幼教上半年工作總結（3篇）

第幼教上半年工作總結（3篇）

幼教上半年工作總結（精選3篇）

幼教上半年工作總結篇1

半年來，金冢子鎮(zhèn)教管辦在教育局托幼辦的領導下，結合本鎮(zhèn)情況，開展了一系列工作，全鎮(zhèn)幼教工作呈現(xiàn)出良好的局面。現(xiàn)把工作總結如下：

一、合理布局規(guī)劃幼兒園，擴大中心幼兒園辦園規(guī)模。

20__年暑假，教管辦投資20余萬元，把原金冢子小學按照上級標準改擴建成中心幼兒園。本著“安全辦園、規(guī)模辦園，”的原則，把園舍條件較差的里戈小學幼兒園撤并到中心幼兒園，并在下里戈村設立中心幼兒園分園1個：即下里戈幼兒園。目前我鎮(zhèn)現(xiàn)存幼兒園6處，其中5處為公辦園，1處民辦園。

二、加大投入，努力改善辦園條件。

半年來，教管辦投資30余萬元，用于中心幼兒園園所改建和玩教具設備投資，其中投資20萬元改建中心園園舍，暑假期間完成了38間幼兒活動室的改建，改建幼兒盥洗室和幼兒廁所6間，對園所室內(nèi)外墻壁進行了噴涂、美化、綠化。投資10萬元為鎮(zhèn)上5處公辦幼兒園新購置蹦蹦床、平衡木、玩具櫥、圖書架、哈哈鏡等玩教具設施，大大改善了辦園條件。暑假期間又投資1.5萬元新購置幼兒課桌40張、凳子120個，電子琴3架。

三、積極推行了鎮(zhèn)村一體化管理模式。

一是統(tǒng)一了教師管理。我鎮(zhèn)對布局調(diào)整后的幼兒園實行園長負責制、教師聘任制。對全鎮(zhèn)幼兒園長實行統(tǒng)一選派。今年暑假，教管辦對全體幼兒教師進行了業(yè)務考試，新招聘了3名教師，2名充實到了中心幼兒園，1名充實到了車戈小學幼兒園。新調(diào)入公辦教師2名充實到中心幼兒園，大大優(yōu)化了教師隊伍。

二是統(tǒng)一了收費管理。教管辦對各幼兒園實行劃片招生制，要求各幼兒園按照教管辦劃定的服務村進行招生，嚴禁亂拉生源；全鎮(zhèn)統(tǒng)一收費標準，各幼兒園收取的每項費用都要上繳教管辦，并設立專門賬戶，統(tǒng)一管理，用于全鎮(zhèn)教師的工資發(fā)放和辦園條件的改善。

三是統(tǒng)一了業(yè)務管理。教管辦每周五召開一次園長例會，總結上周工作，布置下周任務。每學期教管辦對各幼兒園至少進行兩次業(yè)務檢查，定期不定期到各園聽課評課，將檢查結果納入對各園的考核并將計入教師的業(yè)務檔案，教師個人教學業(yè)績作為聘任和評先樹優(yōu)的'重要的`依據(jù)。

四是統(tǒng)一了教師培訓。鎮(zhèn)教管辦制定了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師培訓制度》，積極參加市級以上的各種培訓，并開展好園本培訓。教管辦還積極出臺措施，鼓勵教師在職學歷提高培訓。

五是統(tǒng)一教師考核和工資發(fā)放。教管辦根據(jù)我鎮(zhèn)實際，制定了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師獎懲考核方案》和《幼兒教師千分考評細則》。每學期對各幼兒園和各教師進行考評匯總，提高了教師的工作積極性，增強了教師的責任心。

六是積極為幼兒教師發(fā)放工資、辦理保險。

根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，教管辦多次召開幼兒教師會議，廣泛征取教師的建議，制定出了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師工資發(fā)放辦法》，確定幼兒教師工資發(fā)放標準，基礎工資800元，績效工資100元，基礎工資按月發(fā)放，教管辦為幼兒教師建立專門工資賬號，每月15日前將幼兒教師工資打卡；績效工資每學期發(fā)放一次，根據(jù)《幼兒教師千分考核細則》量化打分，按量化分數(shù)折算績效工資。幼兒教師均享受帶薪休假。重大節(jié)日（如教師節(jié)、三八節(jié)、春節(jié)），幼兒教師享受必要的福利待遇。班主任教師享受班主任補貼，幼兒園的公辦教師享受績效工資待遇。20__年，教管辦為全體幼兒教師購買了人身意外傷害保險。

經(jīng)過近一個階段的工作，我鎮(zhèn)學前教育得到較快發(fā)展，各項管理更加規(guī)范，辦園規(guī)模不斷擴大，教師工作熱情高漲，保教質(zhì)量有了明顯的提高。

四、建章立制，規(guī)范幼兒園管理。

（一）制定各項規(guī)章制度，建章立制，規(guī)范幼兒園管理。教管辦制定了各種規(guī)章制度規(guī)范幼兒園管理。對于幼兒園的開辦審批，制定了一套完善的評估機制，不具備辦園條件的堅決不與受理。制定了《幼兒園考評獎懲方案》和《幼兒園百分考核細則》，每學期進行一次評估檢查，評估成績向全鎮(zhèn)通報。并根據(jù)成績對園所劃分等級，發(fā)放獎金或獎品。另外，我鎮(zhèn)還根據(jù)《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》等上級文件、法規(guī)，結合我鎮(zhèn)幼教具體情況，制定了詳細的《幼兒園綜合評估標準》、《幼兒園常規(guī)檢查細則》、《幼兒教師規(guī)范》等10多個規(guī)章制度，要求幼兒園及幼兒教師嚴格按規(guī)章制度辦事，位保證落實效果，鎮(zhèn)教辦定期派人深入到各園及服務村進行檢查走訪，同時設立舉報電話，加強社會監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，限期整改，對違規(guī)造成不良后果的人和事進行嚴肅處理，有力地促進了幼教工作地健康發(fā)展。

（二）狠抓安全不放松，細抓幼兒園安全管理。我鎮(zhèn)始終把安全放在工作首位，做到逢會必講安全，讓所有園長、教師都樹立安全第一的意識，每學期開始教管辦都和幼兒園及園長簽訂安全責任書，要求幼兒園和家長簽定責任書，幼兒園和司機簽訂安全責任書，層層落實安全責任。教管辦采取定期檢查和不定期檢查兩種形式，督促每學校的安全工作，并把檢查結果納入幼兒園考核當中。

五、抓教研，創(chuàng)特色，爭名園。

教管辦要求各幼兒園都根據(jù)自己的實際，確定本單位的特色，成立課題進行研究。并統(tǒng)一規(guī)定每周三下午為各園集體教研時間。教管辦成立中心教研組，每周五下午組織骨干教師進行教研。上半年我鎮(zhèn)的教研課題《幼兒園童謠課程開發(fā)與實施的研究》被推薦為“山東省十二五課題”，“唱響童謠為幸福人生奠基”在山東教育報上刊登。

過去的半年，我鎮(zhèn)的學前教育工作取得了一定的成績：布局調(diào)整合理、管理進一步規(guī)范，保教質(zhì)量大大提高，中心園建設力度較大，全鎮(zhèn)幼教工作呈現(xiàn)出良好的局面。但也存在諸多問題與不足，在今后的工作中，我們一定再接再厲，做到建好中心園，抓好校內(nèi)辦園，進一步合理布局規(guī)劃幼兒園，不斷完善我鎮(zhèn)辦園條件，充分發(fā)揮中心園的示范作用，強化管理，使我鎮(zhèn)的幼教工作再上新臺階。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。

回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。

“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。

幼教上半年工作總結篇2

本學年，我在工作室領銜人王__園長的正確引領下，基本完成了預期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌，但更多的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的快樂?，F(xiàn)將本學年的工作總結匯報如下：

一、個人成長和收獲

加入幼教名師工作室以來，感到肩上的責任重大，壓力巨大，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來有效地引領和指導。因此，我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維，做一個有思想、有見地的幼教人。本學期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛__老師的《完整的成長》以及陳《誰偷走了孩子的幸?！返葧S富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié)，我堅持下班聽課、上課，并利用業(yè)務學習時間和老師們研討交流，探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學實踐策略?！猒_年，我園承擔了教育部重點課題《創(chuàng)設和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》，我作為課題主要研究人帶領課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認真地實踐研究，于__年12月26日教育部順利結題，我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐，使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。本學年也是我個人成長、收獲最大的一年，__年10月份，我積極報名參加了__市學科帶頭人的參評并與__年11月被評為“__市第四批學科帶頭人”稱號；11月，我又參加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱。當然，這要感謝王__園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務，讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作，來報答大家對我的關心。

二、引領活動

1、送培活動__年8月份，我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓班”的培訓，我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》，通過一天的.培訓，園長們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她（他）們（也有男園長），在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓，會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人，能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動容。__年5月17日，我又承擔了__區(qū)幼兒園園長任職資格培訓班的授課，內(nèi)容為《幼兒園教育活動設計與實施》，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎；__年暑假，又應邀對毛集機關幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》，從根本上解決了老師們?nèi)粘＝逃虒W活動中的困惑。

2、送教活動本學年，我積極參加__市名師大講堂的送陪送教活動，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學活動《好朋友》，受到了當?shù)鼐诸I導和幼兒園教師的好評；同時，我堅持帶引老師進行幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機關幼兒園送教七節(jié)，講座2次；邀請進園觀摩7次之多；另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周，收到了良好的效果。

3、承擔國培計劃__幼兒園遠程培訓的在崗實踐活動__年9月——12月，我們工作室3人分別承擔了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作，整整2個半月的時間，我一天幾個小時守在電腦旁，白天沒有時間，只有利用晚上時間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開始的開班典禮、破冰活動，制定教學計劃、建立班級qq群，發(fā)布公告，再到學習輔導、組織bbs論壇，指導、批改作業(yè)，制作一周一期的班級簡報，撰寫培訓總結、日志等等，其中的艱辛、勞累無以言語，也正是我們高度的責任心，出色而專業(yè)地完成了輔導助學工作，收到了華師大開放教育學院的高度評價和認可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園。28日上午，來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動、區(qū)域活動、早操活動等，重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動，分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節(jié)活動新穎有趣，讓孩子們在愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合作能力、勇敢精神、關愛精神等目的，真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點。觀摩活動后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評，使到場的老師們受益匪淺。下午，崔__老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座，開拓了大家的眼界，提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認識。

幼教上半年工作總結篇3

一年來，在各級領導的關心支持下，我們深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》以建設高質(zhì)量、高水平的幼兒教育為目標，以提高保教質(zhì)量為核心，優(yōu)化幼教隊伍，推進幼教改革，深化素質(zhì)教育，為我縣幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎。

主要工作成效

（一）加強管理，規(guī)范辦園行為

（1）加強對幼兒園保教常規(guī)的管理

①開展“幼兒園半日活動觀摩”

②對全縣幼兒園一日常規(guī)進行檢查

（2）加強對社會力量辦園的管理

自從國家提出對于社會力量辦園采取“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的十六字方針以來，社會力量辦園如雨后春筍般迅速發(fā)展。規(guī)范社會力量辦園，確保幼教事業(yè)健康發(fā)展成為近年來幼教工作的重點。

①對社會力量辦園進行全面的清理整頓。

3月份，我們出臺了《芮城縣關于清理整頓民辦學前教育機構的實施方案》，并制定了《芮城縣社會力量辦園水平評估指標體系》。根據(jù)文件精神，4月上旬，幼教組與職成辦、教育股兩個股室聯(lián)合作業(yè)，檢查評估了全縣16所民辦學前教育機構，對它們的辦園資格、辦園條件、辦園方向、園務管理、教育教學及從業(yè)人員資格和安全工作進行了全面的清理整頓。確保社會力量辦園的正確方向，引導它們走出一條投入和產(chǎn)出良性循環(huán)的路子。

通過整頓，合格的園所有6個，限期整改的有7所，被取締的有3所。

②是積極扶社會力量辦園的典型。

我們通過多渠道宣傳社會力量辦園的典型，扶持了2—3所保教質(zhì)量好、社會信譽高的社會力量辦園作為示范園，以擴大優(yōu)質(zhì)學前教育范圍，使社會力量辦園學有方向，趕有目標，如：大風車幼兒園、大王新興幼兒園等，就是社會力量辦園的典范。

（3）是加強對幼兒園安全工作的管理

“安全工作無小事”。根據(jù)市教育局《關于做好幼兒園安全工作的通知》精神，我們今年對全縣幼兒園進行了兩次大型的安全工作檢查。一是春季開學初的安全工作排查。二是秋季開學初的安全隱患排查。檢查內(nèi)容包括：幼兒園安全管理制度是否建立；幼兒園活動場地、器械、房舍是否安全；用水、用電等設施有無事故

隱患；食堂衛(wèi)生狀況是否良好；消毒設施、冷藏設施是否齊全；從業(yè)人員體檢是否合格；活動室、休息室是否干燥、通風；廁所是否衛(wèi)生、安全；幼兒接送制度是否完善；接送車輛證件是否健全；車況是否良好；門衛(wèi)值班是否認真負責等等。同時，我們要求各單位必須成立以園長為首的幼兒園安全工作領導組，針對各項具體安全工作進行排查活動，定期開會，定期培訓，使每位教職工把安全工作當成頭等大事，努力提高責任意識，增強安全常識，切實認識到安全工作的重要性。使幼兒園各個崗位都有明確的安全要求，把安全工作落實到每個人頭上，做到防患于未然，保證把孩子教育好、管理好，讓家長放心地將孩子送到幼兒園，同時使孩子在一個安全的環(huán)境中健康、快樂地成長。

（二）搭建平臺，推動城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展

為使更多的孩子接受更優(yōu)質(zhì)的學前教育，我們采取“資源共享、名園帶動”的策略，確立了“以省級示范園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為龍頭，帶動農(nóng)村地區(qū)學前教育發(fā)展”的模式，積極促進我縣學前教育水平整體提升。一是示范園教師下鄉(xiāng)支教。南、北兩大園分別派出骨干教師到農(nóng)村薄弱園支教，手把手地教農(nóng)村教師，使農(nóng)村孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。二是在示范園進行觀摩活動，如：今年3月份的環(huán)境創(chuàng)設觀摩，5月份的教育活動觀摩，10月份的半日活動觀摩。三是廣泛開展城鄉(xiāng)園“手拉手”活動，充分發(fā)揮示范園在貫徹幼教法規(guī)、傳播科學理念、開展教科研等方面的示范、輻射作用，逐步形成了以示范園為中心，覆蓋全縣各類幼兒園的指導和服務網(wǎng)絡。如縣直南、北兩大園分別拉手縣西和西東五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心園，中心園再帶動農(nóng)村園，有力地促進了全縣學前教育的均衡發(fā)

（三）抓教科研，大力推進素質(zhì)教育

為進一步落實《幼兒園教育指導綱要》精神，一年來我縣幼教工作者認真學習《綱要》，努力將《綱要》的教育理念和目標轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，引導各級各類幼兒園逐步確立科學的教育觀、兒童觀，教師觀，積極開展幼兒園課程改革，推進素質(zhì)教育。

(1)是開展教研活動，提高教師的理論水平

園本教研是激發(fā)教師研究智慧，解決教師教育實踐中所面對問題的有力舉措。一年來，我縣積極開展教研活動，如南園的“利用一物多玩開展幼兒園游戲活動”，北園的“利用手工活動培養(yǎng)幼兒的各種能力”等課題，極大地提高了教師的教研水平。教師們在做課題的過程中不斷反思，不斷總結，撰寫出了許多教育隨筆、觀察日記、教學經(jīng)驗、教育論文等，使教師在實踐中總結提高、在反思中成長進步?，F(xiàn)在我們正在征集《幼兒教育探索》第十集文稿，并從中擇優(yōu)向省、市級推選文章60多篇。這些成果不僅凝聚著全縣幼教工作者的辛勤和智慧，并且真實的記錄了我縣教改實驗的發(fā)展歷程。

（2）是開展手工活動，培養(yǎng)幼兒多種能力

“利用鄉(xiāng)土資源、開展手工活動”是我縣多年來一直推廣的特色活動。今年我們以黨政南、北園兩所示范園為切入口，重新開展了更加豐富多彩的手工活動，并在全縣各級各類幼兒園全面鋪開，教師、幼兒共同收集多種自然材料、廢舊物品，通過折、編、卷、撕、穿、揉、捏、搓、剪、粘、畫等方法制作了形象逼真、惟妙惟肖的各種手工作品。在手工活動開展的過程中，不僅使孩子們的動手能力得到了提高，而且語言能力、交往能力、思維能力以及想象能力也得到了相應的提高。

（3）是注重督導評估，全面提高保教質(zhì)量

每年我們都要對全縣幼兒園保教質(zhì)量進行督導評估。今年6月份，