說(shuō)清楚的B.當(dāng)藝術(shù)家升騰著庸俗之氣時(shí)，和天下的俗人沒(méi)有任何區(qū)別C.我們惟一的解釋只能是人性的二元論D.藝術(shù)的審判臺(tái)不是道德的審判臺(tái)，這是史家所必須注意的【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.一次會(huì)議某單位邀請(qǐng)了10名專(zhuān)家，該單位預(yù)定了10個(gè)房間，其中一層5間、二層5間。已知邀請(qǐng)專(zhuān)家中4人要求住二層、3人要求住一層、其余3人住任一層均可。那么要滿足他們的住房要求且每人1間，有多少種不同的安排方案？（）A.450B.7200C.43200D.75【答案】：C32.根據(jù)下圖，請(qǐng)問(wèn)該國(guó)丙行業(yè)平均每個(gè)從業(yè)人員創(chuàng)造產(chǎn)值為多少？（）A.23.3萬(wàn)元/人B.31.3萬(wàn)元/人C.29.3萬(wàn)元/人D.26.3萬(wàn)元/人【答案】：D33.五名工人按甲—乙—丙—丁—戊的順序輪流值夜班，每人值班1天休息4天。某日乙值夜班，問(wèn)再過(guò)789天該誰(shuí)值班？A.戊B.甲C.乙D.丙【答案】：B34.一輛玩具汽車(chē)在成本的基礎(chǔ)上提價(jià)40%進(jìn)行定價(jià)，之后打7折出售，結(jié)果虧損4元，則這輛玩具汽車(chē)開(kāi)始的定價(jià)是多少元?A.196B.200C.204D.280【答案】：D35.某工廠的一個(gè)生產(chǎn)小組，當(dāng)每個(gè)工人都在崗位工作，9小時(shí)可以完成一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。如果交換工人甲和乙的崗位，其他人不變，可提前1小時(shí)完成任務(wù)；如果交換工人丙和丁的崗位，其他人不變，也可以提前1小時(shí)完成任務(wù)。如果同時(shí)交換甲和乙，丙和丁的崗位，其他人不變，可以提前多少時(shí)間完成？（）。A.1.8小時(shí)B.2.2小時(shí)C.1.4小時(shí)D.2.6小時(shí)【答案】：A36.牧場(chǎng)上一片青草，每天牧草都勻速生長(zhǎng)。這片牧草可供10頭牛吃20天，或者可供15頭牛吃10天。問(wèn)可供25頭牛吃幾天？（）A.6B.5C.4D.8【答案】：B37.六個(gè)大球與三個(gè)小球共重48克，六個(gè)小球與三個(gè)大球共重42克，則大球重多少克？（）。A.7B.6C.5D.4【答案】：B38.一個(gè)漁夫在河邊釣魚(yú)，已知每一個(gè)小時(shí)漁夫都釣到了魚(yú)，第一個(gè)小時(shí)釣到了一批魚(yú)，此后每一個(gè)小時(shí)釣到的魚(yú)的數(shù)量都是上一個(gè)小時(shí)的一半。6個(gè)小時(shí)后，當(dāng)漁夫收竿回家時(shí)，他至少釣到了（）條魚(yú)。A.63B.72C.48D.36【答案】：A39.股票買(mǎi)入和賣(mài)出都需要通過(guò)證券公司進(jìn)行交易，每次交易費(fèi)占交易額的2‰。某人以10元的價(jià)格買(mǎi)入1000股股票，幾天后又以12元的價(jià)格全都賣(mài)出，若每次交易還需付占交易額3‰的印花稅，則此人將獲利（）。A.1900元B.1880元C.1890元D.1944元【答案】：C40.某專(zhuān)業(yè)課規(guī)定若交作業(yè)，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的80%，平時(shí)作業(yè)占20%；若不交作業(yè)，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的100%。五人參加該專(zhuān)業(yè)課考試，其中一人因?yàn)槠綍r(shí)未交作業(yè)發(fā)揮不理想。考后這人去問(wèn)成績(jī)，老師只告訴他平均分是80.8，最高分90，若每個(gè)人得分都是整數(shù)且各不相同，他是否應(yīng)該補(bǔ)交作業(yè)以避免重修？（）。A.補(bǔ)交全部B.不用補(bǔ)交C.交一半D.補(bǔ)交手【答案】：A41.甲乙結(jié)伴從海拔5200米的大本營(yíng)開(kāi)始登山，他們每小時(shí)可上升的海拔為200米，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人24小時(shí)用的氧氣。如果可以將部分的氧氣存放途中以備返回時(shí)取用，那么請(qǐng)問(wèn)，其中一人最多可以爬到海拔多高的位置？（）A.8800米B.8600米C.8400米D.7600米【答案】：A42.A、B、C三試管各盛水若干克，現(xiàn)將濃度12%的鹽水10克倒入A中，混合后取出10克倒入B中，混合后再取出10克倒入C中，結(jié)果A、B、C三試管濃度分別為6%、2%、0.5%，三試管中原盛水最多的是哪支？盛了多少克水？（）。A.C管，20克B.C管，30克C.B管，20克D.A管，20克【答案】：B43.一只蟋蟀掉入一口17米深的井中，每天白天蟋蟀跳上5米晚上又滑下2米，則這只蟋繂經(jīng)過(guò)多少天可以從井中跳出？（）A.5B.7C.3D.9【答案】：A44.目前某單位女職工和男職工的人數(shù)之比為1:30。如果女職工的人數(shù)增加5人，男職工的人數(shù)增加50人。則兩者之比變?yōu)?:25，則目前女職工的人數(shù)是（）人。A.25B.8C.10D.15【答案】：D45.有甲、乙兩個(gè)水池，其中甲水池中一直有水注入。如果分別安排8臺(tái)抽水機(jī)去抽空甲和乙水池，則分別需要16小時(shí)和4小時(shí)，如給甲水池加5臺(tái)，則可以提前10小時(shí)抽空。若共安排20臺(tái)抽水機(jī)，則為了保證兩個(gè)水池能同時(shí)抽空，在甲水池工作的抽水機(jī)應(yīng)當(dāng)比乙水池多多少臺(tái)？（）A.8B.10C.6D.4【答案】：A第四部分判斷推理46.在下列選項(xiàng)中選出與畫(huà)作：風(fēng)景相似的組合（）。A.著作：英雄B.抒發(fā)：情感C.藍(lán)圖：設(shè)計(jì)D.歌?。弘娪啊敬鸢浮浚篈47.某辦公室有教育學(xué)碩士、教育學(xué)學(xué)士、哲學(xué)碩士、哲學(xué)學(xué)士各一人。四人中，甲不是教育學(xué)碩士也不是哲學(xué)學(xué)士；甲和丙學(xué)習(xí)的是同一門(mén)學(xué)科；乙只獲得了學(xué)士學(xué)位；丁不學(xué)哲學(xué)。如果上述表述為真，則以下說(shuō)法正確的是（）。A.乙是哲學(xué)學(xué)士B.丙是哲學(xué)學(xué)士C.甲是教育學(xué)學(xué)士D.丁是教育學(xué)學(xué)士【答案】：B48.孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！币韵履捻?xiàng)不是上面這句話的邏輯推理（）。A.只有己所欲，才能施于人B.除非己所欲，否則不施于人C.凡施于人的都應(yīng)該是己所欲的D.若己所欲，則施于人【答案】：D49.中國(guó)：黃河A.加拿大：伏爾加河B.法國(guó)：萊茵河C.俄羅斯：熊貓D.美國(guó)：密西西比河【答案】：D50.關(guān)于唐代詩(shī)人及詩(shī)歌，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句B.杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱(chēng)為“詩(shī)史”C.王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家D.“小李杜”指的是李商隱、杜牧【答案】：C51.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中，認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.桑代克B.布魯納C.苛勒D.奧蘇伯爾【答案】：B52.人格的特征不包括（）。A.獨(dú)特性B.多變性C.穩(wěn)定性D.功能性【答案】：B53.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德判斷C.道德情感D.道德行為【答案】：C54.合格的雙份AFP病例糞便標(biāo)本應(yīng)在麻痹后天內(nèi)采集,兩份至少應(yīng)隔小時(shí)。（）A.14,24B.14,12C.7,12D.7,24【答案】：A55.常規(guī)免疫接種率的邏輯性評(píng)價(jià)一般不采用哪種方法?（）