貴州省銅仁市烏江學校2024屆高二生物第一學期期末調研模擬試題含解析

貴州省銅仁市烏江學校2024屆高二生物第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)對于機體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用。下列相關表述正確的是（）A.寒冷環(huán)境中，人體產(chǎn)熱大于散熱，使體溫得以穩(wěn)定B.神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)是兩個獨立的調節(jié)系統(tǒng)C.劇烈運動時，機體通過大量排汗和大量飲水維持機體水平衡，這是神經(jīng)、體液調節(jié)的結果D.人體體液調節(jié)的體液因子主要是激素，還有組織胺、某些氣體分子及一些代謝產(chǎn)物2．下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A.小分子物質都以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞B.植物細胞對離子的吸收具有選擇性C.植物細胞積累K+需要載體蛋白的協(xié)助并需要消耗能量D.低溫環(huán)境會影響物質的跨膜運輸3．人口增長對生態(tài)環(huán)境影響較大，下列說法錯誤的是（）A.人口增長過快使人均耕地減少，導致糧食供給緊張B.植被破壞加劇會造成嚴重的耕地退化C.過度開墾土地加速了對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，使氣候條件逐漸惡劣D.大氣中的CO2增多為光合作用提供更多的原料，有利于生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展4．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向（d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量）。下列敘述正確的是（）A.在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同B.圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，且所占比例基本相符C.生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為b1/（a1＋b1＋c1＋d1）×100%D.消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中5．關于DNA和RNA的敘述，正確的是A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA，也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA6．下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是（）A.果蠅的眼色受多對基因控制且都遵循自由組合定律B.四種基因在果蠅的體細胞中均成對存在C.v基因的遺傳不一定與性別相關聯(lián)D.w基因是一段有遺傳效應的DNA片段7．下列現(xiàn)象與植物激素作用無關的是()①青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟②水稻感染了赤霉菌后瘋長③萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺④松樹寶塔狀的樹形A.③ B.①④ C.②③ D.①②③④8．（10分）為研究復方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響，某研究人員用脾淋巴細胞(包括B細胞和T細胞)作實驗材料，進行了相關實驗，結果如圖所示，下列敘述正確的是（）A.選用脾作實驗材料的原因是脾是B細胞和T細胞的發(fā)育場所B.檢測淋巴細胞增殖活性前不需要給健康小鼠適量抗原刺激C.該實驗研究的是復方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響D.飼料中復方黃芪制劑的劑量越高，越能提高淋巴細胞增殖活性二、非選擇題9．（10分）某水產(chǎn)動物幼體均為雌性，存在性反轉現(xiàn)象。下圖表示該種動物在自然狀態(tài)下性反轉相關的生理機制，下表為有關研究結果。請回答：組別褪黑激素幼體數(shù)中間型數(shù)雄性數(shù)對照組（正常飼喂）174.3/（mg·L－1）18144實驗組（饑餓處理）253.6/（mg·L－1）18711（1）圖中下丘腦分泌的激素A為____________，該激素通過____________運輸?shù)酱贵w。該動物的性別表現(xiàn)直接取決于體內___________（兩種激素）相對含量的變化。（2）脊髓胸段含有反射弧結構中的___________，反射弧內信息傳導和傳遞的形式為___________。該種動物性反轉的調節(jié)方式為___________。（3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動物雄性反轉率提高了__________。雄性個體攝食量大，生長速度快，結合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動物產(chǎn)量的方法是___________。10．（14分）西瓜在栽培中常受到弱光逆境脅迫?？蒲腥藛T研究5-氨基乙酰丙酸（ALA）處理對弱光條件下西瓜凈光合速率的影響，結果如下圖。已知光能被吸收后有一部分能量會以更長波長的葉綠素熒光的方式散失。實驗研究中常用葉綠素熒光參數(shù)描述光合作用生理狀況。其中F0是在只引發(fā)熒光不引起光反應的很弱的光照下測得的葉綠素熒光參數(shù)，F(xiàn)0的大小可以反映葉綠素含量的多少，F(xiàn)m是在關閉光反應時的葉綠素的最大熒光參數(shù)；（Fm-F0）/Fm表示光反應的最大光能轉換效率。經(jīng)檢測，ALA處理西瓜葉片葉綠素熒光數(shù)值如下表。請回答：處理F0Fm（Fm-F0）/Fm未遮陰0.3121.61870.8068遮陰0.36891.72710.7859ALA處理+遮陰0.36341.67890.7831（1）葉綠體中含量最多的色素是______，該色素主要吸收______光。光合色素在光反應中將轉換后的光能儲存到______和[H]中，前者在光合作用過程中在葉綠體內轉移方向是______。（2）圖中結果說明，ALA能夠_______。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，遮陰對西瓜葉片葉綠素熒光F0值或Fm值影響更大的是______，說明遮陰條件下______含量增加。ALA處理對西瓜葉片葉綠素熒光的影響是______（“顯著提高”或“顯著降低”或“無顯著影響”）。（4）研究發(fā)現(xiàn)ALA是葉綠素合成的前體，請結合以上研究判斷ALA______(“屬于”或“不屬于”)植物激素，理由是______。（5）若要研究ALA對鹽脅迫下無土栽培的西瓜光合作用速率的影響，至少應設計______組實驗。11．（14分）關于植物激素的相關問題資料1：感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍健康植株高很多，患病植株結實率很低。研究者將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)了惡苗病的癥狀，并從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出其中有效的活性物質——赤霉素。（1）僅根據(jù)資料1能否說明赤霉素是植物激素？____________（填“能”或“不能”）。理由為_______________。（2）植物激素在發(fā)揮作用時，不直接參與細胞代謝，也不提供能量，而是作為一種________起作用。資料2：考查研究生長素極性運輸?shù)慕?jīng)典實驗是所謂的“供體——受體瓊脂塊”方法，現(xiàn)利用如下圖處理方法做實驗。（3）生長素的極性運輸是指___________________，檢測4個實驗受體瓊脂塊，其中含有生長素的是________。（填序號）（4）為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學設計了實驗①，過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的受體瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組，最合適的是_____（填序號）。（5）有人提出“生長素的極性運輸與重力無關”的觀點。最適合判斷該觀點是否正確的對照實驗是_______（選三組進行，填序號），實驗結果為___________________，則該觀點正確。12．病原體感染可造成機體發(fā)熱至38.5℃以上，這與下丘腦體溫調節(jié)中樞調定點受影響有關，機體在發(fā)熱過程中會發(fā)生上系列生理變化，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）病原體侵入人體后，影響體溫調節(jié)中樞調定點的物質是_____________，該物質通過_____________運輸至下丘腦。（2）據(jù)圖分析可知，激素a能調節(jié)激素b的分泌，則激素a是______________。激素c通過調節(jié)相應酶的合成而影響細胞代謝，發(fā)熱期間，激素c作用于乙細胞能使______________的合成增多，導致細胞代謝加快、產(chǎn)熱增多。激素c分泌的調節(jié)機制是______________。（3）位于人體_____________的體溫調節(jié)中樞通過_____________等信號分子可以調節(jié)體溫。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1.神經(jīng)調節(jié)作用途徑是反射弧，反應速度迅速，作用范圍準確、比較局限，作用時間短暫；體液調節(jié)作用途徑是體液運輸，反應速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長。神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面：一方面，體內大多數(shù)內分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結果，即產(chǎn)的熱多，散的熱多，產(chǎn)的熱少，散的熱少，外環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多?！驹斀狻緼、在寒冷的環(huán)境中，通過調節(jié)使機體產(chǎn)熱等于散熱，維持體溫得以穩(wěn)定，A錯誤；B、動物體的各項生命活動常常受到神經(jīng)和體液的調節(jié)。正是由于這兩種調節(jié)方式的協(xié)調，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持，細胞的各項生命活動才能正常進行，即神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)是共同調節(jié)、相輔相承的，B錯誤；C、劇烈運動時，機體大量排汗和大量飲水是神經(jīng)調節(jié)的結果，但是機體水平衡的調節(jié)涉及神經(jīng)和體液共同調節(jié)，C錯誤；D、人體體液調節(jié)的體液因子主要是激素，激素調節(jié)體液調節(jié)的重要內容，人體體液調節(jié)的體液因子還包括組織胺、某些氣體分子（如二氧化碳）及一些代謝產(chǎn)物也能對機體做出調節(jié)，D正確。故選D。2、A【解析】分子物質跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）協(xié)助擴散低濃度到高濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等大分子或顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量?！驹斀狻緼、小分子物質有的是通過自由擴散進入細胞的，如水；也有的是通過協(xié)助擴散進入細胞的，如葡萄糖進入紅細胞，A錯誤；B、植物細胞對離子的吸收具有選擇性，B正確；C、植物細胞積累K+是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助并需要消耗能量，C正確；D、低溫環(huán)境會影響細胞膜上磷脂分子和蛋白質分子的運動，進而影響物質的跨膜運輸，D正確。故選A。3、D【解析】人口增長對環(huán)境的影響：①人均耕地減少；②燃料需求增加；③環(huán)境污染加??；④水、礦產(chǎn)資源短缺；⑤植被破壞?！驹斀狻緼、人口增長使人均耕地減少，往往促使人們過度利用耕地和開墾出更多的農田，開墾土地使植被破壞導致了生態(tài)環(huán)境破壞，糧食供給緊張，A正確；B、大量破壞植被導致耕地退化，農作物產(chǎn)量不高、不穩(wěn)，B正確；C、過度開墾土地加速了對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，使氣候條件逐漸惡劣，C正確；D、大氣中的CO2增多會引起溫室效應，不利于生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，D錯誤。故選D。4、D【解析】據(jù)圖分析，生產(chǎn)者固定的太陽能只是輻射到生態(tài)系統(tǒng)中的太陽能的一小部分，生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗，生產(chǎn)者的殘枝敗葉可以流向分解者，少量的可以被初級消費者所捕食，還有一部分是未被利用的能量。初級消費者的數(shù)量=該營養(yǎng)級的同化量+糞便量，糞便量是生產(chǎn)者的同化量，消費者的大部分能量被呼吸作用消耗。【詳解】A、在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生產(chǎn)者是通過光合作用和化能合成作用利用光能或化學能將無機物轉變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，而消費者是通過捕食獲得儲存能量的有機物進而同化作用得到能量，A錯誤；B、生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗，圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，但所占比例不符，B錯誤；C、b1為攝入量，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%，C錯誤；D、消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值（a2+b2+c2+d2+糞便量）即b1可用表示，且此部分能量存在于有機物中，D正確。故選D。5、C【解析】雙鏈DNA和雙鏈RNA都有堿基對，堿基之間形成氫鍵，tRNA有氫鍵，A錯；一種病毒只能含DNA或含RNA,B錯；只要是細胞，都有DNA和RNA,C正確；葉綠體、線粒體都含有DNA，核糖體不含DNA，D錯誤。6、D【解析】基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的載體?；蚩刂粕锏男誀?，但基因與性狀并非簡單的線性關系，生物某一性狀可由多個基因控制。分析題目可知，控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，控制辰砂眼和白眼基因位于同一條X染色體上?！驹斀狻緼、果蠅的眼色受多對基因控制，但并不完全遵循自由組合定律，如控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，不遵循自由組合定律，A錯誤；B、四種基因在雌果蠅的體細胞中均成對存在，但雄果蠅中因只含一條X染色體，因此控制辰砂眼和白眼基因只存在一個，B錯誤；C、v基因在X染色體上，其遺傳一定與性別相關聯(lián)，C錯誤；D、w基因位于染色體上，因此w基因是一段有遺傳效應的DNA片段，D正確。故選D。7、A【解析】①青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟，是熟蘋果釋放出乙烯，催熟了青香蕉，與植物激素作用有關，①錯誤；②赤霉菌感染水稻后，產(chǎn)生的赤霉素會使水稻瘋長，與植物激素作用有關，②錯誤；③萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺，屬于滲透作用，與植物激素作用無關，③正確；④松樹寶塔狀的樹形是頂端優(yōu)勢，和生長素有關，④錯誤。故選A。8、C【解析】據(jù)圖分析，本實驗研究復方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響，自變量為給藥劑量和時間，因變量為小鼠脾淋巴細胞的增殖活性，實驗結果表明中劑量的復方黃芪制劑處理在第6天的小鼠脾淋巴細胞的增殖活性最強，說明適當劑量的復方黃芪制劑能提高小鼠免疫機能?！驹斀狻緼、B細胞和T細胞發(fā)育的場所分別在骨髓和胸腺，A錯誤；B、淋巴細胞在受到相應的抗原刺激下才會增殖分化，所以檢測淋巴細胞增殖活性前需要給健康小鼠適量抗原刺激，B錯誤；C、從柱形圖可知，實驗自變量為給藥劑量和時間，因變量為小鼠脾淋巴細胞的增殖活性，而淋巴細胞是特異性免疫細胞，所以該實驗的目的是研究復方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響從而反映機體的免疫機能的影響，C正確；D、飼料中黃芪制劑的劑量越高不一定越能增強淋巴細胞的增殖活性，如高劑量的黃芪制劑相對中劑量的增強效果更差，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).促性腺激素釋放激素(2).體液(3).促黃體素和卵泡刺激素(4).神經(jīng)中樞(5).電信號和化學信號(6).神經(jīng)一體液調節(jié)(7).38.9%(8).幼體時適當減少營養(yǎng)（幼體饑餓處理使其性反轉成雄性個體），成體時增加營養(yǎng)【解析】（1）分析圖形可知，下丘腦分泌的激素A能通過作用于垂體最終影響生殖腺的發(fā)育，所以激素A是促性腺激素釋放激素；激素分泌后通過體液運輸，選擇性地作用于靶器官或靶細胞；圖中顯示促性腺激素釋放激素既能促進精巢發(fā)育也能促進卵巢發(fā)育，幼體性反轉直接取決于體內促黃體素和卵泡刺激素相對含量的變化。（2）脊髓是反射活動的低級中樞，反射活動中興奮既要在神經(jīng)纖維上傳導，也要通過突觸傳遞，所以反射弧內信息傳導和傳遞的形式為電信號和化學信號。圖中顯示該動物性反轉的調節(jié)方式為神經(jīng)-體液調節(jié)。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，饑餓處理使該種動物雄性反轉率提高了11/18-4/18=38.9%；雄性個體攝食量大，生長速度快，結合圖表分析可知，水產(chǎn)養(yǎng)殖時幼體適當減少營養(yǎng)（即幼體饑餓處理使其性反轉成雄性個體），成體時增加營養(yǎng)可提高該種動物產(chǎn)量。10、①.葉綠素a②.藍紫光和紅光③.ATP④.從類囊體薄膜到葉綠體基質⑤.減弱遮陰對凈光合作用速率下降的影響⑥.F0⑦.葉綠素⑧.無顯著影響⑨.不屬于⑩.因為ALA在植物細胞內參與了葉綠素的合成，不是作為信息分子調節(jié)細胞的生命活動?.3【解析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段C3的還原?！驹斀狻浚?）葉綠體中占3/4的色素為葉綠素，其中含量最多的色素是葉綠素a，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。光合色素在光反應中將轉換后的光能儲存到ATP和[H]中，ATP在光合作用過程中光反應階段產(chǎn)生，作用于暗反應階段，故在葉綠體內轉移方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質。（2）比較遮陰組和ALA處理+遮陰，遮陰組的凈光合速率明顯低于ALA處理+遮陰，說明加入的ALA可以減弱遮陰對凈光合作用速率下降的影響。（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，遮陰條件與未遮陰相比，F(xiàn)0增大的更明顯，由于F0的大小可以反映葉綠素含量的多少，故可說明遮陰條件下葉綠素的含量增加，ALA處理+遮陰組和遮陰組相比，各組數(shù)值變化不大，說明ALA處理對西瓜葉片葉綠素熒光無顯著影響。（4）ALA在植物細胞內參與了葉綠素的合成反應，不是作為信息分子調節(jié)細胞的生命活動，不符合植物激素的概念，故不屬于植物激素。（5）若要研究ALA對鹽脅迫下的無土栽培的西瓜光合作用速率的影響，實驗組至少應分為三組進行相互對照，即正常營養(yǎng)液中加入氯化鈉、正常營養(yǎng)液中加入ALA、正常營養(yǎng)液中加入氯化鈉和ALA?！军c睛】植物激素是由植物體內產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。11、（1）①.不能②.沒有證明植物體可以合成赤霉素（2）信息分子（3）①.生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，不能反過來運輸②.①④##④①（4）②（5）①.①②④②.①④兩實驗的受體瓊脂塊都有生長素，且含量相等，②實驗的受體瓊脂塊沒有生長素【解析】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端，而不能反過來運輸，也就是只能單方向的運輸，稱為極性運輸。圖中實驗處理：①和②供體瓊脂塊位于上方，受體瓊脂塊位于下方，不同的是AB端的位置相反，③和④受體瓊脂塊位于上方，供體瓊脂塊位于下方，不同的是AB端的位置相反?！拘?詳解】植物激素是植物自身合成的，資料1中沒有證明植物體可以合成赤霉素，因此不能說明赤霉素是植物激素?！拘?詳解】植物激素在發(fā)揮作用時，不直接參與細胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子起調節(jié)作用?！拘?詳解】極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，不能反過來運輸。據(jù)圖可知，A為形態(tài)學上端，B為形態(tài)學下端，生長素只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，與重力方向無關，因此圖中受體瓊脂塊能收集到生長素的為①④?！拘?詳解】為了證明生長素的極性運輸，即要證明生長素能從形態(tài)學上端運往下端，而不能從形態(tài)學下端運往上端，則實驗的單一變量是形態(tài)學上端在上還是在下，重力方向為實驗的無關變量，因此與實驗①形成對照的組應為②?！拘?詳解】有人提出“生長素的極性運輸與重力無關”的觀點。即無論重力對生長素的作用方向如何，生長素都能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露?，因此①②③④四個實驗中，最適合判斷該觀點是否正確的一組對照實驗是①②④，若實驗結果為①④